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五年級(jí)作文300字集合（7篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文300字 篇1
有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡碩果累累的秋天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我卻越喜歡綠樹成陰的夏天。
公園里，路兩邊的“柳樹軍團(tuán)”筆直地挺立著。好像在為人民站崗，鳥兒也把樹枝當(dāng)做了自己的舞臺(tái)，站在上面“嘰嘰喳喳”地開(kāi)始了大合唱。
花壇里，玫瑰花正在和百合花比誰(shuí)更美。玫瑰花氣得臉都紅了，百合花的臉也氣白了。旁邊的雞冠花、牽牛花也在爭(zhēng)論不休……一朵朵都爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。蝴蝶在花叢中飛舞，正和同伴們捉迷藏，密蜂可不像蝴蝶那么貪玩，而是忙著采蜜。
村莊的小河，清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)河底的沙石。河里還有一群鴨子正在嬉戲，有的.把頭扎進(jìn)水里覓食，有的悠閑地游來(lái)游去，有的撲騰著翅膀，即使有婦女在河邊的大石頭上搗衣，它們也從不吃驚。
大街上，人們都穿上了短袖，冷飲店里來(lái)來(lái)去去的顧客源源不斷。
學(xué)校里，有一排“放哨”的柳樹，草叢里的草綠油油的，讓人看見(jiàn)了賞心悅目；花壇里的花草，好像在向?qū)γ娴牟萏魬?zhàn)似的，高傲地注視著他們。高大的教學(xué)樓，俯視著下面的花草，更是高大威猛。
夏天，真美啊，我喜歡。
五年級(jí)作文300字 篇2
“通往成功的路，是由堅(jiān)定信念的人一步一個(gè)腳印踏出來(lái)的`！”——日記
“我們學(xué)校在英語(yǔ)話劇的比賽中獲得了三等獎(jiǎng)！”聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息，他呆了，手中的書也重重地落到了地上。激動(dòng)的淚水在這一剎那奪眶而出，劃過(guò)他的臉頰……
“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功。”而又有誰(shuí)知道，他們成功背后的辛酸？又有誰(shuí)知道，他們?yōu)榱吮荣�，付出了多少努力�?/p>
回想賽前，他們每天放學(xué)后便留下來(lái)排練，一遍、兩遍、三遍……口干了，衣服被汗水浸濕了，也全然不顧。因?yàn)樗麄冎�，這，就是考驗(yàn)！他們努力沒(méi)有白費(fèi)，他們的汗水沒(méi)有白流，他們終于成功了！
雖然成功的路上注定是坎坷的，但付出與收獲是成正比例的，只要你肯付出比常人還有多的努力，那么，你離碩果累累的秋天就不遠(yuǎn)了。
五年級(jí)作文300字 篇3
來(lái)看一看吧，我們的校園多么美麗。只要走進(jìn)去，你就好像置身于一幅美麗的畫卷里。
進(jìn)了校門，你第一眼就會(huì)看見(jiàn)右邊幾座高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓里還不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，再加上鳥兒們?cè)诮虒W(xué)樓旁飛來(lái)飛去，在陽(yáng)光的照耀下，讓人覺(jué)得教學(xué)樓真是魅力非凡。再看左邊，一個(gè)寬闊的操場(chǎng)映入你的眼簾。操場(chǎng)是用塑膠鋪成的，旁邊是幾圈環(huán)形跑道。在操場(chǎng)右邊，豎立著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的旗桿，上面飄揚(yáng)著顏色鮮艷的五星紅旗。一下課，同學(xué)們就來(lái)到操場(chǎng)上玩耍，有的在做游戲，有的在跳繩，還有的在跑步。
是啊，緊張的一節(jié)課之后，這難得的課間十分鐘里，他們玩得真開(kāi)心。
再往里走，你會(huì)看見(jiàn)美麗的'花壇。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，桃花綻放了笑臉;夏天，百合綻放，暗吐芬芳;秋天，桂花在風(fēng)中漸漸飄落，滿地金黃;冬天，最美的要數(shù)臘梅了，嬌嫩的花朵星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在葉頭，卻不怕凜冽的北風(fēng)，十分美麗。每當(dāng)站在臘梅樹下，我都感覺(jué)不到一絲冬天的寒冷。
我愛(ài)我的校園!
