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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-10-25 13:43:14 五年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的五年級(jí)的作文4篇(優(yōu)秀)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的五年級(jí)的作文4篇(優(yōu)秀)

五年級(jí)的作文 篇1

  我最喜歡的一本書(shū)?有《窗邊的小豆豆》《夏洛的網(wǎng)》《小王子》《青鳥(niǎo)》《稻草人》《蘇菲的世界》……這些書(shū)都是我的最?lèi)?ài),但最令我喜歡的還要數(shù)《夏洛的網(wǎng)》了。

  在朱克曼家的谷倉(cāng)里,快樂(lè)地生活著一群小動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。但是,威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。這個(gè)不幸的消息使威爾伯十分悲痛絕望。這時(shí),渺小的夏洛卻說(shuō),我救你!于是夏洛用蜘蛛絲織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字。徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)。但,夏洛的生命卻走到了盡頭……

  我被夏洛為了威爾伯的生命付出了自己的生命而感動(dòng),我被它們之間那種真摯的友情而感動(dòng)。是啊,只有這種朋友在心中的位置才是任何東西都取代不了的。夏洛幫助了威爾伯,不僅沒(méi)有向威爾伯討“謝謝”,還認(rèn)為這是自己該做的,這種高尚的品質(zhì),讓我敬佩。做為一個(gè)人,我們卻沒(méi)有它們那樣高尚、純潔的心靈。這也正如封面所寫(xiě):一個(gè)感動(dòng)了半個(gè)世紀(jì)的童話。夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的'大網(wǎng),這張網(wǎng)挽救了威爾伯的生命,也喚醒了我們新中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。

  文中夏洛和威爾伯真摯的友誼正是我們的榜樣。在我們平時(shí)的生活中也應(yīng)互相謙讓?zhuān)ハ嘧鹬,互相幫助,這樣才能與朋友建立最真摯的友誼。

五年級(jí)的作文 篇2

  我家的小花貓和我是好朋友。 小貓都活潑好動(dòng),我家的小花貓尤其喜歡模擬捉老鼠的游戲,在我的逗引下,它可以表演讓你喜歡的“節(jié)目”。當(dāng)我用手撫摸它時(shí),它會(huì)來(lái)回走動(dòng),伸腰舉尾,并發(fā)出一種低沉不斷的'猶如催眠曲的聲音。小花貓生氣或受驚時(shí),就會(huì)軟毛逆起,豎起它那細(xì)長(zhǎng)的尾巴左右搖擺。

  可它對(duì)我卻特別的有好,每當(dāng)我無(wú)聊時(shí),都有它來(lái)陪伴我,我們倆玩皮球,我一下,它一下,玩的可開(kāi)心了。當(dāng)我睡覺(jué)時(shí),它就趴在旁邊打呼嚕。我寫(xiě)作業(yè)時(shí),它有時(shí)大攪亂,氣急了,我就給它一巴掌,它慘叫一聲,逃到一邊委屈地望著我,讓我感到打它像是一種錯(cuò)誤。

  這就是我可愛(ài)的好朋友——甜甜。

五年級(jí)的作文 篇3

  在20xx年的最后一天,我們?nèi)熒黄饏⒓恿艘荒暌欢鹊挠螆@會(huì),全班玩得可開(kāi)心了。

  我們班布置得可漂亮了!同學(xué)們帶的彩帶、鈴鐺、氣球都貼在墻上,把原來(lái)再熟悉不過(guò)的課室變得煥然一新、喜氣洋洋!

  我們班花了一節(jié)課的時(shí)間來(lái)開(kāi)跨年大食會(huì)!同學(xué)們帶的食物有橡皮糖、水果干、蝦條、薯片、薯?xiàng)l、魚(yú)干、糖豆、飲料、沙琪瑪、曲奇餅......看得我眼花繚亂、垂涎欲滴,迫不及待地想要一掃而光!

  邵老師一聲“開(kāi)始”,我三步并作兩步地沖到我的好朋友蔡堉跟前,分享了他的“蝦條”。然后蔡筱豫把她的“藍(lán)罐曲奇”分給了我,好兄弟溫力帆給了我他的“上好佳空心薯笛”。這個(gè)“上好佳空心薯笛”可是我那天吃的最好吃的食物!

