小學(xué)五年級作文

時(shí)間：2024-09-16 13:57:24 五年級我要投稿

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小學(xué)五年級作文[大全7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)五年級作文[大全7篇]

小學(xué)五年級作文篇1

　　人生是一條直線，由無數(shù)個(gè)嘗試的點(diǎn)組成。

　　很小很小的時(shí)候，我就開始搖頭晃腦地背古詩，從屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，到李白的“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。也許是喜歡那種抑揚(yáng)頓挫，朗朗上口的快感；也許是愛上了詩的那種純樸的幽美。我成了一個(gè)喜歡詩的女孩。拜倫，濟(jì)慈，泰戈?duì)�，葉寧，北島，舒婷……有時(shí)心里會(huì)有一種躍躍欲試的感覺，可我想，我只能做做夢而已。

　　藍(lán)天白云對小鳥而言越來越具有誘惑，它想飛的念頭清晰并且逐漸強(qiáng)烈。它習(xí)慣輕輕拍拍自己的翅膀。

　　我開始有了自己的一本小筆記。總是隨身帶著，有時(shí)在田野里聞到泥土的氣息；有時(shí)朦朧的.云霧中看到一顆小星；有時(shí)在河邊扔下一顆石子蕩起圈圈漣漪……生活中每一個(gè)恬靜的影子化成一句很短的話記在我的筆記本里。

　　大雁對小鳥說：“出來吧，小東西! 拿出你的勇氣，飛出來擁抱藍(lán)天吧。”小鳥的眼睛亮亮的。它問自己：“我可以試試看嗎？”

　　我開始串聯(lián)一些簡短的句子，開始寫成行。我的老師說：“試試看吧。也許你也可以寫詩，不試怎么知道行不行呢?”我于是用很長的一段時(shí)間去尋找和醞釀一些真正的靈感。

　　寫完最后—行，我的喜悅之情掩飾不住地在眼底流轉(zhuǎn)。我的第一首詩，終于成功了。原來寫詩并沒有我想得那么難。看著自己的詩發(fā)表在雜志上，涂鴉終于變成了鉛字。于是，我微笑著踏進(jìn)了詩歌的門檻。

　　回頭看我的人生，嘗試把每一個(gè)點(diǎn)串聯(lián)起來。不管是成功和失敗，飛鳥的翔程永遠(yuǎn)在它起飛之后。拍拍翅膀，對自己說：試試看!

小學(xué)五年級作文篇2

　　幸福就是什么？就是蜜蜂釀出了蜂蜜，就是螞蟻得到了食物，就是小鳥自由地翱翔，在我看來，幸福，就就是有一個(gè)充滿愛與溫暖的家庭。在我的幸福家庭里，時(shí)刻充滿了歡聲笑語。

　　我們家就是一個(gè)五口之家，我的妹妹（她比我小七歲），就是我們家的'淘氣包，總就是會(huì)惹出一些小麻煩，但我們都會(huì)寬恕她。我在家中就是一個(gè)乖乖女，每一天按時(shí)寫作業(yè)，還經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做家務(wù)。記得有一次，家里只有我一個(gè)，于就是想趁此機(jī)會(huì)給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，就做了一份香噴噴的蛋炒飯，結(jié)果爸爸媽媽回來時(shí)，明白了我自我做菜燒飯，還表揚(yáng)了我，說：“我的女兒又長大了！”我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。

　　我的爸爸在家中可就是一位稱職的“維修工”。上個(gè)星期的一天，晚上家里突然停電，但別人家卻就是燈火通明，爸爸覺得必須就是跳閘了，于就是拿出工具，到門口“咔咔”幾聲，電量立刻就恢復(fù)了，這時(shí)，我充滿敬佩的望著他，爸爸笑了笑：“嘻嘻，厲害吧！”還有一次，我有一只自動(dòng)筆的零件散了，我怎樣安也安不好，便像爸爸請教，只見他拿出其中一個(gè)零件，又拿出另外一個(gè)，三兩下就好了，我謝了爸爸，很幽默地說：“您能夠開一個(gè)維修點(diǎn)了！”

