（推薦）五年級(jí)優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
有一天，我買了一只小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)活潑可愛(ài)，身上的羽毛色彩斑斕，我們都非常喜歡它。我把小鳥(niǎo)和一只大鳥(niǎo)關(guān)在一個(gè)鳥(niǎo)籠子里，可是沒(méi)多久小鳥(niǎo)卻死了。我很傷心，卻不知道小鳥(niǎo)怎么會(huì)死的。問(wèn)爸爸媽媽，他們也不知道。我就到我的書(shū)架上找有關(guān)鳥(niǎo)類飼養(yǎng)的書(shū)，但沒(méi)有找到。于是，我就讓媽媽和我一起到書(shū)店去買一本查查看，說(shuō)不定能知道小鳥(niǎo)死亡的原因。
我們來(lái)到書(shū)店，我迫不及待地沖了進(jìn)去。
哇，好多書(shū)��！有科學(xué)類的，有文學(xué)類的，有動(dòng)漫類的'……五花八門，種類繁多，看得我眼花繚亂�？烧襾�(lái)找去就是沒(méi)有鳥(niǎo)類飼養(yǎng)方面的書(shū)，于是我只好去問(wèn)管理員：“請(qǐng)問(wèn)阿姨，鳥(niǎo)類飼養(yǎng)方面的書(shū)在哪里？”管理員阿姨輕聲地說(shuō)：“在樓上。”我和媽媽飛快地跑到樓上，在那里我找到了《鳥(niǎo)類世界》。我興奮地拉著正在看書(shū)的媽媽沖下樓，跑到收銀臺(tái)大聲地問(wèn)：“阿姨，這本書(shū)多少錢？”收銀員阿姨說(shuō)：“二十八元。”我催媽媽快快付錢。
出了書(shū)店，我們打出租車回家。我興高采烈地跑上樓，門一開(kāi)我就橫沖直撞地沖進(jìn)自己的房間，心急火燎地捧起書(shū)，津津有味地讀起來(lái)，一口氣把整本書(shū)看完。我終于知道小鳥(niǎo)是怎么死的了！因?yàn)椴煌N類的鳥(niǎo)關(guān)在一起，它們會(huì)打架，小鳥(niǎo)是被大鳥(niǎo)啄死的。
看過(guò)書(shū)以后，我不僅學(xué)到了豐富的鳥(niǎo)類知識(shí)，而且還明白了很多道理，怪不得古人說(shuō)開(kāi)卷有益��！今后，我一定要讀更多的書(shū)，學(xué)更多的知識(shí)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
嗨，小朋友們大家好！我是鉛筆盒。
我是長(zhǎng)方形的，身上有許多鮮艷多彩的圖：有一只猴媽媽帶著一只猴寶寶去桃樹(shù)邊采桃子。我的`身體里有三層放學(xué)習(xí)用品的盒子。
我的功能可大了！我身體里放著鉛筆弟弟、橡皮哥哥、尺子姐姐、鋼筆妹妹和水筆兄弟。數(shù)學(xué)課上小主人要鉛筆弟弟、橡皮哥哥、尺子姐姐。只要小主人畫(huà)斜或者寫錯(cuò)字的話，橡皮哥哥在上面走一走，錯(cuò)別字就逃得無(wú)影無(wú)蹤了。語(yǔ)文課，要寫字了，鉛筆弟弟寫錯(cuò)了字。橡皮哥哥又在錯(cuò)別字上走了走，錯(cuò)別字又逃得無(wú)影無(wú)蹤了。
聽(tīng)了我的介紹你們認(rèn)識(shí)我了嗎？對(duì)了，我就是鉛筆盒。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
時(shí)間從身旁不經(jīng)意的流失，我們已經(jīng)是初三的學(xué)生了，在學(xué)校已經(jīng)度過(guò)了四個(gè)美好的學(xué)期。
踏入學(xué)校的大門，一群白鴿在天空自由的飛翔。校園中的樹(shù)筆直地挺立著，像是守衛(wèi)著學(xué)校的士兵一樣。
