實(shí)用的五年級(jí)作文8篇[優(yōu)選]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文 篇1

　　十月二十五日下午，為了進(jìn)一步了解我們的母親河——湘江的近況，我們94班幾位同學(xué)在家長(zhǎng)的陪同下，走訪了位于株洲五橋附近的白石港河街。

　　街道就位于湘江邊，我們一走進(jìn)古樸的街道，空氣中就彌漫著垃圾的臭氣和湘江水的魚腥氣，聞著這種氣味，就有一種不舒服的感覺(jué)。街道的爺爺、奶奶們看見(jiàn)我們要采訪，都樂(lè)于回答我們的問(wèn)題。

　　“老奶奶，您覺(jué)得現(xiàn)在的湘江水跟以前有什么不同嗎？”我們問(wèn)道。

　　老奶奶說(shuō)：“以前不發(fā)大水的時(shí)候，湘江水清澈見(jiàn)底，魚蝦成群，而現(xiàn)在的水被工業(yè)廢水污染了，魚類稀少，河水還有點(diǎn)發(fā)臭�！迸赃吜硪晃焕夏棠探又�說(shuō)：“生活垃圾和建筑垃圾嚴(yán)重影響了湘江的水質(zhì)�！蔽覀兟�(tīng)了她們的回答，心變得沉重了，我們賴以生存的水源，既然“病”到了這種程度！

　　我們繼續(xù)往街道前面走，碰到一位正在洗鍋的.爺爺，我們問(wèn)道：“爺爺，您對(duì)保護(hù)湘江水有什么建議嗎？”爺爺和藹地說(shuō)：“不要把生活垃圾往河里倒，關(guān)停一些對(duì)湘江嚴(yán)重排放廢水的企業(yè)，多栽樹，減少水土流失。”我們說(shuō)：“爺爺，您的建議太好了！”最后爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“多么希望我們的湘江河像歐洲的多瑙河啊，而我們株洲就像是湘江河上的明珠！”“爺爺，謝謝您，您的愿望也是我們的愿望。”我們齊聲說(shuō)。

　　我們走到湘江邊，看著一堆堆的垃圾和渾濁的江水，聽(tīng)著大型的挖沙船在湘江河上隆隆作響，呼吸著散發(fā)出難聞氣味的空氣，我們的心越發(fā)沉重了。我在心底問(wèn)道：“湘江，你難過(guò)嗎？你哭泣了嗎？”在陽(yáng)光照耀下泛著波光的江水默默地流向遠(yuǎn)方，好像是對(duì)我無(wú)言的回答。

　　湘江是我們賴以生存的母親河，保護(hù)母親河，已經(jīng)到了刻不容緩的時(shí)候！隨著國(guó)家對(duì)環(huán)保的重視與投入，隨著企業(yè)與個(gè)人的積極參與，我們相信，碧水綠樹的湘江不會(huì)離我們太遠(yuǎn)。

五年級(jí)作文 篇2

　　為期三天的鼓浪嶼德育實(shí)踐活動(dòng)在我們的不舍中結(jié)束了，那次實(shí)踐活動(dòng)中當(dāng)烹飪師的經(jīng)歷讓我收獲了許多。

　　12月14日，我們小組在德育實(shí)踐基地體驗(yàn)的角色是烹飪師。那天，當(dāng)我們以烹飪師的身份意氣風(fēng)發(fā)地來(lái)到烹飪基地時(shí)，被嚇蒙了，本以為烹飪食料都是現(xiàn)成的，可事實(shí)上啥都沒(méi)有，我們面面相覷。老師仿佛讀懂了我們的心靈密碼，開始解密了：“同學(xué)們，不要緊張，我先來(lái)講一講這次活動(dòng)的過(guò)程吧！我們先要從老師推薦的菜譜中挑選一樣來(lái)做，然后老師會(huì)給一個(gè)小組20元，從采買到清洗，從切菜到煮熟，一條龍的工作都由你們這群烹飪師來(lái)完成�！�

