五年級(jí)的作文（匯編7篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
《爺爺變成了幽靈》這本書(shū)主要講述了一位小男孩的爺爺去世了，突然有一天晚上爺爺回來(lái)了，小男孩又驚又喜，問(wèn)爺爺怎么會(huì)回來(lái)的，爺爺說(shuō)他生前好像有一件事情沒(méi)有做，為了完成心愿，所以化作幽靈回來(lái)了，而具體是什么爺爺一下子也記不起來(lái)了，只知道好像和孫子有關(guān)，于是，爺孫兩個(gè)聊起了過(guò)去的日子，忽然，爺爺說(shuō)我想起來(lái)了，忘了和我這個(gè)孫子說(shuō)再見(jiàn)了。
這時(shí)的小男孩并沒(méi)有哭，沒(méi)有害怕，沒(méi)有哭，想到爺爺看完自己和自己說(shuō)再見(jiàn)后就到天堂了，想到爺爺?shù)搅颂焯茫杂勺栽诘纳�，比在世界上受苦好多了。故事的�?nèi)容大概就是這樣，當(dāng)我第一次聽(tīng)到這個(gè)書(shū)名時(shí)，覺(jué)得好可怕，但當(dāng)看完后，我的眼淚在眼眶里閃動(dòng)，因?yàn)闋敔敒榱诉@件事，做了三天幽靈，為了和孫子能夠再一起回憶美好的'日子，為了安慰孫子，為了孫子能夠快樂(lè)的成長(zhǎng)，他不惜受罪。他真是一個(gè)好爺爺!當(dāng)故事講到他們爺孫兩個(gè)聊到有趣的事情時(shí)候，我也不由自主的笑了。
爺爺在世時(shí)，他們兩個(gè)是那么快樂(lè)，那么親切;爺爺離開(kāi)時(shí)，雖然孫子難過(guò)，但爺爺化作幽靈后和孫子聊天回憶美好的過(guò)去，讓孫子感到了爺爺時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心著自己，自己并不孤單，因?yàn)橐恢庇袪敔數(shù)墓膭?lì)，有爺爺?shù)膼?ài)。這個(gè)故事讓我懂得了愛(ài)不會(huì)因?yàn)橛H人的離開(kāi)而中斷，愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻都在身邊，只要你去體會(huì)你就能夠感受到那份愛(ài)。爺爺?shù)膼?ài)，讓孫子懂得了如何生活，如何長(zhǎng)大�！霸僖�(jiàn)”，這個(gè)普通的告別的詞，卻表達(dá)了不普通的意義。愛(ài)給我們帶來(lái)的是精神的力量，是我們勇敢向前的力量，是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
五年級(jí)的作文 篇2
我的老爸是一名機(jī)床工人。他身高一米七五左右，體重65公斤，不胖不瘦，十分魁梧，往那兒一站，自然有一種頂天立地的男子漢氣魄。他非常貼心，特別是對(duì)我。
我老爸是一個(gè)爽快的人，說(shuō)話(huà)也直來(lái)直去，從不拐彎抹角，但他有一個(gè)毛病，說(shuō)著說(shuō)著話(huà)聲音就大了，為了這個(gè)事兒，還讓我和媽媽操了不少心呢！不過(guò)，老爸對(duì)我可是一副俠骨柔腸，甚至比老媽還要貼心，什么？你不相信？那我就隨便講件小事兒給你聽(tīng)聽(tīng)吧。
有一天，語(yǔ)文老師布置了一篇作文。因?yàn)槟翘旆艑W(xué)比較匆忙，我也沒(méi)來(lái)得及記作業(yè)，就潦潦草草的看了一眼黑板，大體用腦子記住，就回家了。等到要上床睡覺(jué)時(shí)，我才猛然想起還有一篇作文沒(méi)有寫(xiě)呢！稿紙呢？書(shū)包里沒(méi)有，家里也沒(méi)有，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這時(shí)，忙了一天的老爸推門(mén)進(jìn)來(lái)了。他輕言細(xì)語(yǔ)問(wèn)清了原因，安慰我說(shuō)：芝麻小事，包在我身上，等著我，就五分鐘。說(shuō)完后，爸爸就轉(zhuǎn)身出了門(mén)，留下我和媽媽在家里焦急地等待著。
