五年級(jí)的作文集合(2篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文1
有一天，我家里來了一位阿姨。于是，我端出一盤蘋果給阿姨吃。這蘋果有皮不能夠吃，得把皮削去。我就拿起一只蘋果來到水龍頭下面，用水沖洗了一下。然后，我把蘋果上面的水甩去。接著，我拿起小刀把蘋果上面的皮削去。
同學(xué)們，你可知道為什么要把蘋果皮削去嗎？那是因?yàn)楣ど厦婵赡軙?huì)殘留一些農(nóng)藥，吃了會(huì)危害人們的身體健康。
我在削去蘋果皮的時(shí)候，用一只手捏住蘋果的上下兩端的中間部分，一只手拿住水果刀的刀柄。我把刀刃輕輕嵌入果皮里面，然后，我用捏蘋果的手輕輕旋轉(zhuǎn)蘋果，拿刀的手緊貼著蘋果的表面。蘋果在我的.手中慢慢地旋轉(zhuǎn)，蘋果皮只是與蘋果稍稍地分離，而且，這皮沒有中斷一直連著到了下端。最后，我把蘋果遞給了那位阿姨。她笑著接過蘋果，輕輕地把蘋果皮一抖。那蘋果皮全部抖落了下來，露出了漂亮的果肉。
那蘋果皮是那樣的薄，簡直跟紙一樣薄。那位阿姨看到我的高超的削蘋果的技術(shù)，不禁連聲稱贊，夸我是一個(gè)會(huì)做事情的好孩子。我聽了只是抿著嘴唇微微笑。
五年級(jí)的作文2
星期五早上的最后一節(jié)課是特體課，同學(xué)們迅速跑下樓站好隊(duì)準(zhǔn)備向田徑場跑去，希望現(xiàn)在的表現(xiàn)能把特體課“變”成自由活動(dòng)課。正當(dāng)我們的左腳已經(jīng)邁出第一步時(shí)，孫老師突然來了一個(gè)“半路打劫”�？吹剿男θ荩覀兌歼�以為又什么好事呢，而得到的結(jié)果卻是——我們要和六（2）班比一場籃球賽。
來到了四樓的.體育館，二班的隊(duì)員已經(jīng)在左老師的帶領(lǐng)下整好了隊(duì)，只差做準(zhǔn)備活動(dòng)了。
好不容易把準(zhǔn)備活動(dòng)做完，一場“偉大”的籃球賽便如火如荼展開了。隨著左老師的的一聲令下，兩方隊(duì)員分別排成一列，向?qū)Ψ阶呷�，手還在比劃著什么�！伴_始！”只聽一聲響亮的哨聲，男生們便開始興奮起來，全都去搶籃球，一會(huì)兒拍，一會(huì)打，一會(huì)兒又去投籃，打的不亦樂乎。不知怎么的，籃球總是沒有到達(dá)我們的領(lǐng)地，總是在敵方那里游刃有余。突然，激動(dòng)人心的一幕出現(xiàn)了，楊凱接球準(zhǔn)備投籃，近了，近了！只見那個(gè)籃球碰了籃板還是被反彈了回來，而我們班的隊(duì)員則接二連三的被撞倒在地，最后以8：0慘敗而歸。
今天真是不美好的一天，尤其是一場悲催的籃球賽，不僅輸?shù)囊粩⊥康�，影響了我們一天的好心情，還“證明”了我們班的技術(shù)，下次一定要好好練習(xí)啊。
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