五年級(jí)作文（范例5篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文1
今天我寫(xiě)完作業(yè)，爸爸媽媽說(shuō)要帶我們到戶(hù)外去放松一下心情。于是我們一家決定去抱犢寨去爬山，去呼吸清新空氣，放松一下緊張的心情。
我們高高興興的出發(fā)了，開(kāi)動(dòng)汽車(chē)從家里到抱犢寨爸爸說(shuō)大約得一個(gè)小時(shí)呢！全程是三十多公里。我簡(jiǎn)單的介紹下：抱犢山，舊名萆山，抱犢寨不是一個(gè)村莊，而是一座名山的名稱(chēng)。它位于鹿泉市境內(nèi)，東距省會(huì)石家莊僅16公里，是一處集自然景觀與人文景觀于一地的`旅游景區(qū)。
這時(shí)行駛了有一個(gè)小時(shí)多路上也堵車(chē)，終于到了山腳下我們開(kāi)始要登山了，看登山路前的牌子知道了臺(tái)階有3086級(jí)，海拔580米，全長(zhǎng)3300米。我們爬了一會(huì)兒站在臺(tái)階往下一看真是好美的景色��！風(fēng)景一下盡收眼底，這一天去爬山人好多可謂是人山人海！我們爬到了半山腰的時(shí)候已經(jīng)是中午十二點(diǎn)多，我覺(jué)得肚子好餓好餓也很累了，在那里喝了點(diǎn)水吃了點(diǎn)東西，我們準(zhǔn)備要下山了，因?yàn)榻裉焯鞖馓珶崃�，我跟哥哥弟弟商量下次再�?lái)爬山要爬到最高峰那里，一定景色更美！
五年級(jí)作文2
炎炎的陽(yáng)光灑落在蜿蜒的小道上，偶爾一陣微風(fēng)拂過(guò)，隨之而來(lái)的是勃勃生機(jī)。
路旁，推開(kāi)樹(shù)叢，一棟紅磚青瓦的老宅呈現(xiàn)在眼前。
陽(yáng)光的氣息、那喚不出名兒的花的清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。
這里，就是我童年的天堂。
走進(jìn)老宅，里面被打理得井井有條。老式的家具、土灶、糧囤……這些充滿(mǎn)著家鄉(xiāng)味道，溫暖而舒適。
最特別的是，老宅里還有個(gè)地窖，透過(guò)昏暗的燈光，我看到里面擺放著一些很舊很舊的東西。我很好奇：這些都是祖?zhèn)飨聛?lái)的么？
走出房子，門(mén)前有一口水井。記得媽媽告訴過(guò)我，這口井跟媽媽的.年齡差不多，媽媽就是在這井邊長(zhǎng)大的。望著井口邊上的青苔，我就在想：這井到底有多深呢？
走著走著，就來(lái)到了老宅前面的果園，我喜出望外：這里簡(jiǎn)直就是個(gè)世外桃源��！銀杏樹(shù)、柿子樹(shù)、枇杷樹(shù)、櫻桃樹(shù)、桃樹(shù)，還有葡萄……我在樹(shù)下狂奔著。幾棵參天大樹(shù)如同幾把大傘，累了，就坐在樹(shù)下休息，看螞蟻成群結(jié)隊(duì)，聽(tīng)蟬鳴鳥(niǎo)叫，索性干脆也爬上樹(shù)，眺望著遠(yuǎn)方，心曠神怡。
傍晚時(shí)分，我走在田間小路上，看夕陽(yáng)西下，看炊煙裊裊。
夜悄悄的來(lái)了，螢火蟲(chóng)星星點(diǎn)點(diǎn)，是這鄉(xiāng)村夜里最美的風(fēng)景。
伴著蛙鳴，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
五年級(jí)作文3
大家好，我是五年級(jí)三班的余xx，我這次競(jìng)選的職位是學(xué)習(xí)委員。
你知道嗎？其實(shí)當(dāng)大隊(duì)委是我從小的夢(mèng)想，在以前我曾看到過(guò)許多人在臺(tái)上競(jìng)選大隊(duì)委，當(dāng)時(shí)我很羨慕他們，同時(shí)我也希望自己能當(dāng)上大隊(duì)委。在同學(xué)傷心的時(shí)候，我就充當(dāng)一個(gè)天使，把幸福帶給他們；在同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我便會(huì)充當(dāng)一位老師，耐心的教導(dǎo)他們；當(dāng)他們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，我就會(huì)耐心的'引導(dǎo)他們改正錯(cuò)誤，所以我這次能競(jìng)選大隊(duì)我感到非常光榮。
