五年級(jí)作文【范例9篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
隨著電腦的普及和網(wǎng)絡(luò)大眾化，“秀才不出門(mén)，便知天下事”已成為事實(shí)。作為新興媒體，每天都有無(wú)數(shù)網(wǎng)民在網(wǎng)上“沖云破曉向前進(jìn)”或“輕舞飛揚(yáng)盡情歡”。在今年學(xué)校舉行的科創(chuàng)節(jié)活動(dòng)中，我們觀摩了信息老師制作的電腦編程，見(jiàn)證它的趣味與神奇。
老師走上講臺(tái)，拿出一輛“小轎車(chē)”放在桌上，一按電腦鼠標(biāo)，“小轎車(chē)”便緩緩前行。當(dāng)它行駛到離電腦十厘米處時(shí)，便立馬停住，漸漸后退，轉(zhuǎn)彎離開(kāi)，繼續(xù)前行。行至桌邊，它又打住了，還是稍微后退，轉(zhuǎn)了個(gè)彎，朝老師方向行駛而去。哇，這是怎么回事？同學(xué)們都看呆了，坐在后排的小伙伴們都站了起來(lái)。
老師笑了，他指著“小轎車(chē)”上方的一處說(shuō)：“我們?cè)谲?chē)上裝了一個(gè)雷達(dá)，利用超聲波距離傳感器，由電腦計(jì)算發(fā)送和接收反射超聲波的時(shí)間差，來(lái)判斷障礙物和汽車(chē)之間的距離，再發(fā)出指令，汽車(chē)便能安全行駛。”哦，原來(lái)如此！頓時(shí)，我們恍然大悟。
“也就是無(wú)人駕駛汽車(chē)是采用這樣的原理制作而成？”我舉手站起來(lái)提問(wèn)。老師贊許地回答：“是的，無(wú)人駕駛汽車(chē)就是通過(guò)車(chē)載傳感器來(lái)感知在車(chē)輛周?chē)沫h(huán)境，在規(guī)劃好的行車(chē)路線里控制車(chē)輛到達(dá)預(yù)定目的地。”“那為什么我們?cè)隈R路上還見(jiàn)不到無(wú)人駕駛汽車(chē)呢？”又一個(gè)同學(xué)提問(wèn)�！斑@位同學(xué)問(wèn)得很好！無(wú)人駕駛汽車(chē)對(duì)行車(chē)環(huán)境的要求很高，由于我們的.馬路窄、車(chē)輛多，行人交通安全意識(shí)還不夠強(qiáng)，比如突然間有人闖紅燈、橫穿馬路等，你說(shuō)，剎不住的話，它是前行？還是撞向其它地方？”“嗯嗯�！贝蠡飪河械念l頻點(diǎn)頭，有的低頭思索，有的竊竊私語(yǔ)……。
“愿無(wú)人駕駛汽車(chē)早日駛進(jìn)我們的生活！”老師說(shuō)。
五年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有自己的理想，而這個(gè)理想的出現(xiàn)是你也不知道是何時(shí)何地出現(xiàn)的�；蛟S在每個(gè)人的內(nèi)心已經(jīng)有了這個(gè)種子，只是發(fā)芽的時(shí)候，讓你措不及防罷了。而我的理想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。
設(shè)計(jì)師不僅僅是一個(gè)職業(yè)，而是我很小的時(shí)候，看見(jiàn)漂亮的衣服就想著，如果我可以穿著自己設(shè)計(jì)的衣服，驕傲的對(duì)別人說(shuō):“這是我自己設(shè)計(jì)的衣服”，我是多么的自豪。所以設(shè)計(jì)師并不是一個(gè)普普通通的一個(gè)職業(yè)，它是我的夢(mèng)想。
為了我的夢(mèng)想我不停的看著雜志，學(xué)習(xí)著設(shè)計(jì)的基本，了解這每年的流行款，只為了我的夢(mèng)想。我知道這個(gè)夢(mèng)想不容易實(shí)現(xiàn)，可是我不想輕易地放棄。
我知道這就重要的是畫(huà)畫(huà)、色彩搭配。我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)并不是怎么好，可是我都在認(rèn)真的練習(xí)。
