五年級(jí)作文經(jīng)典9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
哇，最近的天氣真的很不錯(cuò)唉。也不知道是自己的心情比較好，還是怎么樣，感覺天氣一下子也突然好了很�；蛟S是心情好吧，看什么東西我都顯得特別美好。這我向來(lái)都偏愛一些的陽(yáng)光，在我眼里更是美好的不像凡間的東西了�？諝庖彩浅銎娴暮�，陽(yáng)光出奇的明媚。
那樣溫柔的陽(yáng)光啊，如果你出門，它一定會(huì)用最溫柔的光線照到了你身上的。被這樣溫柔的陽(yáng)光照著的感覺，真的是非常不錯(cuò)了。很多人都不喜歡陽(yáng)光，更喜歡宅在家里呢？是的，你可能會(huì)說(shuō)手機(jī)比什么東西都要好玩�？墒鞘謾C(jī)又怎么能和陽(yáng)光相比呢？手機(jī)玩久了不經(jīng)傷眼睛，而且會(huì)讓自己身體受到輻射之類的，而且長(zhǎng)久不見天日的人，身上自然也少了那份年輕人會(huì)有的朝氣和活力，少的更是一個(gè)陽(yáng)光的好心情。而經(jīng)常出來(lái)曬曬太陽(yáng)，讓陽(yáng)光照照，才會(huì)覺得心情突然一下子好了很多。就是那種自己心底所有的潮濕的，所有的悲傷的地方感覺一下子被這個(gè)陽(yáng)光照耀過(guò)之后，所有東西都被治愈的感覺了。那種你心底所有的陰暗的感覺，所有的不好的東西似乎一下子就消失的無(wú)影無(wú)蹤了一樣，就突然覺得自己心情好了很多。這美好的'天氣啊，這溫柔的陽(yáng)光啊。溫柔的陽(yáng)光它不會(huì)太炙熱，它舍不得燙傷你，它也不會(huì)太寡淡，也不會(huì)讓你感覺到陰冷的氣息，因?yàn)樗顷?yáng)光所在，它是所有美好的陽(yáng)光的東西，它只會(huì)讓你覺得溫暖，卻又并不炙熱。啊我真是愛極了這溫柔的陽(yáng)光，那樣輕柔的照在你的身上，溫暖祥和，只覺得心底的一切都是美好，只覺得這個(gè)世界也是那么美好。
這溫柔的陽(yáng)光啊，為什么我們還要繼續(xù)悶在家里呢？不如出去逛逛，享受著溫柔的春日陽(yáng)光啊，真是極致享受！
五年級(jí)作文 篇2
禮物是心意，禮物是祝福，禮物是寄托，禮物是關(guān)愛……不管禮物是貴重的，還是廉價(jià)的，其中蘊(yùn)涵的濃濃的愛都帶給我們無(wú)限的溫暖。在我生日的那天，我收到了一樣讓我欣喜若狂的禮物。
在我生日的前幾天，媽媽帶我去超市購(gòu)物。琳瑯滿目的商品看到我眼花繚亂，我漫無(wú)目的'地閑逛著，忽然我眼前一亮，一塊很酷的黑色手表吸引了我的視線，我情不自禁地拿起手表愛不釋手地翻著看。媽媽賣完菜過(guò)來(lái)找我的時(shí)候看看我那么喜歡，就問(wèn)：“兒子你是不是想要呀？”我看著手表那么酷，想：這么酷，能不貴嗎？還是不要了吧。“不想要。”我說(shuō)。但還是舍不得放下。媽媽笑著問(wèn)：“真不想要？”我遲疑了一下，“不要，太貴了。”我就把手表放在貨架上，轉(zhuǎn)身離開了�；丶业穆飞夏菈K黑色手表不斷出現(xiàn)在我眼前，我實(shí)在太喜歡這塊手表了。
生日那天，我放學(xué)回到家，一眼就看見了一個(gè)黑色鐵盒子放在書桌上，我欣喜若狂，那不就是我昨天看中的手表嗎？我打開盒子，手表邊上有一張紙條：“兒子祝你生日快樂(lè)！”我心里暖暖地，戴上手表，我感覺到了媽媽對(duì)我深深的關(guān)愛和期盼。
我來(lái)到廚房，抱住了正在做飯的媽媽，“媽媽，謝謝你，以后我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不再讓你傷心失望。”媽媽拍拍我的頭，欣慰地笑了。
