我是環(huán)保小衛(wèi)士五年級作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我是環(huán)保小衛(wèi)士五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我是環(huán)保小衛(wèi)士五年級作文1
今天室外的溫度很高，太陽照在身上火辣辣的�？蛇�是有許多同學(xué)提著大包小包走進(jìn)了滄浪少年宮的大廳。咦，他們在做什么呢?怎么這么熱鬧啊?哈哈!我來告訴你吧!他們是來參加假日小隊活動的.。今天活動的主題是“環(huán)保小衛(wèi)士”。
下午一點，我就和同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到了少年宮。我們把平時不玩的，不看的，不用的都帶來了。大家一字排開把東西擺放在桌子上，來進(jìn)行交換。每個同學(xué)身上都貼著一張貼紙呢!上面寫著：“環(huán)保小衛(wèi)士”�；顒娱_始了，同學(xué)們忙得不亦樂乎，有用玩具熊換鋼筆的，有用圖書換毛絨玩具的，還有用小飾品換文具盒的。當(dāng)時的場面實在是太熱鬧了，我的生意也很好�？梢哉f是“生意興隆”，忙得我都應(yīng)接不暇。
時間過得很快，眼見活動結(jié)束了，同學(xué)們都帶著各自的收獲回家了。
通過這次活動使我懂得了一個道理：在我手中沒有用的東西卻可以變廢為寶。一次小小的交換可以減少許多垃圾節(jié)約能源，保護(hù)了環(huán)境。希望能多參加這樣的活動，讓我們?nèi)巳藸幃?dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，保護(hù)我們賴以生存的地球。
我是環(huán)保小衛(wèi)士五年級作文2
劉老師給我們布置了一項奇怪的家庭作業(yè)———捉螞蟻。
一放學(xué)，我就拿著我的捕獵工具：棒棒糖、杯子、膠布等來到小區(qū)的綠化帶。我先把糖放在地上，然后躲到石頭桌椅后靜靜觀察，隨時準(zhǔn)備把沾有螞蟻的棒棒糖放入杯子，再用膠帶封住杯口。
不一會兒，一只小螞蟻從花叢中探出它的黑腦袋，四處張望著。我心急如焚，生怕小螞蟻沒有發(fā)現(xiàn)糖果。
終于，它來到了糖果旁邊，可是只嗅了一下就匆匆忙忙跑開了。
我心想：或許這是一只不愛吃糖的螞蟻，我再等等吧。可過了幾分鐘后，還是沒有螞蟻來，正當(dāng)我心灰意冷準(zhǔn)備收工時，螞蟻來了，而且是一支浩浩蕩蕩的螞蟻大部隊。螞蟻們紛紛爬到棒棒糖上面，我的草莓棒棒糖頓時變成了“巧克力”棒棒糖。怎么會突然來了這么多螞蟻？看來是剛才那只小螞蟻跑去向同伴通風(fēng)報信，真是一群團(tuán)結(jié)的'小螞蟻啊！
回到家，媽媽給我講了關(guān)于螞蟻的知識。螞蟻能消化殘食、昆蟲尸體、垃圾等，原來它們還是環(huán)保小衛(wèi)士。觀察完后，我把螞蟻們放回了大自然，螞蟻雖然渺小，但它們是團(tuán)結(jié)的環(huán)保衛(wèi)士，它們的精神值得我學(xué)習(xí)。
我是環(huán)保小衛(wèi)士五年級作文3
同學(xué)們，你們認(rèn)識朱嗎？讓我來告訴你吧！朱的家在漢中市山清水秀的洋縣。它的羽毛雪白雪白的，紅紅的嘴巴又尖又長，頭上還戴著一頂漂亮的小紅帽，遠(yuǎn)看像亭亭玉立的少女楚楚動人；近看又像美麗的白天鵝優(yōu)雅高貴。它時而在空中高飛，時而在水中快活地嬉戲。當(dāng)我們靠近它的時候，它一點也不害怕，因為它已經(jīng)是人類最好的朋友了。朱是國家一級珍惜保護(hù)動物。
在很久很久以前，有許多朱和各種各樣的動物和人類生活在一起，但由于森林被砍伐，水源被污染，人們獵殺動物，20年前只有20多只朱在洋縣幸存。人類在受到大自然的懲罰后，終于明白了保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性。為了挽救已經(jīng)瀕臨滅絕的'朱，漢中人民在洋縣為朱建造了餓一個溫馨的家園。經(jīng)過人們的精心呵護(hù)，目前已經(jīng)有600多只朱生活在洋縣這片凈土上。洋縣的山更綠了，水更清了。美麗的漢中是養(yǎng)育我們的母親，清清的漢江是母親的血脈，茂密的森林和綠地是母親溫暖的懷抱。如果河水被污染，森林被砍伐，母親就會生病，我們就會像朱一樣失去美麗的家園，受到大自然的懲罰。我們要像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)每一寸綠地，愛護(hù)大地母親的肌膚。有了綠地，天空將會更藍(lán)；有了綠地，空氣將會更清新；有了綠地，洪水將不再淹沒村莊。
我們和我們的好朋友——動物，將一起快樂地生活在母親溫暖的懷抱里。同學(xué)們，讓我們都來建設(shè)綠色的漢中，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士吧！
我是環(huán)保小衛(wèi)士五年級作文4
