五年級(jí)的作文集合[7篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)的作文 篇1

　　看著窗外自由自在玩的小朋友，望著天空成群的小鳥，我不禁感到失落。因?yàn)槲蚁肫鹞矣變簣@時(shí)和好朋友一起玩，多么開心，愉快。而現(xiàn)在呢，對(duì)著堆滿作業(yè)，練習(xí)的桌子上。時(shí)時(shí)做，天天做。我不禁想問：“我的星期天到哪兒去呢？”

　　哦，被母親“大人”給拿走了。母親“大人”，您還記得嗎？有一次，您和一些阿姨們商量出去玩。我興高采烈，因?yàn)槲乙詾�，我可以和您一起出去，一起去體會(huì)大自然的美麗。可是，我錯(cuò)了。當(dāng)我立刻收起書準(zhǔn)備和您一起出去時(shí)，您卻當(dāng)著眾多阿姨的面，說：“干吧那么興奮，又沒準(zhǔn)備跟你去。你在家好好去寫你的練習(xí)吧！”有個(gè)阿姨聽了，為我求情：“讓她去吧！那地方又不是什么危險(xiǎn)的地方。而您卻直搖頭，說：“她那練習(xí)沒寫好，不可以去。”看到您那堅(jiān)定的樣子，我和阿姨們知道，爭辯也是白爭辯。所以，當(dāng)你們走的時(shí)候，我卻灰溜溜地回去書房寫練習(xí)�？吹侥銈冮_著車出去時(shí)，我還以為自己坐在車中呢！可是，現(xiàn)實(shí)我是沒有的。

　　唉，被母親“大人”給沒收了。母親“大人”，您還記得嗎？有一次，快期末考了。您買了“海量”的練習(xí)給我，還很高興：“女兒，我給你買了本練習(xí)啦！那本很好，你要好好做哦！”天哪，那哪是一本啊，明顯是四本嘛！我很不情愿的寫，眼神里并非露出開心的樣子。等到我寫了5面，松了口氣，您走進(jìn)來，說：“才寫這么點(diǎn)，再寫！”我又不情愿的`寫。不一會(huì)，好朋友找我玩了。您委婉地告訴她：“紋儀在寫練習(xí)，別打擾她，下次吧！”我的心一下子碎了。碎得面目全非。您走進(jìn)來，說：“人家成績好來找你玩，而你成績卻不好，我怕你傷了面子。你要多做練習(xí)，才不會(huì)敗給她�！蔽矣謽O不情愿的做練習(xí)，從早上到晚上。

　　母親“大人”喲，您看了想起來了吧！女兒想向您要回快樂的星期天，不再充滿練習(xí)的星期天，好嗎？

五年級(jí)的作文 篇2

　　杭城的高架真是個(gè)五顏六色的世界��！

　　綠葉、路燈、汽車，組成了五彩的高架。

　　綠葉是生命的來源。高架上，如果你坐在汽車后座，看著高架的兩側(cè)，會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，一排排綠棕相間或者綠棕白相間的`盆景，快速地從你眼前掠過。在車潮涌動(dòng)的高架上，這就是你那疲勞而失去光彩的眼睛所能看到的一絲明亮的綠色，能讓你的眼中煥發(fā)出生機(jī)與活力。

　　高架上的汽車是彩色的。一輛輛車或正或反，從你們面前不斷穿梭，如果你仔細(xì)看看，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們有藍(lán)，有紅，有黑，有白，有灰，有黃，有綠。有時(shí)即使只有一種顏色，也有深淺不同的分支，十分震撼。如果你從上方鳥瞰，會(huì)發(fā)現(xiàn)那些彩色的車們匯在一起，好似彩色的洪水，朝一個(gè)方向源源不斷地奔流而去，綿延不絕。每天，不同顏色與品牌的車都會(huì)為這里注入新鮮血液，讓高架活力無限。

　　白天，路燈或許總是灰蒙蒙的一片。但當(dāng)?shù)搅艘雇�，那一片片七彩的燈光散發(fā)光芒。一片柔和，但足以照亮橋上的橙光，會(huì)撫過你的眼睛，明亮如白晝的白光會(huì)