五年級(jí)作文 篇3
我看到過(guò)很多花，有富麗華貴的牡丹花，有芬芳宜人的曇花，有嬌艷的荷花……今天，我要向大家介紹一種花---菊花。
菊花的顏色是五彩繽紛的，有黃的、紅的、白的、粉的……白的像雪，紅的似火，黃的`賽金，粉的如霞，綠的似玉，紫的更是美艷。
菊花的花瓣是一條條的，中間的花瓣向里卷著，就像鷹抓一樣;四周花瓣向外舒展;微微有些彎曲，有些下垂，好似金黃色的瀑布傾瀉而下。一朵菊花獨(dú)立著，好似一位亭亭玉立的少女，兩朵菊花像兩個(gè)好朋友在一起談話、聊天，三四朵菊花簇?fù)碓谝黄鹣袷蔷蹠?huì)呢。如果聞一聞，肯定會(huì)問(wèn)到芬芳撲鼻的清香。
每逢秋天來(lái)臨，露水成霜時(shí)，樹葉脫落了，鮮花凋謝了，唯有菊花迎風(fēng)而立，傲露怒放，五彩繽紛，千姿百態(tài)。
菊花的莖是綠色的，又細(xì)又長(zhǎng)，像一根涂了色的木棍，葉子像手掌一樣，襯托著花兒更加美麗。菊花不僅美麗，作用也不小，它可以泡茶，清火明目，它擠出來(lái)的汁兒還可以治傷呢!
啊!美麗的菊花，我們要學(xué)習(xí)你那不怕嚴(yán)寒，堅(jiān)韌不拔的精神。
五年級(jí)作文 篇4
不怕困難，頑強(qiáng)生長(zhǎng)，與困難戰(zhàn)斗到底！——題記
在生活中，有很多人、事、物給過(guò)我啟發(fā)。蠟燭，我學(xué)習(xí)它燃燒自己、照亮他人的精神；蝸牛，我學(xué)習(xí)它堅(jiān)持不懈、永不回頭的精神；清潔工，我學(xué)習(xí)她默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。但是，給我啟發(fā)最大的還是小草，因?yàn)樗遣慌吕щy、頑強(qiáng)生長(zhǎng)的精神值得我學(xué)習(xí)。
那天早上，我按照往常那樣，洗好臉，刷好牙，一邊吃早飯，一邊在門前的小路上散步。走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)，奶奶家門前旁邊的那塊石頭翹起來(lái)，這是怎么回事呢？好奇心驅(qū)使我去看個(gè)究竟。我連忙跑過(guò)去，把那塊手掌大的石頭拿開。呀，原來(lái)是一株小草！一株頂起石頭的小草！我不禁贊嘆起來(lái)，一株弱不經(jīng)風(fēng)的小草盡然能頂起是它身體好幾倍重的石頭，真不起。有可能它是十幾天前被風(fēng)吹到這里的，但是它不屈不撓，遇到困難不氣餒，最后頂起這塊石頭。
看到堅(jiān)持與困難戰(zhàn)斗到底的.小草，我陷入沉思，不禁想起生活中的人們。生活中有多少人能像小草那樣呢 ？大多數(shù)人是遇到一點(diǎn)困難、失敗就放棄。小到受到一點(diǎn)點(diǎn)的挫折和失敗而傷心難過(guò)；大到找工作失敗、考不到理想的大學(xué)而想不開去自殺，難道你們就不能學(xué)學(xué)小草，積極面對(duì)困難，頑強(qiáng)努力拼搏呢？為什么偏要走上不尋常路呢？
所以，做人就要做一個(gè)面對(duì)困難不低頭、樂(lè)觀對(duì)待生活的人，不要做那些受到挫折就灰心喪氣的人。這就是小草給我的啟示。
五年級(jí)作文 篇5
鳥兒愛藍(lán)天，藍(lán)天上的朵朵白云，都書寫了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事；
魚兒愛大海，海洋里的每一片貝殼，都講述著一個(gè)個(gè)美麗的傳說(shuō)；
我愛書之美，書籍里的每一個(gè)故事，都蘊(yùn)涵了一個(gè)個(gè)深刻的道理。