  我?guī)サ摹罢湔湔卖~(yú)小丸子味薯片”可是遭到了大家的一陣哄搶?zhuān)∥业暮门笥蚜_梓揚(yáng)一說(shuō)“這可真好吃啊!”其他同學(xué)就聞?dòng)嵍鴣?lái),瞬間就把我精心準(zhǔn)備的的薯片瓜分完畢!

  高潮一波接一波!很快到了游戲時(shí)間,我們班準(zhǔn)備的游戲是貼鼻子。最搞笑的`一幕出現(xiàn)在一個(gè)2班的同學(xué)身上!我負(fù)責(zé)帶他轉(zhuǎn)了5圈后走向黑板,他一下子伸手把鼻子貼到臉外面去了,全場(chǎng)立馬哄堂大笑!我也玩了我們班的貼鼻子游戲,還拿到了第一個(gè)獎(jiǎng)品——筆記本。玩2班的踩氣球游戲時(shí),我最開(kāi)心了!我見(jiàn)地上有4個(gè)氣球,便一腳踩下去,想不到一下子踩爆了兩個(gè)!我正想踩第二腳的時(shí)候,氣球從我腳下滑走了,再踩了兩三次,才又踩爆了一個(gè),好不容易才踩爆了最后一個(gè)氣球,用時(shí)7秒拿到了一只圓珠筆。

  游園活動(dòng)可真好玩!在歡聲笑語(yǔ)中,我度過(guò)了難忘的20xx年最后一個(gè)上學(xué)日。我祝愿新的一年我們五年1班的同學(xué)每天都在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。我愛(ài)校園,我愛(ài)五年1班!

五年級(jí)的作文 篇4

  再過(guò)幾天,中國(guó)人民的傳統(tǒng)節(jié)日——新春佳節(jié)就要來(lái)臨了!依照往年的風(fēng)俗習(xí)慣,每逢過(guò)春節(jié)都要燃放煙花爆竹、守年夜、向長(zhǎng)輩拜年,觀看春節(jié)文藝晚會(huì),觀燈展,吃團(tuán)圓飯……長(zhǎng)輩們自然會(huì)給晚輩們一些壓歲錢(qián),以表示長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的寄托和希望。今年我想:我已經(jīng)長(zhǎng)大了,這些錢(qián)這既是爺爺奶奶辛辛苦苦攢來(lái)的,我真的不應(yīng)該……。最后我決定只要“壓歲言”,不要壓歲錢(qián)。

  時(shí)間過(guò)得真快!轉(zhuǎn)眼間,新年說(shuō)到就到,臘月廿九那天晚上,我興奮得連覺(jué)也睡不著。腦海里總這既是想著:明天就這既是全家團(tuán)圓的`日子了!那時(shí),大家坐在一起吃豐盛的年夜飯,談天說(shuō)地——啊!那該這既是多么快活!多么美好!多么令人向往啊!

  除夕說(shuō)到就到。這天晚上全家人歡歡喜喜,一起吃著那豐盛的“團(tuán)圓席”,談天說(shuō)地,別有一番風(fēng)味,吃著吃著,奶奶便拿出的一個(gè)大紅包,笑容可掬地往我的懷里塞,我連忙對(duì)奶奶說(shuō):“我已經(jīng)長(zhǎng)大了,這些錢(qián)這既是你辛辛苦苦攢來(lái)的,你留著自己用罷!”奶奶卻笑著說(shuō):“我孫女兒懂事了,但過(guò)年給壓歲錢(qián),這這既是傳統(tǒng)。”我說(shuō):“奶奶,今年我們就來(lái)破破這個(gè)傳統(tǒng)罷,你真的要給,就給我?guī)拙鋲簹q言罷!蔽业脑捯怀隹,全家人笑得前府后仰,爸爸第一個(gè)說(shuō)我講得對(duì),連剛會(huì)說(shuō)話的小弟弟也咧著嘴笑個(gè)不停,我連忙把我的留言?xún)?cè)遞給奶奶,奶奶沉思了片刻在我的留言?xún)?cè)上寫(xiě)下了幾個(gè)大字:“祝你天天向上,知難而進(jìn)。”爸爸、媽媽也先后在我的留言?xún)?cè)上題了辭,我高興得說(shuō)不出話。

  今天我雖然沒(méi)有壓歲錢(qián),但我覺(jué)得今年團(tuán)圓飯吃得特別高興。

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