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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-09-17 12:43:17 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)的作文優(yōu)秀(9篇)

  在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文9篇,歡迎大家分享。

五年級(jí)的作文優(yōu)秀(9篇)

五年級(jí)的作文 篇1

  世界上有許多愛(ài):父愛(ài)、母愛(ài)、師生愛(ài)、友愛(ài)……我特別珍惜與同學(xué)之間的友愛(ài),這種友愛(ài)讓我感到特別快樂(lè)和溫暖,每當(dāng)我在家呆得無(wú)聊時(shí),我就會(huì)想:如果同學(xué)能到我家來(lái)玩該多好呀!不僅如此,友愛(ài)還能使我盡快戰(zhàn)勝病魔呢!

  那是三年級(jí)的期末考試前,我生了支氣管炎,只好請(qǐng)假在家。我百無(wú)聊賴(lài)地躺在床上,渾身無(wú)力,床邊有個(gè)大紙箱子,箱子里已有三分之一全是包著痰的紙團(tuán),我一邊咳嗽,一邊發(fā)愁,想:馬上要考試了,這幾天都是復(fù)習(xí)內(nèi)容,我不上課該怎么辦呀?希望我能快快恢復(fù),到學(xué)校和同學(xué)們一起復(fù)習(xí),一起迎接考試。到了下午,一陣電話鈴聲打破了臥室里死氣沉沉的氣氛,我拿起電話,聽(tīng)到了趙彥程的聲音:“喂,金林毅,你的`病好一些了嗎?”“好一些了!蔽业男念^熱了起來(lái),一下子覺(jué)得有了點(diǎn)力氣,不再寂寞了,心想:大家都這么關(guān)心我,我得趕緊好起來(lái),回到同學(xué)們中去,“你找我有什么事嗎?”“我是來(lái)告訴你復(fù)習(xí)內(nèi)容和作業(yè)的!薄爸x謝,你說(shuō)吧”“……就是這些了,祝你早日康復(fù),來(lái)考試,再見(jiàn)。”我掛上電話,按復(fù)習(xí)要求認(rèn)真復(fù)習(xí)了一番,睡了。二天早上,我感覺(jué)神清氣爽,不怎么咳嗽了,病好了!我可以上學(xué)了。

五年級(jí)的作文 篇2

  從前,在大森林里,住著很多可愛(ài)的小動(dòng)物,有一只可愛(ài)的小兔子和兔子?jì)寢屢簿幼≡谶@篇森林里,小兔子長(zhǎng)得很可愛(ài),大家都很喜歡它,但是它有一個(gè)不好的`壞習(xí)慣:浪費(fèi)糧食,我就先帶你們到它家去看看它吃飯時(shí)候浪費(fèi)糧食的舉動(dòng)吧,噓,可要小心一點(diǎn),別被它發(fā)現(xiàn)了。瞧,兔媽媽已經(jīng)端著飯菜上桌了,每一樣菜都是那么豐富:紅燒鯉魚(yú)、糖醋排骨、番茄炒雞蛋、炒青菜,每一樣都讓人直流口水?尚⊥靡蛔拢](méi)有立刻吃飯,而是一直用眼睛盯著電視,于是兔媽媽馬上關(guān)掉了電視,小兔很不樂(lè)意地把頭轉(zhuǎn)回來(lái),吃起飯來(lái)。可沒(méi)剛吃幾口,它就不想吃了,兔媽媽耐心地教育它:“寶貝,不吃飯可長(zhǎng)不高的,而且一粒米飯是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的,你可不能浪費(fèi)糧食啊,乖,吃完飯我們?nèi)フ倚⌒芡!毙⊥没卮穑骸拔也挪灰!我不想吃,我要吃零食?/p>