書，伴隨著我成長(zhǎng)。在我小時(shí)候，整天抱著《童話故事》看：我為故事里的丑小鴨變成白天鵝而慶幸；為賣火柴的小女孩凍死街頭而感到可憐；為替國(guó)王做衣服的裁縫的欺騙行為而感到可恥……在白雪公主昏睡的瞬間和七個(gè)小矮人一起落淚；在灰姑娘最終獲得幸福的同時(shí)長(zhǎng)舒一口氣；在海的女兒忍痛割愛時(shí)感慨萬(wàn)千……
每當(dāng)我走入書的世界，我都會(huì)被書里的豐富內(nèi)容深深地吸引住，書的世界是多么奇妙��！它時(shí)而開門見山，時(shí)而峰回路轉(zhuǎn)，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波瀾壯闊，時(shí)而殘陽(yáng)如雪，時(shí)而月色撩人。我睡覺時(shí)也想著書：我夢(mèng)見自己變成大鬧天宮的孫悟空，變成爬著巨大的豆莖到魔宮中偷東西的小男孩杰克，變成助人為樂(lè)，不畏的小西瓜金太郎……
書本開啟了人類的智慧大門，我愛好書，它是我寂寞時(shí)的好朋友，隨著我的成長(zhǎng)，我從書本中不斷地獲得知識(shí)，它讓我領(lǐng)悟了人生的'真諦。記得曾經(jīng)有人說(shuō)：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”書是我迷失方向時(shí)的指南針，是我受益匪淺的老師，當(dāng)我迷惑、彷惶時(shí)，書猶如一支明亮的火炬，指引著我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增強(qiáng)了我的勇氣和信心；當(dāng)我悲傷痛苦時(shí)，書告訴我，悲傷是短暫的，只要勇于開拓，便會(huì)發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣；當(dāng)我被人誤解時(shí)，書告訴我，勇敢地走你自己的路，人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)真實(shí)的你。
書也給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)，它豐富了我的課余生活，給我增添了幻想的翅膀。每當(dāng)我在優(yōu)秀作文選集上看到一篇篇獲獎(jiǎng)作文時(shí)，我多么希望我的作文也能獲獎(jiǎng)��！于是，平時(shí)不愛看書的我，突然變成了書迷，肚子里的“墨水”慢慢增多了，開始寫文章參加各種作文競(jìng)賽……
現(xiàn)在，我一點(diǎn)兒也離不開書了。熱愛書吧，書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品，也是人類文明進(jìn)步的階梯！我愛書！書，我永遠(yuǎn)與你做伴！
五年級(jí)作文 篇6
春天來(lái)了，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。
春天來(lái)了，山上積雪融化了，雪水匯入小溪，淙淙地流動(dòng)著。小溪“叮叮咚咚”的流動(dòng)聲就好像一位美麗的姑娘在歡快地歌唱。
“嘩啦啦，嘩啦啦”，天上下起了毛毛細(xì)雨，滋潤(rùn)了土地。春筍從泥土里探出腦袋來(lái)。雨過(guò)天晴了，天上冒出了一道彩虹，就像一座七彩橋。
一陣春雨過(guò)后，路邊的楊樹伸展出它們的小手掌，小草也變得昂首挺胸。溫柔的春風(fēng)吹呀吹，小草們隨風(fēng)搖晃著小腦袋歡呼雀躍。