五年級(jí)作文300字 篇4
我是一滴雨珠，掙脫了媽媽的懷抱，忽悠忽悠地來(lái)到了樹林。
我，落在了一片樹葉上。五彩繽紛的顏色融化在這水淋淋的翠綠中。我看呆了，一只小鳥把我喚醒。“雨滴，雨滴。”我這才意識(shí)到樹媽媽把我送到了一條小溪流。
溪流里有許多小雨珠，開(kāi)始合唱，幾片樹林和風(fēng)姑娘跳起了舞蹈。我隨著水流，看著兩岸的.動(dòng)物、植物。鹿阿姨來(lái)喝水了，她的鹿角在水中劃出一道道波紋……
漸漸地，我來(lái)到一個(gè)湖泊。她，靜如明鏡；她，綠如碧玉；她，清的可以看見(jiàn)湖底的魚。我東張西望，因?yàn)檫@是天空中永遠(yuǎn)看不到的，可是，我還 沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就來(lái)到了長(zhǎng)江。
波濤翻滾，我一會(huì)兒在浪尖，一會(huì)兒在水底。這聲音好像是有萬(wàn)馬奔騰而來(lái)，又好像是有萬(wàn)千個(gè)詩(shī)人在天空吟涌。
一個(gè)又一個(gè)浪，把我?guī)У搅舜蠛！?/p>
陽(yáng)光照射在海面，波光粼粼。海鷗姐姐啼叫著，來(lái)歡迎我的到來(lái)。遠(yuǎn)處，幾條海豚騰空而起。海風(fēng)陣陣，吹來(lái)了絲絲咸味和陣陣漣漪。我變成了浪花，排著對(duì)去奏樂(lè)，有時(shí)“嘩嘩”，有時(shí)“啪啪”。我又落在了巖石上。漸漸入睡，期待著下次的游歷。
五年級(jí)作文300字 篇5
書包是我們的好伙伴。時(shí)時(shí)刻刻陪在我們的身邊。今天，我就給大家介紹一下未來(lái)的書包吧！
書包上有許多按鈕：有紅色、藍(lán)色、綠色、黃色、橙色……如果下雨了，只要你按一下紅色按鈕，你的手上就會(huì)出現(xiàn)一把嶄新的雨傘。如果你肚子餓了，只要你按一下藍(lán)色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)你想要的食物。如果你的本子用完了，只要你按一下綠色按鈕，你的眼前就會(huì)出現(xiàn)你需要的本子。如果你口渴了，只要你按一下黃色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一瓶飲料。如果你想要什么文具的話，也只要按一下橙色按鈕，你的鉛筆盒里立刻就會(huì)擺放著你想要的'文具。但愿我們未來(lái)的書包有多種功能，想要什么就有什么。
同學(xué)們，只要我們努力學(xué)習(xí)。將來(lái)才能實(shí)現(xiàn)這么先進(jìn)的書包，才能把愿望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
五年級(jí)作文300字 篇6
大家好：
今天我要講的話題是《假如你長(zhǎng)大了》。哈哈，有點(diǎn)意思吧?那么長(zhǎng)大了應(yīng)該要做些什么呢?怎么才算是長(zhǎng)大了呢?你仔細(xì)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎?
學(xué)前班的'小朋友會(huì)說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，我會(huì)自己系鞋帶了，自己穿衣服了，吃飯時(shí)不有媽媽喂啦�！�
第年級(jí)的小朋友會(huì)說(shuō)“這些算什么?小兒科啦我們才是長(zhǎng)大了，我們會(huì)自己背書包上學(xué)去回家來(lái)，我們還會(huì)做飯等爸爸媽媽哩�！�
高年級(jí)的同學(xué)也可能會(huì)說(shuō)“小兒科都是小兒科”看大哥大姐的，體重一個(gè)頂你們兩個(gè)，身子比老爸還高。我們才算長(zhǎng)大了。”
那么這樣同學(xué)所講的算不算長(zhǎng)大了呢?我想還不會(huì)全面。一個(gè)真正長(zhǎng)大的人應(yīng)該具有以下幾個(gè)特征：一是獨(dú)立性強(qiáng)《這個(gè)低年級(jí)同學(xué)也想到了》;二是個(gè)子高力氣大，能吃苦耐勞《這個(gè)高年級(jí)同學(xué)個(gè)別符合了但能吃苦耐勞嗎?》;三是會(huì)珍惜時(shí)間，努力做事《這個(gè)恐怕還是沒(méi)有吧?》。
在此送大家一句話：如果你覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，上學(xué)放學(xué)就應(yīng)該按時(shí)回家別讓親人但心。
五年級(jí)作文300字 篇7
大家好!我叫洪藝涵，今年13歲，是六年級(jí)的一名小學(xué)生。
我，說(shuō)圓不圓的臉上，嵌著一顆水汪汪的眼睛。
我來(lái)介紹一下我的愛(ài)好吧，我喜歡畫畫、彈琴、聽(tīng)歌(包括唱歌)、打電腦、看看書之類的。每個(gè)人都有自己鐘愛(ài)的顏色吧!當(dāng)然，我也有，我喜歡的顏色有兩種，是天藍(lán)色、淡紫色。我覺(jué)得天藍(lán)色象征著清爽，爽朗，開(kāi)放，自由;淡紫色象征著幻想，象是一個(gè)幻想的夢(mèng)境，它是一種“幻想色”。
我在要說(shuō)我的.學(xué)習(xí)成績(jī)，在班上也算不錯(cuò)了(不是我吹牛啊!)。不信?我來(lái)道道我的“官品”吧!我在學(xué)校的官品可挺多的，有大隊(duì)委員、扶助員、升旗手、××××小記者……呵呵，不錯(cuò)吧!
我是一個(gè)開(kāi)朗的女孩，我喜歡交朋友，但是我交朋友有準(zhǔn)則的哦：1、年齡15至12歲;2、學(xué)習(xí)成績(jī)較好。3、性格開(kāi)朗、大方。
如果我的文章能經(jīng)過(guò)審核，我愿意和同齡少年兒童交朋友，我們可以相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，討論問(wèn)題。
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