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小學(xué)五年級作文

時間:2024-09-25 07:17:57 五年級 我要投稿

小學(xué)五年級作文通用(3篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)五年級作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)五年級作文通用(3篇)

小學(xué)五年級作文 篇1

  文學(xué)經(jīng)典猶如一汪清澈的泉水,慢慢的流進人們的心里,悄悄的凈化人們的心靈。古人云:書中自有黃金屋。是啊,的確如此,只要認真讀書,就一定會發(fā)現(xiàn)自己的那座金礦。但是,金礦需要我們?nèi)ジ由钊氲陌l(fā)掘。

  多讀經(jīng)典可以開拓我們的視野,陶冶我們的情操,讓我們明白許多道理。

  從毛澤東的“紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑”中,我明白了遇到困難要毫不畏懼,勇往直前;從葉紹翁的`“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”中,我明白了一切新生事物的發(fā)展是無法阻擋的;從岳飛的“莫等閑,白了少年頭,空悲切”中,我明白了要珍惜光陰,發(fā)憤學(xué)習(xí)……

  從嗷嗷待哺的嬰兒到一名五年級小學(xué)生,已過去了十幾個春秋。從《格林童話》到《上下五千年》再到《三國演義》,從《伊索寓言》到《假如給我三天光明》再到《水滸傳》,文學(xué)經(jīng)典一直伴著我的童年。每當(dāng)我因貪玩而虛度光陰時,我就會想起不屈不撓的海倫·凱勒,別說是一天,即使是一分鐘,一秒鐘,她也會珍惜;每當(dāng)我遇到挫折時,我就會想起忍辱負重的司馬遷,他即使受冤入獄受了酷刑,也百折不撓,完成史學(xué)、文學(xué)巨著,“史家之絕唱,無韻之《離騷》”的《史記》……

  古人云:“書中自有黃金屋”。不知我何時才可以找到自己的黃金屋。朦朧中,一陣聲音傳來:“就在不遠處!就在不遠處!”

小學(xué)五年級作文 篇2

  梁老師今天帶我們做了一個游戲,叫做“小山羊與小刺猬的故事”。梁老師先把我們分成了兩個小組,每組分別要選四人飾演“狼”“蘋果樹”“小刺猬”和“小山羊”。

  故事是這樣的,秋天,秋高氣爽,一只小刺猬哼著歌,蹦蹦跳跳地來到不河耍,玩著玩著,忽然,一個又紅又大的蘋果映入他的眼前:“哇!好大的蘋果啊!真想吃一個呀!”小刺猬抬頭望著大樹。吞了吞口水,朝樹枝爬去,“哎喲喂,”小刺猬從樹上摔下來了,“痛死我了!”小刺猬從地上爬起來,生氣地說:“哼! 我就不信我吃不了蘋果!”正在小刺猬生氣時,一向自私的狼先生走來了,“尊敬的狼先生,請你幫我摘幾個蘋果吧!我會分你一些的!”“哼,”狼先生把頭一扭,傲慢地說:“我才不會幫你呢,我們狼是決對不會幫助任何動物的!闭f完自私的'狼先生就走了。奇怪的是狼先生剛一走,善良的小山羊就來了,“嗨!小刺猬你最近好嗎?”“不好;一點也不好—山羊山羊,你幫我摘個蘋果好嗎?”小刺猬說,“當(dāng)然!”小山羊爽快地答應(yīng)了,然后小山羊便用他那又粗又大的角來撞樹,“嘩啦一聲,只見蘋果落在了小刺猬背上的尖刺上,小刺猬開心極了,和小山羊一起迫不急待地吃完了蘋果。

  從這個故事中讓我懂得了在現(xiàn)實生活中要學(xué)會互相取長補短,與便要培養(yǎng)樂于助人的好品質(zhì)。

小學(xué)五年級作文 篇3

  在小學(xué)里,我們有許許多多的美好回憶。在小學(xué)里,我們一直幸福的成長。母校,讓我們成長;老師,讓我們學(xué)知;朋友,讓我們快樂!

  感謝母校。你承載了我們千千萬萬的回憶。每當(dāng)踏進校園,我好像就能夠聽見,你在像我親切的問好,想一位和藹可親的母親一樣,無微不至。當(dāng)有同學(xué)在你的懷抱里摔倒、跌傷,你總會輕輕地撫摸著他們,讓他們感受你無限的愛;當(dāng)有同學(xué)在你的懷抱里比賽、競爭時,你就會為他們加油打氣,讓他們感受到你親切的溫度,讓他們有十足的力量來努力;當(dāng)我們在你的懷抱里嬉戲時,你就如一個頑皮又害羞的孩子,來和我們一起沉浸在快樂的時光里!

  感謝老師。老師是多么的無私的奉獻自己的時光與光陰。老師是那么的默默無聞,她的品質(zhì)就像那一株株的夾竹桃,是那樣的樸實,不和別的花爭寵。當(dāng)我有不會的問題的時候,我總會去找我最親密的伙伴——老師。老師就會把題目一一的講給我聽,可能在一開始的時候會有些不會,但是老師并不會嫌棄我,而是會再講,再講,直到我明白了為止。有的`時候感覺很麻煩老師,但是老師卻更加的鼓勵我,不要讓我放棄,讓我擁有了勇氣再一次去面對!

  感謝朋友!是你們讓我從挫敗中走出來,一次次的鼓勵和掌聲,讓我明白了朋友對我的重要。在運動會上,在我最困難的時候,在我跑不動的時候,你們大聲的鼓勵讓我重新的振作起來,你們的大聲鼓勵,讓我很開心。當(dāng)我讀完課文時,你們會給我熱烈的掌聲,讓我心潮澎湃。你們的掌聲、鼓勵都深深烙在了我的心里,讓我在朋友的氛圍里幸福的成長。

  母校、老師、朋友們,謝謝你們在小學(xué)的六年生活里過著多姿多彩的生活,讓我每天都快樂的成長。讓我在這最后的時光里盡情的享受吧!

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