　　經(jīng)過(guò)熱烈的討論，我們小組最后決定烹飪目標(biāo)是西紅柿炒蛋。我們興致勃勃地來(lái)到菜市場(chǎng)，人多力量大，很快就買到新鮮的食材，帶著戰(zhàn)利品飛奔回基地。

　　西紅柿炒蛋是我的最愛(ài)，我在家經(jīng)�？磱寢屩螅�所以自告奮勇當(dāng)主廚。我輕輕地把雞蛋打到碗里，加上少許鹽和油,把蛋清蛋白用筷子攪勻。然后開始切西紅柿。原來(lái)以為很簡(jiǎn)單，切起來(lái)卻有點(diǎn)難度，我切的西紅柿大小不一，形狀好丑。正在后悔平常沒(méi)好好練習(xí)時(shí)，一不留神，差點(diǎn)切到手。我們組的童澍清看到我的緊張，放下她手頭的工作，主動(dòng)表示她來(lái)切西紅柿。真沒(méi)想到，她的刀工不錯(cuò)，又快又好地切好了。接著我開起電磁爐，洗鍋熱鍋,倒下油，等油熱了,把攪勻的雞蛋輕輕地倒到鍋里，便開始炒蛋，等蛋變成金黃色固體，基本成一塊圓形時(shí)就九分熟了，用鏟子把蛋切分成小的塊狀，把蛋裝到盤子里。開始炒西紅柿，等西紅柿也炒到九分熟，把蛋倒下去一起炒，加上適當(dāng)?shù)柠}、味精，一盤香噴噴的西紅柿炒蛋就出爐了。因?yàn)榛鸷驔](méi)完全掌握好，蛋有點(diǎn)焦了，但我的心里還是美滋滋的。因?yàn)樵诖蠹业?幫助下，我成功做出了第一道菜，而且知道我們以為很簡(jiǎn)單的三餐，凝聚了爸媽的多少汗水呀！

　　接下來(lái)是美食品嘗大會(huì)。大會(huì)里沒(méi)有五星級(jí)酒店的山珍海味，吃起來(lái)卻比什么都香，因?yàn)檫@是我們第一次當(dāng)烹飪師，凝聚了我們小組成員的辛勤勞動(dòng)，是我們智慧和實(shí)踐能力的結(jié)晶。這結(jié)晶體現(xiàn)了同學(xué)間合作精神，飽含著同學(xué)間濃濃的愛(ài)心。

　　那一天，當(dāng)烹飪師的經(jīng)歷，讓我感受到實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，感受到了父母和老師對(duì)我們的辛苦付出。

五年級(jí)作文 篇3

　　等待了好長(zhǎng)時(shí)間，中秋節(jié)終于來(lái)臨了。

　　海上生明月，天涯共此時(shí)�？粗鴪A月當(dāng)空，全家人圍在一起吃著月餅，享受著團(tuán)圓的喜悅，不禁想起了那些游子們想要回家的心情。猛然間意識(shí)到，團(tuán)圓就是最大的幸福。

　　圓月嵌入天幕，淡淡的月光灑在窗前，照亮了桌子上的月餅 相傳，在上古時(shí)有一個(gè)年輕力壯的青年叫后羿，他因?yàn)樯涮��?yáng)有功，所以攜帶自己的妻子嫦娥來(lái)到西王母這里來(lái)求長(zhǎng)生不老的藥丸，但藥丸只有一顆，后羿不知該怎么辦，所以讓嫦娥保管了起來(lái)。一天，后羿與朋友外出打獵，嫦娥因?yàn)橄胍�長(zhǎng)生不老所以自己偷偷吃了仙藥，不想自己卻升到廣寒宮中孤獨(dú)一生。后羿回來(lái)看到了嫦娥飛在月宮里，傷心不已，只好派人到嫦娥喜愛(ài)的`后花園里，擺上香案，放上她平時(shí)最愛(ài)吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向嫦娥祈求平安與團(tuán)圓。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，云母屏風(fēng)燭影深。嫦娥的事例更讓我們認(rèn)識(shí)到了團(tuán)圓的重要。

