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五年級優(yōu)秀作文錦集8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的五年級優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
過年了！廚房的奶奶忙碌著為一家人準(zhǔn)備年夜飯，媽媽則打著下手，一會(huì)兒洗菜、切菜，一會(huì)兒擺放碗筷，廚房里叮叮當(dāng)當(dāng)鍋碗瓢盆聲不時(shí)傳出，家里好不熱鬧。
我看了會(huì)電視便溜進(jìn)廚房，正巧看見奶奶在炒豆芽，我撇了撇嘴，不太高興：“奶奶，為什么又要吃豆芽啊，我最討厭吃這個(gè)了�！薄斑@個(gè)菜可是每年都得吃喲！”奶奶嘴上回應(yīng)著我，手中卻還不時(shí)地翻炒兩下。“為什么……”一句話還沒說完，我便被媽媽拽了出去�！霸谶@兒搗什么亂，還是快出去吧�！眿寢岅P(guān)上了門，和奶奶一起忙活了起來。
不告訴我，我就查資料。我一轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間。輸入百度之后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，平凡之至的豆芽居然會(huì)是如意菜，這是為什么？一個(gè)問號瞬間跳入了我的腦海。接著往下看，是兩張圖片，一張是價(jià)值連城的玉如意，而另一張則是一棵纖細(xì)的豆芽，兩者一比較，嗯，還真是有些像呢。“嘿，你看什么呢？”許久未見的堂姐也來到了家中。“哦，是炒豆芽�！蔽衣唤�(jīng)心地答了句�！皼]想到你這么好學(xué)，那我就告訴你一些我所知道的唄。如意菜，象征萬事如意，也寓意平安，發(fā)財(cái)?shù)��！斜宋镔猓∮褓|(zhì)，子不入污泥……’就連明朝的'詩人陳也忍不住寫下了贊美如意菜之詩。所以，豆芽隨處可取又形似象征萬事如意、平安幸福的玉如意，才被百姓們稱為如意菜�！碧媒惚痴n文似的把一大堆和如意菜相關(guān)的資料告訴了我，讓我意味深長。
“吃飯了——”隨著奶奶因團(tuán)圓而喜悅的語調(diào)，一家人坐在桌前開始吃飯�！白尃敔斈棠滔葕A菜。”叔叔擋下了表妹的筷子�！昂�，我先夾個(gè)菜�！睜敔斂礈�(zhǔn)了表妹愛吃的就往她碗里夾�！昂昧撕昧�，我夾過了，大家快吃吧�！蔽覀兌急粻敔敹盒α耍闷鹂曜映粤似饋�。
紅燒魚、炒菠菜、鮑魚……我的手臂躍過一盤又一盤的美味佳肴夾到了如意菜�！斑�，你不是不喜歡吃炒豆芽嗎？”奶奶奇怪了�！耙�?yàn)樗侨缫獠寺�，吃了如意呀�！碧媒阈χ鴰臀掖鸬�。“哈哈……”大家都不禁笑了。這溫暖的氣氛就如一朵花，綻放，絢麗。
年夜飯，這不僅是代表迎接未來，還吃出了祥和的氣氛，吃出了家人的快樂，還有團(tuán)圓和喜悅……
五年級優(yōu)秀作文 篇2
