五年級(jí)作文5篇【實(shí)用】
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
當(dāng)白云飄飄、藍(lán)天盈盈，那一只只美麗而又姿態(tài)優(yōu)美的小鳥(niǎo)在那白瑩瑩而又藍(lán)悠悠的柔和美景里自由自在的翩翩飛翔時(shí)，你是否會(huì)感動(dòng)那一刻小鳥(niǎo)的幸福與美好？這時(shí)，我會(huì)說(shuō)：“我會(huì)的！”
生命是頑強(qiáng)的，也是脆落的。自然中，之所以會(huì)處處充滿著生機(jī)勃勃，全都靠那一個(gè)一個(gè)的小生命，即使風(fēng)吹雨打、驕陽(yáng)似火、電閃雷鳴，即使環(huán)境是多么惡劣，也要一點(diǎn)一點(diǎn)地堅(jiān)持下來(lái)，才有了這個(gè)和諧美麗的地球。感動(dòng)生命，是生命帶給我們美好。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這是詩(shī)人對(duì)小草的贊美。雖然只是一根平平凡凡、普普通通的小生命，卻是那么的堅(jiān)強(qiáng)！盡管飽受堅(jiān)難阻險(xiǎn)，但還是挺了過(guò)去，即使被熊熊大火燒盡，但只要根還在，來(lái)年又會(huì)長(zhǎng)出綠油油的小草。小草沒(méi)有牡丹那樣婀娜多姿，也沒(méi)有荷花那樣亭亭玉立，但是，在我的心中，它是永垂不朽的小生命！
一朵朵的蒲公英隨風(fēng)飛舞，在陽(yáng)光下、雨露下，自由自在的飛翔。沒(méi)有方向、沒(méi)有累贅，它的生命中流露著堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)它飄起的那一刻，大自然被感動(dòng)了，它被陽(yáng)光溫暖了很久很久，最終，又再次撫育新的'生命！
夜?jié)u漸的黑了，星星布滿了整個(gè)天空，如同不計(jì)其數(shù)的碎金子，銀光閃閃、耀眼迷人。它們那樣可愛(ài)迷人，它們完全可以選擇在白天里出現(xiàn)，讓眾人皆知、顯赫許久，但他們最終還是選擇了在黑夜里出現(xiàn)，像黑夜一樣平平凡凡，但它點(diǎn)綴了默默無(wú)聞的黑夜，使它像白天一樣美麗，一樣燦爛明亮。在黑夜的“生命”里，星星每天出來(lái)點(diǎn)綴黑漆漆的夜空，它并不寂寞，皎潔的月光下，星星顯得更加可愛(ài)、耀眼。
生命中，那一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命，讓我感動(dòng)！
五年級(jí)作文 篇2
這是一個(gè)漆黑的夜晚，在山那邊的狐貍發(fā)出刺耳的尖叫和貓頭鷹驚恐的抖動(dòng)翅膀聲里，幾般小船像影子似的從湖面上滑過(guò)，船上站滿了黑糊糊的一動(dòng)不動(dòng)的人，船靠了岸，這些人下了船，在岸邊搭起了帳蓬，攏起了篝火，火光在河灘上照出了他們背著水槍的猙獰可怖的影子。湖邊一只受了驚的小鱷魚(yú)急忙逃回水里。
第二天依舊是個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，像每天一樣，青蛙老師領(lǐng)著他的一群鯽魚(yú)和鯉魚(yú)學(xué)生出來(lái)巡游，長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。青蛙老師很特別，和別的青蛙不同的是，他身上有幾條金色的花紋。他姿式很美的游動(dòng)著，魚(yú)群跟在他身后，金黃色的沙粒在他們周圍旋轉(zhuǎn)著，在水底下，外面的嘈雜聲聽(tīng)不見(jiàn)的，滿耳朵只是水底悠揚(yáng)的音樂(lè)聲，那是藍(lán)色的水流彈撥水草和水底五色斑斕的小石子碰撞發(fā)出的聲音，那樂(lè)曲，哇，簡(jiǎn)直讓青蛙感到幸福極了，不用想，這又將是另人愉快的一天。
在游過(guò)一片片水草暗礁或魚(yú)網(wǎng)時(shí)，青蛙老師總是不失時(shí)機(jī)地教授學(xué)生們一些生存經(jīng)驗(yàn)，就這樣羅哩羅嗦一直把魚(yú)群帶到一個(gè)黑乎乎的船底下。從船上垂下來(lái)一只釣鉤，上面掛著一段美味的蚯蚓。
孩子們，你們看，青蛙在釣鉤下停住說(shuō)：現(xiàn)在我來(lái)教你們第五個(gè)生存經(jīng)驗(yàn)。青蛙用手指彈了一下那只釣鉤，釣鉤便在水中飄忽起來(lái)，鉤尖上閃爍出鋒利的寒光。
哇噻!學(xué)生們驚呼：好可怕耶!