在這百花盛開的季節(jié)里，花朵們爭(zhēng)相斗艷，好不熱鬧！五顏六色，千姿百態(tài)的花朵們意欲一爭(zhēng)高下。黃色的迎春花，紅色的月季花，喇叭花好似要吹奏歌曲一般張大了嘴巴，還有一些無(wú)名的'小花在春日的陽(yáng)光下展示著自己的美麗。走在小路上，路邊不時(shí)飄來(lái)陣陣花香，令人陶醉。不過(guò)，最令我喜愛的是桃花，粉紅色的花朵嬌嫩欲滴，在陣陣春風(fēng)的輕撫下，在春雨的滋潤(rùn)下，它們紛紛打開花苞迎接春天。
春日里，春暖花開，鳥語(yǔ)花香，柳綠花紅的景色讓我心醉。甜美的花香就像媽媽的懷抱，我好似變回了嬰兒，在媽媽的懷抱里感受春天的溫暖，這種感覺我難以用言語(yǔ)表達(dá)。
春天真美呀！我真喜歡春天！
五年級(jí)作文 篇7
多多是我外婆家的一只狗，它的全名叫“福多多”。為什么叫它“福多多”呢？那是因?yàn)橥夤馄盘貏e喜歡它，希望它能開開心心，快快樂(lè)樂(lè)的，做一只有福氣的狗狗。
多多一身金黃色的毛，黑寶石般的眼睛，很機(jī)靈的看著四周。一條條蓬蓬松松的尾巴，整天開心的擺來(lái)擺去。
多多很淘氣。有一次，我正在津津有味的吃一塊香噴噴的排骨，多多不停地在我身邊跳來(lái)跳去，好像在說(shuō)“給我一點(diǎn)吧，給我一點(diǎn)吧！”可我也很喜歡吃啊，所以也沒(méi)給它。誰(shuí)知，突然，多多猛地向我一撲，我被它嚇一跳，手一松，排骨就掉了下來(lái)。多多趕忙叼起排骨，得意的搖著尾巴，高興地跑開了。
多多也是一條通人性的狗。每一次我們回外婆家，它都會(huì)在門口迎接我們。我們一下車，它就會(huì)往我們腿上撲，然后圍著我們轉(zhuǎn)圈圈，像是在說(shuō)：“你們來(lái)看我啦！”我們必須得陪它玩一會(huì)，它才會(huì)“心滿意足”的'安靜下來(lái)。如果外婆家沒(méi)人，他會(huì)很準(zhǔn)確的給我們帶路，找到外公或者外婆。當(dāng)我們離開外婆家時(shí)，它會(huì)一直跟著我們，只要沒(méi)被外公發(fā)現(xiàn)，它就會(huì)一直跟著我們的車子跑，直到被我們發(fā)現(xiàn)，把它送回外婆家。盡管多多知道跟我們跑，回來(lái)后要受“皮肉之苦”（外公會(huì)懲罰它），可是它每次都還是堅(jiān)持偷偷地跟著，好像很舍不得我們。
這就是我們家可愛的、有靈氣的“淘氣多多”！
五年級(jí)作文 篇8
星期一，由于雪大，學(xué)校通知放假一天。閑著沒(méi)事，便到牛肉面館買了一碗牛肉面吃。等的時(shí)候,一陣陣誘人的香味撲面而來(lái)，聽著別人吃飯時(shí)發(fā)出的“唏-唏-唏”的節(jié)奏聲，饞得我直流口水。
終于，我的面也好了。聽媽媽說(shuō)，吃生蒜有助健康，所以我每次吃牛肉面都會(huì)剝一個(gè)蒜。我一邊剝蒜一邊欣賞大家的吃相。
先看看旁邊這位老爺爺?shù)臉幼�，我忍不住�?了起來(lái)，老爺爺聽到笑聲抬頭查看起來(lái)，我趕緊假裝低頭剝蒜，剛才那一瞬間著實(shí)可笑，順著老爺爺?shù)木聘C向里看，那倔起來(lái)的大嘴巴不知是哭還是笑。再看我對(duì)面的那位叔叔，那就跟更可笑 了，在撈起面吃的時(shí)候，他有節(jié)奏的閉上眼，生怕那辣汁蹦到眼睛里。我真想不通，那么怕，還來(lái)吃？靠門那邊還有一家三口，吃相最有特色的.還是那家兒子，那家伙那是相當(dāng)壯觀 ，他耳鼻共用，撈起面后先用鼻子吸幾下，仿佛要把香氣全都吸進(jìn)去；吃面時(shí)，耳朵還要?jiǎng)訋紫拢袷且枚渖茸邿釟�，又仿佛想讓耳朵聽見這別樣的響聲，記憶這“美好”的時(shí)刻.......