色彩搭配可以說(shuō)是設(shè)計(jì)上做重要的'，可是我從來(lái)沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)，但為了學(xué)習(xí)這個(gè)色彩搭配我都在認(rèn)真的上網(wǎng)查找資料，可是收獲并不是怎么樣。
我現(xiàn)在都還在認(rèn)真的堅(jiān)持著，為的就是可以學(xué)習(xí)到更多設(shè)計(jì)服裝方面的知識(shí)，當(dāng)一名出色的服裝設(shè)計(jì)師，讓每個(gè)人都可以穿著我設(shè)計(jì)的服裝。
五年級(jí)作文 篇3
陰暗的紫月，惡魔的私語(yǔ)，使這個(gè)房間顯得撲朔離迷，這個(gè)鏡子般迷茫的房間，關(guān)押著幾個(gè)人。
“月秋……好，好冷啊……”莉華卷曲在墻角瑟瑟發(fā)抖。
此時(shí)月秋正在用石頭打火，卻怎么也打不著，聽(tīng)到莉華的聲音，干的更賣(mài)力了。夏月影這個(gè)富家少爺在全身查搜著打火機(jī)，終于在衣兜里掏出了打火機(jī)，他們有火了！有火等與溫暖了，有火也等于他們的魔力可以被召喚回來(lái)了！但是卻不曾想一陣怪風(fēng)把打火機(jī)吹走了，失落又回到了他們的身上。
“吱呀……”牢房的鐵門(mén)被打開(kāi)了，站著一位身穿黑色禮服的少爺——冥茫，他不是人類(lèi)，是一個(gè)純血統(tǒng)的惡魔伯爵，他靠在墻邊，任憑風(fēng)吹的多猛烈，他都無(wú)動(dòng)于衷，但是眼睛卻閃著駭人的紅光。
“你來(lái)干什么！”夏月影咬牙切齒地說(shuō)。其實(shí)他們都不是什么人類(lèi)，是光明的代表——三位光明王。
“我來(lái)干什么？當(dāng)然是準(zhǔn)備將你們處死嘍！”冷艷的少爺說(shuō)話了，語(yǔ)氣冰冷，冷得似乎能把人凍死。
月秋、莉華、夏月影這三個(gè)人其實(shí)都不想死，誰(shuí)會(huì)想死呢？可是沒(méi)辦法。他們的魔力被冥茫取走，聯(lián)系外界的通訊器也被冥茫拿走了，這明擺的就是給了他們死路一條，這種做法不愧是惡魔伯爵……冥茫哪的`手銬拷在他們?nèi)齻�(gè)人的手腕上，他們心想，這就是隨他們生命結(jié)束的東西吧，夏月影不甘心啊，他不斷地掙脫手銬月秋，莉華這兩個(gè)女生沒(méi)有了力氣，放棄了掙脫，乖乖的投降。蒼天不負(fù)有心人，夏月影終于掙脫了手銬，順手搶走了冥茫別在腰間的打火機(jī)，飛快地跑了，但是現(xiàn)在身為人類(lèi)的他，怎么可能跑得過(guò)惡魔啊，最終還是被抓了回來(lái)，他繼續(xù)掙脫，冥茫不管，只是將他們送上刑場(chǎng)處死就可以了，反正他們也是要死的人了，我何必管他們呢？畢竟是人類(lèi)，對(duì)我沒(méi)有多大的危害力。
月秋、莉華和夏月影含著淚，心想：難道他們真的就沒(méi)有救了嗎？難道光明的勢(shì)力終究會(huì)消滅嗎？他們不甘心，的確，哪個(gè)人在這種處境會(huì)甘心呢？冥茫依舊是那么冷酷，雖然三位光明王都希望冥茫能放了他們……
“啊——”月秋驚叫起來(lái)，夏月影的瞳孔也在縮小著……這……這……莉華的腦袋“咔嚓”掉了下來(lái)，鮮血直流，眼角含著血，嘴角流著血，綁成馬尾的金黃色的頭發(fā)散落下來(lái)，臉色變得蒼白。他們回首一望，發(fā)現(xiàn)手銬解開(kāi)了，但是冥茫卻不見(jiàn)了。想必莉華就是讓冥茫殺害的，冥茫——他真狠心�。〔贿^(guò)轉(zhuǎn)念一想，這也是對(duì)的，對(duì)惡魔勢(shì)力有影響的光明王殺害掉，這樣他的實(shí)位不就上升了嗎？還斬掉了后患。