看上去這是一截蚯蚓，罕見(jiàn)的山珍，對(duì)不對(duì)?可是你們把眼睛睜大些往上瞧——再往上瞧，上面還連著一根堅(jiān)韌透明的魚(yú)線呢。好了，現(xiàn)在誰(shuí)先來(lái)試一下?
魚(yú)們?nèi)紦u起頭來(lái)了，吐出一串串泡泡：NO，NO，NO
那么我就示范給你們看。老師說(shuō)。
青蛙老師使勁拽了兩下魚(yú)線。天哪，發(fā)生了什么?只見(jiàn)那根魚(yú)線嗖的一下就提了上去，帶著老師唿喇一聲躍出水面。
哇噻!學(xué)生們驚呼。他們抬起眼睛，透過(guò)藍(lán)色的湖水望著天空：只見(jiàn)他們的`老師在空中施展著完美的技藝，翻了好幾個(gè)跟頭，然后輕巧地落回水里，在水面上泛起一小朵燦爛的水花。
哇噻!好酷耶!學(xué)生們拍起手來(lái)。
老師落進(jìn)水里，頭上的水啪的一聲合攏來(lái)，他旋轉(zhuǎn)著身子箭似的游過(guò)來(lái)。很久以來(lái)，所謂的生存經(jīng)驗(yàn)課其實(shí)都是膽大的老師賣弄自己的表演而已，就在青蛙博得了所有學(xué)生的歡呼崇拜和掌聲時(shí)，在另一片小域卻發(fā)生著一些另人吃驚的變化，可怕的事情正漸漸地逼近他們。
第一批桃花魚(yú)已經(jīng)出發(fā)，他們逆流而上，向安全的水域逆游;香魚(yú)也整裝待發(fā)，正跟親人們擁抱在一起揮淚告別;在水面上，成群的飛魚(yú)展開(kāi)胸鰭和肚鰭象飛機(jī)那樣飛翔;在往上瞧，天空里成群結(jié)隊(duì)的野鴨驚惶失措的飛過(guò)整個(gè)湖泊和蘆葦蕩。
五年級(jí)作文 篇3
四月的一個(gè)星期六上午。因?yàn)榧依飦?lái)了客人，媽媽在忙碌中發(fā)現(xiàn)雞蛋沒(méi)有了。于是，我主動(dòng)提出去菜店購(gòu)買雞蛋的想法。
我手里拿著媽媽給我買雞蛋的錢，興高采烈的跑到梧桐山文體公園對(duì)面的江西菜鋪。江西菜鋪里買菜的`人來(lái)來(lái)往往。我原本以為買雞蛋只是一件十分簡(jiǎn)單的事，可是當(dāng)我站在雞蛋鋪的旁邊時(shí)，我卻覺(jué)得不知所措了。雞蛋鋪上的雞蛋有大的有小的讓人眼花繚亂。就在我不知道該如何挑選雞蛋時(shí)，一位正在買菜的阿姨走到我的旁邊問(wèn)我：“小朋友，你怎么了？”我難為情的對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，我不知道該怎么樣挑選雞蛋�！卑⒁绦α诵�(duì)我說(shuō)：“小朋友，你是不是第一次買雞蛋呀？”我對(duì)阿姨說(shuō)“沒(méi)錯(cuò)，這是我第一次買雞蛋。”阿姨又對(duì)我說(shuō)：“小朋友，阿姨教你怎么挑選雞蛋�！蔽以诎⒁痰闹笇�(dǎo)下，我很快就挑選好了雞蛋�！蔽疫B忙對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，謝謝您�！卑⒁陶f(shuō)：“不用謝，你回家的路上注意拿好雞蛋。”
我付完錢后，望著阿姨的身影。我心里在想：如果我們每個(gè)人在生活中都像這位阿姨一樣樂(lè)于助人的話，那么生活是多么完美與和諧�。≡诂F(xiàn)實(shí)生活中，我們所需要的不正是這種精神嗎？
五年級(jí)作文 篇4
