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以他傷心了為題的五年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的以他傷心了為題的五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以他傷心了為題的五年級(jí)作文1
那年，爺爺因?yàn)榘┌Y，沒有扛過(guò)去，去世了。
“鈴鈴鈴、鈴鈴鈴……”這個(gè)電話讓他傷心了——“小華，咱爸走了，你快回來(lái)吧!”當(dāng)時(shí)年幼的我也在一旁，看見爸爸哭了，于是我也哭了，雖然當(dāng)時(shí)我不知道發(fā)生了什么，但是看見我們家的“頂梁柱”哭了，我知道不好的事情可能要發(fā)生了。
當(dāng)天我就給班主任打電話請(qǐng)假，回了老家，看見躺在床上一動(dòng)不動(dòng)的爺爺，我問爸爸發(fā)生了什么?爸爸說(shuō)爺爺去其他地方養(yǎng)老了，不回來(lái)了。年幼的我大概清楚發(fā)生了什么——爺爺去世了。
我請(qǐng)求爸爸給我買波力海苔，并不是我想吃，是我想給爺爺吃。在爺爺生前，我每天晚上都從媽媽的床上跑到爺爺奶奶的床上，拿著枕頭給爺爺，說(shuō)：“爺爺!快起來(lái)玩枕頭大戰(zhàn)!”玩完之后，爺爺總是說(shuō)：“爺爺輸了，爺爺帶你去買海苔吃好不好?”我總是開開心心地說(shuō)好。
我和爸爸買了海苔回來(lái)之后，我就跑到爺爺旁邊說(shuō)：“爺爺!爺爺!你快起來(lái)!我們一起玩枕頭大戰(zhàn)好不好?一起吃海苔好不好?”說(shuō)完，爸爸把我拖到一邊說(shuō)：“爺爺不能吃了，你在這里給爺爺燒點(diǎn)“錢”吧!”我只能乖乖服從。
我看見爸爸一邊跪著，一邊哭，一邊喊著“兒子不孝，回來(lái)晚了。兒子不孝，回來(lái)晚了�！卑胄r(shí)過(guò)去了，爸爸的腳已經(jīng)麻木了，可是他還是不起來(lái)，奶奶好不容易把他勸起來(lái)。
我雖然沒有像爸爸那樣痛苦、傷心，但是我知道，爸爸是真的傷心了，沒事他從來(lái)不哭，這一次爸爸的.耳朵非常紅，眼睛也是一樣，畢竟爸爸失去了他的爸爸。
以他傷心了為題的五年級(jí)作文2
你憑什么打我，啊?我討厭你!你怎么能這樣對(duì)爸爸說(shuō)話，快道歉那天晚上，我們家吵架聲不斷。
當(dāng)時(shí)爸爸正在給我講題，所以后半時(shí)的速度最快，明白了嗎?誒呀知道啦知道啦!我尷尬地笑了笑，這是在學(xué)習(xí)，專心點(diǎn)兒，不是亂開玩笑的。爸爸板著臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)。他的語(yǔ)氣令我很不舒服，于是我收起了笑嘻嘻的面孔，繼續(xù)聽他講題�？晌乙恢睂�(duì)他剛剛說(shuō)的那句話懷恨于心。所以總板著臉看著爸爸，爸爸察覺到了我的不對(duì)勁。平靜的問：怎么了，不舒服嗎?我好聲沒好氣的說(shuō)道：沒什么，你繼續(xù)講。那就請(qǐng)你端正好自己的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)。聽得出來(lái)他的語(yǔ)氣，帶著些許容忍。
哦我故意拉長(zhǎng)聲音，不耐煩的說(shuō)道。
因?yàn)槲易罱鼘W(xué)習(xí)有所下降，爸爸很著急，再加上我的.不耐煩，他突然變臉，惱火地說(shuō)道：你還學(xué)不學(xué)習(xí)了?不學(xué)就走!
