小學(xué)五年級作文通用【3篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級作文 篇1
水是我們不可缺少的東西，是我們生命的源。它既普通，又珍貴。說它普通，因為家家都有；說它珍貴，因為人人都離不開它。學(xué)校最近正開展“節(jié)水從我做起，共創(chuàng)生態(tài)校園”的活動，看著大家小心翼翼地節(jié)約著每一滴水，我的'腦海不由又浮現(xiàn)出那一幕情景……
那天，太陽如同大火球一般炙烤著大地，我熱得如一棵被曬焉的小草，完全提不起精神。那小小的冰淇淋已經(jīng)解決不了我此時的饑渴了。怎么辦？我的腦海轉(zhuǎn)過一條又一條的解暑計劃。咦，有了！我興致勃勃地來到水池前，望著那緩緩滴下的小水滴，抵制不了誘惑，用力一擰，“嘩嘩嘩”頓時水流唱著歡樂的歌兒直瀉而下，挾來那陣陣清涼的氣息直撲我的臉頰。哇，簡直爽呆了！我立刻伸出雙手，接過一捧水迅速往臉上一抹，那清涼水滴送來的涼意立刻滲入我的皮膚，鉆入毛孔，直奔我渾身上下�！昂脹鏊�！”我情不自禁地歡呼起來�？刹灰粫䞍海菦鲆獗阆Я�，于是我又開始第二次，第三次……水流無情地嘩嘩流淌，我卻絲毫不在意，只顧著追尋那短暫的愜意與舒服……
現(xiàn)在回想起來，我后悔萬分，要知道，我為了一己之私白白浪費了多少珍貴的水資源��！水是我們?nèi)祟愘囈陨娴脑慈?jié)水就是在保護(hù)我們?nèi)祟愖约�。我暗暗下定決心：一定要拿出實際行動，好好珍惜水源！
小學(xué)五年級作文 篇2
去年暑假里，我們一家去黃山游玩。
黃山被人們稱作“天下第一奇山”。明代大旅行家徐霞客游覽了黃山之后，寫下了：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”的名句。黃山還以奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”聞名于世呢。聽了爸爸的講解，我的心早已飛到黃山頂上去了。
我們首先來到了黃山的慈光閣，抬頭望去，雄偉的黃山高聳入云，望不到頂。好多游人都去坐纜車了，我們決定要步行登上去。我們一邊走，一邊欣賞著風(fēng)景�？吹綆r石縫隙中形態(tài)各異的松樹：有的聳立挺拔，有的枝葉舒展，有的矯健威武，真是神奇！
不知不覺來到了“一線天”，又窄又陡，最窄處不足半米，只容一人通過，人行其中，仰望長空，藍(lán)天僅存一線。我們又來到了“玉屏樓”，看到了傳說中的“迎客松”，真的如同好客的主人伸出雙臂，在熱情地歡迎我們的.到來，游客們都在那里爭相留影紀(jì)念。你們知道嗎？在“迎客松”的旁邊還有棵“送客松”呢，它好像在說：“請您走好，歡迎下次再來！”呵呵，真有意思！
我們又來到了蓮花峰、百步云梯，看到了黃山千奇百怪，惟妙惟肖的石頭。它們還有很形象的名字呢，如“仙女彈琴”“天狗望月”“獅子搶球”“猴子觀�！薄Ｎ艺媾宸笞匀坏墓砀窆�。
最后，我們來到了光明頂，光明頂1800多米高，頂上平坦而高曠，是個看日出的好地方，可惜現(xiàn)在是中午。往下看去，周圍云�？澙@，仿佛走入了仙境一般，遠(yuǎn)處的美景盡收眼底，天都峰、蓮花峰、鰲魚峰等若隱若現(xiàn)，真讓人留戀忘返。
該下山了。以前只是聽說：“上山容易，下山難�！弊咴谶@又陡又窄的下山路上，我還真的體會到了呢，感覺一不小心就會滾下山去。呵，真刺激！
這段難忘的黃山之旅至今令我回味。
小學(xué)五年級作文 篇3
那是去年的春天，不知爸爸從哪弄來一棵“很不起眼”的植物，個頭兒比一粒葡萄大不了多少，深綠色的身上長滿了密密麻麻的小刺兒，你若不留神碰到它肯定會被刺痛的。
我正望著這為不速之客發(fā)呆，爸爸插話說：“它是仙人球的一種，別看它個頭兒小，壽命卻很長，但生長非常緩慢。今后我把它交給你來照料！它的生命力頑強，一周只需澆一次水�！�
我皺著眉頭，盯著它想：這樣的“花”有什么好養(yǎng)的，爸爸還拿它當(dāng)寶貝似的！但我還是無奈地點點頭，把它擺在我臥室的窗前就沒再理它。過了好幾天，我無意地走到它跟前，仔細(xì)一看，和剛來我家的時候一樣，沒有變化。我漸漸對它失去了希望，也不按時澆水了，便把它由窗前移到了陽臺的一角。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼到了夏季。一天假日的'清晨，我拎著水桶給花澆水，正巧發(fā)現(xiàn)了躲在角落里的那盆“不起眼”的植物，上面竟長出了幾個小花骨朵，還開了一朵花呢！紅色的花瓣，金黃的花蕊。啊，我真沒想到，它竟由昔日的“丑小鴨”變成“白天鵝”了。它雖然外表不好看，但卻孕育著勃勃生機，難怪爸爸說它生命力強呢！果真如此！
從此，我漸漸地懂得：做人、做事不要只圖外表的華麗，而不注重內(nèi)心潛能的挖掘，看問題也不要被表面的現(xiàn)象所迷惑。更想不到的是，養(yǎng)花也能從中得到啟示。
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