蹬、蹬、蹬，一聽(tīng)就知道是爸爸正上樓呢，我急忙拉開(kāi)門(mén)，爸爸第一句話(huà)就喊道：女兒，太晚了呀，人家超市、小賣(mài)部都關(guān)門(mén)了，你讓我上哪兒買(mǎi)去呀？哇—我放聲大哭，最后一線(xiàn)希望也破滅了。淚光中，老爸變戲法似地從口袋里掏出一樣?xùn)|西，說(shuō)：好哭佬，看看這個(gè)是什么呀？�。∫槐緧湫碌母寮�！我跳起來(lái)拿過(guò)救命稻草，破涕為笑，老爸你真壞老爸笑了，滿(mǎn)臉得意的.說(shuō)：快去寫(xiě)你的作文吧，這我可幫不了你了。老爸萬(wàn)歲！老爸萬(wàn)歲！我歡呼著，樂(lè)滋滋的忙去了。
這么貼心的老爸，你有嗎？哈哈，告訴你吧，這是我的福氣！
五年級(jí)的作文 篇3
人生猶如五味瓶，酸甜苦辣咸，應(yīng)有盡有。有些事像烙鐵，會(huì)給心靈帶來(lái)創(chuàng)傷。在我的心里那最深的烙痕，恐怕就是這道了。
那天，下著蒙蒙細(xì)雨，我和一個(gè)要好的同學(xué)一起撐著傘，走在泥濘的小路上。上學(xué)的路上雖下著雨，但我倆愉悅的聊天，一路上傳遍歡聲笑語(yǔ)。正聊得開(kāi)心，一個(gè)路人從后邊撞了我同學(xué)一下，便轉(zhuǎn)身繞了過(guò)去，連聲對(duì)不起都沒(méi)說(shuō)。而我同學(xué)則被他撞翻了，頓時(shí)，她跌了下去。我伸手去扶她，而她卻踉踉蹌蹌爬了起來(lái)，衣服上沾滿(mǎn)泥水，猛地把我的手一甩，大吼：“你是故意的！剛剛你全裝的！”我滿(mǎn)臉委屈地說(shuō)：“不是我……”她搶過(guò)我的話(huà)：“別解釋?zhuān)∧憔褪墙票妫≡蹅儚拇司环负铀�！”說(shuō)完，扭頭就走，她那長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾剛好打在我臉上。
這時(shí)，我的`心酸酸的。我默默走進(jìn)學(xué)校，看見(jiàn)同學(xué)們歡樂(lè)地嬉戲，我的鼻子不禁一酸：天呀！我又失去了一個(gè)朋友！我多么希望她跟我和好！這時(shí)，她走過(guò)我身旁，連看都不看我一眼，面無(wú)表情地從我身邊掠過(guò)。我心如刀絞，渾身像被水澆了個(gè)透，涼涼的。
想到這兒，我不由感慨：友誼是多么脆弱呀！我們應(yīng)該好好呵護(hù)！這時(shí)，一顆淚珠劃過(guò)我的面頰，酸酸的……
五年級(jí)的作文 篇4
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”我就有一位像春風(fēng)般溫暖、像春雨般柔和的老師。她，姓張，名寧璐，既是我的語(yǔ)文老師，又是我的班主任。
她長(zhǎng)得很漂亮，橢圓形的臉上透著淡淡的粉紅色。長(zhǎng)而密的睫毛下是一雙黑寶石似的大眼睛，俊俏的鼻子仿佛被早晨的露水觸摸過(guò)。她的聲音十分動(dòng)聽(tīng)，講的`故事讓人仿佛身臨其境。她的身上散發(fā)著一股高雅的書(shū)香氣。
她是一個(gè)循循善誘的老師。有一次大課間，我們?cè)诮淌彝獾膲Ρ谏习l(fā)現(xiàn)了一只正在散步的鼻涕蟲(chóng)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地圍觀(guān)。張老師趕忙跑過(guò)來(lái)對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我們要上課了，小鼻涕蟲(chóng)也該走了，就讓我們送它來(lái)一次長(zhǎng)途旅行吧！下一節(jié)課就是作文課，讓它留在所有小朋友的作文里，好嗎？”說(shuō)完，她就拿起一把雨傘把鼻涕蟲(chóng)送進(jìn)了下水管道。作文課上，每個(gè)同學(xué)都寫(xiě)出了生動(dòng)用趣的《鼻涕蟲(chóng)歷險(xiǎn)記》。
筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織理想的絲線(xiàn)。我經(jīng)常心想：要是我長(zhǎng)大了也能像張老師一樣滿(mǎn)腹詩(shī)文、教書(shū)育人該多好呀！
五年級(jí)的作文 篇5
當(dāng)我坐在小樹(shù)林里休息時(shí)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一切都是那么美好。不僅讓我想起了《周末與愛(ài)麗絲聊天》這本書(shū)中的場(chǎng)景。
愛(ài)麗絲是善良、溫柔、有耐心的老奶奶。她像三月的春風(fēng)，吹走了米蘭的困惑；她像黑夜中的燈塔，給米蘭指引了方向；她像幽谷中的蝴蝶，給米蘭無(wú)限的歡樂(lè)。雖然我沒(méi)有像書(shū)中的小米蘭一樣出生在德國(guó)，但是我和她一樣有過(guò)困惑的童年……那些困惑的小女孩，為什么沒(méi)有碰到屬于她的愛(ài)麗絲呢？
書(shū)中的米蘭在一次事件中遇到了善良的`老奶奶愛(ài)麗絲。一天，米蘭好朋友的媽媽過(guò)生日了，米蘭想要送給阿姨一束鮮花，便拿著自己的零花錢(qián)來(lái)到了早市，被琳瑯滿(mǎn)目的東西吸引住了，她買(mǎi)了自己喜歡的冰淇淋和棉花糖，花光了自己所有的零花錢(qián)。她傷心的往前走，突然她發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)美麗的花園，開(kāi)滿(mǎn)了她需要的玫瑰花，她請(qǐng)求主人能送給她一朵玫瑰花，善良的愛(ài)麗絲奶奶聽(tīng)了米蘭的困境后，送給了她一大束玫瑰花，解決了米蘭的困難。愛(ài)麗絲老奶奶是一位多么溫柔善良的老人啊！
愛(ài)麗絲老奶奶教會(huì)了小米蘭自信、禮貌與獨(dú)立思考。她們討論了關(guān)于禮儀、家庭和感情的話(huà)題。輕松的聊天似乎帶有魔法。每次小米蘭告別愛(ài)麗絲后，都會(huì)有新的成長(zhǎng)。我多么希望在我的成長(zhǎng)中，也會(huì)遇到像愛(ài)麗絲一樣的智者，指引我走出生活中的困惑。
正當(dāng)我沉醉在愛(ài)麗絲和米蘭的想象中，突然一陣?guó)B叫聲打斷了我的思緒。我想，每一個(gè)成長(zhǎng)中的人，都需要這樣一個(gè)愛(ài)麗絲。
五年級(jí)的作文 篇6
早上，剛從寢室出來(lái)，便聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō):"今天我們又要和老師來(lái)一場(chǎng)足球賽。”我聽(tīng)到了好奇地問(wèn)：“又要踢一場(chǎng)？他們是想一雪前恥吧？” “老師們上次輸了我們，很沒(méi)面子，今天準(zhǔn)備好來(lái)拿回一點(diǎn)顏面的�！蓖瑢W(xué)們笑著道。我一聽(tīng)就興奮了。便開(kāi)始期望著下午的足球賽。
時(shí)間匆匆地跑了過(guò)去，眨眼之間便道了我期盼以久的足球賽，我拿起板凳就跑了下去。
不久，足球賽就開(kāi)始了。老師們讓校隊(duì)先發(fā)球，那神情仿佛今天這場(chǎng)足球賽勢(shì)在必得啊�！班健遍_(kāi)始了，老師對(duì)的中鋒一個(gè)健步便把球控制在了自己腳下，立刻沖向球門(mén)。這情況讓我們學(xué)生隊(duì)措手不及，但是我們的'后衛(wèi)立刻沖向老師，可是那老師也不是吃素的，當(dāng)機(jī)立斷把球傳給了跟過(guò)來(lái)的前鋒，前鋒一個(gè)射門(mén)，“球進(jìn)了”支持老師隊(duì)的同學(xué)歡呼起來(lái)。隊(duì)長(zhǎng)看老師不留情面，立刻換了戰(zhàn)術(shù)，要大部分人退后防守，只留前鋒中鋒帶球。不料老師的后衛(wèi)過(guò)來(lái)?yè)踝∷�，可是，我們前鋒一下兩下便過(guò)了那位老師。果斷一個(gè)射門(mén)，可惜球沒(méi)進(jìn)。不久后比賽踢完了老師以二比零的戰(zhàn)績(jī)贏(yíng)了學(xué)生隊(duì)。