走就走!我因?yàn)槊刻煸诒桓改覆贾玫木毩?xí)題壓著的一口氣爆發(fā)了，大聲的吼著。爸爸沒想到我會(huì)這樣做，于是跟我吵了起來(lái)。我們?cè)匠吃郊ち�，他突然使勁打了我一巴掌，我狠狠地說(shuō)：你和媽媽每天都給我那么多壓力，我受不了了!要是我沒有你的多好!爸爸聽了這句話，猛地一驚，憤怒的臉僵在那兒，悲傷的望著我，兩行淚流了下來(lái)，張了張嘴喃喃的說(shuō)道：我是為你好啊隨后他又嘆了口氣，雙手耷拉下來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身去，走進(jìn)房間，輕輕地鎖上了門，整個(gè)晚上再也沒出來(lái)。
我望著爸爸的房門，沒有說(shuō)話，臉還在火辣辣疼痛，腦海里一直浮現(xiàn)著剛剛發(fā)生的事，我居然那么過(guò)分，唉。是的，爸爸什么也沒有做錯(cuò)，他為我付出了太多太多，我卻傷害了他。
他這次是真的傷心了
以他傷心了為題的五年級(jí)作文3
放學(xué)了，我拖著一個(gè)背兩個(gè)書包的身體，帶著弟弟和弟弟的朋友進(jìn)入家門。由于肩膀有些酸痛，我走進(jìn)臥室，讓弟弟在十分鐘以后叫我。我以為就此可以放松一點(diǎn)兒，可是外面突然傳來(lái)震耳欲聾的哭聲，打破了我這一項(xiàng)想法。
我穿上鞋子，飛快地沖到外面，只見弟弟正在椅子上傷心地哭著。我焦急地問：“他這是怎么了?”弟弟的那個(gè)朋友把事情經(jīng)過(guò)原原本本地告訴了我。
他們兩個(gè)準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)朋友卻沒有帶筆，弟弟只好把我送他的可擦筆給他。就在這一刻，朋友說(shuō)要喝水，離開了桌子。那支筆在神不知鬼不覺的情況下，調(diào)皮的“跑”到了桌子下面，無(wú)巧不成書，偏偏被打道回府的`朋友踩了個(gè)正著，踩得那支筆瞬間粉身碎骨。弟弟聽見響聲走了過(guò)來(lái)，看見那個(gè)尸體后，傷心地哭了。
我聽了事情的經(jīng)過(guò)后，恍然大悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭，走到弟弟旁邊，輕聲安慰他：“不要哭了，等一下再給你買一支吧�！笨墒堑艿苓�是沉浸在那巨大的悲痛中，我再一次對(duì)他說(shuō)了一遍，他邊哭泣邊斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“這支——筆——可是——可是你幫我買的呀!我——我——最——最喜歡這——這支筆了�！甭牶螅业男闹袆x時(shí)躥過(guò)一陣暖流，我笑了笑，摸了摸弟弟的頭，說(shuō)：“別哭了，過(guò)會(huì)我再給你買支更好的�！钡艿苡盟羌t腫的眼望了望我，慢慢停止了哭泣。
我的弟弟真是一個(gè)天真的孩子啊!