早晨在教學(xué)樓里的班級(jí)里已經(jīng)有不少同學(xué)來(lái)了，早讀時(shí)間傳出我們朗朗的讀書(shū)聲。
在課堂上，我們正在上英語(yǔ)課。同學(xué)們都在認(rèn)真的'聽(tīng)課，老師捧著書(shū)本邊走邊講，走到第一排小角落的時(shí)候忍不住和一位與“周公約會(huì)”的同學(xué)說(shuō)：“王總啊，你又和周公見(jiàn)面了”？這位同學(xué)揉了揉睡眼朦朧的小眼，把臉抬了起來(lái)。班級(jí)里都哈哈大笑起來(lái)。老師假裝一臉嚴(yán)肅的口吻沖著我們喊：“笑什么啊，都別笑了！人家王總長(zhǎng)大了肯定是大老板，你們都說(shuō)不好是給人家打工呢！”同學(xué)們笑得跟厲害了。連老師說(shuō)完都忍不住笑了。
在生活中微笑就是調(diào)劑料，多一些小，少一些愁，世界還是很美好的。在學(xué)校生活中總是不缺少笑料，大家成天鬧成一團(tuán)，其樂(lè)融融的，連老師都詼諧幽默。
在課堂上把原本乏味的事情都因一點(diǎn)小事而充滿樂(lè)趣，大家都忍不住在笑。最近天氣很熱，大家都把風(fēng)扇打開(kāi)了，上課時(shí)候甚是涼爽。我們都美滋滋的吹著風(fēng)，很愜意的聽(tīng)著老師講題，突然聽(tīng)到幾聲拐角�！昂淖釉诮�？”有同學(xué)說(shuō)。我指了指風(fēng)扇說(shuō)：“年久失修��！”小組里的人都笑了。
在我們生活中最常見(jiàn)的就是笑容了。想校園的囧事，我忍不住笑了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我的老家在陜南一個(gè)依山傍水的村子里，那里有我鄉(xiāng)村生活的足跡，更有我美好童年的回憶。
記得三歲那年，第一次回老家，我就被那兒迷人的風(fēng)光吸引住了。你看：藍(lán)天白云下，蔥郁的山巒，青青的水草，裊裊的炊煙，片片的農(nóng)田，就像油畫(huà)一樣漂亮。當(dāng)時(shí)，我一再問(wèn)媽媽，這是不是老家的森林公園？因?yàn)樵谶@之前，我曾多次去過(guò)城里的森林公園。我覺(jué)得城里那些人工造出來(lái)的森林公園比起老家的自然環(huán)境差遠(yuǎn)了，雖然這里沒(méi)有高科技制作的假山和音樂(lè)噴泉等人造景觀的華麗，但它卻有城市森林公園所沒(méi)有的清新、寧?kù)o和自然。
在大媽家的院子里，雞鴨鵝、豬狗貓這些動(dòng)物樣樣齊全。最有意思的要數(shù)那只叫“饞嘴”的小狗和“懶漢”的`老貓了，為了討得主人歡心，它倆一天到晚總是打鬧不停。雖然也有休戰(zhàn)的時(shí)候，但短暫的和平常常會(huì)因?yàn)榘敫允５墓穷^被攪得雞犬不寧。要是碰上大媽心煩了，這兩個(gè)倒霉蛋還會(huì)被雙雙轟出院門，甚至罰餓半天，不給它們飯吃。
院子里的雞呀鴨呀對(duì)我非常友好，有的下蛋給我吃，有的還主動(dòng)和我交朋友。尤其是那只花母雞，只要我想抱抱它的小雞。它就會(huì)站在一旁用胖嘟嘟的身子蹭著我的褲腿，“咯咯咯”地叫個(gè)不停，似乎在說(shuō)：“抱吧抱吧，沒(méi)關(guān)系的，想抱多久就抱多久吧！”而那只高傲的大公雞，卻對(duì)我充滿了敵意，總是虎視眈眈地盯著我，只要一見(jiàn)到我抱它的孩子，它就會(huì)撲楞著翅膀怒氣沖沖地追過(guò)來(lái)，瞪著一雙紅紅的眼睛，似乎要一口吃了我。要是沒(méi)有哥哥姐姐們的保護(hù)，我是不敢隨意碰小雞的。
