五年級(jí)作文【必備5篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
春天來了，小草發(fā)芽了，當(dāng)然，我和我的朋友們也要下來玩玩了。嗯，我想去長江去看一看，聽說那里非常的美，也非常的壯觀。
正在想這美事，我便和兄弟姐妹們從天上飄飄灑灑的落了下來，哦，太不幸了，我被一個(gè)洗車的人接走了，他把我和另一些雨點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)的潑在他的.車上，然后再拿大刷子“唰唰唰”地唰上幾個(gè)來回。這可好，他的車倒是干凈了，可我呢？我原來是潔白的云，晶瑩小雨點(diǎn)�，F(xiàn)在，我卻變得污濁了�！拔铱棺h！”可是，唉！我慢慢的流進(jìn)了水溝，和許多的兄弟姐妹匯聚到了一起。，
不過幸運(yùn)的是，慢慢的我被蒸發(fā)了，這次我默默的許愿：老天爺啊，您一定要發(fā)發(fā)善心啊！別讓我再掉到洗車人的手里啊！也千萬別掉到臭水溝里�。�
也許是我的許愿老天爺聽見了，也許是我的運(yùn)氣好，不知怎么的，我這次落到了農(nóng)田里�！疤炷�！”我尖叫著，“這里怎么這樣缺水？”我見到麥苗、小草、小樹、小花和人們都嘆息著。我見到土地都裂著嘴，仿佛隊(duì)我說“渴死了、渴死了” ，麥苗、小草、小樹、小花耷拉著腦袋，有氣無力的在風(fēng)中搖擺，似乎在說“救救我、救救我”。于是，我們就爭先恐后地下了下來。不一會(huì)，我看見麥苗、小草、小樹、小花慢慢的挺直了腰板。土地喝得飽飽的。我又聽見了麥苗、小草、小樹、小花和人們的笑聲呢！它們都在無聲的夸獎(jiǎng)我們了，其中還有些人說“春雨貴如油”，“著真是一場及時(shí)雨��！”我一聽夸獎(jiǎng)的話，頓時(shí)心里美滋滋的。我大喊一聲：“我是一滴成功的小雨點(diǎn)，只要你們需要，我還會(huì)來的。”
五年級(jí)作文 篇2
昨天，弟弟站在家里的小池的小橋上看魚。忽然，他跑進(jìn)來跟爸爸說：“爸爸，又有一條非洲鯽要死啦……”爸爸一聽，連忙跑了出去。跑到小池邊上，只見這條魚靜靜的躺在水里，一動(dòng)也不動(dòng);用個(gè)魚網(wǎng)碰碰它，還是不動(dòng)。爸爸說，非洲鯽怕冷，常常難以過冬。溫度低它便會(huì)躲在窩里不出來，所以冬天是不宜垂釣的;水溫在25度至30度之間活動(dòng)力強(qiáng)，屬晨昏活動(dòng)型，在一天中的活動(dòng)頂峰分別是早晨和昏，此時(shí)泳層淺又靠近岸邊，中午則躲到池心去。春秋的黃昏，盛夏的早上10點(diǎn)以前都釣是它的最佳時(shí)間。
最近，池里的水冷了很多，所以都冷死了很多條，這條已經(jīng)是最后一條了。聽完爸爸說的這番話，我突然想起了在一本書上看過：如果一條魚將被用水盛著放進(jìn)冰箱里，結(jié)成冰塊。如果你想讓它復(fù)活的話，就把魚放進(jìn)用盛著溫水盆子在太陽下放著，過了沒多久之后魚就會(huì)蘇醒過來。我想，如果用這個(gè)辦法來試一下不就行了嗎?于是，我便把我的.想法告訴爸爸，爸爸說行，可以試一下。我們兩個(gè)開始去煲溫水。過了一會(huì)兒，溫水煲開了。我和爸爸把一些溫水和一些冷水倒在桶里，然后再試試溫，就把魚放了下去。過了一會(huì)兒，魚會(huì)動(dòng)了。但是由于桶太小，魚太大，這條魚只能擺動(dòng)著身子，卻不能游來游去(這條魚在桶里的底部)。我弟弟看見了，就說：“我在一本書上看過，一個(gè)雞蛋在水里不能浮起來，加一勺鹽再攪拌幾下就行了。