雖然我們輸了，但是很嗨，很開(kāi)心。
五年級(jí)的作文 篇7
我曾為竹的氣質(zhì)所傾倒；也曾為梅的傲骨所折服。我愛(ài)花的優(yōu)美，亦喜樹(shù)的可敬。我欣賞著牡丹的國(guó)色天香，又贊美著芙蓉的遺世獨(dú)立……這世間萬(wàn)物皆有可愛(ài)之處，但讓我唯一難忘的卻是墻角那一抹蔥翠的綠意。
那是一個(gè)初春的下午，我在小院中閑庭漫步，卻不經(jīng)意間瞥見(jiàn)了在鋪滿(mǎn)紅磚的墻角旁，有一層朦朧的綠紗，似有似無(wú)。
我駐足觀(guān)看，哦，原是幾株剛冒芽的小草。我雖敬佩于它的勇氣，卻也不得不承認(rèn)，它是絕活不下去的。且不論它那卑微到塵埃里的身體，便說(shuō)它生長(zhǎng)的環(huán)境，便注定了它的命運(yùn)。我只憐憫的'看了它一眼，便毫不在意的走了。
這天，雨后初晨。窗外清新的空氣和明媚的陽(yáng)光又一次將我的腳步牽引到小院。腦海中又想起了那株“可憐”的小草。我再一次走向那個(gè)角落，眼前的畫(huà)面卻讓我近乎失聲；
以往那一層幾乎看不見(jiàn)的綠色，現(xiàn)在已經(jīng)變得格外明朗。以前那孱弱的身體，現(xiàn)在竟綻放得猶如一朵耀眼的玫瑰。身體挺立著，直入云霄，好像在不屈地與命運(yùn)做著斗爭(zhēng)。在它的面前，一切都黯然失色，仿佛天地間也只有它了。
我的心被這種生命的力量所震撼了。走近細(xì)聽(tīng)，細(xì)看，我能聽(tīng)到生命的旋律，我能感到生命的脈搏！這株在我認(rèn)為“可憐”的小草，有力地向我證明了生命的尊嚴(yán)！
我不禁再一次感嘆起生命，是什么樣的力量，才能使一具這樣孱弱的身軀突破充充阻礙，向天地宣戰(zhàn)？在生命的面前，我變得比小草還卑微。風(fēng)輕撫過(guò)草兒，草兒的身也隨之微顫，仿佛在嘲笑著我的無(wú)知，憐憫著我的愚昧。
我終于如夢(mèng)方醒，這才又更為我感到羞愧了。再卑微的生活也有夢(mèng)想，再黑暗的人生也會(huì)有光芒。就算低到了塵埃里，也能開(kāi)出花來(lái)。作為生命，我更不能肆無(wú)忌憚地嘲笑生命。要知道，存在，便是有希望；希望，便是有光明！我有什么資格嘲笑別人，評(píng)價(jià)別人呢？不屑任何人的家伙，也只是庸俗罷了。
真正的卑微，不是指你微薄的力量，也不是單薄的身體。真正的卑微，是你的內(nèi)心而已！只要你用笑臉來(lái)迎接悲慘的厄運(yùn)，用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付一切的不幸，那又有什么卑微呢？就像小草，它有夢(mèng)想，并一直朝夢(mèng)想前進(jìn)。所以，它向命運(yùn)宣布了自己的不甘；所以，它贏(yíng)得了尊嚴(yán)！人的生活都是卑微的，但僅因?yàn)橛辛藟?mèng)想，生活便不再卑微了。
朋友，不管什么，你都要自己去爭(zhēng)取的。沒(méi)有人會(huì)為你“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”！既然如此，何不自己去爭(zhēng)取呢？當(dāng)你看清了自己的“卑微”，你便也能從塵埃里開(kāi)出自己的風(fēng)采！
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