最讓我留戀的是老家門前的那條河了。除了在河邊玩泥巴，我還很喜歡在河里洗頭。在城里美發(fā)店洗頭時(shí)，我的頭常被服務(wù)員抓得又疼又癢。而在清澈見(jiàn)底的河水里洗頭，簡(jiǎn)直是一種享受，那水特別的清涼和舒坦，就像一位慈愛(ài)的媽媽用手在輕輕地?fù)崦摇?/p>
晚上，陣陣山風(fēng)吹來(lái)，伴著蛐蛐的鳴唱聲，人們?cè)诓恢挥X(jué)中進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
啊！鄉(xiāng)村生活是多么純樸、多么美好，雖然它沒(méi)有城市富有和繁華，但卻有比城市更多的欣喜和歡樂(lè)！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
在公眾場(chǎng)合中，一句話可聽(tīng)得不少“這人怎么這么沒(méi)有公德心啊”公德心，這是每個(gè)中華子孫應(yīng)所具有的美德啊，這怎么能丟呢？
前陣子約了同學(xué)去公園玩，本是滿懷著好心情，但這好心情很快就消散了。
走進(jìn)去，正找著桌子椅子坐下下棋，可是這邊找找，那邊找找，發(fā)現(xiàn)桌子上不是有吃剩的垃圾，滿地用過(guò)的紙巾，就是椅子上被“霸占”破折號(hào)——一些流浪漢躺在上面睡覺(jué)，很不雅觀，真是敗壞了社會(huì)風(fēng)氣，這鬼地方，看來(lái)這棋子是下不了的了。
正往回走時(shí)，一陣嘻嘻哈哈的'噪聲從旁邊的小亭子里傳出來(lái)，尋聲望去，幾個(gè)青年在打著牌，唉，看那一小伙子蹲在石椅上，口里還不斷噴出瓜子殼；一小伙嘴里叼著煙，煙灰屑鋪滿桌子；一小伙輸了牌在破口大罵，言語(yǔ)極其粗俗，不堪入耳，這時(shí)，環(huán)保阿姨拿著掃把進(jìn)亭子，正掃著那堆瓜子殼，一人咳了一聲隨機(jī)就把痰吐到掃把里，樣子還很囂張，一副理所當(dāng)然的樣子。
而環(huán)保阿姨沒(méi)有理會(huì)他，只是默默離開(kāi)，我看著環(huán)保阿姨慢慢離開(kāi)的背影，時(shí)不時(shí)擺動(dòng)手臂抹著臉上的汗，或許那還夾著心酸的淚水……
在日常生活里，許多人也是這樣漸漸丟公德心，丟垃圾，吐痰……
其實(shí)，這樣的行為不單破壞環(huán)境，還顯示出這人的素質(zhì)，我們要想有一個(gè)舒適、美好的環(huán)境，讓公德常駐心中。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
天上，是什么在悠然自得地飄浮著？暴風(fēng)雨下起來(lái)了，是什么遮蔽了整個(gè)天空？又是什么，千奇百怪，變幻無(wú)窮？是云。
云是怎么形成的呢？原來(lái)，地球上有許多水，它們匯成了江河湖海。在江河湖海中，每天都要蒸發(fā)出許多水汽。這些水汽慢慢升到空中，慢慢地，變成了小水滴，如果到了溫度低的地方，就變成了小冰晶。它們湊在一起，就形成白云。你知道云滴有多大嗎？說(shuō)出來(lái)可別嚇一跳，幾十萬(wàn)滴云滴湊起來(lái)，剛剛和一滴雨的大小差不多！
云的種類很多，分3類，10屬，27種。3類是指卷云、積云、層云。在高空中像柳絮一樣的.云是卷云；像棉花糖一樣的，乳白色的叫積云；而層云，就指那些層層疊疊堆在一起，覆蓋整個(gè)天空，顏色很深的云。10屬有積雨云、雨層云、層云、高層云、卷層云、卷積云、積云、高積云、層積云、卷云。27種就不說(shuō)了，這云的家族可謂是人口眾多呀！
人們看云來(lái)識(shí)天氣。天上鉤鉤云，地上雨淋淋，有雨山戴帽，無(wú)雨山?jīng)]腰，都是勞動(dòng)人民看云識(shí)天氣的一種經(jīng)驗(yàn)。有一年，天上忽然出現(xiàn)了許多卷云，不久后，一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)便把沿海地區(qū)吹了個(gè)一干二凈。