　　我的媽媽工作雖然不就是很忙，但她每一天都在家里忙忙碌碌、洗衣打掃衛(wèi)生，照顧我們的起居飲食，她會(huì)在凌早晨四點(diǎn)鐘時(shí)，起來燉粥給我們做早餐，不管就是冬天還就是夏天，幾年來從無例外。她經(jīng)常在夜里幫我們蓋上被子，總讓我們一家人健健康康。我的爺爺十分嘮叨，一看到不對的地方便會(huì)說個(gè)不停：“問我說你看書時(shí)眼睛不要離太近，看電視不能時(shí)光太長，立刻成“四眼”。一有空，他就在沙發(fā)上看報(bào)紙，所以還就是懂得不少知識，他也與時(shí)俱進(jìn)，經(jīng)常會(huì)從電腦上看戲劇，還十分津津有味，生活自由自在，爸爸媽媽也十分孝順，每年都給爺爺買一件新衣服，就是我都有點(diǎn)羨慕了。

　　我就就是在這樣一個(gè)家庭環(huán)境中成長的，這個(gè)家它既不富裕，也不窮苦，讓我感到十分幸福，我為有一個(gè)溫暖、平凡的家庭感到自豪。

小學(xué)五年級作文篇3

　　我在名人傳記中的《牛頓》這本書中的那一段想到了人要有自信心。故事情形是這樣的：

　　牛頓小的時(shí)候常常被別人欺負(fù)，大家都認(rèn)為牛頓是一個(gè)沒用的家伙。當(dāng)牛頓被別人欺負(fù)時(shí)，他只是掙扎，并不還手。有一次，牛頓正走在上學(xué)的路上，突然一個(gè)個(gè)子高高的同學(xué)走過來，把牛頓上學(xué)的路給攔住了，后面又有三個(gè)同學(xué)攔在那里。他們四個(gè)人一起罵牛頓，高個(gè)子的那個(gè)同學(xué)罵得最厲害。終于，牛頓火了，一拳打去，把高個(gè)子的那個(gè)人給打得趴在地上。其他三個(gè)人見牛頓這么厲害，害怕的逃走了。

　　從這件事情上可以看出牛頓以前不是那么懦弱的人，只是沒有自信心。后來，牛頓的對手是一個(gè)比較難對付的人，可是他當(dāng)時(shí)為什么要打那一拳呢？原因就是：他當(dāng)時(shí)已經(jīng)被他們罵得無地自容了，很生氣，在加上當(dāng)時(shí)他相信自己不是一個(gè)懦弱的人，要勇敢的站起來。怒氣加上信心在加上實(shí)力，就等于力量。但力量的大小就在于你的`怒氣、信心、實(shí)力能不能發(fā)揮到最大，如果全部發(fā)揮到一定程度時(shí)，你的力量一定是很大的。

　　自信是人們不可缺少的東西，自信會(huì)給我們帶來力量，自信會(huì)給你帶來希望，老師、家長、校長等等，都強(qiáng)調(diào)我們要有信心。

　　信心，我們好好的用它，讓它給我們力量吧，大家加油吧，用信創(chuàng)美好的未來。

小學(xué)五年級作文篇4

　　三年級時(shí)，為了鍛煉我的耐力。在一個(gè)晴天，媽媽帶我去白石嶺爬山。來到山腳下，我舉目望去，心想：“也沒什么�。∥乙欢芘郎系��！�

　　媽媽買了門票后，我連蹦帶跳地跑了上去。剛開始我感到很輕松，開心打量著路兩旁的景色，這里有許多珍稀的熱帶植物，山上有小鳥、有昆蟲還有些不知名的小花交織成一幅美麗的`自然風(fēng)景畫，讓人心曠神怡，我回頭一看，媽媽還落在我的后面，我高興極了……爬著爬著，媽媽也沒有加快速度，但一會(huì)兒竟然超過了我，這時(shí)我累得氣喘吁吁，坐了下來說：“行了，不用爬那么高了�！眿寢屚Ａ讼聛碚f：“這點(diǎn)小事也怕，以后還能做什么�！蔽衣犃诉@句話，于是硬頭皮繼續(xù)往上爬，可沒過多久，兩腿沉重得像灌了鉛一樣，累極了，我又坐下了。媽媽跟我說：“爬山不要急，要保存實(shí)力�！蔽液攘丝谒�，照媽媽的話去做，一步一步的撐著走，過了一會(huì)，我爬到了半山腰，這時(shí)媽媽跟我講起了故事：“從前有一個(gè)叫樂羊子的人，他外出學(xué)習(xí)，可不到一年他就回來了……”我一聽就搶著答：“半途而廢”。媽媽笑了笑說：“爬山是不是也要這樣子呢？”頓時(shí)我的身體被注入了能量，歇了歇，我咬緊牙關(guān)向山頂出發(fā)。

