實(shí)用的五年級的作文精華[6篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的五年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級的作文 篇1

　　天空是神秘的，傳說多來自于對天空的遐想，它變幻無窮，一會兒天晴了，一會兒又陰了，一會兒是白天，過上幾個(gè)小時(shí)就黑了。但我覺得天空最美的時(shí)候，莫過于夏天的夜晚。

　　瞧！那夜空中閃閃的繁星，零零碎碎，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，但卻閃著強(qiáng)烈的光芒！好似幾個(gè)孩子迷了路，相互發(fā)出信號，要找到對方，一起游戲。過了一會兒，星星漸漸多了起來，更多的人加入了這個(gè)“星夜大迷宮”，大的，小的，亮的，暗點(diǎn)的星星，構(gòu)成了一幅美麗的“星夜圖”。

　　又過了一會兒，月亮露出了笑臉，剛剛還是“主角”的神氣的星星們瞬間變成了烘托月亮的“小配角”，在星光的烘托下，本來美麗的月亮更猶如如虎添翼，錦上添花，在夜空中舉辦一場盛大的“星月夜演唱會”美麗極了！

　　這么美麗的`夜空，讓我想起了凡·高蘭的世界級大作“星月夜”，想一想，凡·高蘭在這樣的場景下是多么美好呀！無論是創(chuàng)造出什么都不足為奇了！

　　我仍在窗前觀賞著這幅美麗的心“星月夜”，心卻不知飄到了哪里，或許我的心正在天空中自由飛翔吧！果然，夜空是神秘的，是奇妙的，是充滿了無限遐想的，是大自然真正的美！我愛這美麗的夏夜！

五年級的作文 篇2

　　我們現(xiàn)在有著幸福的生活，想去哪兒，汽車一開就到了。但是，汽車也是一個(gè)“殺手”，因?yàn)樗鼑姵龅臍怏w污染了環(huán)境。我真希望未來能有這樣的一種汽車：

　　它是不僅用堅(jiān)硬的，不銹鋼的，透明的，來自外太空的金屬做成的，而且功能還很多：它可以聲控發(fā)動機(jī)、方向、剎車、加速、音樂、空調(diào)、雨刮器等，因此，7歲的小孩都可以開這種車；我們只需按一個(gè)紅按鈕就可以變成：飛機(jī)、輪船、潛水艇等交通工具；按一個(gè)藍(lán)按鈕可以自動駕駛。無論是自動駕駛還是人駕駛，一定不會發(fā)生交通事故，因?yàn)樗�有“自我保護(hù)”的功能，比如說：有兩輛車要撞在一起了，那會有一輛直接飛過去或者繞過去。所以一定不會發(fā)生交通事故的。其中最大的兩項(xiàng)功能是：如果你餓了只要說一聲，它就會自動變出你想要的食物，讓你享受一下在車?yán)镆蚕裨诩依镆粯�；它還可以變成文具盒班的大小，便于你存放它，所以，書包、柜子等都是它存放的地點(diǎn)。最能讓人折服的`是：它可以不會污染環(huán)境，因?yàn)樗�不需要噴氣體。它可以以太陽能、月亮能、風(fēng)能而使機(jī)器前進(jìn)，根本就不需要用汽油發(fā)動。而且還可以凈化被污染的空氣。

　　這種車很不錯(cuò)吧?我真希望能早日實(shí)現(xiàn)這種車的制造��！

五年級的作文 篇3

　　歲月如流逝，短暫的二十年就像流水一樣過去了。20xx年，我己經(jīng)有了九年的工作經(jīng)驗(yàn)了，成為了英國一個(gè)軟件公司的大老板，同時(shí)也成為了世界首富。

　　雙體曰，我決定回到家鄉(xiāng)來看一看，于是便坐著私人飛機(jī)，外加保工隊(duì)來到了泉港國際機(jī)場。一下飛機(jī)，我真的不敢相信自己的眼睛，這里到處車水馬龍，川流不息，并且到處都是勞斯萊斯，還有超音速飛船呢！