　　在如水的月光下，我們一家人圍坐在大圓桌旁一塊兒吃飯，桌子上陳列著各式各樣的菜肴。大家都相互祝福著干杯。飯后，我們一起坐在陽(yáng)臺(tái)上賞月。面前放著許多月餅，咬一口，那甜甜的感覺(jué)就好像今兒個(gè)和家人聚在一起高高興興的感覺(jué)一樣。 人逢喜事尤其樂(lè)，月到中秋分外明 ，今晚的月亮跟平日里的確實(shí)不一樣，那圓圓的樣子不就像我們這圍坐在一起的一家人嗎。希望在各地的游子們可以在佳節(jié)里丟掉手中的工作與家人團(tuán)圓，團(tuán)圓就是最大的幸福！

五年級(jí)作文 篇4

　　“加油，快點(diǎn)——”

　　“好，快點(diǎn)，快！”

　　“哈……”

　　聽(tīng)了這些聲音，你一定認(rèn)為這是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)吧？no，no，no，就在我們的“快樂(lè)作文輔導(dǎo)班”里，看來(lái)這“快樂(lè)”還真是名副其實(shí)哩！讓我們一起去看看吧！

　　no.1拉開序幕

　　昨天金老師就宣布今天要寫活動(dòng)作文，開展一些比賽或游戲，本以為又是那些百般無(wú)聊的“擊鼓傳花”之類的。但是，金老師在黑板上寫下“袋鼠跳”三字時(shí)，確確實(shí)實(shí)令我吃了一驚——說(shuō)實(shí)話，本人還從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)這游戲哩，真新鮮！莫非讓我們像袋鼠一樣跳來(lái)跳去？哈哈……

　　no.2第一場(chǎng)：小組爭(zhēng)霸

　　金老師把我們分為兩個(gè)小組，第一組組長(zhǎng)是張安云，乃田徑隊(duì)大將也；第二組組長(zhǎng)張虹，怪了，怪了，這位骨瘦如柴的“弱女子”，恐怕自己還搞不好脫了本組的后腿，咋還能管別人？俺呢？則如愿以償?shù)禺?dāng)上了裁判，說(shuō)是裁判，其實(shí)只是喊喊“開始”罷了，不過(guò)，可以逃過(guò)丟臉的機(jī)會(huì)（在比賽中弄不好，常常會(huì)出洋相），也是不錯(cuò)的！

　　規(guī)則很簡(jiǎn)單，腳套麻袋，像袋鼠一樣跳來(lái)跳去，誰(shuí)快誰(shuí)贏。我一聲令下，比賽“隆重”開始！第一組強(qiáng)將打頭，你看張臻果然厲害，大概常在籃球場(chǎng)上奔馳的緣故吧！只見(jiàn)他熟練地套上麻袋，兩腳用力一蹬，一下子跳出了一米左右，雙腳一落地，又在一秒內(nèi)跳起，看上去十分輕松，幾下子就跑完了全程，令人叫絕！第二組恰恰相反，前幾位，還真像一只只悠閑的袋鼠，其速度實(shí)在不敢恭維，看來(lái)勝敗已定了。但事實(shí)總是令人大跌眼鏡兒的，第一組后面竟是幾只二、三年級(jí)的“小袋鼠”，而第二組后面正好涌現(xiàn)出不少“英雄豪杰”、“楊門女將”，奮起直追，幾位五年級(jí)的同學(xué)還跑不過(guò)二、三年級(jí)的小弟弟、小妹妹？一下子反敗為勝，看來(lái)“笨鳥先飛”、“后來(lái)者居上”這些詞也頗有道理，最后以張虹完美收尾，勝利告終。大概是張虹安排得當(dāng)，看來(lái)這小子可不能小看，真是“不鳴則已，一鳴驚人”哎！

　　no.3第二場(chǎng)：精英賽

　　第一場(chǎng)一結(jié)束，第二場(chǎng)精英賽立即拉開了序幕，我居然被選上了精英，說(shuō)是這場(chǎng)比賽的精英，不如說(shuō)是“洋相精英”，看了下面的比賽，你就明白了。

