五年級(jí)作文[集錦8篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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五年級(jí)作文 篇1
今天我特興奮，因?yàn)槲遗伟∨伟〗K于盼到了我的生日，漫天飛舞的雪花也像是為我送來(lái)的祝福，我高高興興地到七若滋為自己DIY生日蛋糕。
店里的阿姨拿來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)上面放著做好的面包坯，還拿來(lái)了一些奶油和切好的水果，我不僅好奇起來(lái)：“阿姨，我們平時(shí)吃的美味蛋糕就是用這個(gè)做的嗎？”“是啊，今天我們就變個(gè)魔術(shù)，把這些普通的食材變成既漂亮又美味的生日蛋糕。好么？”阿姨的微笑好像冬日里的一抹陽(yáng)光趕走了寒冷，帶來(lái)了溫暖！“好啊好啊，我們快開(kāi)始吧！”我興奮的躍躍欲試，挽起袖子就要去抓面包胚！“做蛋糕是要有耐心的，不能急，我們首先要做好準(zhǔn)備工作。”阿姨摸著我的頭笑了！我趕緊深呼吸，讓自己平靜下來(lái)，一絲不茍地按照阿姨教我的步驟，先把奶油均勻地涂在蛋糕坯上面，然后開(kāi)始修整棱角，看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，因?yàn)椴坏靡I(lǐng)，我卻怎么也弄不好？一分鐘、兩分鐘…五分鐘過(guò)去了，我還是沒(méi)修好，蛋糕本來(lái)是方方正正的，我卻把它做的上面小下面大，難看的不得了！我急的頭上直冒汗，這時(shí)阿姨告訴我：把刀跟蛋糕的角度保持在90度再輕輕劃過(guò)去就行了，真是一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人，有了這個(gè)“秘訣”再經(jīng)過(guò)我反復(fù)的練習(xí)終于熟練掌握了修飾技巧，有棱有角的'正方體誕生了！再加上花邊和水果，哈哈，大功告成！
晚上我吃著自己做的蛋糕，覺(jué)得特別地香甜，特別的有成就感，雖然今天一天累的我“腰酸背疼”但心里卻是美滋滋的，也許這就叫甜蜜的負(fù)擔(dān)吧！我的十歲生日過(guò)的真有意義！
五年級(jí)作文 篇2
常言道：“人無(wú)信而不立”。一個(gè)人如果失掉了誠(chéng)信，他的世界就是一片虛無(wú)，一片黑暗，所以我們一定要懂得誠(chéng)信！誠(chéng)信很重要。所謂“吃一塹，長(zhǎng)一智”。自從經(jīng)歷那件事之后，我才明白這個(gè)道理。
記得那是參加舞蹈大賽，我和好朋友小雯一起參加。大賽開(kāi)始了，還沒(méi)比賽的我忐忑不安，看著這么多觀眾和閃關(guān)燈，還有我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手小雯，唉！我的手心直冒汗！兩腿不禁開(kāi)始莫名其妙顫抖！連腦袋也空空的，好像失去記憶似的，居然把動(dòng)作給忘得一干二凈！這樣的我一不小心就把小雯的錄音帶摔在了地上。啊！糟糕！我趕緊把它撿起來(lái)，磁帶裂開(kāi)了。我頓時(shí)人格分裂，善良的一面說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！去跟她道歉，她會(huì)原諒你的！”而邪惡的.一面卻說(shuō)：“你把她的錄音帶弄壞了，這不是更好嗎？你又少了一決定個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手！”我在那邊呆了半晌，終于決定不告訴她。輪到她比賽了，老師把錄音帶放進(jìn)去，等了好久也無(wú)法播放，看她在臺(tái)上著急的樣子，我竟然有些高興！心里暗暗竊喜！接下來(lái)輪到我比賽了，我微笑從容的走上了舞蹈，自信的表演著，最后如愿以?xún)敚耀@得了二等獎(jiǎng)。在我下臺(tái)時(shí)，小雯第一個(gè)沖過(guò)來(lái)抱著我說(shuō)：“怡寧，你太厲害了！我向你祝賀！”我頓時(shí)熱淚盈眶，心想：她怎么還來(lái)向我祝賀？怎么沒(méi)有責(zé)怪我？我的心情頓時(shí)沉到了谷底，仿佛被推到了懸崖邊，心里像打翻了五味瓶似的無(wú)趣！
