[優(yōu)秀]小學(xué)五年級(jí)作文6篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　在我的想象中，克隆，就是把一見事物通過(guò)科學(xué)技術(shù)把他變成一見與他完全相同的另一見事物，那是多么美好，多么神奇的事��！

　　假如我會(huì)克隆，我要給孤獨(dú)的稀有動(dòng)物克隆出多一點(diǎn)他們的伙伴；假如我會(huì)克隆，我要為心臟病患者克隆出一個(gè)健康的心臟；假如我會(huì)克隆，我要為渴望看清世界那失明的人們克隆出一雙雙明亮的眼睛——但是，我學(xué)會(huì)克隆技術(shù)后，我要第一個(gè)為徐老師克隆一個(gè)健康的肺。

　　徐老師雖然教我們不到一期就因肺結(jié)核病退休了，但他那獨(dú)特的教學(xué)方法和創(chuàng)新的引導(dǎo)思維卻深深印在我們的腦子里，使得我們無(wú)比懷念他敬佩他。

　　假如我會(huì)克隆，我要為徐老師克隆一個(gè)健康的肺，讓徐老師能夠重返學(xué)校，教我們讀書，學(xué)習(xí)，與我們共同解決難題，商量對(duì)策——與我們開開心心的度過(guò)每一天；讓徐老師能夠像以前一樣和我們一起捉迷藏，跳繩，一起唱歌舞，希望徐老師能夠從我們的身上感到青春，感到色彩；讓徐老師能夠想自己說(shuō)的那樣在自己的有生年代做完自己一切想做的事情，讓自己能度過(guò)一個(gè)有意義的'人生；讓徐老師能重新走向世界，感受到空氣的清新，環(huán)境的優(yōu)美，還有祖國(guó)近期的變化與動(dòng)態(tài)。并且真切的讓自己感受到自己與任何人都是一樣的，沒(méi)有什么不同，不是嗎？

　　為了使徐老師的病能早日康復(fù)，為了使我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力奮斗。讓徐老師能夠永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)幸福，永遠(yuǎn)長(zhǎng)壽！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　父愛(ài)，是每個(gè)人必不可少的。父愛(ài)如流水，滋潤(rùn)著我的心頭;如炭火，溫暖著我的身體;如雨傘，為我遮風(fēng)擋雨;如煙火，為我創(chuàng)造絢麗人生……

　　記得那年，秋天到了，中秋到了。可還在病房的我，孤獨(dú)的在房間里躺著。他在一旁照料著我，我渴了，給我水喝;我餓了，給我食吃。他，是我的親人，是我在生病中的`這幾天里最親的人。他在這幾天根本就沒(méi)有休息好，可他沒(méi)有拋下我，回到家去，在醫(yī)院里，他仿佛根本就感覺(jué)不到痛苦和勞累，這幾天，連休息都只能在地板上的他，為我的身體作出了多大的貢獻(xiàn)，他天天在冷似寒冰的醫(yī)院地板上睡，當(dāng)時(shí)他的感受，是常人無(wú)法理解和體會(huì)的，我也是一樣，我一直都沒(méi)有體會(huì)過(guò)他的艱苦勞累，但現(xiàn)在回想起來(lái)，在醫(yī)院里的他根本沒(méi)有好好的休息過(guò)，可這又能怎么樣呢?時(shí)光總不能倒退回我開到動(dòng)手術(shù)之前，讓我好好的把肚子治一治吧，所以我只能從現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，才能對(duì)得起他，才能讓他開心，他對(duì)我的良苦用心才算是沒(méi)白費(fèi)。出院后，我又看了他一眼，他又瘦了一圈。有誰(shuí)能說(shuō)他沒(méi)有好好照顧我呢?

　　父愛(ài)如泰山，把我腰板撐起;父愛(ài)如藍(lán)天，給我翱翔空間;父愛(ài)如甘露，讓我茁壯成長(zhǎng)。父愛(ài)，是無(wú)窮的;父愛(ài)，是無(wú)盡的。父親就是為我成長(zhǎng)頂梁柱，他為我撐起藍(lán)天，讓我無(wú)憂無(wú)慮。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　在這個(gè)和諧而又美好的時(shí)代里，我們擁有許多，擁有財(cái)富，擁有知識(shí)，擁有名譽(yù)，擁有權(quán)勢(shì)……但只要你靜下心來(lái)想想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們不一定擁有真正的快樂(lè)和幸福。在生活中我們之所以會(huì)與快樂(lè)和幸福擦肩而過(guò)，不是因?yàn)槲覀儫o(wú)緣，而是因?yàn)槲覀兊男撵`深處缺少一種東西——一顆感恩的心。