　　金老師選了組長(zhǎng)，程敏昊與吳辰昀，吳辰昀堅(jiān)決不“要”我，因?yàn)槲业捏w育一直在及格邊緣徘徊，最后只好被程敏昊所“收留”。

　　“預(yù)備——各就各位——跳”裁判劉偉岸拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的調(diào)子吼道，程敏昊剛出“馬”，就不費(fèi)吹灰之力占了幾厘米的優(yōu)勢(shì)。張虹一“出發(fā)”，對(duì)方就出了亂子：張翼費(fèi)了九牛二虎之力把腳從麻袋里拔出來(lái)時(shí)，卻只剩下一雙光溜溜、白嫩嫩的腳丫了，原來(lái)他的鞋竟落下麻袋里，他的隊(duì)友們一下子慌了手腳，幾個(gè)人同時(shí)上陣，七手八腳，人多難免手雜，張翼更是著急，過(guò)了許久，才把那“寶貝”鞋子拿出來(lái)。

　　我正為對(duì)方擔(dān)誤了戰(zhàn)機(jī)而幸災(zāi)樂(lè)禍著，張虹早已凱旋歸來(lái)，我還算利索，跳進(jìn)麻袋，手拉住邊緣，往上一拉，飛快地套好，見(jiàn)我方早已與對(duì)方拉開了距離，便信心十足地上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。我左腳一蹬，右腳正要邁出去，猛然想起腳上還套著麻袋來(lái)著，可為時(shí)已晚，腳剛一落地，就摔了一個(gè)絕對(duì)“完美”的跟頭，大家連忙喝“倒彩”，氣死我也！我顧不上疼痛，以最快的`速度爬起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)。漸漸地，我摸著了一些門道，跳時(shí)，兩只腳必須平均用力，落地時(shí)，兩只腳一齊落地，跳的過(guò)程中，盡量把雙腳并在一塊兒。這樣不但不容易摔，而且速度也會(huì)快些。

　　最后，我們組以勝利告終，其興奮心情自然不言而喻了。

　　no.4第三場(chǎng)：二年級(jí)專賽

　　鑒于二年級(jí)同學(xué)比較搞笑，為了滿足于大家，金老師臨時(shí)決定：二年級(jí)專門舉行一場(chǎng)比賽，又有好戲看了！

　　打頭的陳嘉琪“出師不利”，想貪小便宜，一開始就犯了規(guī)，沒(méi)跑過(guò)線就折回，無(wú)奈為了“公平競(jìng)爭(zhēng)”的原則，只好重新開始。第二次，嘉琪沒(méi)跳幾步，“倒霉之星”又找上門來(lái)，落了一個(gè)與我同樣的下場(chǎng)——摔跤，又是一陣哄堂大笑！盡管盡力挽回，但最終還是一敗涂地。

　　比賽漸漸地拉下了帷幕，可我的內(nèi)心卻仍然很興奮。

五年級(jí)作文 篇5

　　馬需要挑戰(zhàn)，人更需要挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)是生存的動(dòng)力。

　　有一次，我和弟弟去游樂(lè)場(chǎng)玩，我們玩了很多機(jī)動(dòng)游戲，除了那個(gè)超級(jí)過(guò)山車。

　　以前，我只坐過(guò)簡(jiǎn)單的過(guò)山車，從來(lái)沒(méi)有坐過(guò)那么恐怖的過(guò)山車，你們可知道，我可是有恐高癥的人呀！那座過(guò)山車是長(zhǎng)這樣子的：一個(gè)大斜坡上去，然后直接垂直而下，接著又來(lái)一個(gè)大大的360度繞圈，再著一下子倒著走一下子又七扭八扭的，看著都不敢坐。