  你是騙我的,一粒米飯哪有那么辛苦種出來(lái)?”兔媽媽說(shuō):“你如果不吃,就是浪費(fèi)糧食,就沒(méi)人喜歡你了,”小兔不以為然地說(shuō):“我不吃就不吃,我只吃零食!什么浪費(fèi)不浪費(fèi)糧食的!”說(shuō)完,小兔進(jìn)廚房拿出一小堆零食抱著進(jìn)房間關(guān)上門(mén)看電腦去了!鞍,這孩子,浪費(fèi)糧食啊!蓖脣寢寚@了一口氣說(shuō)。第二天,動(dòng)物學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),小兔也報(bào)名參加了,它參加的項(xiàng)目是賽跑。隨著一聲槍響,小兔和其它運(yùn)動(dòng)員跑出了起跑線,兔子天生跑步就快,小兔很快超過(guò)了其它運(yùn)動(dòng)員。眼看就要到終點(diǎn)了,小兔突然覺(jué)得頭一昏,眼前一黑,就暈倒在跑道上了。它醒來(lái)后,發(fā)現(xiàn)自己躺在校醫(yī)室的床上,媽媽和同學(xué)們都站在旁邊,大家看到小兔醒了,都松下了一口氣。山羊醫(yī)生語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小兔說(shuō):“小兔,以后你可不能再挑食了,這樣不僅浪費(fèi)糧食還影響身體健康,也不要老是吃零食,零食吃太多也會(huì)影響身體健康。”小兔聽(tīng)了山羊醫(yī)生的話,點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“山羊醫(yī)生,我保證以后不會(huì)再浪費(fèi)糧食了!睆拇艘院,小兔吃飯的時(shí)候再也不會(huì)東挑西揀不專(zhuān)心了,什么菜它都吃,而且零食它也很少吃了,在另外一次運(yùn)動(dòng)會(huì),它還以健康的身體獲得了賽跑比賽的冠軍呢!

五年級(jí)的作文 篇3

  洞庭湖是我國(guó)五大淡水湖之一,坐落在湖南省境內(nèi),素有“八百里洞庭”之美稱(chēng)。洞庭湖的景色非常優(yōu)美,從唐朝詩(shī)人劉禹錫《望洞庭》中,我能感受到洞庭湖的秋夜美景更加迷人。

  這是一個(gè)初秋的夜晚,天空非常晴朗,一絲風(fēng)都沒(méi)有。抬頭仰望,一輪明亮的圓月高高地掛在天空。皎潔的明月毫不吝嗇地把自己的清光灑在平靜的湖面上。周?chē)鷰讉(gè)小星星一閃一閃的,好像困得直眨眼睛。突然一只魚(yú)從水里蹦了出來(lái),被濺起的水花在月光的照耀下忽閃忽閃的,水面上圓月的倒影瞬間地打碎了,湖面上頓時(shí)波光粼粼。在淡淡的月光下,遠(yuǎn)處,湖中央的君山像披著一層面紗若隱若現(xiàn)。岸邊,蔥翠的.山林里有幾座古寺,一個(gè)是尖頂,一個(gè)是瓦脊頂,古色古香、尤為壯觀。在這平靜的湖面上,月光、星光和漁家的燈火交相輝映、渾然一體。美麗的洞庭湖就像一幅優(yōu)美的山水畫(huà),妙不可言。

  洞庭湖的景色實(shí)在太美了,令人神往。大家有機(jī)會(huì)一定要去感受一下這人間仙境哦!

五年級(jí)的作文 篇4

  清晨,一縷像一個(gè)淘氣的孩子的陽(yáng)光,從窗縫里悄悄射進(jìn)來(lái)。照在臉上,把我從睡夢(mèng)中驚醒了。

  今天,不知是什么引誘著我,讓我起床做的第一件事就是打開(kāi)窗戶。那一刻,一股清香伴著一陣微風(fēng)吹動(dòng),撲鼻向我迎來(lái)。正陶醉其中,那淘氣的陽(yáng)光又一次照射在臉上,這才從幽香中晃過(guò)神來(lái)。正眼一看,原來(lái)是窗外的茉莉花開(kāi)了。