　　快到家里時(shí)，只見房子居然是用堅(jiān)不可摧的金剛石所造，而且外面還有一層防護(hù)罩，只有輸入密碼和指紋驗(yàn)證才可以通過，如果有人硬闖，防護(hù)罩便會發(fā)射出強(qiáng)大的電流將壞人擊飛。

　　如果壞人硬是通過了，防護(hù)罩便會出現(xiàn)一排排激光槍和機(jī)關(guān)槍攻擊他。

　　而且里面有著一些先進(jìn)的裝備和武器，瞬移衣，訪彈衣，機(jī)關(guān)槍，激光刀和激光炮等一些高極武器。

　　同時(shí)汽車也變了，汽車都變得像林肯一樣長，也變得像《變形金剛》里的大黃蜂一樣可以變形，更令人驚嘆不己的.是汽車居然能創(chuàng)造一個(gè)奇幻空間，帶著你到達(dá)你想到達(dá)的地方。

　　家鄉(xiāng)的変化多得數(shù)不勝數(shù)，我也為此感到驕傲自豪。

　　離開家鄉(xiāng)的那天，我依依不舍地望著泉港不離開，可是為了工作我還是離開了家鄉(xiāng)，飛回了英國。

五年級的作文 篇4

　　那是一個(gè)夏天，空氣中洋溢著溫暖的味道，車輛匆匆駛過，人們也沒有一個(gè)停下腳步。在路邊的公交車站牌旁，站著許多等車的人。

　　18路公交車緩緩駛來，一個(gè)五歲左右的小女孩隨著媽媽上了車。她找到了一個(gè)靠門的座位，靜靜地坐下來，在夏風(fēng)中等待到站。

　　“咚”，隨后響起一個(gè)小男孩的聲音：“一個(gè)蘋果！”小女孩兒隨著聲望去，一個(gè)小男孩被媽媽拉著，而他的雙眼向門邊望著——一個(gè)蘋果，一個(gè)很大但不很紅的蘋果，小女孩兒也看到了，她猶豫著要不要去撿，她看向四周的人，有的人低頭看著手機(jī)，根本沒注意到這個(gè)蘋果；有的人瞟了一眼，然后又熟視無睹的干著自己的事；有的'人看看左右的人，見別人沒反映，自己也就不再理睬那個(gè)孤苦伶仃的蘋果。

　　幼小的女孩兒不理解旁人的行為，她剛想下去撿，就聽見那位小男孩的母親對自己要去撿蘋果的孩子說：“聽話，站好，那個(gè)蘋果還不知道有多少細(xì)菌呢，別管它�！毙∨�孩兒再次猶豫了，她思考著那位母親的話，看見那個(gè)蘋果在陽光下欲顯飽滿，但它身上凹凸不平的表面一塊深一塊淺，不知是塵土還是光線的原因，這讓它的形象大打折扣。小女孩看著它，又想到要是它絆倒別人怎么辦？如果絆倒的是一位老人不就更嚴(yán)重了嗎？小女孩想著、看著，然后像下了決定似的從小兜子中摸出兩張紙巾，在幾個(gè)人的注視下?lián)炱鹆颂O果，默默地把它扔進(jìn)了垃圾桶�？伤�回頭時(shí)卻看見自己的座位已被別人占了，但她不在乎，因?yàn)樗�心中充盈著無法方言語的成就感。

　　九年以后，當(dāng)這個(gè)女孩兒再度回憶那段小事時(shí)，她明白了那些人的冷漠，他們沒有想過自己的冷漠或許會讓人因這個(gè)蘋果而絆倒；他們更沒有想過，若這個(gè)蘋果絆倒的人是自己，又會怎樣抱怨別人對自己的冷漠，怎樣忘記自己面對這個(gè)蘋果

　　時(shí)的若無其事。面對這些人，只有一個(gè)孩子童真的純潔、無私的關(guān)愛；只有一個(gè)孩子不怕臟、顧忌著別人安危，小小愛心折顯出他與旁人的隔合，在這個(gè)大千世界，就是因?yàn)橐恍┤说臒o私、愛心才讓空氣中流動的是溫暖。