　　弟弟抓著我的手說(shuō)：“哥哥，我想坐這個(gè)，看起來(lái)好好玩！”我不敢相信自己的耳朵，弟弟竟然想玩這個(gè)過(guò)山車！他一定是吃了豹子膽了！沒(méi)辦法，弟弟想坐，我只能舍命陪君子了。盡管我很害怕，但我還是決定自我挑戰(zhàn)一下。

　　當(dāng)坐上過(guò)山車的時(shí)候，我緊張得不得了。我死死地抓住扶手，手心都出汗了，我真擔(dān)心自己會(huì)掉下去，那一定會(huì)成為肉餅的.。當(dāng)過(guò)山車垂直上升時(shí)，我的手比剛剛抓得更用力了，我的小心臟緊張得怦怦跳。當(dāng)過(guò)山車準(zhǔn)備往下沖時(shí)，我立刻閉上眼睛，身上全是汗，心跳得更快了！這時(shí)，過(guò)山車突然往下沖，我感覺(jué)整個(gè)人都要飛出去了，想喊，嗓子卻像被魔鬼捏住了似的，什么聲音都發(fā)不出來(lái)。進(jìn)入360度繞圈時(shí)，我不敢睜開眼睛，任憑風(fēng)在耳邊呼呼地吹……

　　過(guò)山車終于停下來(lái)了，短暫的一分半鐘竟像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。我的腿都軟了，下來(lái)的時(shí)候，感覺(jué)想吐，我立刻用另一只手捂住嘴，防止吐出來(lái)。

　　終于結(jié)束了，我一搖一晃地走出場(chǎng)外，還是沒(méi)忍住，吐了。弟弟什么事都沒(méi)有，他看到這個(gè)樣子，大笑起來(lái)。這時(shí)的我很高興，并沒(méi)有因?yàn)榈艿艿某靶Χ�生氣，因�(yàn)槲彝瓿闪宋业奶魬?zhàn)——我終于成功地挑戰(zhàn)了這個(gè)恐怖的過(guò)山車！

　　生活需要挑戰(zhàn)，我們就在挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)。

五年級(jí)作文 篇6

　　我懂得，我們?cè)��?jīng)多少次想偷偷和多拉A夢(mèng)借那個(gè)萬(wàn)能的四維空間兜；多少次寧愿變得像大雄一樣；讓胖胖的機(jī)器貓守護(hù)在身邊；多少次愿意踏上偉大的航道

　　夏日炎炎，冬日寒寒，多少懷念和感傷的味道全沉淀在清空和浩瀚的碧海里。

　　櫻，櫻，櫻花紛飛而下，我們構(gòu)造了太多美好的影子，正因?yàn)橛腥绱硕鄿嘏�的笑顏存在，我們才能在第二天的清晨里停止嘆息。

　　成長(zhǎng)是個(gè)未知的謎底，正因?yàn)橛刑�多珍貴，所以每一秒無(wú)論怎樣度過(guò)都叫浪費(fèi)。我們苦笑著鉆過(guò)身，發(fā)現(xiàn)身后有那些支持你的父母，摸摸頭說(shuō)：要努力堅(jiān)強(qiáng)�。�

　　不想對(duì)青春虧欠什么，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的污跡和倉(cāng)皇無(wú)力的躲藏，只要刻骨銘心的走過(guò)，也能留下一絲純美。

　　看著青春的腳步漸行漸遠(yuǎn)，一抹淡淡的.笑意和淺淺感傷襲上臉頰。當(dāng)我們堅(jiān)信每個(gè)傷口都能長(zhǎng)出新枝，當(dāng)我們?cè)谒�謂的豆蔻年華里被推搡向更深一層的花季。當(dāng)心已經(jīng)開始成熟，當(dāng)眼神再次被生活澄清，當(dāng)嘴角揚(yáng)起得失一個(gè)優(yōu)美的弧度而非苦澀的余音，我們突然懂了。

