五年級(jí)作文（錦集5篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
我今年11歲了，上小學(xué)四年級(jí)，我又瘦又高，人家都叫我“高堅(jiān)果”。我長(zhǎng)著一雙不大不小的眼睛，身高1米62，是班最高的。
我最喜歡畫畫。我從6歲就開始學(xué)畫畫。是素描中級(jí)了。有，我參加了全國(guó)少兒繪畫比賽，我非常地去畫。終于，我了優(yōu)勝獎(jiǎng)，獎(jiǎng)項(xiàng)不高，但我心里很開心。
我很淘氣哦！20xx年，南京鬧雪災(zāi)。這對(duì)大人是災(zāi)害，可小孩就把雪地當(dāng)做嬉戲的場(chǎng)地。打雪仗，堆雪人，滑雪�？晌揖筒幌矚g，我喜歡惡作劇。我回家用卡紙做了甜筒的樣子，再去雪地里挖了一點(diǎn)雪，“甜筒”里面，修成甜筒的形狀。我把叫來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“小弟，給你吃。我不！”信真，還真把我做的“甜筒”給吃了�；丶铱慈恕�，他一吃了我做的`“甜筒”就拉肚子。問(wèn)他，就說(shuō)：“是雅泓姐姐給我吃的甜筒！”，了，就問(wèn)我，我就裝作很委屈的樣子把前因后果說(shuō)了一遍。聽(tīng)了，惡狠狠地罵了我的，我真后悔。
這我，淘氣的小。
五年級(jí)作文 篇2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩钌屉[的一首《無(wú)題》是老師們無(wú)私奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照。金秋九月，我們迎來(lái)了第28個(gè)教師節(jié)，在這美好的日子里，我想對(duì)所有的老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂(lè)！”
還記得剛上四年級(jí)的時(shí)候，我的`數(shù)學(xué)成績(jī)并不好，忽高忽低。周老師知道后，她經(jīng)常下課后把我叫到辦公室，跟我談心鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)；有一次，我請(qǐng)假?zèng)]來(lái)，到校后，周老師把我叫到辦公室，認(rèn)真仔細(xì)地給我講解，幫我補(bǔ)習(xí)功課，我突然覺(jué)得很感動(dòng)。每當(dāng)我想起周老師那疲憊的身影，我都會(huì)情不自禁地落淚。于是我更加努力的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，報(bào)答周老師。
老師，從您的身上，我看到了兢兢業(yè)業(yè)的工作精神；老師，從您的身上，我明白了老師們的良苦用心。��！老師，是您為我們插上了理想的翅膀，鼓勵(lì)我們飛翔。為此，我要真誠(chéng)地對(duì)所有的老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
五年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)好朋友名叫貝貝，她黑黑的臉蛋兒，濃濃的眉毛，不大的眼睛，小鼻子，小嘴兒。這樣的五官聽(tīng)起來(lái)不漂亮吧？但搭配起來(lái)十分耐看，越看越好看。她個(gè)子很高，才11歲的人，個(gè)子倒有一米六幾，如果她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走過(guò)來(lái)，你會(huì)以為她是個(gè)大人。
貝貝是一個(gè)性格溫和的女孩子，說(shuō)話總是慢聲細(xì)語(yǔ)，好像從來(lái)不知道著急和生氣。這一點(diǎn)是我最看重她的地方。有一次，我和貝貝在樓下踢毽子，有兩個(gè)小家伙兒一直在那里搗亂，我都快煩死了，于是我一把接住毽子，拉著貝貝說(shuō)：“咱們?nèi)e處踢吧，這兩個(gè)小不點(diǎn)兒煩透了！”可貝貝卻猶猶豫豫地說(shuō)：“要不，讓他們一起玩吧？”我說(shuō)：“他們不會(huì)踢！”貝貝就摟著我，在我耳朵邊上說(shuō)：“我看他們很想玩，會(huì)踢的其他人都不愿意和他們玩，怪可憐的。不如我們教教他們吧？”“唉！好吧，真拿你沒(méi)辦法，我只好‘舍命陪君子’了！”
貝貝有一個(gè)表妹，話特別多，個(gè)性比較強(qiáng)，也經(jīng)常和我們一起玩。我總是盡量躲著她，但貝貝每次找我玩的時(shí)候幾乎都帶著她，她總是和我們搗亂，不高興了還欺負(fù)貝貝，貝貝總是忍著，有時(shí)還得代她向我道歉，但貝貝卻一點(diǎn)兒都不覺(jué)得煩。我悄悄問(wèn)貝貝：“什么都得你讓她，你就不煩？”貝貝說(shuō)：“唉！誰(shuí)讓我比她大半歲呢？算了吧，不管她好不好，她都是我妹妹呀！”每當(dāng)她說(shuō)這樣的話時(shí)，我就替她難過(guò)，再也說(shuō)不出什么來(lái)了。唉！貝貝實(shí)在是太懂事了！