爸爸，我們?cè)囈幌掳?”弟弟剛說完，我就說：“你真的是傻的可愛，魚是魚，雞蛋是雞蛋，哪能把用雞蛋做的試驗(yàn)用來救魚呢�！蔽覄傉f完，他就說：“我才不管呢!爸爸，我去拿鹽啦�！闭f完，就立刻跑進(jìn)廚房。一會(huì)兒，他拿到鹽出來了。我不想讓他把鹽放進(jìn)水里。于是，我就說：“你拿的是不是鹽啊?等一下倒了糖下去可就糟了�！钡艿苈犃耍蛦柊职郑骸鞍职郑@是鹽嗎?”爸爸說：“你試一下不就行了嗎?”說完，弟弟就吃了一勺下去(我和爸爸在一旁偷笑)。等他咽了下去，我就問：“好吃嗎?”“好咸啊，是鹽來的�！闭f完，就倒了一勺下去，然后用個(gè)魚網(wǎng)攪拌了幾下。那條魚被他這樣弄了幾下，就又不動(dòng)了。
最后，這條魚死了。爸爸說：“這么多條魚之中，這條魚是死的最慘的!” 我也有同感。
五年級(jí)作文 篇3
今天，我們上了一堂“別開生面”的課，全校的語文老師都來到了我們班。親眼目睹了我們語文課的“特色”。
還沒有上課，就有許多老師陸續(xù)到來，我看到我座位后面、旁邊都有好幾位老師，我的心不禁“怦怦”亂跳。上課了，同學(xué)們像一窩蜂“飛”進(jìn)教室。雷老師一臉陽光的笑容走進(jìn)教室，現(xiàn)在的教室一點(diǎn)兒雜音也沒有，連一根針都聽得見。同學(xué)們煥然一新，都認(rèn)真地聽課。一個(gè)個(gè)同學(xué)積極發(fā)言，我也想回答問題，卻沒有被抽到。終于，機(jī)會(huì)來了，本想把準(zhǔn)備好的內(nèi)容流利的說出來，但一想到十幾位語文老師都會(huì)齊刷刷的'看著你，心里就像一頭小牛在亂撞，很緊張。我沒有發(fā)揮好，懊惱地坐了下去，心里想著：“真丟臉！”我繼續(xù)聽著課，不敢再回答問題了�？粗S多同學(xué)回答都得了老師的表揚(yáng)沒我很羨慕。時(shí)間一分一秒地過去了，我喜歡這樣的語文課，大家很認(rèn)真，老師很投入。雖說不能驕傲，但我還是覺得這堂語文課是世界上最好的語文課�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，不過，我依然還沉浸在課堂上。
原來的魅力課堂，我們表現(xiàn)得很出色，今年的特色課堂，我們表現(xiàn)得更出色！
五年級(jí)作文 篇4
在我成長道路中，有許多有趣的事情。它們天空中的小星星一樣，照亮我的道路。但最讓我記憶猶新的卻是滑繩游戲，因?yàn)槟且淮挝覒?zhàn)勝了恐懼。
那天，我們來到了天目湖的游樂場，我看到了一個(gè)像滑梯一樣的東西。
我仔仔細(xì)細(xì)地打量起來這個(gè)滑繩：這是一個(gè)大約45度角的斜板，每隔1米，斜板上就鑲嵌著一個(gè)黃黑相間的`防滑板。斜板上面垂著一條猶如嬰兒手臂粗的尼龍繩，仿佛一條墨綠色沉睡的巨龍臥在斜板上。兩邊有木頭做成的欄桿，欄桿上纏著一些墨綠色的繩子，我看著就有了玩的念頭，站在了隊(duì)伍里，靜靜地等待著。
只見張少鋮圓滾滾的身子在斜板上艱難地向上爬，他爬到哪里就倒到哪里，像一個(gè)醉酒漢在路上撞撞跌跌地走著，有時(shí)還撞在欄桿上，。他爬得特別得慢，加上他身上的大背包，讓他看起來像一個(gè)巨大的蝸牛在斜板上慢慢地爬行著�？吹竭@兒，我樂得笑出聲來。但心里卻忐忑不安，腿不停地發(fā)抖，手心出汗，心想：滑繩這么難，我還要上去嗎？
