五年級(jí)作文捉蝸牛
蝸牛這個(gè)名字許多人都熟悉,蝸牛的頭上有四根觸角和兩粒小沙子似的眼睛,軟棉棉的身體。小編整理了相關(guān)的文章,歡迎欣賞與借鑒。
五年級(jí)作文捉蝸!酒弧
這是在姑姑家的一個(gè)下午,剛下完雨后,我和表姐出去玩,我們?cè)诨ǔ嘏赃叞l(fā)現(xiàn)了蝸牛,我們覺(jué)得挺有意思的,于是我們一起來(lái)捉起蝸牛了,表姐拿來(lái)了一個(gè)容器,把捉來(lái)的蝸牛放在里面,我們捉呀捉,看容器里的`蝸牛真不少了,后來(lái)表姐發(fā)出命令:把圓蝸牛留下,其他的仍掉,我們有接著玩,可天色已晚,我們的回家吃飯了,只好臨時(shí)給捉來(lái)的蝸牛挖了一個(gè)房子。吃完晚飯,我們又捉了七、八個(gè)蝸牛放在各自的房子里。我們想看看它們明天會(huì)怎樣呢?
第二天早晨,我和表姐一看蝸牛房里,蝸牛全跑了,我們急忙找呀找,原來(lái)它們?nèi)颗赖搅藟ι先チ,我和表姐齊心協(xié)力把他們掃了下來(lái),可表姐太冒失了,竟然一腳把三只蝸牛踩得2死1傷,我們一致認(rèn)為是房子間隙太大了,蝸牛才跑了出來(lái),于是我們把兩份石合二為一,就去吃飯了。
下午,我們揭開(kāi)石頭一看,YES!蝸牛沒(méi)有跑出來(lái),我們繼續(xù)玩起蝸牛,看它伸縮觸角,挺有意思的。后來(lái),表姐說(shuō):它們看起來(lái)太可憐了。我想了一下,也覺(jué)得我們應(yīng)該放了它們,畢竟大自然才是它們真正的家,于是我們小心翼翼放走了所以蝸牛,看著它們自由爬行,心里舒服多了。
小朋友,小動(dòng)物也會(huì)想家的,我們要把小動(dòng)物放回它們生活的地方,而且要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。
五年級(jí)作文捉蝸牛【篇二】
說(shuō)起課余生活,我最喜歡的還是捉蝸牛?粗切┬∥伵iL(zhǎng)大了,而且變成了蝸牛爸媽,那是最讓我興奮的事了。
星期一,媽媽去上班,我就約劉星去安去捉蝸牛。因?yàn)槲伵O矚g去潮濕的地方,我們就去了一片鮮嫩的青草地?墒悄抢镆恢晃伵R矝](méi)有,而且太陽(yáng)還火辣辣的照著大地。我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)劉星安說(shuō):“你在這里等我一下,我很快就回來(lái)!
不一會(huì)兒,我就回來(lái)了。劉星安說(shuō):“你拿一瓶水干什么?”“自己看看就明白了。”我拿著瓶子,向草地灑去,一會(huì)兒,一群群‘小鳥(niǎo)’就‘飛’過(guò)來(lái)了,我們很開(kāi)心,捉了兩只小蝸牛,就回去了。
我不僅會(huì)捉蝸牛,還會(huì)養(yǎng)蝸牛呢!下午,我把小蝸牛放在紙杯里,就出去了玩了。等我回來(lái)一看,一只蝸牛不見(jiàn)了!我仔細(xì)一看,原來(lái)在紙杯外面呢!
捉蝸牛真有趣!
五年級(jí)作文捉蝸!酒
今天晚上,剛下一場(chǎng)小雨,地上濕漉漉的,我和王海璐、王意暄等小朋友去捉蝸牛。
到了小區(qū)門(mén)口,看見(jiàn)在綠化帶的路邊上有許多蝸牛,我們一人拿了一片大樹(shù)葉,看見(jiàn)一只蝸牛就搶著捉,我們一會(huì)兒就捉了許多蝸牛,還有兩個(gè)小朋友一人捉了一只很大很大的蝸牛,我們就把它們稱之為“蝸牛王”。
這些可愛(ài)的蝸?偸峭沂稚吓,我就在路邊撿了一個(gè)袋子,把蝸牛放在里面,然后又給蝸牛放一點(diǎn)樹(shù)葉讓它們吃,可是蝸牛還是不停地往我手上爬,都爬到了我的手背上,我們每人捉了十幾只后就回家了。
我到家后找了一個(gè)瓶子做為蝸牛的家,把蝸牛放在里面養(yǎng)著它們,希望些可愛(ài)的小蝸牛能伴我度過(guò)一個(gè)有意義的暑假。
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