　　終于到了山頂，舉目遠(yuǎn)眺，那川流不息的車流，一片片綠油油的農(nóng)田，一棟棟高樓大廈像是一塊塊積木，萬泉河像一條玉帶一樣，彎彎曲曲流向大海，真美�。】粗L(fēng)動(dòng)石，忽然一陣風(fēng)吹過，石頭好像在朝我點(diǎn)頭微笑。我的疲勞頓時(shí)飛到了九霄云外。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)五年級了，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，就會(huì)回想起那次爬山的情景。無論做什么事，都不要半途而廢，只有堅(jiān)持不懈，才能獲得成功。

小學(xué)五年級作文篇5

　　我在班里最要好的同學(xué)是一個(gè)肥頭大耳，總該揣著明白裝糊涂的人，有時(shí)也愛和人打鬧，但是不影響學(xué)習(xí)。

　　有一次數(shù)學(xué)課上，有一位同學(xué)在黑板上講一道非常簡單的數(shù)學(xué)題，這道數(shù)學(xué)題全班同學(xué)幾乎都會(huì)做，當(dāng)這位同學(xué)講完了的時(shí)候，他突然舉手站起來說：“為什么要這樣做這道題�。俊�

　　整的全班同學(xué)全部無語，當(dāng)時(shí)我回了一下頭對他說：“你是不是就會(huì)揣著明白裝糊涂，這么簡單的.題，提出這樣的問題�！闭n下我去找他為啥提出這樣的問題，他卻說為了搶分啊。真是讓人搞不懂啊。但是，他有時(shí)揣著糊涂裝明白，老師講了一道很難的數(shù)學(xué)題，老師講完，問同學(xué)懂沒懂，就只有他一個(gè)人說懂了，等到下課我對他說：“你懂了，那你跟我講一遍。”

　　他說他也沒聽明白�？鬃釉唬骸爸疄橹�，不知為不知�！彼€真是奇怪。他也很愛和人打鬧，記得有一次，我忘記了語文作業(yè)，就問他，他把語文作業(yè)告訴我之后，說：“這都能忘，記性太太次�！庇谑�，我折了一個(gè)紙飛機(jī)朝他扔去，他又扔回來，我倆一直來回扔，但是被班主任逮了個(gè)正著，他說我先仍他的，一個(gè)人被挨了一下。出去了之后，他繞到我背后，把我摔倒好幾次。反正都挨打了，也不用這么狠吧。

　　我的最要好的朋友很奇怪，愛打鬧但不影響學(xué)習(xí)，愛提問題，一天不提倆問題心里都難受。

小學(xué)五年級作文篇6

　　我喜歡讀書。不管是圖畫書，還是四大名著，甚至是國際小說都是我的最愛。愛看書，所以和書發(fā)生的有趣的事情，太多太多，而讓我印象深刻的非這件事莫屬。

　　在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我上床睡覺，順手牽羊的拿走三本書，這三本書是我爸爸給我買的，我非常喜歡。我鉆進(jìn)被窩，打開手電筒，一頁，兩頁，我很快樂，也很懼怕這種竊讀的滋味。書中有趣的故事很快就吸引了我，我津津有味地看著�！皣}噠噠……”不好，老爸要來“查房”了，我急忙關(guān)掉手電筒，合上書，放在枕頭下面，眼睛一閉，肚子隨著呼吸有規(guī)律的`動(dòng)著，爸爸打開門，見我睡得這么香滿意地走了。我暗自竊喜：老爸真笨這就被我騙過去了，哈哈天助我也。我又重新打開書，看了起來，誰知我正沉迷書中，老爸打開燈，怒氣沖天的說：“不準(zhǔn)看書，你看看幾點(diǎn)了，”我抬頭一看9點(diǎn)了，可我還沒有睡意。“裝的還挺像，不過在我這里，不管用�！闭f完奪過我的書揚(yáng)長而去。我嘀咕著：唉，姜還是老的辣。

　　你以為我會(huì)乖乖睡覺，還是用苦肉計(jì)把書要回來，錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，我從枕頭底下又抽出一本書，哈哈，本姑娘的竊讀宣言就是：將竊讀進(jìn)行到底！

　　我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上句號，只會(huì)隨著我的成長，而變得豐富。