　　讓昏昏欲睡的你強(qiáng)打起精神。而那些五彩繽紛的燈光，會(huì)吸引你在堵車的時(shí)候想想，商城里又新出了什么商品，或零食，或玩具……

　　啊，高架，好一個(gè)色彩繽紛的世界。

五年級(jí)的作文 篇3

　　書，是我最好的朋友，它伴隨著我的童年，帶給我無限的歡樂。

　　讀書是一種樂趣，只要手中有了書，我就忘了吃忘了睡。在小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候，我讀書就像囫圇吞棗，只看故事情節(jié)。到了三年級(jí)，我開始思考和感受，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，讀書既能看到故事，又能懂得許多道理，《丑小鴨》讓我明白是金子總會(huì)發(fā)光；《海的女兒》，美麗善良的美人魚深深地打動(dòng)了我，原來愛不僅僅是得到，還有成全和犧牲。當(dāng)美人魚投入海中化為泡沫的時(shí)候，我的心中仿佛也浮出了美麗的泡沫。

　　到了四年級(jí)，我開始讀長篇小說，其中，我最愛看的一套是《哈利·波特》系列，書中講述了哈利和他的朋友們與黑魔法勇敢斗爭的故事。在每一個(gè)驚心動(dòng)魄的時(shí)刻，我的心砰砰直跳，生怕哈利會(huì)不幸夭折死去，雖然我處于安全的家中，可我卻像是進(jìn)入了書中，和哈利一起去冒險(xiǎn)。當(dāng)哈利進(jìn)入密室時(shí)，因?yàn)椴荒芸吹缴哐�，我真想�?dāng)他的指路燈；當(dāng)小天狼星死去的時(shí)候，我難過地像失去了自己的親人一樣，哈利好不容易擁有的唯一的親人死了，我覺得的哈利實(shí)在是太可憐了，我自己有爸爸媽媽和哥哥陪伴在身邊，可真幸福��！當(dāng)鄧不利多去世的時(shí)候，我多希望我沒看到過這一頁，他可是哈利僅有的指引和依靠��！我翻到前面一頁，又翻到這一頁，閉上眼睛，再睜開，希望我看到的不是真的，可是書上明明白白地寫著“鄧不利多死了”，我的`心都要碎了。從開始一直到最后，哈利的兩個(gè)朋友——羅恩和赫敏，無論遇到了多少困難，發(fā)生過多少口角紛爭，永遠(yuǎn)都互相幫助，不離不棄，真摯的友誼是多么的可貴��！

　　五年級(jí)，我迷上了動(dòng)物小說，沈石溪的動(dòng)物小說讓我知道了動(dòng)物的許多有趣的本能，還有人類對(duì)它們的誤會(huì)，也讓我知道了動(dòng)物也像人一樣是有自尊心的�！洞瓶兹傅膽偾椤纷屛夜�哈大笑，《狼“狽”》讓我知道了世界上的很多事情原來并沒有“狽”，《和烏鴉做鄰居》讓我深深地沉思……

　　我愛讀書，它使我的學(xué)習(xí)不再無趣；我愛讀書，它使我的生活充滿歡樂；我愛讀書，它使我的人生精彩無比。

五年級(jí)的作文 篇4

　　上周爸爸就給我說了一個(gè)讓我十分高興的事情，他說周六單位里組織去種樹，要帶我去植樹。最近幾天春光明媚，春意濃濃，小區(qū)里早已春暖花開，桃紅柳綠，所以我早就想去看看大自然了。

　　3月9日，周六。早上，我7：30就起床了，我穿好衣服，吃了早飯，我和爸爸媽媽就出發(fā)了。今天的天氣沒有前幾天好，灰蒙蒙的，但從路邊的樹啊花啊依然可以感受到春天來了。