　　記得中央一套著名主持人白巖松曾說(shuō)過(guò)這樣一句話，他說(shuō)我們應(yīng)該讓心時(shí)時(shí)感動(dòng)，感動(dòng)之于心猶冰之于花。我想現(xiàn)實(shí)生活中，我們不僅應(yīng)該感動(dòng)更應(yīng)該讓心時(shí)時(shí)感恩，感恩之于心，猶冰之于花吧。

　　感恩，一個(gè)永恒的話題，每個(gè)人都應(yīng)該心懷感恩，因?yàn)橹挥忻總�(gè)人都心懷感恩，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此美好，生活是如此幸福。

　　我們應(yīng)該向我們的親人感恩，親人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注我們，關(guān)注我們的成長(zhǎng)，關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)與生活，當(dāng)我們要遠(yuǎn)行時(shí)，身邊總會(huì)圍著一團(tuán)親人為你送行，千吩咐萬(wàn)叮囑，甚至掉下離別的傷感之淚。當(dāng)我們獨(dú)處異鄉(xiāng)時(shí)，在遠(yuǎn)方總有一顆牽掛著你的心，他們總會(huì)在心靈的深幽處默默地為你祈禱，愿上帝保佑你平安吉祥，快樂(lè)幸福。

　　我們應(yīng)該向老師感恩。老師用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，用黑板寫下革命的真理與人生的真諦。是老師把我們從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)識(shí)淵博，也是老師領(lǐng)著我們看到了天有多高，地有多厚……我們的每一個(gè)腳印，每一次成功無(wú)不凝聚著老師細(xì)心的汗水和悉心的心血，在老師的目光里，我們長(zhǎng)大了，我們成熟了，我們跨越了迷茫，我們堅(jiān)定了信念，我們收獲了能力和自信。

　　我們應(yīng)該向我們的朋友感恩，每個(gè)人的一生中都有無(wú)數(shù)個(gè)與你志同道合，稱兄道弟的朋友。當(dāng)我們遇到煩心事，我們可以向朋友傾訴，朋友可以為你分擔(dān)心中的痛苦；當(dāng)你遇到困難時(shí)，朋友會(huì)義不容辭地幫助你去克服或解決困難，始終作你堅(jiān)強(qiáng)的后盾；當(dāng)你成功的時(shí)候，朋友也為你感到快樂(lè)自豪，還會(huì)鼓勵(lì)你更上一層樓，始終作你不竭的動(dòng)力。無(wú)私、善良的朋友呵，他給你帶來(lái)的是快樂(lè)與溫馨。

　　我們還應(yīng)該向欺騙你的人感恩，因?yàn)樗麄儐拘蚜四銉?nèi)心的良知；向傷害你的人感恩，因?yàn)樗麄兪鼓愣�得了尊�?yán)；向絆倒你的人感恩，因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的`雙腿……

　　感恩是一種態(tài)度，不是為了獲得內(nèi)心虛榮的滿足，而是發(fā)自內(nèi)心深處的愛(ài)。如果人人都懷著感恩的心去面對(duì)生活，那么即使在最困厄的沙漠上，我們也能看到生命的綠洲，也會(huì)滿懷希望面對(duì)未來(lái)。

　　如果時(shí)時(shí)都懷著感恩的心去面對(duì)生活，不僅可以使心中怨恨的種子定不能生根發(fā)芽，更可以讓自己的整個(gè)生命過(guò)程充滿溫馨、快樂(lè)。

　　如果人人都懷著感恩的心去面對(duì)生活，便能尋找的快樂(lè)之源，便可以駕馭好自己的生命之舟。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　堅(jiān)持不懈就是指堅(jiān)持到底，毫不松懈。一天，剛下過(guò)雨，空氣清新，我出去散步。走著走著，我忽然看到大樹旁有一個(gè)黑乎乎的東西，我走過(guò)去一看，原來(lái)是一只肚大腰細(xì)的蜘蛛，它正織網(wǎng)！

　　剛才的一陣風(fēng)雨把蜘蛛的.網(wǎng)破壞了，它正搶著重新織。蜘蛛大約有兩分硬幣那么大，黑褐色的皮，8只爪子相對(duì)地環(huán)抱著圓圓的大肚子，它正吊在空中，我決定很奇怪，難道蜘蛛會(huì)飛？走近仔細(xì)一瞧，原來(lái)它是被一根柔長(zhǎng)的細(xì)絲吊在空中，絲的上頭系在一根樹枝上，絲的下頭連著蜘蛛肚子下面的一個(gè)小孔，隨著8只爪子不停地劃動(dòng)，那絲也不斷地延長(zhǎng)。哦！