冥茫從黑暗中走來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“一個(gè)小時(shí)后，你們其中的一個(gè)人會(huì)死掉�！壁っ０牙婊ǖ氖w拖走，后面卻響起了夏月影的聲音：“你難道不知道月秋是你的妹妹嗎？”
“哦？妹妹？”冥茫轉(zhuǎn)過(guò)身子，將尸體扔下，靠在墻壁上，饒有興趣的望著夏月影。
“對(duì)，她是你的妹妹。因?yàn)樗哪赣H是光明族的九靈，父親是惡魔伯爵——冥逸！所以她是你的親妹妹，你難道忍心殺掉你的親妹妹嗎？”夏月影悲切的說(shuō)，月秋輕輕坐下，同樣也是輕輕地啜泣起來(lái)。
“忍心。因?yàn)樗枪饷鞯淖铀�，就和我的母親一樣。如果就因?yàn)楣饷鲃?shì)力是自己的親信血統(tǒng)，就放任不管，讓他們?cè)谧约旱娜松灞P(pán)中肆意妄為嗎？別開(kāi)玩笑了�！壁っ＠涞卣f(shuō)。其實(shí)，他不是想殺自己的妹妹，而是因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在早已不是親戚了，而是敵人，是敵人就得殺，不然放任不管就等于放棄了自己的生命，不是你死，就是我活！這就是戰(zhàn)爭(zhēng)啊，戰(zhàn)爭(zhēng)��！
第二天，三具尸體安放在城門(mén)上，其中，有個(gè)最美麗的女孩，銀白色的頭發(fā)上——插著冥茫為她摘的曼珠沙華……
五年級(jí)作文 篇4
每當(dāng)提起足球，我便精力充沛，兩眼放光。我愛(ài)足球到了無(wú)法自拔的地步！
足球?yàn)槭裁茨茏屛夷敲磹?ài)它，并且為它喝彩？很簡(jiǎn)單，我愛(ài)它，我為它喝彩，是因?yàn)樗⌒〉纳眢w里，蘊(yùn)藏著一種巨大的力量。那就是——團(tuán)結(jié)的力量！
我覺(jué)得，足球所具有的團(tuán)結(jié)的力量是每個(gè)隊(duì)員在日常鍛煉和比賽中慢慢地培養(yǎng)起來(lái)，一點(diǎn)一滴積累下來(lái)的。
在比賽當(dāng)中，獨(dú)自一人沖鋒陷陣，掌握發(fā)球、踢球與射門(mén)的機(jī)會(huì)，那便不是精彩表演了。我想看到隊(duì)員們同心協(xié)力，用智慧與默契的魔力控制足球。要是沒(méi)有合作精神，球便會(huì)在不經(jīng)意間落入對(duì)方選手的腳下，而這場(chǎng)比賽，必定會(huì)輸。
所以，踢足球難，并不難在它本身難踢，而是在于他的“主人們”。“主人們”配合好了，球也自然“聽(tīng)話”了。
足球，我為你喝彩！你給我們帶來(lái)了團(tuán)結(jié)之力，讓我們能夠通過(guò)你，架起一座團(tuán)結(jié)友愛(ài)的橋，而這橋的.材料，便是你所蘊(yùn)含的足球精神！
足球，我為你喝彩！你讓我擁有團(tuán)結(jié)的強(qiáng)大力量，讓我們?cè)谫悎?chǎng)上，延伸至生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，在每一處，展現(xiàn)這美好的能量！
足球，我為你喝彩！
五年級(jí)作文 篇5
以前，我總以為當(dāng)老師很威風(fēng)，一點(diǎn)兒也不辛苦，可是，今天我親身體驗(yàn)了一回，發(fā)現(xiàn)老師并不是那么好當(dāng)。
中午，我心血來(lái)潮，想當(dāng)一回老師，當(dāng)什么老師呢？唉，我左思右想也想不出個(gè)所以然來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我眼前一亮，看到電視里正在放健美操，下星期要比賽了，當(dāng)一次老師，既能使她健康，我有能復(fù)習(xí)一次，一舉兩得，何樂(lè)而不為呢？對(duì)了，我的“學(xué)生”就是媽媽了！
