（合集）小學(xué)五年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
今天下午，我和陳艷君一起走路去學(xué)校，我們到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)開始下冰子兒了，到了上課時(shí)還在下，我們第一節(jié)課上了一半，天上就下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪。
我們高興極了，心早已課堂上了，心飛到了雪花中。下課了，同學(xué)們象老虎看見食物一樣猛得沖出去，而我和劉艷艷站在窗戶邊觀看外面皚皚白雪，雪花不是很大，但它的顆粒很多。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，紅通通的臉上帶著興奮的表情。放學(xué)了，我走到操場(chǎng)上一看，操場(chǎng)上面全是雪，這時(shí)，雪花仍在天空中飛舞，她們象一個(gè)個(gè)小傘兵，爭(zhēng)先恐后地往下落，生怕沒有自己的`位置。樹枝上、屋頂上、地上到處積滿了雪，我的頭上，身上也積滿了雪，變成了一個(gè)小雪人。
晚上，雪停了。這場(chǎng)雪雖然來也匆匆，去也匆匆，但它帶給了我們極大的快樂！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，春姐姐就邁著輕快的腳步來了，她用畫筆輕輕一擺，一幅美麗的風(fēng)景畫就出現(xiàn)在小池塘的周圍。現(xiàn)在，我就來帶大家一起去參觀參觀吧！
來到小池塘的東邊，只見那里是一片桃林，那里的桃花比剛剛升起的太陽(yáng)而發(fā)出的一縷陽(yáng)光還要燦爛、美麗。一陣微風(fēng)吹過，落在地上的桃花瓣漫天飛舞，看到這么壯觀的景色，桃樹也跟著跳起了舞。在桃林中，還有幾棵高大挺拔的松樹，像一位士兵站在桃林里，守護(hù)著這塊土地的安全。
接著來到小池塘的南邊，那里有一座堅(jiān)不可摧的石橋，走在石橋上，周圍傳來“嘩啦啦”的聲音，如同一首春天的歌。小池塘里還不時(shí)有幾條小魚，在水里嬉戲、打鬧。
穿過石橋，來到小池塘的西邊，只見那里有一座小亭子，小亭子正前方是一棵棵小草，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)，我頓時(shí)想到了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這句話。亭子的周圍還有幾塊“綠色”的石頭，但是那些石頭不是綠色的.，那綠綠的東西是青苔，踩在上面一定要小心，不然的話，就會(huì)滑倒。小亭子后面的池塘邊，還有幾只野鴨，“嘎嘎”地叫著，好象在說：“下來玩呀，水可好玩了！”
繼續(xù)來到小池塘的北邊，大片大片的浮萍出現(xiàn)在我的眼前，讓我想起了《小兒垂釣》：小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。
我愛爛漫無(wú)比的春天，更愛千姿百態(tài)的小池塘。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
春天，一年四季中最美的季節(jié)。春天，一年四季中最帥的季節(jié)。春天，一年四季中最可愛的季節(jié)！
一年四季中多多少少有一些事，一些人，一些景，讓我們難以忘懷。
一天清晨，我和媽媽起了個(gè)大早，因?yàn)槲覀円ァ疤ご骸薄Ｎ覀兩袼俚匕岩獛У臇|西收好，我真打開門的那一瞬間，我就吸到了春的氣息，聞到了春的味道，看到了春的風(fēng)景。
一路上我像被點(diǎn)擊了一樣，不停地動(dòng)，不停地說，不停地看。路邊上剛穿上新衣的桉樹，上面還藏著許多小露珠。綠油油的草地上躲著無(wú)數(shù)種子。
到了車站，一輛輛大巴如同一排排軍中的戰(zhàn)士。我們?cè)谀抢锏劝〉�，突然媽媽工作中的伙伴、前輩也來了，他們個(gè)個(gè)精神抖擻。
人都到齊了，我們開始了“踏春之旅”。在路上許多美景令人贊不絕口。其中“桃花盛開”的`美景最美麗。
放眼望去，印入眼簾的是桃樹！那里開滿桃花，桃花是春的開始。一片粉紅中自然也有一點(diǎn)潔白的梨花所點(diǎn)綴。
走過桃花，還有玉蘭。
過了此地不遠(yuǎn)，一片白色在眼前開放，那潔白的玉蘭發(fā)出陣陣芳香，使我心曠神怡，玉蘭是種很香、很優(yōu)美的花。
看見此景，我想作詩(shī)一首：
春中桃花如此美，
如有不看終生悔。
通過“踏春”，我看到了世界的美麗！春天，一年四季中最美的季節(jié)。春天，一年四季中最帥的季節(jié)。春天，一年四季中最可愛的季節(jié)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我生活在海邊，從小就愛玩沙子，這次沙雕比賽更令我心奮不已。
這天，我們舉行了沙雕比賽，每班分成主雕和裝飾兩個(gè)組，我是裝飾組的。比賽開始了，同學(xué)們東跑西跑，有的挖沙，有的運(yùn)水，有的遞鏟子，有的去看別的.班的方法……因?yàn)槲覀冏龅氖求π�，所以�?rùn)潤(rùn)在螃蟹前寫了個(gè)“CRAB”。隨后，我在旁邊做了一個(gè)海星。中間，宋老師過來給我指導(dǎo)，她告訴我：“溝挖得越深，就顯得越立體，圖案還要做大。”說著，老師還給我示范，我很快就學(xué)會(huì)了。做完海星，我又看了看別班同學(xué)的作品，同學(xué)們的作品五花八門，形態(tài)各異，有章魚，燈塔，還有隧道……看來大家都積極地投入到這場(chǎng)比賽中。主體完工了！一只肥胖的大螃蟹揮舞著兩只大鉗子，剩下的小腿疊在一起，真是個(gè)很搞笑，很可愛的形象��！
這次沙雕比賽意義很大，既培養(yǎng)了我們的合作精神，又讓我們了解了沙雕的制作方法和竅門，真是難忘��！
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