輪到我了，我有些害怕，不敢上去。但同學(xué)們都看著我，為了面子，我只好拼死一搏，硬著頭皮上了。我雙手握住了繩子，左腳踩在斜板上，這個(gè)板太斜了，我左腳才上去，還沒有踩穩(wěn)，右腳就迫不及待地跟了上來。突然，我感到身子要開始往下滑了，腿開始發(fā)抖，心想：我不想掉下去��！我的手因?yàn)楹ε拢蔷o緊地抓住繩子，一只腳慢慢地移到了防滑板上方，身體漸漸恢復(fù)了平衡，才沒有摔下去。我有些害怕了，一開始就這么難，后面不是要更難嗎？我剛想要放棄時(shí)，身后同學(xué)們卻給了我鼓勵(lì)的掌聲，我對(duì)自己說：康佳樂，不要怕，困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱。你能上，一定能上。我堅(jiān)持了往上爬的決心，接著往上爬。好險(xiǎn)！剛才我右腳向上移時(shí)，身體就往左倒，還好我反應(yīng)快，一只腳一點(diǎn)，移向了左邊，另一只腳往上跨了一步，一只手向上移了一點(diǎn)，我才不至于滑下去，我沾沾自喜，要不是我反應(yīng)快，就摔下去了。就這樣，我一點(diǎn)一點(diǎn)地往上移，一雙手一點(diǎn)一點(diǎn)地往上抓�？煲浇K點(diǎn)時(shí)，我把一只手抓住了最頂端的一段繩子時(shí)，腳一滑，那只腳就騰空了。眼看我就要開始向下滑了，幸虧那只騰空的腳踩在了防滑板上，我嚇得氣喘吁吁，下次來到這里，再也不玩滑繩了。這樣一折騰，費(fèi)了九牛二虎之力，我才爬了上來。我心里十分自豪，因?yàn)槲覄偛艌?jiān)持了下來，腦子里沒有放棄想爬上來的念頭，心底克服了心里的恐懼，成功爬了上來。
這次的滑繩，不但讓我體會(huì)了攀登的辛苦和樂趣，還讓我克服了心里的恐懼。那一次，我戰(zhàn)勝了恐懼。
五年級(jí)作文 篇5
今天，媽媽帶我去田野玩耍。一下車，清新而涼爽的空氣迎面撲來，路邊的野草和雛菊好象都在和我打招呼，到了田野里，我首先看到一條小河，小河清得可以看到河底的石頭。河里的樹葉和正在做游戲的魚兒快活得像一個(gè)個(gè)小精靈。
我一轉(zhuǎn)身，就看到無邊無際的稻田。金色的稻穗就像小姑娘的`辮子。稻葉上還停著蚱蜢呢。我和媽媽繼續(xù)往前走，看見了一條田埂。媽媽叫我走到田埂之間給我拍照。
忽然我興奮的大叫起來：“媽媽，快來看，這里有好大一片菜地耶！”瞧，有綠油油的青菜密密匝匝地排著隊(duì)，忽然，我看見挨挨擠擠的蘿卜葉下面，藏著一個(gè)個(gè)蘿卜，紅紅的，就像小姑娘的臉頰。媽媽說：“要不我們拔幾個(gè)蘿卜去，把錢放在蘿卜坑旁，那樣蘿卜主人回來就可看見了。”我說：“好��！”于是我們拔了三個(gè)蘿卜，在地上放了兩個(gè)一元的硬幣。
到了玉米地，我和媽媽快樂地鉆了進(jìn)去，哈哈，我們簡直到了海底，那長長的玉米葉像海帶一樣，有些向我們身上撓癢癢，有些在我們頭頂上調(diào)皮地碰來碰去，媽媽不停地說：“小心點(diǎn)，別刮去。”鉆出了玉米地，我們的包已經(jīng)沉甸甸了。當(dāng)然，媽媽也放了10元錢。
毛芋艿地里，大大的葉子就像一把把扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱，也扇來了秋天的豐收。
該回家了，美麗的蝴蝶蘭在秋風(fēng)中翩翩起舞，似乎在向依依不舍的我告別。
啊，成熟的秋天，豐收的秋天，金色的秋天，我愛你，更想留住你，我的秋天。
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文07-20
五年級(jí)作文07-21
(精選)五年級(jí)作文07-26
【精選】五年級(jí)的作文07-29
（精選）五年級(jí)作文08-02
五年級(jí)作文【經(jīng)典】08-04
五年級(jí)的作文06-26
五年級(jí)的作文06-26
五年級(jí)作文06-26
五年級(jí)的作文06-26