說(shuō)干就干，我先征得媽媽的意見(jiàn)，就開(kāi)始教媽媽跳健美操了。預(yù)備節(jié)很簡(jiǎn)單，是插著腰踮腳，媽媽很快就學(xué)會(huì)了，于是，我教媽媽跳下一個(gè)動(dòng)作�！跋炔逖�，然后右腳先向前跨一步，再把兩只腳并在一起，對(duì)，接著，把右腳往后跨一步，左腳也跟右腳一樣，最后并攏。”我邊教邊做示范，媽媽很聰明，很快就學(xué)會(huì)了網(wǎng) ，我豎起大拇指，對(duì)媽媽夸獎(jiǎng)道：“媽媽，你真棒！”媽媽不好意思地笑了。我心里得意極了，心想，當(dāng)老師有什么難的？我一教就會(huì)！
第二節(jié)開(kāi)始了，我先教媽媽手的動(dòng)作，第一個(gè)媽媽學(xué)會(huì)了，腳的動(dòng)作也學(xué)會(huì)了，可第二個(gè)動(dòng)作就就亂套了�！跋仁莾墒窒騼蛇吷扉_(kāi)，五指也分開(kāi)，再在胸前交叉，腳的'動(dòng)作和剛才一樣�！蔽抑v的口干舌燥，可媽媽還是不會(huì)，她兩只手在肚子前面交叉，腳也跟不上節(jié)奏，我不由得抱怨起來(lái)：“怎么這樣啊？這么難教，剛才還不是跳得很好嗎？”我走到一旁的沙發(fā)，“撲通”一聲，倒在沙發(fā)上生悶氣，把媽媽晾在一邊。媽媽這時(shí)像被批評(píng)的小朋友一樣，一聲不吭。我在沙發(fā)上躺了一會(huì)兒，想到老師說(shuō)過(guò)的話：無(wú)論做什么事情，都要有耐心。就從沙發(fā)上爬起來(lái)，又從第二節(jié)的第二個(gè)動(dòng)作開(kāi)始教媽媽。第二個(gè)動(dòng)作，我滔滔不絕地講著：“先把兩邊的手伸開(kāi)，，五指也分開(kāi)，在胸前交叉，注意，是在胸前交叉，腳和剛才的動(dòng)作一樣，對(duì)！”終于，皇天不負(fù)有心人，在我的循循善誘之下，媽媽被我教會(huì)了，我心里叫哪個(gè)開(kāi)心�。‘�(dāng)然，媽媽也很開(kāi)心。
五年級(jí)作文 篇6
“咚——咚咚！”
“什么聲音？”我揉揉惺忪的睡眼，心里一驚，左右環(huán)顧，空無(wú)一人，周?chē)廊皇庆o悄悄的。猛地想起，這幾天爸爸出差，媽媽上班去了，無(wú)疑家中只剩下我一個(gè)人午睡。
“咚咚！”又是兩下，素來(lái)膽小的我嚇得不輕，趕緊用被子蒙緊頭，當(dāng)起了“縮頭烏龜”。停了半晌，外面沒(méi)有動(dòng)靜了，我這才地起了床。擔(dān)心依然疑神疑鬼，忐忑不安的。
“咚……咚……”這次，它響一下停一下，再響，再停，仿佛在考驗(yàn)我的膽量。就我這鼠膽兒，哪里經(jīng)得起這番驚嚇！我這時(shí)的心跳如同敲急鼓，越來(lái)越快。“誰(shuí)��？”我鼓足十二分勇氣，沖著門(mén)外，發(fā)顫地喊了一聲，可回答我依然是一片死寂�！拔壹矣虚T(mén)鈴，他為什么不按，偏一個(gè)勁地敲門(mén)呢？莫非這聲音是小偷撬門(mén)前的試探？怎么辦？怎么辦？”想到這里，我急中生智，打開(kāi)了電視機(jī)，把聲音開(kāi)得老大老大，唱起來(lái)“空城計(jì)”。這招果然奏效。一會(huì)兒，門(mén)外就沒(méi)有聲音了。我搬來(lái)板凳，放在門(mén)邊，踩上去對(duì)著“貓眼”一看，哪有什么人？我提到嗓子眼的千斤石頭也落了地。“一定是自己聽(tīng)錯(cuò)了！”我在心里默念著。
“咚……咚……咚”難道這賊又卷土重來(lái)了？又驚又氣的我也故技重施，可電視“嗓門(mén)”再大，怪聲還是不依不饒地傳來(lái)�！霸趺崔k呢？總不能坐以待斃吧？非得主動(dòng)出擊不可了！”我心里想著，便趕緊環(huán)視了一下，終于找到一個(gè)秘密武器——空氣清新劑�！皩�(duì)，他若撬進(jìn)來(lái)，我用這個(gè)對(duì)準(zhǔn)賊的眼睛使勁一噴，趁他揉眼睛的時(shí)候，不就可以逃了嗎？總不能坐以待斃�！毕攵�，膽子也被逼得似乎有些大起來(lái)了。