不知不覺，蒜已剝完，我開吃了，你們可不能偷看我的吃相哦。
五年級(jí)作文 篇9
當(dāng)我認(rèn)真閱讀完《綠山墻的安妮》，安妮決定留在阿豐利，和瑪麗拉共同生活，放棄繼續(xù)深造，因?yàn)樗垃旣惱浅Ｐ枰�，學(xué)習(xí)沒(méi)有止境，愛需要堅(jiān)守。
《綠山墻的安妮》故事很普通，語(yǔ)言平易近人，主要寫的是安妮從孤兒院，來(lái)到阿豐利，和瑪麗拉共同生活的故事。描寫的故事，都是身邊的生活故事。安妮的樂(lè)觀，熱情，充滿活力，感染著內(nèi)向的馬修，表面嚴(yán)厲的瑪麗拉，讓綠山墻有著濃濃的溫情。馬修和瑪麗拉把全部的愛都給了安妮，即使沒(méi)有血緣，也毫無(wú)保留，無(wú)怨無(wú)悔。為安妮的善解人意，知恩圖報(bào)而喝彩，為馬修和瑪麗拉寬廣無(wú)私的.愛而感動(dòng)。
前幾天有幸聆聽了先進(jìn)教師陳瑩麗的事跡報(bào)告。陳老師，90后最美老師，全身心撲在教學(xué)上。為心愛的事業(yè)現(xiàn)出了生命的全部。自費(fèi)去先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，目的就是讓自己的教學(xué)水平不斷提高，學(xué)生能學(xué)到更多本領(lǐng)。即便身患絕癥，戀戀不舍的是三尺講臺(tái)，牽掛的是自己全班學(xué)生。陳老師的事跡詮釋了學(xué)高為師，身正為范的道理，教師是清貧的，又是高尚的，偉大的，如燃燒的紅燭，帶給人間的是光明。老師最無(wú)私，把自己的全部所學(xué)，傳給每一位學(xué)生，只要求學(xué)生做一個(gè)有用之人，別無(wú)他求，千金難換。
大家都知道屠呦呦，諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者，發(fā)明的藥品，拯救了難以計(jì)數(shù)的患。幾十年的孜孜不倦的探索，甚至不惜自己的生命來(lái)做試驗(yàn)。多少人選擇了放棄，只有屠呦呦堅(jiān)守信念，承受寂寞，不解。功夫不負(fù)有心人，成功眷顧那些勤奮努力的人，無(wú)數(shù)次試驗(yàn)，終于成功，解救了遙遠(yuǎn)的非洲地區(qū)那些受疾病折磨的人，功德無(wú)限。雖說(shuō)醫(yī)學(xué)無(wú)國(guó)界，用自己的聰明才智和雙手，造福大眾，真得令人尊敬。
精誠(chéng)所至，金石為開。善待自己，善待他人，給別人帶來(lái)快樂(lè)，自己也會(huì)收獲雙份的快樂(lè)。善始有終，情義無(wú)價(jià)。
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