　　原來(lái)蜘蛛從小孔里分泌出粘液，遇到空氣粘液就變成柔長(zhǎng)的細(xì)絲。蜘蛛落到下面木樁上把細(xì)絲固定好，順著樹干很快地回到原來(lái)的那根高枝上。它往下跳，也不會(huì)摔著。因?yàn)檫@時(shí)第2根絲早就從小孔里吐出來(lái)了。它又穩(wěn)穩(wěn)地落在木樁上，接著第3根，第4根……過(guò)了好一會(huì)兒蜘蛛重要只好了網(wǎng)。蜘蛛雖小，但它那種不怕困難、堅(jiān)持不懈的精神只得我們學(xué)習(xí)！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　我的奶奶慈眉善目，白發(fā)蒼蒼，矮小的身材，今年已經(jīng)八十六歲了。她穿著樸素，身上的衣服看上去好像有幾十年了。奶奶特別樂(lè)于助人，她做的每一件事都要為別人著想。

　　記得有一次，一個(gè)小女孩正在路邊跑步。她越跑越快，一不小心摔倒在路旁。這時(shí)，我和奶奶剛好路過(guò)。她連忙扶起小女孩，關(guān)心地問(wèn)道：“小朋友，你摔疼了嗎？”那個(gè)小女孩抬頭看了看奶奶，充滿感激地說(shuō)：“謝謝您，老奶奶，我一點(diǎn)兒也不疼�！蹦棠毯貌蝗菀渍局绷松碜�，臉上露出了欣慰的笑容。我緊緊的拉著奶奶的.手，心里感到無(wú)地自容，眼淚都快流出來(lái)了。

　　雖然奶奶年紀(jì)很大，但她仍然喜歡幫助別人。我也要像她一樣，做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　回到家已是傍晚，踏著那條熟悉的回家的路，老遠(yuǎn)就望見母親正倚在門前的大石柱旁。不時(shí)地探頭張望著，張望著。近了，近了，才看清她臉上那絲幸福的微笑，“媽”我激動(dòng)地叫了一聲，“來(lái)了，快，快進(jìn)屋吃飯，”母親激動(dòng)得嘴巴直顫抖，忽而又想起了什么似的，匆匆跑進(jìn)了屋，我這才注意到母親的左腿一直拖著進(jìn)屋�！鞍郑�我媽腿怎么了？”我好奇地問(wèn)，“她呀！這不是三天沒(méi)接到你電話了嘛！上次你匆匆說(shuō)了聲今天回家，她也不知具體時(shí)間，總盼著你來(lái)電話，可始終杳無(wú)音訊，又覺(jué)得是你學(xué)習(xí)太忙，因此沒(méi)給打來(lái)煩你，這不心里干著急嘛！昨天你外婆打電話來(lái)問(wèn)你的情況，你媽以為是你，急忙跑出來(lái)結(jié)果撞在椅子上，她疼得捂著腿一把抓起話筒……”爸爸說(shuō)的時(shí)候眉頭皺成了“川”字。

　　我知道那一撞不僅使母親的'腿受了打擊，更使她的心受了打擊，她當(dāng)時(shí)有多么恨自己沒(méi)用��！她多希望那急促的鈴聲別停�。∫灾劣谒�不顧疼痛得抓起了電話。我難以想像當(dāng)母親聽出電話那頭的人是外婆而不是我的時(shí)候，她的內(nèi)心有多少失落感。

　　我靜靜地走進(jìn)廚房，望著媽媽忙碌著的身影，我好想好想沖上去抱住她，然后說(shuō)一聲“媽媽，謝謝”。

　　是啊，媽媽，不知從什么時(shí)候起，這個(gè)親切的詞語(yǔ)已濃縮了，紀(jì)伯倫說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上最美麗的字眼是母親，最親切的呼喚是媽媽。”而我從什么時(shí)候起連這個(gè)世界上最親切的呼喚都改口了呢？都只叫一個(gè)生硬的“媽”了呢？

　　對(duì)呀，謝謝，當(dāng)別人給我讓路的時(shí)候，我說(shuō)過(guò)“謝謝”；當(dāng)別人撐我過(guò)馬路的時(shí)候，我說(shuō)過(guò)“謝謝”……每天，我都有無(wú)數(shù)句“謝謝”要向所有幫助過(guò)我的人說(shuō)。但對(duì)給予我最多的媽媽，我卻從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)。是不是我也像有的人一樣認(rèn)為父母對(duì)我們的愛(ài)是理所當(dāng)然的呢？

　　綠水因風(fēng)皺面，青山為雪白頭，媽媽為了我不知已皺了多少面，白了多少頭。詩(shī)人說(shuō)過(guò)，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，此時(shí)此刻，就讓我從心底發(fā)出一聲呼喚來(lái)回報(bào)這三春暉吧！

　　媽媽！

　　謝謝！

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