　　大家來到了植樹的地方，今天來了好多人啊，幾乎都是帶著孩子來的。在聽完給大家說要怎么種樹苗后，大家就開始種樹了。

　　大家種第一棵樹是櫻桃樹，我領(lǐng)了鏟子，爸爸領(lǐng)了樹苗，然后我先用鏟子把坑里的石頭挖出來，把坑挖深點(diǎn)，爸爸再把樹苗的繩子解開，放到坑里。然后我再一點(diǎn)一點(diǎn)地往坑里頭填土踩實(shí)，直到樹固定好。我再以樹為中心，圍了一圈土，這圈土的用來防止?jié)菜畷r(shí)水漏出來的。我用盆子足足澆了三盆水，終于完成了我的第一棵樹。接下來我又去栽了兩棵紅葉李的樹苗和一棵紫荊的樹苗。因?yàn)橛辛说谝淮蔚慕?jīng)驗(yàn)，我干的.特別快。紫荊的樹苗很大，基本上沒有小朋友去種，可我還是和爸爸媽媽一起完成了。

　　在每一棵大家種的樹上都寫上了我的名字，我特別高興，特別驕傲。

　　下午回來，沙塵暴更厲害了。我在想，我種的樹什么時(shí)候能夠長大，像奧特曼一樣去打敗它呢？

五年級(jí)的作文 篇5

　　我是從上一年級(jí)才對(duì)書有了興趣，那時(shí)我認(rèn)識(shí)的字不多，只能看一些帶拼音的小故事，漸漸的我認(rèn)識(shí)的字多了，開始讀一些不帶拼音的了。現(xiàn)在我正在讀一些文學(xué)名著了。我還學(xué)會(huì)了做批注，在書上圈圈這個(gè)，勾勾那個(gè)。對(duì)我更深的理解有非常大的幫助。我還知道了粗讀、細(xì)讀、精讀三種讀法。

　　每次給同學(xué)們講故事，我都非常自豪，讀書還有非常多好處，它可以放輕我們的心情。每次我寫作業(yè)超過一小時(shí)，我都會(huì)看一會(huì)書，來放輕一下心情，看完了再繼續(xù)寫，幾次反復(fù)，不但增加了我的知識(shí)，還把作業(yè)寫完了，真是兩全其美的辦法呀！

　　讀書還給我?guī)�來了榮譽(yù)。那是幾天前的讀書交流會(huì)，我在知識(shí)競答中為我們組爭得了十多分，給我組打下了好的基礎(chǔ)，使我們組取得了并列第二的好成績，使我非常的驕傲。

　　讀書也有傷心的`時(shí)候。那是一個(gè)盛夏的晚上，我正在讀了《岳飛慘死風(fēng)波亭》，讀完后，我心中有著無限的惋惜與氣憤，岳飛背刺精忠報(bào)國四字，為祖國出生入死，連金兀術(shù)也說撼江山易，撼岳家軍難。可是就在岳飛就要打敗金兀術(shù)時(shí)，卻被召回北京，非�？上В�被召回北京后，又被大奸臣秦檜以“莫須有”的罪名勒死在風(fēng)波亭，這時(shí)我的心中有燃不盡的氣憤之火，假如我是皇帝，我一定把秦檜殺了，為忠臣岳飛報(bào)仇。岳飛南征北戰(zhàn)，立下了汗馬功勞，結(jié)果卻得了一個(gè)“莫須有”的罪名，被奸臣所殺，我相信岳飛寧愿戰(zhàn)死沙場，也不愿遭奸臣所害。

　　讀書有酸有甜，有苦有辣，有自豪的時(shí)候，也有悲痛的時(shí)候，既豐富生活又增長知識(shí)，是一個(gè)非常好的習(xí)慣，同學(xué)們讓我們一起讀書，一起在知識(shí)的海洋中盡情的遨游吧！

五年級(jí)的作文 篇6

　　這場雨下得那么出人意料，雨點(diǎn)打在窗戶上，卻好像打在我的心底——爸爸媽媽都不在家，我該怎么回去？

　　下課鈴一響，我便沖到走廊里，焦急的看著外面的雨簾。怎么辦？晚上還有鋼琴課呢！不管了，先到站臺(tái)等車吧！

　　本以為車子很快會(huì)到，誰知，車子也似乎在和我作對(duì)，等了好久都沒來�？粗�越下越大的雨，我也越來越焦急，沖進(jìn)了雨簾里，顧不得那些落在身上的雨了。

