五年級作文(錦集5篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
我的童年是一棵參天大樹，每片樹葉都記載著一個有趣的片段，而這每一片樹葉又在我心中閃爍著永遠的光芒。
我走在這棵參天大樹下面，隨手撿起一片掉落的葉子，這是記載的天真爛漫的我。小時候，我因為惹媽媽生氣，所以媽媽逗我說：月兒，你不是我親生的，是我從垃圾堆里撿來的`。我沉默了，心里在想：怎么會呢？媽媽你這么疼我，什么好東西第一個就拿給我，我怎么會是您從垃圾堆里撿來的呢？我并不太在意，而媽媽生了弟弟，把給我的愛分成了兩份時，我的內(nèi)心卻充滿了怒火。那一天，我和抱著弟弟的媽媽一起逛街買衣服，進了一家童裝店，我本以為媽媽是要給我買衣服，因為媽媽一進童裝店就給我買衣服。當我看中了一件花T恤時，大聲喊：媽媽！媽媽！我要這一件！媽媽連看都不看，甩下了一句話：不行！
我驚訝極了，因為我看中的衣服媽媽總是給我買，不會拒絕的。媽媽抱著剛剛學會說話的弟弟，指著小男孩穿的衣服，說：政政，這件怎么樣，那件呢我哭了，大喊說：我不是媽媽親生的，媽媽不要我了，我找奶奶去！我哭著飛奔到奶奶家，對奶奶說：奶奶，我是不是媽媽親生的？
奶奶笑了，說：當然是，我的小孫孫，怎么啦？我止住淚水，說：那為什么媽媽給弟弟媽！月兒在這嗎？還沒等我說完，媽媽的聲音就傳了過來。媽媽滿臉汗水，眼睛里的淚水在打轉，好像下一秒鐘就落了下來。看見了我，淚水消失的無影無蹤。媽媽笑了。我問奶奶：媽媽為什么不給我買衣服，卻給弟弟買衣服？奶奶又笑了，她說，因為弟弟沒有衣服，而我的衣服遍地都是，不用在買了，弟弟不買的話，只能光屁股了。我聽了，向媽媽走去，用蒼蠅般的聲音說：對不起，媽媽。媽媽慈祥的笑了�，F(xiàn)在我想起來，覺的以前的我很幼稚。
童年真的是很有趣。隨時都會發(fā)生爭吵，但是爭吵中都能看出我們小時的天真和幼稚。不過，也正實這一件件小事磨練著我，讓無知的我慢慢的成熟起來。
五年級作文 篇2
我是深受大家喜愛的OFO，大家親切的稱呼我為“小黃”。我有許許多多的兄弟姐妹，我和他們一樣喜歡助人為樂，但我們卻常常受到傷害。
我是2代“小黃”，我和兄弟姐妹們一起被整整齊齊地被停放在街頭。我興奮地十分激動，特別想載著有需要的人在大街小巷中穿梭。
我環(huán)視著四周，期待著有需要的人的出現(xiàn)。這時，旁邊走來了一位自言自語的大叔：“氣死了，盡然不分青紅皂白地罵我，我哪點做錯了！”說完，他轉頭看了看我，生氣地說道：“你竟然也敢嘲笑我！”話音剛落，他就火冒三丈地走了過來，一腳踢向了我，我支撐不住向邊上倒去，旁邊的兄弟姐妹也跟我一起像多米諾骨牌一樣倒在了地上。而我傷亡最為慘重，腳踏板歪了，還很不幸的有根鐵絲扎進了輪胎里，只聽見“絲——絲”地漏氣聲，我忍不住“嗚——嗚”地哭了起來。
過了幾天，城管部門發(fā)現(xiàn)了我，將我抬上了車，運到了垃圾場。只見里面有我的許多兄弟姐妹，他們被堆積成了一座小山。有的.共享單車腦袋沒了，有的輪胎飛了，有的連車鎖也被撬了……還有的聽說被扔進了江里！
我真誠地想對人們說：“隨著時代的發(fā)展，會出現(xiàn)越來越多的共享事物，來方便大家，為人們服務。你們其中的一小部分人卻用不文明的手段來傷害我們。我希望那一小部分人群能提高素質，讓我們和你們共同發(fā)展，為和諧社會共出一份力！”
五年級作文 篇3
在我童年的記憶里，有好多好多有趣的故事，其中有一件有趣的事，至今還記憶憂新。
