五年級作文范例（3篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的五年級作文，希望能夠幫助到大家。

五年級作文1

　　在每一個人的身上，都涌動著一種偉大的力量，這種力量能使人溫暖，能使人更高的要求自己。它就是習(xí)慣！

　　習(xí)慣人人都有，好習(xí)慣也許是微不足道的，但是，那能使人溫暖。哪怕是彎腰撿起一片垃圾，哪怕是向老師或同學(xué)送去一個甜蜜的微笑，哪怕是一聲早上好，下午好。

　　一個陽光明媚的早上，我走在操場上，突然看到一個同學(xué)把地上的'垃圾撿起來扔進了垃圾箱，我突然感覺一股溫暖流入我的心田。

　　之后，我認識了他，他說是出于習(xí)慣的力量。從此以后，我就以她為榜樣，同樣也養(yǎng)成了這樣的好習(xí)慣。

　　從那以后，每當我寫完作業(yè)，我都會先整理好作業(yè)，然后讓父母批改之后，把他們整齊的放進我的書包里。我用過的東西都會把它放到原處。我會讓我的好習(xí)慣繼續(xù)發(fā)揚光大。

　　爺爺給我講了一個故事，有一個退休的士兵，他和女友一起去吃飯，再打開飲料的時候，因為當年的一個習(xí)慣，他打開蓋子，將瓶子扔向女友然后蹲下，捂住耳朵，這就是習(xí)慣惹的禍。

　　我覺得習(xí)慣是一種力量，我們要多學(xué)習(xí)好的習(xí)慣，改掉一些壞的習(xí)慣。只要用心去養(yǎng)成，就能成功。

五年級作文2

　　今年清明節(jié)我和爸爸媽媽去了徐州姥姥家，我曾經(jīng)在那里整整生活了3年的時間，這次回去一就是要重新認識一下小時候的伙伴，再有就就是觀賞那里一望無際的梨花。要知道，媽媽老家可就是著名的“果都”，那里的“梨花節(jié)”也就是出了名的旅游項目。

　　再次見到那些小伙伴們，剛開始大家都很陌生，但就是很快就熟悉起來了，我們一起玩耍、做游戲，一起去果園欣賞梨花，在花海中追逐打鬧。盛開的梨花，遠遠望去，就像就是一層厚厚的`雪覆蓋在了樹冠上，特別壯觀。這個時候，蘋果花還在含苞待放，而大棚里的桃樹，則已經(jīng)結(jié)了果實，正在茁壯成長。

　　我們還一起去挖野菜，春天里，大地給予我們的就是在太多了，有很多東西可以吃，有薺菜、蒿蒿草、香椿、枸杞葉、榆錢兒，挖回來的野菜做成各種食品，真就是太好吃了。

　　這個清明節(jié)，對我來說，太有意義了，重新認識了小伙伴們，又欣賞了大自然的美景，還認識了很多野菜，我要回去把這些說給我的同學(xué)聽，和他們一起分享我的快樂。

五年級作文3

　　每年暑假快結(jié)束時，我都會去老家，那里有我向往的田野，我喜歡那片肥沃的土地。

　　每到黃昏，暑氣漸退。我拉著弟弟的手，來到田野，席地而坐，抬頭遠望。只見天邊那紅彤彤的云霞仿佛給那梯田邊上的櫻桃園披上了一件鮮艷美麗的外衣。

　　園子中時不時會有幾只鳥兒飛來飛去，我的視線隨著鳥兒舞動，最終停在眼前這片豐收在即、生機勃勃的玉米地。粗壯高大的玉米像在等待上級檢閱的士兵一樣，密密麻麻地排列著整齊的隊伍，它們狹長的葉子相互交織著，像眾多好朋友一樣手拉手。玉米地旁一塊塊稻田，像鍍上一層金，在晚風(fēng)的'吹拂下，成熟的稻穗害羞的低下頭，像涌起金色的海洋，發(fā)出“唰唰唰”的聲音，像是在吹著豐收的口號。

　　頑皮的弟弟松開了我的手，朝田野跑去，原來有青蛙“呱呱”地叫聲，有蟲兒的伴奏聲吸引了他。我們來到櫻桃園捉迷藏，頃刻間，許多小伙伴紛紛參加，櫻桃園成了黃昏的樂園，那些健康嫩綠的蔬菜，五彩的茄子，辣椒仿佛在向我們微微點頭，并告訴我們“孩子們，天快黑了，快回家吧�！�

　　我拉起弟弟溫暖的小手，望著眼前逐漸變黑的田野，心中有說不出的喜愛，依依不舍的回家了。

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