小學(xué)五年級作文(匯編3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)五年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級作文 篇1
我出生在溫暖的南方。在那里，冬天幾乎是晴天，所以我是很少見到下雪的，更別說是大雪了。今天，迎來了今年的第一場雪。
今天可真冷！我一邊哈著氣一邊揉著凍著快沒了知覺的手，縮著身子走在回教室的路上�！斑@下我真的體會到什么叫“熱脹冷縮”了�！蓖蝗�，我看到每個教室前的`欄桿上擠滿了人，“他們真沒安全意識，這可是三樓呢！”我著急的喊道，希望他們不要擠在陽臺欄桿邊上，這樣很危險。突然，又聽到有人大喊：“下雪了！下雪了！”我們班的同學(xué)們都像離弦的箭一樣“嗖”地一下飛了出去，都擠在欄桿上看下雪。
哇，真的是下雪了！只看見一小點一小點的雪花從天空中飄落下來，像小蒲公英的種子在隨風(fēng)飛揚，又像白色的小精靈在空中翩翩起舞，美極了！我把手伸出去接幾片，只感到手心里的雪融化后涼絲絲的，真舒服！要不是怕肚子痛，我早就沖下樓去，接幾片雪花含在嘴里了。我們癡癡地站在那兒，任憑飛雪撲打在我們被凍紅的臉龐。雖然只是飛雪點點，但卻已經(jīng)很讓我們感到滿足了。
放學(xué)時，雪下得很大了。我打著雨傘站在飛雪之中�？粗К撏噶恋难┗ǎ嫦Ｍ@場瑞雪，能帶給我們一年的好運氣！
小學(xué)五年級作文 篇2
· 哎,顏老師要求我們寫周記,但有趣的事像和我作對一樣,讓我發(fā)現(xiàn)不了它.
作業(yè),占領(lǐng)了我大半個腦袋;補課,又占了我剩下的小半個腦袋.周日下午因老師有事不用上課,但是我還得寫作業(yè).慢慢的,作業(yè)一點一點的被消滅了,只剩下最后一大天敵--"周記"攔住了我的去路.無耐之下,我只好向一旁的作文書求救,看有沒有可仿寫的作文.李白是"舉杯消愁愁更愁",而我呢?是"翻書越翻越哀愁".我打算抄一篇文章,可又怕老師知道;想從以前的草稿上抄一篇,可不是沒寫完,就是不合實際.
· 鬧鐘"滴答滴答"地響著,抬頭看看鐘,沒想到都四點半了,我的周記還沒動一個字.可如果不是這樣,也不會有我這篇文章了.記得我曾寫過<<煩惱的.兩天>>的結(jié)尾是這樣的"我希望不要再有這樣或更糟糕的雙休日了."可今天它卻再次回來了.
· 現(xiàn)在,我要呼喊:"還我雙休日!"
小學(xué)五年級作文 篇3
春天，天氣轉(zhuǎn)暖，萬物復(fù)蘇；春天，耕耘播種，充滿希望。請走進春姑娘的懷抱吧！
春天，田野里一片繁忙的景象！在炎熱的太陽下，一群群勤勞的農(nóng)民伯伯貓著腰，弓著背，熟練地插下那一株株幼小的秧苗，灑下一粒粒希望的生命種子。再看那邊，一頭頭肥壯的牛正歡快地拉著犁、唱著歌，好象是在歡迎春天的到來！
春雨來了。春雨是春天的“樂隊”，“沙，沙……”它流進田里，田里的秧苗一下子就挺直了腰；黃花菜顯得更有精神……農(nóng)民伯伯站在屋檐下，望著田地笑，眼前仿佛出現(xiàn)一派豐收的景象！
回遠處望去，田野里只有黃澄澄的'油菜花，綠油油的秧苗，單調(diào)極了。忽然一陣微風(fēng)吹來，秧苗搖搖晃晃中露出了一點紅，一點黃，一點藍……走近一看，噢，原來是田野里小路邊的野花。那花白得像雪，紅得像火……大概由于是剛下過春雨吧，花姑娘像是洗了一次痛痛快快的澡，洗掉了身上的污點，好鮮艷�。《疫�發(fā)出一陣陣淡淡的清香，引來了一群翩翩起舞的蝴蝶姑娘，招來了一隊隊勤勞的蜜蜂，發(fā)出一陣集市上的喧嘩。使光彩奪目的春天有增添了幾分生趣！
請你走進春天吧，用眼睛去看，用耳朵去聽，用鼻子去聞，用心靈去感受美好的春天！
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