　　突然之間，雨似乎停了，我抬頭一看，一把破舊的、打有補(bǔ)丁的傘擋在我的頭上，是她！我的同桌！看著她微微的笑臉，我不由得想起了那天的事……

　　那天我正在收拾書包，一不小心碰到了同桌的桌子，里面掉出一把傘，我撿起來打開一看，發(fā)現(xiàn)這把傘已經(jīng)很舊了，大概是好多年前用的了吧，上面還打著幾個(gè)補(bǔ)丁。我立刻大叫道：“快來看呀！我同桌的傘打有補(bǔ)丁的！”一時(shí)間，全班都沸騰了，大家都哄笑著沖了過來，搶著看她的傘，還在空中拋來拋去，那笑聲快要把天都翻起來了。同桌走了進(jìn)來，看到了她的傘，立刻沖了過來，用著帶有土腔的普通話叫著：“還給我！”大家卻像耍猴子似的繼續(xù)玩弄她的.傘，還有人不停叫著：“你來拿呀！來呀來呀！”可是，“啪”！傘掉在了地上，教室里立即鴉雀無聲，大家都站著不動(dòng)，只有同桌默默地走過去把傘撿了起來�；氐阶�位，我清楚地看到那把傘被摔斷了一根鋼線。我不敢正視她的眼睛，我不知道那把傘對(duì)她來說價(jià)值是多少，但我想她一定十分難過。

　　現(xiàn)在，這把被我嘲笑過的傘正擋在我的頭上，為我擋住了雨。傘上的補(bǔ)丁依然清晰可見，傘架的斷裂處也被人用繩子細(xì)心地系了起來。

　　“沒帶傘嗎？我送你吧！”同桌那帶著土腔的普通話，此刻我聽來，是那么動(dòng)聽：她那把破傘，也是那么美麗，和它的主人一樣，像一朵花似地，綻放在我心里。

　　雨下著，點(diǎn)點(diǎn)雨滴滴落在傘上，盛開成一朵朵花兒，花下，同桌的笑容在微微綻放，我想，這一路上，我有好多話要跟她說呢……

五年級(jí)的作文 篇7

　　在成長的過程中，有許許多多令人難忘的回憶。這些事情構(gòu)成一幅幅美麗的畫面：傷心、快樂、喜悅、失望……繪成了成長中一道道不可抹去的絢爛色彩。

　　小的時(shí)候，我是一個(gè)愛哭的女生，可以說是“玻璃女生”碰不得，傷不起！記得同學(xué)不小心把我的文具盒碰到地上。我立刻傷心地哭成了“稀巴爛”，其實(shí)那位同學(xué)已經(jīng)說了“對(duì)不起”，可我那“金豆豆”還是不爭氣的掉個(gè)不停。

　　隨著我一年一年的長大，年級(jí)高了，個(gè)子也高了，可性格還跟以前一樣，像個(gè)“易碎品”。偶然的機(jī)會(huì)，我看到了尼克。胡哲的事跡，那本書的`名字叫《人生不設(shè)限》。堅(jiān)強(qiáng)的像雕塑一樣活著的尼克。胡哲：他沒有四肢，卻有一個(gè)迷你“小腳丫”；他藐視命運(yùn)不公，卻開朗樂觀的生活；他沒有四肢，卻像正常人一樣游泳、踢球、行走。他還在世界各地演講，將他的樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的精神傳遞給大家，如一個(gè)折翼的天使，照樣可以展翅飛翔，上帝沒給他一個(gè)健全的身體，但給了他一顆堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的心！

　　從那之后，我在奔跑的過程中，如果摔了一跤，就會(huì)想起身殘志堅(jiān)的尼克，他教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)了我樂觀的面對(duì)困難。人生的道路上會(huì)有許多的坎坷，我要堅(jiān)強(qiáng)樂觀地面對(duì)一切并報(bào)之以微笑，因?yàn)槲叶�得了：成長的人生不設(shè)限！尼克更成為了我前進(jìn)的動(dòng)力，命運(yùn)對(duì)他如此不公，他卻笑著面對(duì)殘酷的一切，我健健全全的，又有什么資格懦弱呢？

　　昨天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)：我長大了，從一個(gè)“玻璃心”女孩成長為強(qiáng)大、自信的人。

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