  迷人的香氣再加上那碧綠般的葉子和晶瑩的.潔白的含苞欲放的花骨朵兒,吸引來(lái)了正嗡—飛翔的勞動(dòng)使者—蜜蜂和和春的使者—蝴蝶來(lái)親吻,而且在綠葉的襯托下顯得格外可愛(ài),美麗,我正想把它摘下來(lái)擺在家中做裝飾。

  呼—呼,一陣溫柔清風(fēng)吹過(guò)來(lái),使我既舒服,又有點(diǎn)涼嗖嗖的,于是我穿上外套,繼續(xù)站在窗前,聞著花香,令我沉醉其中無(wú)法自拔!

  窗前,那悠悠飄來(lái)的花香,正一點(diǎn)一點(diǎn)的散著,從鼻前飄過(guò)。閉眼,像仙境般的夢(mèng),夢(mèng)中充滿了香味,四周姹紫嫣紅,花團(tuán)錦簇,蜂蝶在花朵周?chē)骠嫫鹞瑁@種景象,既覺(jué)得像在夢(mèng)中般遙不可及,又覺(jué)得那么現(xiàn)實(shí)……

五年級(jí)的作文 篇5

  “Howmuchisthisshirt?”聽(tīng),我那酷炫老媽又開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)了。每周六放學(xué)回家,都會(huì)聽(tīng)到她在那兒嘀嘀咕咕地念著English。

  老媽是個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的人,每天上午和晚上都會(huì)抽出時(shí)間來(lái),拿起手機(jī)打開(kāi)“英語(yǔ)流利說(shuō)”,跟著發(fā)音學(xué)習(xí)英語(yǔ);或是捧起一本書(shū),津津有味地看起來(lái),有時(shí)著了迷,會(huì)看上一兩個(gè)小時(shí)呢!

  有一次,我們?nèi)胰ヂ糜,路上老爸?fù)責(zé)開(kāi)車(chē),我和弟弟在玩游戲,而老媽呢?卻在旁若無(wú)人地讀英語(yǔ)。路面凹凸不平,我和弟弟都被震得好幾次中斷游戲,老媽卻絲毫不受影響。

  到達(dá)了目的.地,我們準(zhǔn)備下車(chē)休息一會(huì)兒。“哦!終于可以去玩了!”我和弟弟歡呼道。

  我輕聲對(duì)老媽說(shuō):“媽?zhuān)煜萝?chē)了,你還有什么東西沒(méi)帶嗎?”

  可是老媽頭也不抬一下,理也不理我,還在那里瞪大眼睛,聚精會(huì)神地讀著英語(yǔ)。我不明白老媽為什么要這么用功,于是好奇地湊過(guò)去瞟了一眼,只見(jiàn)呈現(xiàn)在我眼前的,是一大片密密麻麻的英文,怎么也看不懂!我輕輕地拍了一下老媽的肩,她這才反應(yīng)過(guò)來(lái),隨我們下了車(chē)。

  老媽身上就是有一股天天向上的學(xué)習(xí)勁頭,我佩服我的老媽。

五年級(jí)的作文 篇6

  一上課,老師一臉嚴(yán)肅,大聲的說(shuō):“李文溯!你給我站起來(lái)!”老師兇巴巴地吼道。只見(jiàn)被老師點(diǎn)的那一個(gè)人慢悠悠的站起來(lái),臉比柿子還紅,嘴巴鼓了起來(lái)!澳闵瞎(jié)課寫(xiě)的什么東西!坐下!”李文溯一下子趴在了桌子上,雖然看不出他是什么表情,但一定是哭了,不想被人看見(jiàn)。“你還有臉哭得出來(lái),要換到是我,我都不好意思哭!崩钗乃荼徽f(shuō)得更加傷心了,老師又說(shuō):“這一次有人寫(xiě)得很好,有人寫(xiě)的不好,李文溯就是你們這些寫(xiě)得不好的人的代表!彼酶鷧柡α

  李文溯哭了,怎么辦?