終于，我壯起膽子，躡手躡腳地走到門(mén)后，小心翼翼地湊近“貓眼”往外一看，哪里是什么賊，原來(lái)是兩個(gè)人抬床板的時(shí)候不小心撞到了我家的門(mén)。而樓上的林嬸嬸正站在樓梯拐角處，心痛地叫著：“師傅，輕點(diǎn)好嗎？這可是我新買(mǎi)的.家具，換一套家具部不容易，很貴的呀！”
原來(lái)如此呀，真是虛驚一場(chǎng)，我那顫抖的心終于漸漸恢復(fù)平靜。還好，好在剛才沒(méi)人在家，不然的話，我的臉往哪擱啊？
唉，我這鼠膽呀！什么時(shí)候，才能練成一副虎膽呢？
五年級(jí)作文 篇7
上個(gè)星期六的中午，我和妹妹及她的一個(gè)同學(xué)泡在圖書(shū)館看書(shū)，不知過(guò)了多久，我感到有點(diǎn)餓，才想起該回家了。我們?nèi)齻�(gè)人坐著電梯下樓后，大吃一驚，原來(lái)天已經(jīng)黑透了，還刮起了風(fēng)。妹妹說(shuō)：“媽媽不是給你兩塊錢(qián)嗎？前面有一輛三輪車(chē)，我們坐車(chē)回去吧！”“行，問(wèn)問(wèn)兩塊錢(qián)人家送不送�！薄笆迨�，到開(kāi)發(fā)區(qū)加油站兩塊錢(qián)送嗎？”妹妹上前甜甜地、有禮貌地問(wèn)道。我們滿懷期待，等著好消息。那個(gè)人一口拒絕：“你們?nèi)齻�(gè)到開(kāi)發(fā)區(qū)，最少也要給四元�！蔽乙宦�(tīng)很是失望，心想：天好冷，把我本周節(jié)省的那兩元貼上去回家吧。剛準(zhǔn)備說(shuō)：“四元就四元吧�！睕](méi)想到您把三輪車(chē)開(kāi)到了我們面前，親熱地說(shuō)：“來(lái)，三個(gè)孩子，快上車(chē)，天這么黑，又這么冷，你們不到家，家長(zhǎng)一定著急了，兩塊錢(qián)我送你們回家�！蔽业男念D時(shí)覺(jué)得溫暖了起來(lái)，感動(dòng)地說(shuō)：“阿姨，像您這么善良的人越來(lái)越少了�！蹦α诵Γ瑢⒆谀壬系膬扇龤q的`小弟弟朝面前擁了一下，發(fā)動(dòng)了車(chē)子。
到家了，我們下了車(chē)，無(wú)意間看見(jiàn)小弟弟凍得快要哭了。您收了錢(qián)，把小弟弟往懷里摟了樓，一加油門(mén)，走了。望著您迎著寒風(fēng)開(kāi)車(chē)的背影，想著您懷里的小弟弟挨凍的樣子，我的心里不禁自責(zé)起來(lái)，還有點(diǎn)內(nèi)疚，因?yàn)槲铱诖锲鋵?shí)有4元錢(qián)。善良的您沒(méi)有計(jì)較錢(qián)的多少，我真有點(diǎn)后悔沒(méi)將這四元錢(qián)都給您。
我們平安地到了家，心里卻不平靜。開(kāi)三輪車(chē)的阿姨，我真想對(duì)您說(shuō)：“為了生活，您不容易。但是您沒(méi)有把錢(qián)看得特別重，您的愛(ài)心我們記住了，在博愛(ài)園成長(zhǎng)的我們，長(zhǎng)大后，一定把愛(ài)心的接力棒傳好，做熱心助人、愛(ài)心永駐的人�！�
五年級(jí)作文 篇8
放學(xué)后，我走出校門(mén)，意外發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校的左邊聚集著一群人，我想爸爸打了聲招呼，懷著好奇的心情走向那里。
沒(méi)走幾步，我看見(jiàn)在人群中站著一只駱駝！居然是駱駝！在這種地區(qū)能過(guò)看見(jiàn)駱駝是很難得的吧，那我可要趕緊過(guò)去，拍個(gè)照，好留個(gè)紀(jì)念!我在心里嘀咕著。我跑了起來(lái)，腳下仿佛踩著一對(duì)風(fēng)火輪。我一邊跑，一邊從口袋里拿出手機(jī)準(zhǔn)備拍照。