貝貝是個(gè)不幸的女孩，剛出生爸媽就離婚了，她經(jīng)常為這事難過(guò)，說(shuō)起來(lái)就眼淚汪汪的。她跟著媽媽過(guò)，只有到星期天才來(lái)這兒的'奶奶家和她爸爸、爺爺奶奶們聚聚，所以她對(duì)爸爸這邊的親人特別好，她那個(gè)嬌慣壞了的表妹就是她姑姑的女兒。
貝貝還很有毅力，半年前貝貝還是一個(gè)小胖墩，經(jīng)常為肥胖煩惱。有一天，她告訴我她要減肥，我也沒(méi)當(dāng)回事，我以為減肥的人說(shuō)說(shuō)罷了，也沒(méi)幾個(gè)當(dāng)真減的。就象我媽，天天喊減肥，可一到吃飯她就說(shuō)：“今天的飯真好吃，我明天再減肥吧�！背酝觑埶腿シQ體重，還在秤上站著她就驚呼：“不行了！不行了！我又重了！真得減肥了！”我想貝貝一個(gè)小孩，還能強(qiáng)到哪里去？可是沒(méi)想到過(guò)了不到半年，貝貝就瘦了十幾斤，個(gè)子也長(zhǎng)高了，兩條長(zhǎng)腿又細(xì)又直，特酷！貝貝告訴我，她每天晚飯只喝一碗粥，而且還加強(qiáng)了運(yùn)動(dòng)量，每天如此，才瘦下來(lái)了。這對(duì)一個(gè)11歲的女孩子來(lái)說(shuō)，可真不容易。
我很欣賞她的善良、友愛(ài)和堅(jiān)強(qiáng)，所以我們的友誼越結(jié)越深。
五年級(jí)作文 篇4
光禿禿的操場(chǎng)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的建造，成了我們最愛(ài)的地方，嬌弱的小樹苗，經(jīng)歷了許多風(fēng)吹雨打，才變成高壯的大樹，而我也經(jīng)歷過(guò)許多的挫折，才得到了成長(zhǎng)，才變成得成熟、懂事。
從前的我，字寫得歪七扭八，沒(méi)人知道我在寫什么，現(xiàn)在我的字寫得很整齊，還受到許多老師的稱贊；小學(xué)以前，我的身高不到一百公分，現(xiàn)在已經(jīng)快跟媽媽一樣高了；剛學(xué)打羽毛球時(shí)，我的發(fā)球距離很短，現(xiàn)在我的`發(fā)球距離已經(jīng)超過(guò)一輛汽車的車身。
以前的我很自私，根本不知道什么叫做分享、禮讓，我只知道全部得玩具還有零食都是屬于我的，自從阿姨生了一個(gè)表妹，才讓我了解原來(lái)自私不能得到全部的物品，懂得分享與禮讓，讓我得到更多得快樂(lè)。媽媽曾經(jīng)告訴我：”你已經(jīng)長(zhǎng)大了，需要了解許多事情，不能凡事都依賴著別人�！甭�(tīng)完這些話，我漸漸的學(xué)習(xí)改變自 己，現(xiàn)在，大家都說(shuō)：”芝熙真的長(zhǎng)大了！”
從依賴到獨(dú)立，從自私到博愛(ài)，在成長(zhǎng)過(guò)程中，我學(xué)到許多待人處事的道理，我也要謝謝父母無(wú)微不至的照顧，才有今日的我，人家說(shuō)：”父母恩，深似�！�，我一定要好好孝順父母，才不會(huì)辜負(fù)父母對(duì)我的期望。
五年級(jí)作文 篇5
每當(dāng)傳達(dá)室的老爺爺來(lái)到我們班的時(shí)候，總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)用譏諷的不尊重的口吻說(shuō)：“那個(gè)老頭兒……”
他個(gè)子不高，瘦瘦小小的，滿臉皺紋，皮膚似乎有點(diǎn)沉默的灰色。我和他從來(lái)沒(méi)有對(duì)話過(guò)，甚至于眼神的交流。他在我的記憶中顯得那么陌生遙遠(yuǎn)。但每次走過(guò)他身邊時(shí)，我的心中總會(huì)有一絲憐憫和同情。我也不知道為什么會(huì)這樣。
他似乎很懂得“沉默是金”的道理，遇到學(xué)生時(shí)，他一聲不吭，只是默默地做著自己的分內(nèi)事。我曾經(jīng)多次看到他背著沉重的`礦泉水桶，艱難地在樓梯上來(lái)來(lái)回回……每次，他都是汗如雨下，看上去是那么勞累，但盡管如此，他的身影也從沒(méi)停歇過(guò)。
我不明白，他為什么一大把年紀(jì)也不呆在家里，卻在這里辛勤地工作？他這個(gè)年齡，應(yīng)該在家里享受天倫之樂(lè)��！
我想我是搞不清為什么了，但是我是那么地希望以后同學(xué)們?cè)僖?jiàn)到他時(shí)，絕不會(huì)是那么地輕蔑，而是滿滿的敬佩。
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