過(guò)了許久，我下定決心，決定向她道歉！準(zhǔn)備讓她大罵一頓，這樣我可能會(huì)好受一些。我想：“我可能得失去一個(gè)好朋友了�！蔽襾�(lái)到她身邊，勇敢地跟她說(shuō)了這件事的經(jīng)過(guò)。她卻出乎意料地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！這種機(jī)會(huì)多得是！”我聽(tīng)了，眼淚直掉，她拍了拍我的背說(shuō)：“不過(guò)你要知道，誠(chéng)信是最重要的，你要答應(yīng)我，以后不要再這樣瞞著我了，我們永遠(yuǎn)是好朋友！我聽(tīng)了，用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從這樣事情以后，我深深地理解到：誠(chéng)信是最重要的！誠(chéng)，是誠(chéng)實(shí)的意思，就像你考試作弊，考出來(lái)的分?jǐn)?shù)不是自己的，你就丟了誠(chéng)實(shí)。信，是信用的意思，就像你說(shuō)話(huà)不守信用，別人就永遠(yuǎn)不會(huì)相信你！
誠(chéng)信吧！人無(wú)信而不立！在人生的道路上，最好的身份證就是誠(chéng)信！
五年級(jí)作文 篇3
天，下著雨，一粒粒的雨點(diǎn)兒從高空中落下來(lái)，開(kāi)始了它們的旅行。
雨點(diǎn)兒去了果園，落在紅紅的蘋(píng)果上，使他們看起來(lái)更紅，更鮮嫩了；雨點(diǎn)兒落在了葉子上，使葉子變得更綠了；雨點(diǎn)兒落在了小草上，小草上掛滿(mǎn)了晶瑩剔透的小雨珠；雨點(diǎn)兒落到了湖里，“咚咚”的敲打著湖面，悅耳動(dòng)聽(tīng)，魚(yú)兒在水里游地更歡了，小青哇們也趁機(jī)跑出來(lái)，亮出洪亮的嗓音，“哇哇、哇哇”盡情歌唱；雨點(diǎn)兒落在了泥土里，滋潤(rùn)著樹(shù)木、小草，雨點(diǎn)兒多了，就在地面上凝聚成一個(gè)個(gè)小小的'水坑，這可樂(lè)壞了小朋友，他們撐著一把把小雨傘，穿著雨鞋，跑到水坑里，使勁的蹦呀跳呀，伴隨著小朋友們哈哈大笑，他們腳下的水花也使勁地往上竄，越竄越高，越竄越高，沉悶的雨天變成了歡樂(lè)的雨天。
“滴噠、滴噠”，雨點(diǎn)兒唱著歌把整個(gè)大自然變得更明亮了，美麗了！��！雨天的景象，真不錯(cuò)！
五年級(jí)作文 篇4
夜深了，可孟杰家的燈仍然亮著，閃耀著光芒。為什么她家燈著著呢？那是因?yàn)樗齻兗艺谧バ⊥�，�?dāng)人們聽(tīng)到：小偷來(lái)了！小偷來(lái)了！的聲音，都被吵醒了。這聲音是從哪里傳出來(lái)的呢？哦，原來(lái)是從孟杰家中傳出來(lái)的。當(dāng)小偷發(fā)現(xiàn)自己暴露后，正準(zhǔn)備逃跑，可這時(shí)孟杰的爸爸趕來(lái)了，他和小偷開(kāi)始打斗，可就在這時(shí)，從窗戶(hù)那里傳播出了一種電流，從小偷背后來(lái)了個(gè)偷襲。把小偷擊暈了。
你們可能不會(huì)相信，發(fā)出警告聲的不是孟杰的爸爸，也不是她的媽媽?zhuān)且环N新型玻璃。它的名字叫：發(fā)音玻璃。它可以發(fā)出各種各樣的.聲音。比如在你煩惱時(shí)它可以講一些笑話(huà)或者有趣的故事來(lái)逗你開(kāi)心，使你不再煩惱。當(dāng)你傷心的時(shí)候，它可以說(shuō)一些安慰你的話(huà)，使你不在傷心。再比如當(dāng)你無(wú)聊的時(shí)候，它還會(huì)和你聊天呢！它還會(huì)唱歌，教你讀英語(yǔ)。對(duì)了，它還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是如果當(dāng)你忘記干什么事或忘帶什么東西時(shí)，它會(huì)發(fā)出一種哈哈地嘲笑聲。