　　——這是什么？

　　——青春，這就是青春。有愛(ài)，有光，有寧?kù)o，有夢(mèng)幻，有撕裂的痛苦和暖暖的色調(diào)，這就是我們的青春贊歌。

五年級(jí)作文 篇7

　　馬欣萌是我班的一個(gè)女同學(xué)，她的身高大約1.6米，在我班女同學(xué)中是數(shù)一數(shù)二的高度，她的身材比較苗條，她長(zhǎng)著甲字形的臉，彎彎的眉毛顯得她很俊俏。兩只眼睛炯炯有神，雖然戴著眼鏡卻覺(jué)得既活潑又文氣，鼻子高高翹起，還有一張紅紅的`小嘴巴。

　　我覺(jué)得馬欣萌是一個(gè)性格開朗的小女孩，還有，遇到什么困難她從不慌張，而是勇敢的去面對(duì)，以智取勝。她還有一顆樂(lè)于助人、能忍能讓、無(wú)私奉獻(xiàn)、胸懷開闊的心。

　　有一次我們?nèi)ド象w育課，老師讓我們?nèi)ヅ懿�，我跑步時(shí)不小心摔倒了并把腳給扭到了，而且還摔倒在地。這時(shí)讓我驚訝的是向我伸出援助之手的是平時(shí)最文氣、最不愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)馬欣萌。馬欣萌親切的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事吧！我扶你到蘑菇庭歇一會(huì)兒吧�！闭f(shuō)著把我從地上扶了起來(lái)。

　　馬欣萌同學(xué)不光身材高高大大，比較喜歡體育。她腦瓜卻很靈活，很聰明，不是四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單的一個(gè)學(xué)生。她在學(xué)習(xí)方面也不落后，每次考試她的各科成績(jī)都名列前茅。做事從不馬虎大意�？雌饋�(lái)很文靜的一個(gè)小姑娘，卻沒(méi)有想到她的學(xué)習(xí)成績(jī)卻很優(yōu)秀，成績(jī)好也不是吹出來(lái)的，每當(dāng)我們?cè)谛菹�、玩耍時(shí)馬欣萌卻在認(rèn)真學(xué)習(xí)，直到把課文都背得滾瓜爛熟才肯去學(xué)習(xí)下面的內(nèi)容。聰明加勤奮是她成績(jī)優(yōu)秀的根本。

　　看！這是多么刻苦學(xué)習(xí)的精神啊！還有她的無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的精神值得我們大家學(xué)習(xí)，更值得我學(xué)習(xí)。馬欣萌，我佩服你！

五年級(jí)作文 篇8

　　我是人見(jiàn)人愛(ài)的柿子！秋天是利于我們生長(zhǎng)的季節(jié)，我們貪婪地允吸著秋姑娘恩賜給我們的甘露。十月初時(shí)，我們換上了新衣，有的圓圓的，有的扁扁的……有的像小燈籠，有的`像足球，有的像籃球，有的像排球……

　　我們不僅外表好看，而且還很好吃，只要你拿下我們的大衣，就可以看到鮮紅嫩綠的果肉和果汁，我們的果肉是紅色的，如果你吃上一口，啊！那甜津津的果肉和果汁誘惑你再來(lái)一口。我們的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也很豐富，有脂肪、胡蘿卜，含糖類15%等等，維生素等等。其中維生素C是一般水果的1-2倍。我們生活在大樹上，我們生活的大樹又粗又高，一般我們?cè)谘谉岬南奶扉_始成長(zhǎng)，我們?cè)谙奶齑┑囊路�是綠色的，當(dāng)秋天來(lái)到時(shí)，一部分穿上了紅色的衣服，慢慢地，另一部分也換上了新衣。到了冬天，大樹上的柿子已經(jīng)一個(gè)都沒(méi)有了。到了夏天我們又開始生長(zhǎng)了。

　　怎么樣？聽(tīng)了我們柿子家族的介紹，是否心動(dòng)了？

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