記得在我讀一年級的時候，在一個夏天的夜晚，滿天的星星，我和媽媽晚飯后來到了藥園散步，那是一個很大的園子，散步的人不是很多，樹木枝葉茂盛，地上到處種滿了草藥，園子里彌漫著草藥的清香。我和媽媽走到了園子的中心，有一個人工的小湖，湖里種了些荷花，本來我們是想去看荷花的'.突然，我看到大池塘的大樹旁邊有一個小亮點，它忽明忽暗，慢慢對著我飛了過來，我對媽媽喊：“媽媽！快看！什么呀！”媽媽開心的說：“太好了！那是只螢火蟲!”我當時興奮極了，過去一直聽媽媽講過童話故事時提到過螢火蟲。 我追趕著那只螢火蟲，想看個究竟，它其實飛的很低，我出了滿頭的汗，但總是抓不到它，急得我直求媽媽來幫忙，后來，還是媽媽用扇子幫我捉到它了。我小心翼翼地把它放在我的手心里，它在我的手心里一閃一閃的發(fā)著綠色的光，好象在喘著氣，真可愛，我喜歡極了，像捧著一顆小星星，愛不釋手。媽媽說：“你小心啊，輕一點，玩一會就放了他吧”我說：“不！我要帶它回家去!把它放小瓶子里看”媽媽笑著對我說：“等哪天下過雨后在來，我們再來捉它們吧，下過雨后，螢火蟲會有好多，會很好看滴”我聽了高興極了，捉螢火蟲真是太有趣了。我后來，還是沒聽媽媽的話，把那只小螢火蟲帶回了家，放在一個小玻璃瓶里，把瓶子放在我的床頭柜上，記得那天晚上我上床后把燈關了，抱著瓶了看了好半天，閃閃的螢火蟲的光，帶著我進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
每當我想起這件趣事我都覺得很幸福開心，其實現(xiàn)在細想想，螢火蟲他發(fā)的光雖然很微弱，發(fā)揮不了什么作用，不像太陽那么明亮，但也是很值得贊美的。至少，它是自己發(fā)的光，要比月亮美，雖然我們看月亮很好看，但是，月亮本身不會發(fā)光，他是靠反射太陽光來照亮自己的，所以我更喜歡螢火蟲。我想做人也是如此，不管我將來做哪一個行業(yè)，只要努力為我們的國家做貢獻就好。
五年級作文 篇4
人的一生，總會遇到許許多多的選擇。如今，我也來到了人生的分岔路口前：一邊是分數(shù)線高高在上的重點中學，一邊是可以直接升學的普通中學，是選擇努力一搏，還是選擇輕輕松松……
而我，在兩種選擇中徘徊不定。
寒雪梅中盡，正值春光爛漫時。溪水潺潺，燕語呢喃，外出一覽春光，感受大自然的`無限魅力，實是甚好。但是，現(xiàn)在是拉開學習“分水嶺”的關鍵期，大家都在家“埋頭苦練，奮筆疾書”。我心中也心知肚明，如果不好好奮起直追，我只能選擇去普通中學。
但，學習固然重要，可人都說“莫負春光”�？粗萃馍鷻C勃勃，晴空萬里，我心中頓時糾結萬分。
一個自己對我說：“春光無限好，出去走走，看看世景，瞧瞧蜂蜜般的陽光傾瀉而下，照在身上暖洋洋的，多好啊！”
另一個自己也對我說：“現(xiàn)在大家都在知識的海洋中遨游，而你選擇出去玩，不是與同學們拉開距離了嗎？”
正在猶豫不決時，抬頭一看墻壁，目光驀地被墻上的對聯(lián)所吸引：“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”
對啊，“莫負春光”，可以說是不要辜負大自然的給予，也可以說是努力學習啊！我恍然大悟。
拼搏過，才可以無悔。無限春光中，我在奮筆疾書……
五年級作文 篇5
"小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來"我小時候經(jīng)常唱這首童謠，如今，我終于如愿以償擁有了一只小白兔。
我家的小白兔兩只眼睛紅通通的像兩顆小櫻桃；長長的耳朵豎起來，帶著柔柔的粉色；它的毛軟軟的'，白白的，總是讓我忍不住去觸摸。每天放學，我都要和它玩上一會兒，一天的疲倦就會消失得無蹤影。
我家的小白兔如此的吸引我，不僅是因為它外形可愛，而且它的行為的行為也很有趣。
記得有一次，我放學回家，發(fā)現(xiàn)小白兔不見了，便急得大哭起來，樓上的阿姨見了便告訴我，小白兔跑到頂樓去了，我聽了急忙向樓上跑去�？蓱z的小東西，蜷縮在角落，不時地伸出舌頭舔著唇瓣。它轉頭望見我手中的青菜，便興奮地跳下樓梯撲到我腳邊，仰著頭，兩只紅眼睛閃爍著，巴巴地望著我手中的青菜。我笑了笑，蹲下身，將青菜遞給它，小家伙立刻毫不客氣地吃了起來，兩只耳朵也搖了起來，好不愜意。周圍的鄰居見了都紛紛笑了起來，我望著小白兔開心吃著的樣子，心里像吃了蜜一樣甜。
現(xiàn)在小白兔已成為我的好玩伴，她陪伴我度過了無數(shù)個快樂的日子，它的可愛，它的機靈，它的有趣深深吸引了我，有了它，我的生活不再孤單，我的未來將更加精彩！
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