相信你們一定喜歡這種玻璃吧！
五年級(jí)作文 篇5
田野上的守望者接到學(xué)校寄來(lái)的關(guān)于開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的通知，他很興奮。因?yàn)闇?zhǔn)備又可以在家長(zhǎng)會(huì)上看到兒子優(yōu)異的成績(jī)了。他拿起鐮刀，彎下身子，左手大把大把地?fù)е竞蹋沂挚焖儆辛Φ負(fù)]動(dòng)鐮刀。恨不得馬上收割完稻谷，碾成白花花的`大米拿去賣(mài)，以換得兒子的伙食費(fèi)。他年過(guò)半百，兒子卻很爭(zhēng)氣，是他全部的驕傲。因?yàn)樗X(jué)得為了兒子多苦多累都無(wú)所謂。他停了下來(lái)，拿肩膀上的爛毛巾擦一把汗膩的臉，額上的溝壑般的皺紋在此時(shí)清晰可見(jiàn)。在暖暖的陽(yáng)光中，他站成了一塑雕像。
五年級(jí)作文 篇6
哈！楊大師該受罪了。楊大師寫(xiě)的日記太好了，被老師當(dāng)堂念了個(gè)遍，說(shuō)別人壞話(huà)的部分也被老師念了出來(lái)！
下課后，我、蔣王、張王、準(zhǔn)備著“武器”——充了氣的大棒，準(zhǔn)備攻擊。我拿著“機(jī)關(guān)槍”，蔣王拿著大刀，腳踩風(fēng)火輪，張王手拿寶劍，駕著筋斗云。哈哈哈！我們來(lái)啦！開(kāi)炮！啪！啪！啪！楊大師被我們打的落花流水，跪下求饒。被我們暴打一頓后的.人，都是無(wú)名小卒。
楊大師暈乎乎地回到了她的“營(yíng)地”，并向她的手下說(shuō)：“你們以后就是魯王、蔣王、張王還有我的人。不能去惹他們?nèi)跎鷼猓绻晃野l(fā)現(xiàn)了，一律殺頭！你們都聽(tīng)明白了沒(méi)有？”
就這樣，楊大師也成了我們的手下敗將，也是我們的手下。
其實(shí)我們也很佩服她，她十分愛(ài)看書(shū)，下課就鉆在教室里看書(shū)，作文、日記寫(xiě)得超好，老師沒(méi)少表?yè)P(yáng)她，她是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
五年級(jí)作文 篇7
“用心體會(huì)一下當(dāng)準(zhǔn)媽媽的感受，記住要求：肚里的‘寶寶’至少得有三斤重，體驗(yàn)時(shí)間不得少于二十四個(gè)小時(shí)�！甭�(tīng)老師布置完這“天下第一怪”作業(yè)后，教室里立刻炸開(kāi)了鍋：“挺著那么大個(gè)肚子，好丑��！”“堂堂男子漢也得這樣嗎？豈不讓人笑掉大牙？”……
放學(xué)回家，媽媽聽(tīng)完這條“爆炸性新聞”，連聲稱(chēng)贊，立馬買(mǎi)來(lái)一個(gè)三斤重的'西瓜。咦，這西瓜看起來(lái)不怎么大，綁在我身上怎么就這么沉？更難受的還在后頭呢！先不說(shuō)那綁西瓜的帶子把我的腰勒得又熱又痛，為了照顧好“寶寶”，坐著時(shí)，我必須挺直腰板；站著時(shí)，我又非得“托瓜叉腰”不可，真難受！終于熬到睡覺(jué)時(shí)間，本以為可以松口氣了，誰(shuí)知竟大錯(cuò)特錯(cuò)：躺著吧，肚子里的“寶寶”壓得我五臟六腑都難受，呼吸也有些困難；趴著吧，又怕壓到了“寶寶”；側(cè)身吧，又擔(dān)心“寶寶”掉出來(lái)，得雙手緊護(hù)著它。我在床上翻來(lái)覆去，折騰到很晚，才迷迷糊糊地睡著。