  怎么安慰?

  這是,一位名叫徐晨琪的同學(xué)自告奮勇地舉起了手,只見(jiàn)他悄悄地走到了李文溯的身,想拍小貓、小狗的.頭一樣輕輕的拍了拍李文溯的頭和帽子,邊拍邊說(shuō):"一次失敗沒(méi)有關(guān)系,還有下一次啊!"可是還是不見(jiàn)效果,李文溯就像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣,續(xù)哭,徐晨琪說(shuō):“還有下一次!”說(shuō)完了就站起來(lái)。老師不懷好意地問(wèn)道:“這就沒(méi)啦!”徐晨琪點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師詭異地笑了笑,把徐晨琪拎到了講臺(tái)旁,使勁地刮了徐晨琪的鼻子三下。

  我想:徐晨琪這樣安慰是沒(méi)有用的,因?yàn)槔蠋煻家呀?jīng)說(shuō)了他,想彌補(bǔ)也補(bǔ)不起來(lái),我覺(jué)得應(yīng)該對(duì)他說(shuō):“李文溯你不要哭了,別人都看著你呢!多不好意思呀!一次失敗沒(méi)有關(guān)系,下次趕上就可以了,這下老師不就不會(huì)講你了嗎?不過(guò)李文溯的心情我是可以理解的,因?yàn)樾斐跨鞯陌参刻降恕?/p>

  第二個(gè)去安慰他的人是劉毓博,他說(shuō)話就像蚊子哼似的。最后,老師叫他去講臺(tái)上說(shuō),這回聲音總算大了一點(diǎn),說(shuō)道:“李文溯,老師說(shuō)你寫(xiě)的不好是騙你的,你寫(xiě)的很好的!眲⒇共┑倪@番話大家聽(tīng)得多很耳熟,因?yàn)橐郧鞍职謰寢尵褪沁@樣安慰我們的。老師說(shuō):“在我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,生詞比一年級(jí)的多,我爸爸天天給我默生詞,如果錯(cuò)了一個(gè),就要被打,在我哭的時(shí)候,媽媽就會(huì)來(lái)安慰我,說(shuō):”其實(shí)寫(xiě)得很好,爸爸對(duì)你是嚴(yán)了一點(diǎn),不過(guò)這樣一是為了你好,不然以后工作了那么多錯(cuò)字,別人也不會(huì)重用你。”每次寫(xiě)錯(cuò)字媽媽都會(huì)這樣安慰我!

  我想想也是,“一句話能讓人笑,一句話能讓人跳”這就是語(yǔ)言的藝術(shù),雖然我們沒(méi)有完成任務(wù),但我們也學(xué)到了要以誠(chéng)待人。

五年級(jí)的作文 篇7

  我的父親是一個(gè)很幽默的人,雖然他是個(gè)矮小、很胖的人,但別看他的缺點(diǎn)多,他的有點(diǎn)還是不少的。

  優(yōu)點(diǎn)1:

  他的動(dòng)手能力很強(qiáng)。因?yàn)樗郧皩W(xué)過(guò)修電器,所以一般的`電器家具壞了,他總會(huì)拿出他那“維修百寶箱”里的各種各樣的工具來(lái)修理。10分鐘不到就把壞掉的電器家具修好。我就說(shuō)為什么我怎么喜歡拼拼圖和拼模型,原來(lái)是遺傳。

  優(yōu)點(diǎn)2:

  我父親很疼愛(ài)我。那次,我在姑姑家發(fā)高燒,體溫是41·9度,我立刻被姑姑送到醫(yī)院。過(guò)了10分鐘,父親把公事推開(kāi),馬上來(lái)看我。陪我吊針時(shí),吊了2個(gè)小時(shí),我的屁股都坐麻了,可是他還是說(shuō):“不累!不累!你吊你的針!”聽(tīng)了這句話,我很感動(dòng)。

  優(yōu)點(diǎn)3:

  我父親的數(shù)學(xué)很好的人,所以我有不懂的數(shù)學(xué)題就去問(wèn)他。因?yàn)檫@樣,我的數(shù)學(xué)也很不錯(cuò)。

  ……

  我的父親優(yōu)點(diǎn)還有很多,所以他是我的好父親!