　　九年后的今天，我——就是那個(gè)女孩兒。任時(shí)光的匆忙，那個(gè)蘋果依然靜靜的佇立在我的記憶中。而那個(gè)蘋果，也就是這么不經(jīng)意折射出人性的冷漠和都市中人與人之間的隔膜，引人深思。

五年級的作文 篇5

　　2350年6月1日，我們作為地球村的第二批移民來到了月球。

　　下來飛船我便不得不感嘆這里的不同凡響，看那里的天是紫色的，在那里是可以看到星星的顏色，白的，黃的，紅的閃閃點(diǎn)點(diǎn)，夢幻的天空。

　　這里，我不得不想走兩步，嘖，這里太美了，但我一用力便飛了起來，飛得很高很高，仿佛要回到地球了。

　　經(jīng)過努力我終于飛到了要參觀的第一站——奇妙植物園�？吹竭@個(gè)高高飄在天上的標(biāo)牌，我疑惑不解，植物園，植物園不就是植物嗎，奇妙什么呢？

　　帶著這種疑問，漫步走進(jìn)去，面前的景象不止用奇妙可以形容，用震撼這個(gè)詞形容也不為過。

　　高為六米的麥穗，半徑五分米的西瓜，長為十米的黃瓜，有紅橙黃、綠青，藍(lán)紫七種顏色，紛紛掛在鋪天蓋地的綠藤上，在遠(yuǎn)處是一個(gè)名為花環(huán)山的'地方，上百種華在山上開放，可以說是震天動地，香氣撲人。

　　但是更讓人震驚的還在后面，那是一個(gè)可以迷倒萬千少女的建筑物，只見它“飄”在天上，周圍浮著一種說不清什么顏色的霧，似乎那天上建筑是隨霧而升的，又仿佛那是天堂。

　　當(dāng)我為這建筑傾倒時(shí)，但這時(shí)問題又來了，這樣高怎么上去呢？當(dāng)我腦汁絞盡時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己正浮在空中，對呀，月球沒有引力的。當(dāng)我為找到方法而高興的手舞足蹈時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己上不著天，下不著地，飛吧，我學(xué)鳥那樣撲著四肢，呀，快要摸到邊了，呀，還差一點(diǎn)。

　　當(dāng)我上去時(shí)已筋疲力盡，上去才發(fā)現(xiàn)這是一所學(xué)校，太高極了，這里一定設(shè)備先進(jìn)吧，仔細(xì)一看果真如此，教室里有一臺筆記本電腦，這算什么，這教室是和月球上各個(gè)居民相通的，或許放學(xué)時(shí)會見在這里的情景一個(gè)個(gè)學(xué)生天女下凡般的在天空中飛舞，慢慢降落，如果那時(shí)在天空撒些花瓣那更美了。

　　天色似乎不早了，瞧，天空的淡紫色已漸漸變?yōu)闈庾仙�，天上的星也變得更顯眼，而現(xiàn)在的我正躺在漂漂賓館的漂漂床上已進(jìn)入夢香，迎接明天的旅途。

五年級的作文 篇6

　　感恩，曾經(jīng)讓千萬人理解了“愛”這個(gè)字；也曾經(jīng)讓千萬人懂得了回報(bào)“愛”。

　　沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情和感情，世界就會是一片孤獨(dú)和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活中的我們在理所當(dāng)然地享受著這一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的心.

　　展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫寫給我生命的父母，寫寫給我知識的老師，寫寫給我友誼的同學(xué)，寫寫我一顆熱忱，感恩的心。

　　20xx年5·12汶川特大地震過去快兩年了�；叵肫鹉求@心動魄的日子,不由得心有余悸!