有一些云非常奇特，成為了人們觀賞的自然奇觀。旗云就是一例。它非常罕見(jiàn)，只在固定的山上出現(xiàn)，致使氣象學(xué)家沒(méi)有將它歸類。它像一面旗幟，非常漂亮。有許多人，一生中看到這種云一次就滿足了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
今天下午，媽媽對(duì)我說(shuō)讓我下樓學(xué)騎自行車。
剛開(kāi)始的時(shí)候，感覺(jué)車子晃來(lái)晃去，總想往下看自己的`腳，媽媽說(shuō)：”不要往下看，要向前看，如果自行車向左歪，就向右拐，自行車向右歪，就向左拐�！奥�(tīng)了媽媽的話，我能自己騎一小段路 程，可總是騎不遠(yuǎn)。媽媽又扶著我騎了一會(huì)，可總是騎不遠(yuǎn)，有一個(gè)路過(guò)的阿姨對(duì)我媽媽說(shuō)：”你別扶他，讓他自己騎，一直扶著學(xué)不會(huì)的，要放手讓他自己學(xué)�！坝谑菋寢屪屛易约候T，我想不就是騎 自行車嗎，沒(méi)什么大不了的，我一定要學(xué)會(huì)。過(guò)了一會(huì)，我慢慢的摸索著學(xué)會(huì)了騎自行車了。
通過(guò)學(xué)騎自行車，我感覺(jué)到在困難面前，一定要對(duì)自己說(shuō)我一定行的。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
“加油加油！使勁吹呀！”這是在干什么呢？
原來(lái)是五四班在進(jìn)行吹雞毛比賽。首先拿一根繩子把它拉直，拿根雞毛，雞毛落在哪里，哪邊就輸了。
第一回合，成俁跨了一大步，把手舉得高高的，雞毛緊緊地握著，接著他用力一吹，我們女生蜂擁而至，把雞毛吹到了男生那一邊，男生也不是好欺負(fù)的，他們使出全力，雞毛又這樣回到了我們這邊，我心想：一定吹到男生那邊，一定！就在我苦思冥想時(shí)，雞毛落地了！居然在我們這邊。哎，輸了！
第二回合，蒲公英老師加入了女生隊(duì)。蒲公英先前跨了一大步，手舉過(guò)頭頂，仰起頭，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，老師的`手快速落下，一吹！男生們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，雞毛已經(jīng)落在地上了。
男生隊(duì)滿臉不服氣，盯著蒲公英老師，怒氣地喊道：“你使詐，這對(duì)我們不公平！”
多虧蒲公英老師反應(yīng)快，手一拍，連忙說(shuō)：“噢！開(kāi)個(gè)玩笑嘛，再來(lái)。”
第三回合！開(kāi)戰(zhàn)了這下！女生們?yōu)榱粟A都豁出去了，有的蹲下來(lái)，有的爬在桌子上，有的甚至還躺下來(lái)了。這次輪到龍偉吹了，他使出吃奶的勁，我心想：這下我們完了�？墒俏业年�(duì)友們好像什么都沒(méi)有感覺(jué)到，全往后退，這可把我急壞了，我一個(gè)眼神給她們，“快上來(lái)啊，吹雞毛”沒(méi)想到雞毛已經(jīng)過(guò)來(lái)了，剛好落在可馨的肩膀上，可馨趁大家不注意，用力抖了抖肩膀。�。‰u毛掉了。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就要放學(xué)了，不過(guò)這節(jié)課我們?cè)谕Z(yǔ)教室里收獲了美好。
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