今天，老師帶來(lái)了一缸活田螺。我真興奮，因?yàn)檫@是我第一次看到活的田螺！老師給我們每人發(fā)四五個(gè)，讓我們觀察！
起初，小田螺一動(dòng)不動(dòng)，好像死了一樣。過(guò)了一會(huì)兒，小田螺慢慢打開(kāi)了它的“家門”，——一片薄薄的硬片�？墒�，它就那樣開(kāi)著，不再動(dòng)了，它那個(gè)樣子，像嬰兒微微張開(kāi)的小嘴。我在想：田螺不肯出來(lái)，是不是也會(huì)害羞？過(guò)了一會(huì)兒，田螺先伸出兩個(gè)觸角，接著探出腦袋，最后田螺把身體從它那螺旋形的“房子”里鉆出來(lái)，把“房門”頂?shù)美细撸∷纳眢w是淡黃色的'，會(huì)分泌出一種粘粘的液體。又過(guò)了一會(huì)，田螺開(kāi)始翻身了，它原本貼著桌子的殼，已經(jīng)一咕嚕地翻到身體上面了！這時(shí)，我看清了它的真面目！它的身體前有兩個(gè)觸角，觸角上有兩個(gè)黑點(diǎn)，那是它的眼睛，它的身體上有片黑片，那就是它剛剛掀開(kāi)的“門”！我真不知道它是怎么把它搞到那里去的！它輕輕地蠕動(dòng)著身子，很慢，這也許是因?yàn)闅ぷ犹氐脑�？它所�?jīng)過(guò)之處都會(huì)留下一些粘夜，跟蝸牛一樣！
這時(shí)，老師說(shuō)：田螺是低級(jí)軟體動(dòng)物，它的自衛(wèi)武器靠堅(jiān)硬的外殼。田螺是卵胎生動(dòng)物，在母體內(nèi)受精發(fā)育，它們的孩子在母體內(nèi)逐漸發(fā)育長(zhǎng)大，長(zhǎng)成后，才陸續(xù)排出體外。
觀察小田螺真有趣！
五年級(jí)作文 篇5
觀摩教室結(jié)著氣球，飄著彩帶，放著音樂(lè)，20xx年的最后一天，這里舉行了五（5）班新年迎新晚會(huì)。
很快，到了我們的俄羅斯風(fēng)情展示。一群雄糾糾、氣昂昂的.俄羅斯士兵向我們走來(lái)。陸軍手中的槍變化頗多，一會(huì)兒正拿，一會(huì)兒斜握，還“射擊”呢！觀眾們爆發(fā)出了一陣陣驚嘆，掌聲適時(shí)響起。接著，柴可夫斯基登場(chǎng)，為大家演奏《四小天鵝舞曲》。四只小天鵝從俄羅斯城堡后面慢慢地出來(lái)，隨著音樂(lè)進(jìn)行舞蹈。觀眾們紛紛向臺(tái)上豎起大拇指。
節(jié)目一個(gè)個(gè)進(jìn)行著，歡呼聲、喝彩聲響成一片，似乎從未停止。
到了親子互動(dòng)游戲：找媽媽！幾位媽媽和幾位孩子上場(chǎng)。媽媽們用紅領(lǐng)巾蒙住孩子的眼睛，讓孩子站成一排，媽媽們也站成一排，兩排距離五至六米。孩子們一個(gè)個(gè)上來(lái)摸媽媽。有的竟成了聞媽媽！引得臺(tái)下觀眾一片大笑，我們紛紛叫好。
到了軍事生活的宣讀了！我們的軍事愛(ài)好者馬晨恩從釣魚(yú)臺(tái)問(wèn)題開(kāi)始，深入研究問(wèn)題，找到日本不怕中國(guó)人的原因是中國(guó)人買日貨。他情不自禁地握起拳頭，我們聽(tīng)得津津有味，過(guò)了好久才鼓掌。
不知不覺(jué)，最后一個(gè)節(jié)目也結(jié)束了，分“生日”蛋糕了！我們?nèi)蕴兆碓趧偛诺墓?jié)目中，這次的迎新晚會(huì)令我難忘。
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