　　地震后，學(xué)校教學(xué)樓成了危房，全體師生在板房教室和綜合樓上課。板房里不僅夏天十分熱，下了雨會積水，冬天還特別冷。但是，在這種惡劣的環(huán)境下，國宏集團(tuán)無私地向我們伸出了援助之手，為我們修建了冬暖夏涼的新教學(xué)樓，如今，坐在寬敞明亮的新教室里,讓我們在良好的環(huán)境下快樂地學(xué)習(xí)。每每抬頭望見漂亮的新教學(xué)樓，心中就有一種說不出的感動。

　　去年，我們收到了從全國各地寄來的“愛心包裹”，包裹里不僅有鋼筆、練習(xí)本、筆袋等學(xué)習(xí)用品，還有毛巾、水壺等生活用品。這哪只是簡簡單單的包裹？這可是來自全國各地的愛心凝聚！這又哪只是寄來的愛心物品？這可是愛心人士寄來的關(guān)心與幫助！在收到包裹的那一剎那，我感受到了一種愛的力量，溫暖著我的心。激勵著我.也激勵著每一個(gè)同學(xué)更加積極向上.奮發(fā)學(xué)習(xí)!

　　讓我們把這種感動化為動力，好好學(xué)習(xí)。

　　父母、老師、同學(xué)、朋友，他們陪伴在身邊，無時(shí)無刻激勵著自己，難道，他們就不值得我們?nèi)ジ卸鲉幔?/p>

　　傳遞愛，傳遞快樂，傳遞幸福；感恩世界，感恩祖國，感恩社會。

　　讓愛布滿世界的每一個(gè)角落，讓感恩的真諦傳到每一個(gè)人的心中。

　　朋友帶來了歡樂；同學(xué)帶來了友誼；老師給了我們知識；父母給了我們關(guān)愛...他們在共同為我們描繪精彩的人生，生命有了如此美好的點(diǎn)綴，這都是身邊的人給予我們的愛，讓我們?yōu)檫@些愛而努力，去回報(bào)這些愛吧！

　　父母養(yǎng)育了我們，為我們付出了太多。而我們唯一能回報(bào)他們的，是好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望。

　　老師就如辛勤的園丁，培育了我們。在帶領(lǐng)我們暢游知識海洋的同時(shí)，也教會了我們許多人生道理和做人準(zhǔn)則。而我們唯一能回報(bào)他們的，是努力學(xué)習(xí)，取得好成績。

　　感恩，是每個(gè)人的責(zé)任。從心底里感謝為你付出的人，同時(shí)拿出實(shí)際行動來，回報(bào)這令人感動的`愛。

　　愛，無處不在，只要帶著一顆感恩的心，就會發(fā)現(xiàn)，許多人都為你付出了愛。

　　家人的關(guān)懷；同學(xué)的幫助；老師的培育...都凝成了愛的力量。

　　良師，更不失為益友，難道不是嗎？

　　一個(gè)人一生如果沒有朋友，可以說什么都沒有。而同學(xué)的同窗友情，多年來的朝夕相處，會在一瞬間爆發(fā)，一瞬間感動。幾年，雖然只有短暫的一瞬間，可我們一起歌唱友愛，歌唱希望，歌唱拼搏，融進(jìn)了深情厚意。

　　人們常說，同學(xué)的友誼是世界上最誠摯最永恒的友誼，我們擁有同窗之誼，難道我們不應(yīng)該幸福嗎？難道我們不應(yīng)該感謝同學(xué)們給了我們這樣的友誼嗎？人生的歲月是一串珍珠；漫長的歲月是一組樂曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章。

　　永遠(yuǎn)我都記得，在我肩上的雙手，風(fēng)起的時(shí)候有多么溫?zé)幔挥肋h(yuǎn)我都記得，伴我成長的背影，用你滄桑的歲月，換我一生的幸福，快樂！

　　默默無聞育出桃李滿天下，拳拳有志造就棟梁興中華。在您的日歷里只有春天，在您的人生里，只有為我們成長而萌生的喜悅。

　　朝霞中，我們攜手進(jìn)校，夕陽中，我們并肩回家；課堂上，有我們互助的身影，操場上，有我們歡快的足跡；比賽時(shí)，一個(gè)眼神，我們心領(lǐng)神會，實(shí)驗(yàn)時(shí)，一個(gè)手勢，我們珠聯(lián)合璧……多少個(gè)朝朝暮暮，沉淀了我們美好的情誼，留下了美好的回憶……

　　我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心！

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