我從大人的腋下擠過(guò)去，看到的一幕讓我大吃一驚：在我面前的這只呈棕色的.駱駝它高大、威武。身高和身長(zhǎng)大約是一個(gè)成年男子的身高。頭要比馬的頭短，卻要比馬的頭胖，耳朵比我家的汪汪狗還 要短，有雙圓溜溜的眼睛有乒乓球那么大，鼻子下面打了一個(gè)像熱水瓶的塞子，一條臟臟的鐵鏈從它的大嘴里“冒”出來(lái)。在它的頭下面是一大堆一毛一，梳理得很是整齊。前腳較粗，特別是大一腿那個(gè)地方；后肢較細(xì)，和我差來(lái)不多，但是被鐵鏈給拴住了。在它的背上還 放著一塊布樣子真老氣！在它的第一個(gè)駝峰后面還 有一個(gè)扶手。
為什么要放這塊老氣的布?為什么在第一個(gè)駝峰后面還 要裝一個(gè)扶手？正當(dāng)我正在思索這兩個(gè)問(wèn)題時(shí)，旁邊的一位大叔吆喝著：“快來(lái)拍照呀，永久保存！”這下，我茅塞頓開(kāi)，知道了答案。難怪旁邊還 放著一只玩具老虎呢。切，這有什么了不起的，不就是在駱駝背上拍照嗎，我才不稀罕呢。本大小一姐連老虎都騎過(guò)，還 拍過(guò)照呢，至今還 在呢！我嘀咕著。
這時(shí)，這只駱駝的嘴巴動(dòng)了起來(lái)。先是張開(kāi)嘴，下唇一邊往上合一攏，一邊合一攏，一邊向左邊移去，兩顆大牙赤一一裸一一裸一的露在外面，和白兔差不多，長(zhǎng)長(zhǎng)的，只是白兔的牙較為干凈然后下唇移向右邊，合一攏嘴。第二次往右。就這樣反復(fù)做這個(gè)動(dòng)作。真叫我不明白，沒(méi)什么東西在嘴里吃為什么要這樣呀？
正在我百思不得其解的時(shí)候，爸爸在叫我了。我趕緊拍了照，依依不舍地離開(kāi)了。
今天真高興，能夠見(jiàn)到駱駝！
五年級(jí)作文 篇9
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想：就是想去太空上看一看。我想知道，太空是什么樣子，真的像書(shū)中說(shuō)的那樣無(wú)邊無(wú)際，星羅棋布嗎？太空對(duì)我的吸引力太大了，我真想上太空看一看。我還想知道，太空里真的有外星人嗎？有大宇宙嗎…….
我在小的時(shí)候，經(jīng)常問(wèn)媽媽：“世界上有外星人嗎？我不相信書(shū)里面說(shuō)的，我想自己去看看�！眿寢尦３�(huì)笑著對(duì)我說(shuō)：“想知道的話就好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了當(dāng)一名優(yōu)秀的宇航員，就可以上太空了，那個(gè)時(shí)候你的夢(mèng)想也就實(shí)現(xiàn)了�！�
所以現(xiàn)在我很喜歡看天文地理方面的科學(xué)書(shū)籍，比如說(shuō)：《百科全書(shū)》、《歷史故事》、《歷史天文》等等，因?yàn)檫@樣我才能有更多的天文知識(shí)來(lái)解決在太空中遇到的麻煩，更好的為未來(lái)做準(zhǔn)備。
每天晚上我做完作業(yè)就會(huì)坐在電視旁邊看一會(huì)中央10臺(tái)的《走進(jìn)科學(xué)》等節(jié)目，來(lái)增添我的知識(shí)，讓我的知識(shí)變得更豐富。在這中間，我會(huì)經(jīng)常的看到宇航員們身穿太空服，漂浮在機(jī)艙中，還有一些食物也會(huì)飄起來(lái)，我感到很奇怪，我就會(huì)問(wèn)爸爸：“為什么他們會(huì)飄起來(lái)呢？真是太奇妙了�！卑职志湍托牡慕o我講解到：“因?yàn)樘罩袥](méi)有氧氣，而且太空中的'氣體都是輕浮的，會(huì)把實(shí)物托起來(lái)，所以那些東西都會(huì)飄起來(lái)了�！�
我聽(tīng)了之后很興奮，真想馬上坐上火箭到太空中瀏覽一番，我也更想試試在太空中可不可以呼吸。
我真的很想去太空啊，想看看那無(wú)邊無(wú)際的星際和銀河系。
我真的想去太空，想看看那個(gè)令我感到奇妙的世界，那是我的一個(gè)夢(mèng)想，在今后的學(xué)習(xí)中，我要為我的夢(mèng)想而奮斗。
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