以他傷心了為題的五年級(jí)作文4
在之前的那一次艱苦訓(xùn)練中，他流淚傷心的場(chǎng)景始終在我的腦海里揮之不去。我的表哥比我大三歲，有一次他們學(xué)校要召開秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。表哥在剛上初中的時(shí)候就已經(jīng)成功加入校田徑隊(duì)里面并且是一位主力選手，他剛進(jìn)校隊(duì)的時(shí)候表現(xiàn)的很努力，每天早上六七點(diǎn)的時(shí)候就需要在操場(chǎng)里面練習(xí)，晚上七八點(diǎn)才會(huì)回去休息。
就算是周六周末的時(shí)候，他也沒有空閑的時(shí)間跟我玩玩耍，反而不斷的努力練習(xí)提高自己的體能和速度。他總是跟我說(shuō)會(huì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿上獎(jiǎng)牌，然后送給我一枚。對(duì)于他這種刻苦訓(xùn)練的情況，我還有他的家人們都表示非常的擔(dān)心，可是他好像一點(diǎn)也不在意一般，每天依然過(guò)著這種艱苦訓(xùn)練的生活。有的時(shí)候我們?nèi)ス珗@里玩耍的，他都會(huì)繞著公園跑步，而且每次跑到我們面前都會(huì)加速，好像在炫耀他的體能非常充沛一樣。但是有一次在周末的時(shí)候我去找他，看到他的第一眼我就感覺到事情有些不太妙。因?yàn)槠匠＿@時(shí)候他都在家里面訓(xùn)練自己的體能，可是今天像沒有精神一般躺在沙發(fā)上。經(jīng)過(guò)詢問才得知，原來(lái)他在運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候初賽成績(jī)是全校第一名，可是在復(fù)賽的時(shí)候因?yàn)樗ち艘货雍酮?jiǎng)牌失之交臂，所以他非常的.懊惱。我在這里和姑媽聊著關(guān)于他獎(jiǎng)牌的事情，他在旁邊聽著，聽著聽著就突然流下了眼淚。
看到他這副模樣，我和姑媽只好停下了繼續(xù)交談的情況，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)安慰他。幸好我的表哥也是一個(gè)不氣餒的人，幾分鐘之后他就迅速調(diào)理好自己的情緒，并且向我們表示在以后一定會(huì)刻苦訓(xùn)練，絕對(duì)不會(huì)在賽場(chǎng)上再出現(xiàn)今天的這樣情況。我也相信表哥會(huì)做到的。
以他傷心了為題的五年級(jí)作文5
他，是我們班的學(xué)霸女孩，他的臉上時(shí)常掛著自信的笑容。可是，這位自信的女孩也有傷心的時(shí)候，那一幕就像放電影一樣印在我的腦海里。
那是發(fā)語(yǔ)文單元測(cè)試卷的'日子。全班同學(xué)都發(fā)揮失常了，就連他也不例外。當(dāng)老師念到他的分?jǐn)?shù)時(shí)，我瞧見他的臉?biāo)查g變得煞白，兩道秀眉擰在了一起，我驚訝地發(fā)現(xiàn)他的眼眶濕潤(rùn)了，那淚水似乎馬上要溢出來(lái)了。他低垂著頭，默默地接過(guò)試卷。
他攥著試卷一角，睜大雙眼盯著題目，我猜他一定在看“積累運(yùn)用”，因?yàn)榫驮趧倓偅蠋熉暽銋柕嘏u(píng)過(guò)他：“你怎么會(huì)把這么簡(jiǎn)單的題目都做錯(cuò)呢?”看到他這個(gè)樣子，我的心就像被什么狠狠地刺了一下，我好想過(guò)去安慰他：“你不要傷心!這只是一次小測(cè)驗(yàn)，不能代表一切!”我還想大聲宣布：“你一直都是最棒的，你一直都是我學(xué)習(xí)的榜樣!”就在這時(shí)，他最好的朋友在我身后小聲地嘆息，這一聲嘆息把我從洶涌的思緒中拉了回來(lái)。看來(lái)同學(xué)們也非常意外，他這個(gè)學(xué)霸竟然有失手的時(shí)候。
下課后，我注意到他并沒有去玩，而是坐在座位上靜靜地寫著什么。我裝作去教室后面看黑板報(bào)，踱步經(jīng)過(guò)他身旁，輕輕一瞥，原來(lái)他正在寫反思呀!我怔住了，他居然這么快就調(diào)整好情緒，在積極反思過(guò)錯(cuò)了!
那天回家后，我心里一直在想：學(xué)霸，他正在干什么?是否正在埋頭苦學(xué)呢?我衷心地祝福他，希望他可以吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在今后的學(xué)習(xí)中再創(chuàng)輝煌!
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