五年級(jí)的作文 篇8

  其實(shí)不用你說(shuō)我也能夠想象得到那是一對(duì)我們每個(gè)人想起來(lái)都會(huì)笑出來(lái)的生活。

  假如那段時(shí)光對(duì)于我們來(lái)說(shuō)根本就不是想象的那么美。那么現(xiàn)在你是佛會(huì)抓緊眼前的生活,去向你喜歡的那個(gè)人表白呢?

  還是說(shuō)在之前的那么多時(shí)光里,你根本就沒(méi)有真正的去珍惜,只是給自己的一個(gè)借口和他們相見(jiàn)時(shí)不會(huì)那么尷尬。

  可是就算是見(jiàn)面尷尬又能怎么樣呢?

  你們周日還是同學(xué),你們終究還是很好的朋友。終究還是那么親密的關(guān)系。難道僅僅是因?yàn)橐淮纬臣芫鸵獜氐,誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)了嗎?

  還是說(shuō)從一開(kāi)始我們就不在你的世界里面就不能真的理解你的思想,究竟在哪一個(gè)格調(diào)上還是說(shuō)那么長(zhǎng)久的`風(fēng)景對(duì)于我們彼此而言都沒(méi)有什么特別讓人注意和邢木的。

  第一次和她們見(jiàn)面,你也可以選擇自己的風(fēng)景。

  第一次見(jiàn)到她的時(shí)候也可以因?yàn)槟闵瞪档男θ荼凰缘梗蛘呤悄銈儚拇酥笞兂闪撕门笥选?/p>

  可是今天是好朋友呢,只是表面的呀。

五年級(jí)的作文 篇9

  我最喜愛(ài)的花——水仙花

  我贊美那出污泥而不染的荷花,我歌頌?zāi)窍銡庹T人的桂花,我喜愛(ài)那在寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)生長(zhǎng)的臘梅,我欣賞那國(guó)色天香的牡丹,但我更喜愛(ài)那高潔優(yōu)雅的水仙花。

  水仙花號(hào)稱(chēng)凌波仙子,它產(chǎn)仔福建漳州。從市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的時(shí)候,它還沒(méi)發(fā)芽,在球莖的外面有一層薄薄的,淺褐的'皮,需要?jiǎng)兤。球莖長(zhǎng)得特別像洋蔥頭。把它放在干凈的玻璃瓶中,用雨花石或鵝卵石固定,最后倒入清水就可以了。過(guò)了幾天,長(zhǎng)出了修長(zhǎng)的葉子。又過(guò)了幾天,在葉子中間,長(zhǎng)出了一根一根的花莖。春節(jié)前后,在花莖上綻放了五、六朵嬌嫩的花。每朵花有六片花瓣,那花瓣水靈靈的,在靠近花芯的地方,花瓣是淡綠色的,花芯像個(gè)小碗是非常鮮艷的黃色,花芯的正中間是花蕊,顏色也是黃色,不過(guò)很淡很淡。一陣風(fēng)吹來(lái),亭亭玉立的水仙花隨風(fēng)飄動(dòng),好似一個(gè)個(gè)的仙子邊舞,邊說(shuō)著一天的見(jiàn)聞。

  水仙花的香也是很濃郁,很特殊的。開(kāi)得最旺的那幾天,每次一進(jìn)家,就能聞到香味撲鼻而來(lái),可見(jiàn)水仙花有多香了。

  水仙花真美!姿態(tài)是那么的優(yōu)雅,怪不得稱(chēng)水仙花為凌波仙子呢,我真喜歡這芬芳撲鼻的水仙花呀!

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