五年級(jí)的作文2篇[集合]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的五年級(jí)的作文，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)的作文1

　　和藹可親的劉老師要回去生寶寶了，同學(xué)們舍不得之余，更擔(dān)心有怎樣一位老師來(lái)繼續(xù)教我們英語(yǔ)。

　　記得那是上午第四節(jié)課，鈴聲一響，同學(xué)們?nèi)玳W電般坐到自己的位置上，教室里安靜極了，連風(fēng)吹動(dòng)墻上校報(bào)的聲音都顯得格外清晰。

　　“嘟。嘟。嘟”，一陣清脆的高跟皮鞋聲由遠(yuǎn)而近，我們的心快跳到嗓子眼了，幾十雙小眼睛盯著教室門(mén)。突然，一襲白色的衣裙飄致講臺(tái)，淺黃的長(zhǎng)波浪卷發(fā)，雪白的皮膚，筆挺的鼻梁上架著的黑色眼鏡框，掩不住兩條彎彎的睫毛，那張紅嘟嘟的`櫻桃小嘴更顯得美麗動(dòng)人，加上這修長(zhǎng)的身材，酷似童話世界中的公主，簡(jiǎn)直把我們的眼睛給亮瞎了。

　　老師開(kāi)始作自我介紹，全美語(yǔ)，大家開(kāi)始坐不住了，晃動(dòng)著腦袋，用眼光私下交流，因?yàn)樘�難了，著急��！整節(jié)課幾乎聽(tīng)不到幾個(gè)親切的中文字。同學(xué)們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地上完史上最漫長(zhǎng)的英語(yǔ)課。

　　不知不覺(jué)過(guò)了一年多了，我們習(xí)慣并愛(ài)上了MissJin的授課方法，因?yàn)樗�不僅跟劉老師一樣，會(huì)跟我們講豐富的課外知識(shí)，而且上課很風(fēng)趣，抑揚(yáng)頓挫，激情四溢，配上她那套專(zhuān)門(mén)用來(lái)提醒我們的手勢(shì)，哈哈！太完美了！

　　我們愛(ài)上這樣的英語(yǔ)課，我們更愛(ài)這樣的英語(yǔ)老師！感謝MissJin！在節(jié)日來(lái)臨之際，祝所有的女老師節(jié)日快樂(lè)，感謝有你們！

五年級(jí)的作文2

　　春天，一個(gè)百花齊放的季節(jié)；春天，一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)；春天，一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)······在這春天，我們迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　今天，我早早的來(lái)到學(xué)校。一路上鳥(niǎo)兒唱著歡快的歌，花兒對(duì)我微笑，似乎在預(yù)祝我們的.勝利。

　　操場(chǎng)上人山人海，各個(gè)班級(jí)井然有序的坐好，每個(gè)人都抑制不住自己的興奮，舉起手中的加油棒給選手熱烈的加油。

　　比賽開(kāi)始了，許多選手發(fā)揮得很好，我們班也陸續(xù)拿到了好名次，我不由得緊張起來(lái)。

　　“請(qǐng)五年級(jí)女子400米做好準(zhǔn)備，請(qǐng)五年級(jí)女子做好準(zhǔn)備！”廣播清脆的聲音在耳邊響起，我的心跳加速，仿佛就要跳出胸膛。

　　來(lái)到“戰(zhàn)場(chǎng)”，我的手心不停地流汗，使勁在褲子上蹭來(lái)蹭去，又深吸了幾口氣，這才得以平靜。同學(xué)們站在邊界，鼓勵(lì)著我，為我加油，讓我的心里充滿了力量，暖洋洋的。

　　隨著裁判一聲令下，我們像子強(qiáng)一樣向通暢無(wú)阻的跑道沖去。頓時(shí)耳旁一陣風(fēng)呼嘯而過(guò)，我與第一名的距離越來(lái)越近了，終于，我超過(guò)了她！可我明顯感到身后急促的呼吸聲和腳步聲向自己逼近，我不禁打了個(gè)寒顫，繼續(xù)著“戰(zhàn)斗”。

　　不知過(guò)了多久，我開(kāi)始體力不支了，我大口大口地喘著氣，腳也軟了，腦子里一片空白，只想一頭倒在地上。我咬緊牙，皺著眉頭，盯著前方，使出吃奶的勁兒向前沖，可腳卻極其地不配合，像灌了鉛似的，有千斤重，每跑一步都極其困難。近了，近了，更近了！我離終點(diǎn)僅有幾步之遙，而我卻覺(jué)得它近在眼前，遠(yuǎn)在天邊。

　　終于，我跨過(guò)了終點(diǎn)線，與此同時(shí)，也像一堆爛泥倒在了地上。

　　有一種堅(jiān)持叫作勝利，而成功來(lái)源于它。

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