假如我這一次當(dāng)選了大隊(duì)委，我就會(huì)組織一些學(xué)習(xí)小組，讓一些學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)當(dāng)“小老師”去幫助一些學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)，讓他們的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，同時(shí)又可以幫助自己復(fù)習(xí)，真是一舉兩得。我還會(huì)在每一個(gè)星期讓每一個(gè)搬出一份關(guān)于學(xué)習(xí)的手朝報(bào)，貼在學(xué)校的黑板上，這樣可以增加同學(xué)們的課外知識(shí)，又可以提高同學(xué)們的動(dòng)手能力和思考能力。我還會(huì)多組織一些知識(shí)競(jìng)賽，讓同學(xué)們能在競(jìng)賽中學(xué)到更多的知識(shí)……
記得老師說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“一個(gè)人有自信不一定成功，但沒(méi)有自信就一定不會(huì)成功�！边@句話(huà)常常提醒知我。今天我就憑著自己的自信站在這里競(jìng)選大隊(duì)委，所以希望你們投我神圣的一票。記住哦，我是4號(hào)的余曉君，一個(gè)很有自信心的女孩。
五年級(jí)作文4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的寒假，我坐在小區(qū)最美麗的草坪上看書(shū)，這可真是一種享受�。�
書(shū)中人物的悲歡離合常常使我看得廢寢忘食，我聚精會(huì)神地看著。
弟弟來(lái)到了我身邊，沒(méi)出聲，跟著我一起看書(shū)。終于，生性活潑的他遇到不認(rèn)識(shí)的字了，問(wèn)道：“哥哥，這字咋讀呀？”弟弟指著“忐忑不安”問(wèn)道�！吧舷虏话玻 �，我毫不在意地回答了一聲�！吧舷虏话玻�？哦�！保艿軕�(yīng)聲道。剎那間，我意識(shí)到自己讀錯(cuò)了，急忙糾正道：“是忐忑不安�！薄办话彩巧耨R意思啊？”弟弟想要刨根問(wèn)底。我像一個(gè)大哲學(xué)家似的，搖頭晃腦地說(shuō)道：“忐忑的意思是：心神不定。心神極為不安。形容膽怯，對(duì)事情沒(méi)有把握。忐忑不安的'近義詞是：惶惶不安、坐立不安、心神不定……，它的反義詞是：心安理得、悠然自得、鎮(zhèn)定自若……�！�
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間過(guò)得真快，在說(shuō)說(shuō)笑笑之中，不知何時(shí)已到了傍晚時(shí)分。在回家的路上，我給弟弟講了許多關(guān)于漢字的知識(shí)，如：漢字的形體演變、甲骨文的來(lái)歷、漢字古老悠久的歷史……
我給弟弟講了這么多關(guān)于漢字的知識(shí)，他又對(duì)我增加了幾分敬佩之情。嘻嘻！說(shuō)來(lái)慚愧，這些都是我剛剛從本單元的綜合性學(xué)習(xí)：《遨游漢字王國(guó)》學(xué)來(lái)的哦！
五年級(jí)作文5
“春熹，準(zhǔn)備一下，一會(huì)兒我們?nèi)ハ丛瑁 甭?tīng)到爸爸的叫聲，我放下手中的玩具，去翻找我的內(nèi)衣內(nèi)褲。
很快，爸爸拿著個(gè)袋子，我拿著我的衣服，一起開(kāi)車(chē)去恒基洗浴的中心洗澡。到了洗浴的中心，我拿著衣服跳下車(chē)一溜煙的工夫就跑進(jìn)了大廳，換上了拖鞋，走進(jìn)了洗澡間，爸爸從后邊慢慢的走了過(guò)來(lái)。
我小心翼翼地跳進(jìn)大池里，爸爸也跟了進(jìn)來(lái)，說(shuō)道：“我來(lái)教你游泳吧�！闭f(shuō)完，爸爸就在水里游起泳來(lái)，好像湖里的.魚(yú)兒一樣自由自在，我照爸爸的樣子做了一遍，誰(shuí)知根本浮不起來(lái)，也站不住腳，咕咚咕咚的喝了好幾口水，嚇得我大喊“救命”，爸爸聽(tīng)見(jiàn)了我的呼救聲，立刻一把把我拽了出來(lái)。爸爸說(shuō)：“學(xué)游泳不能心急，要有耐心，我先教你一個(gè)簡(jiǎn)單的吧！”“不行、不行，就因?yàn)閷W(xué)游泳我的小命就快丟了�！蔽覈樀眠B忙擺手。可爸爸還是非要我學(xué)，我沒(méi)辦法了，只好跟著爸爸學(xué)習(xí)游泳。
爸爸給我示范了一遍，這次是分解動(dòng)作，我照著練了幾次后，感覺(jué)自己能在水里漂起來(lái)了。真是功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了游泳。
回家的路上，我在心里想，如果要學(xué)好一件事，一定要有耐心、有恒心才行。
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文05-18
五年級(jí)的作文05-18
五年級(jí)的作文05-18
五年級(jí)的作文05-18
五年級(jí)作文05-18
五年級(jí)作文05-19
五年級(jí)的作文05-19
五年級(jí)的作文05-19
五年級(jí)的作文05-19
五年級(jí)的作文05-20