第二天上學(xué)，我拿書(shū)包當(dāng)擋箭牌，想方設(shè)法遮掩住那個(gè)難看的“大肚子”，但一路上還是不斷有人沖我指指點(diǎn)點(diǎn)，羞得我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。好不容易來(lái)到校門(mén)口，我想三步并作兩步?jīng)_上教室，可腆著大肚子，哪能行呢？下課了，玩點(diǎn)什么呢？跳繩？“寶寶”一上一下的，顛得難受不說(shuō)，還得擔(dān)心它會(huì)蹦出來(lái)。踢毽子？腿哪能輕輕松松彎過(guò)來(lái)呢？哪能大步流星地去救踢飛的毽子呢？我們只能伏在欄桿上，向操場(chǎng)上生龍活虎的同學(xué)們投去羨慕的目光。吃午飯了，雖然我早就饑腸轆轆了，可一個(gè)大西瓜頂在肚子上，才吃了幾口，我就覺(jué)得很脹。我只能眼巴巴地望著美食，卻沒(méi)了好胃口。
放學(xué)回家，我迫不及待地讓“寶寶”呱呱墜地，頓時(shí)覺(jué)得自己身輕如燕，“爽不可言”！唉，才短短一天，這“寶寶”已經(jīng)把我折騰得夠嗆。想到媽媽?xiě)烟ナ�，�?00個(gè)日日夜夜都得忍受這樣的煎熬，我不禁心頭一顫。我快步走到媽媽身邊，緊緊抱住她：“媽媽?zhuān)x謝您！媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
五年級(jí)作文 篇8
群星璀璨，無(wú)窮盡的宇宙中有多少奧秘，古往今來(lái)，多少杰出的哲學(xué)家、物理學(xué)家試圖尋找答案，霍金也是其中之一。
霍金是在愛(ài)因斯坦之后世界上最杰出的物理學(xué)家。他身世悲慘，二十一歲便患上了肌肉萎縮硬化癥，這意味著他不久就要全身癱瘓，要在輪椅上度過(guò)下半輩子，但他身殘志堅(jiān)，沒(méi)有泄氣，只有信念，在輪椅上五十年為世界做出了許多貢獻(xiàn)。僅憑眼睛上的幾塊肌肉來(lái)靠電腦說(shuō)話(huà)，僅憑他那快速運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦，抬頭仰望天空，思考出多少宇宙的奧秘，他是一個(gè)夢(mèng)想著有朝一日能時(shí)間旅行的科學(xué)家。
他擔(dān)任著劍橋大學(xué)教授的職位，思考著宇宙黑洞的能力，好像一個(gè)正常人一樣生活，他曾說(shuō)：“你能限制住我的身體，但限制不住我的思想！”多么堅(jiān)強(qiáng)的一句話(huà)，但他不僅說(shuō)了，也做了，他在輪椅上寫(xiě)出了許多宇宙學(xué)著作，其中最出名的有《時(shí)間簡(jiǎn)史》。如此曠世奇才，上天為何對(duì)他如此不恭呢？
十三四歲的霍金就勵(lì)志要在物理學(xué)上做出成就來(lái)，經(jīng)過(guò)努力，十七歲便獲獎(jiǎng)，可是不幸的是他在二十一歲時(shí)察出重病，醫(yī)生叫他放棄做科研，可是當(dāng)他發(fā)現(xiàn)病情發(fā)展變慢時(shí)，他便又鼓足干勁，全身投入科研。
自從他有所成就之后，便被劍橋大學(xué)邀請(qǐng)去當(dāng)教授。他教育學(xué)生的方式，也獨(dú)具一格，他鼓勵(lì)學(xué)生打破他的理論，或是教科書(shū)上的理論，要敢于創(chuàng)造。每當(dāng)學(xué)生勇敢地向他提出質(zhì)疑時(shí)，他總呲牙一笑，認(rèn)真地和學(xué)生討論，從不含糊。
多少年過(guò)去了，霍金在輪椅上躺了五十年！令人悲傷的是，人總是會(huì)走的.，一八年三月十四號(hào)，一代大科學(xué)家霍金與世長(zhǎng)辭了，有人說(shuō)他回家了，在沒(méi)有疾病的地方自由探索宇宙，或許他的夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了�；艚鹩肋h(yuǎn)離開(kāi)了我們，但他的精神永駐人間！
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