水龍頭嘩嘩流著，用水人卻跑得無影無蹤;電源開關(guān)緊緊插著，旁邊的人卻早已熟睡;無處不在的垃圾躺著，誰的腳卻不在意地踩著;河面上垂死掙扎的果皮，無力地游著……
人們還不知道這是對地球母親多么大的傷害，有人選擇逃避，有人選擇無視……
而我們“環(huán)保小分隊”卻不一樣。
說起這“荒唐”的環(huán)保小分隊，還得從那件事說起。
一次，我們參加環(huán)保實踐活動中，大搖大擺地穿行在垃圾堆中，隨手撿起被人丟棄的“惡魔”。周圍的'人感到不解，竊竊私語道：“這群小孩干嘛呢?”，似乎覺得我們的“瞎轉(zhuǎn)悠”很荒唐。我們卻毫不在意，快速地?fù)熘�。但是漸漸地，大家看明白了，開始稱贊我們。
不只是誰郁悶地喊了一聲：“怎么越來越多?”我們“刷”地一下轉(zhuǎn)過身，定睛一看，是“垃圾大王”!小區(qū)里最愛制造垃圾的胖子，我們用目光指責(zé)他。只見胖子詭異一笑，眨眼功夫，又扔了幾片垃圾。
我二話不說，一個箭步走向“垃圾大王”，遞給他一本《森林書》。只見他邊看邊贊嘆：“真美啊!”我沖他笑笑說：“如果你不垃圾大王，我們這里比書中的森林還要美!”“垃圾大王”慚愧地看看自己丟棄的垃圾，默默地?fù)炝似饋怼?/p>
這次活動后，我和荒唐的“垃圾大王”成立了環(huán)保小分隊，“垃圾大王”成了隊長。一片晴空下，我們在小區(qū)里掛起了標(biāo)語：“綠水青山就是金山銀山”。
我是環(huán)保小衛(wèi)士五年級作文5
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，我做過許多保護(hù)環(huán)境的事。今天，我就給你說一說其中的一件事吧！
有一天，我寫完作業(yè)，準(zhǔn)備去找朋友們玩，我剛剛走到樓下。突然，一個垃圾袋從天而降，當(dāng)時我驚訝極了！我打開一看，原來是一堆果皮垃圾，我抬頭一看，看見四樓的阿姨正在關(guān)窗戶，我喊了一下，她立刻把窗戶關(guān)上了。
我把垃圾扔到垃圾桶里，然后走上樓。走到四樓，我輕輕地敲門，很有禮貌地說：“阿姨您好，我是您的鄰居�！薄澳闵蟻砀墒裁囱�！”阿姨驚奇地問�！鞍⒁陶埬阋院蟛灰傧蛳旅嫒永�！”那位阿姨想了一下回答道：“不，我沒有亂扔垃圾�。 薄鞍⒁�，環(huán)境是我家，人人都靠它！如果你繼續(xù)亂扔垃圾的話，那我們的小區(qū)不就變得又臟又臭了嗎？”聽了我的話，阿姨羞愧地低下了頭，臉頓時變得像櫻桃一樣紅了，她害羞地說：“我知道錯了，以后我不會再亂扔垃圾了�！甭犓@樣說，我的心里美滋滋的。
當(dāng)我又走到樓下的時候，我看見地上又有許多垃圾，有果皮、有煙頭、還有塑料瓶……于是我又忙開了，我找了一個枯樹枝來當(dāng)夾子，當(dāng)我夾起第一個垃圾時，路過的叔叔阿姨不停地夸我是個好孩子。我心里高興極了！結(jié)果小區(qū)里的.垃圾被我撿完了。
當(dāng)我去找我的朋友們玩的時候，發(fā)現(xiàn)朋友們已經(jīng)回家了。雖然我沒和朋友們玩，但是我當(dāng)了一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士，我的心里很開心。
我是環(huán)保小衛(wèi)士五年級作文6
噪音、工業(yè)排氣和污水等垃圾都會傷害我們的身體，讓我們一起來保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生吧！保護(hù)環(huán)境，從小事開始做起。
每天，我們上學(xué)放學(xué)都能看到清潔工爺爺或奶奶們，他們在清潔馬路。當(dāng)時，我看到這件事情后，有一種說不了來的滋味。我的心里想：“清潔工們太辛苦了！”我又看到旁邊的木板上刻著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這幾個大字后，我就暗暗地下決心：“我要做一個環(huán)保小衛(wèi)士！”
這個星期天，我正在家做作業(yè)，我寫完了作業(yè)后，就到庭院里了，我看見有許許多的垃圾，我的`心里就出現(xiàn)了許多的問題：“現(xiàn)在人們愛護(hù)環(huán)境了嗎？”“大自然會被污染嗎？”“那些小花、小草和一些小動物們會滅亡嗎？”……
想到這，我的心情再也不能平靜下來，我想：“要不要去清理垃圾呀？”我猶豫了，但看到人們還在繼續(xù)扔垃圾，我就下決心去打掃，做一個環(huán)保小衛(wèi)士。正當(dāng)我將要把垃圾打掃干凈的時候，突然，從天而降下了一個香蕉皮。
我非常生氣，因為那個香蕉皮正好掉在了我的頭上。我就去找那個扔香蕉皮的人。突然，我心想：如果那個人吵了我該怎么辦呢？可又想到要環(huán)保，我就大膽地走上了樓。原來是鄰居家的一個可愛的小妹妹。我問她：“你為什么要扔垃圾呢？如果別人也像你這樣做，那我們美麗的小區(qū)，不就成了垃圾場了呀！”她害羞地低下了頭！
就這樣，我做了一次環(huán)保小衛(wèi)士。我感到非常開心，無比興奮，我真想大聲地對人類說：“保護(hù)大自然，從小事開始做起吧！”
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