我的秘密在今年母親節(jié)前，我有一個(gè)秘密的行動(dòng)，如果媽媽知道了這個(gè)秘密一定會(huì)驚喜的。我要送給媽媽一份自己制作的小禮物。星期天，我用自己的零花錢買來了一本卡紙，我要疊最美的紙鶴送給媽媽。開始，我疊得不熟練，我先把一張紙對折然后在按照步驟慢慢的疊。疊紙慢的疊。疊紙鶴時(shí)我心里很高興，我又要送給媽媽禮物了，而且是我自己制作的`禮物。我正想著媽媽受到禮物會(huì)很驚喜時(shí)。忽然聽到“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”的響聲，不好，是媽媽回來了，我迅速的把東西放在桌子底下，心里怦怦的跳，我拿起一本書裝模作樣的看，媽媽過來看我在看書，就對我說：“別離太近”。就出去了。好險(xiǎn)啊。我終于把紙鶴疊完了，母親節(jié)也到了，媽媽剛起床，我就拿著禮物送給媽媽。“媽媽這是送給你的禮物，祝你母親節(jié)快樂�！眿寢屨媸谴蟪砸惑@“乖兒子，謝謝你�！蔽液蛬寢尪奸_心的笑了。我還準(zhǔn)備在父親節(jié)時(shí)，再實(shí)施一次秘密行動(dòng)。親愛的朋友們，今天我要告訴你們一個(gè)埋在我心底好久的秘密。一天晚上，姐姐給我?guī)Щ亓艘槐尽栋⒗锹眯杏洝返碾s志，我簡直著了迷。讀完之后，我癡癡地望著茫茫的夜空，自言自語道：“阿拉伯飛毯呀！阿拉伯飛毯，我多么想見你呀！”真神，夜空出現(xiàn)了一個(gè)光點(diǎn)，朝著我飛來，一直飛到我面前。好奇心引誘了我，我踏上了飛毯，飛毯騰空而起，我被飛毯卷進(jìn)了艙里，我有點(diǎn)魂飛魄散。猛地從艙壁內(nèi)傳出說話聲：“尊敬的小地球人，我是阿拉伯星的智慧人，代號009�！痹捯魟偮�，一扇鐵門打開了，一個(gè)胸前印有009的機(jī)器人走了出來。不到10分鐘，飛毯便著陸了，009便帶著我參觀他們的城市，他們的樓房很奇特，是倒立金字塔型的，009告訴我那是因?yàn)檫@樣可以少占地面空間，而且屋頂還可以停飛毯，十分方便。緊接著，他帶我來到了海灘，只見他們的水清澈見底，他說這是因?yàn)樗麄儧]有污染，人們也不會(huì)亂扔垃圾，雖然沒有警察監(jiān)視，但他們有裝電腦監(jiān)控，并且人們也很自覺。最后，009又帶我來到校園里，走進(jìn)教室，只見有個(gè)學(xué)生被椅子升得老高，我一直覺得十分納悶，后來我才知道，原來是因?yàn)槟莻�(gè)學(xué)生上課不認(rèn)真，電腦椅便將他升高，讓他引以為戒。之后，我又來到他家，和他下棋、玩�！�
在返回地球前，009告訴我如果想再來，只要向天空喊：飛毯，飛毯，我想見你……
不過千萬別跟別人說，否則你就再也來不成了
五年級優(yōu)秀作文 篇3
這個(gè)星期，我經(jīng)歷到了人生的“大喜”到“大悲”。因?yàn)槟菞l調(diào)皮鬼我的好朋友——小金魚已經(jīng)奄奄一息了。
那天，我在大街上看到了一個(gè)大大的魚缸，那里面全是小魚�！耙痿~嗎？十塊錢三條。”賣魚的人一邊整理著小魚缸一邊說。我仔細(xì)地看著，有一條獨(dú)特的小金魚吸引了我的注意力：他有兩個(gè)突出的眼睛，就和泡泡一樣，帶著血絲，仿佛一碰就會(huì)爆掉似的，身體肥嘟嘟的，從頭到身體，先是橙色，到肚子就有變成紅色，接著越變越淡，到尾部就變成了白色；它的尾巴帶水中輕輕地飄著，好像那仙子的衣著，與金魚，渾然天成。“老板，我就要這條了！”我指著那一條金魚，高興地說道。
雖然它和我相處在一起并沒有幾天，但是，我每天看著它那調(diào)皮的身影，和它也有了感情，可真是沒有想到它如今卻會(huì)是這樣的結(jié)果，我狠狠心就把它給放生了，奄奄一息的它不知道今后會(huì)怎么樣。可到現(xiàn)在，一直有一個(gè)大大的問號停留在我的腦海里：為什么小金魚在我家里的小魚缸里只能活三四天呢？帶著疑問和不解，我決定去探究這個(gè)問題。
我來到書房，問爸爸，爸爸只是笑了笑：“這個(gè)問題問的好，我當(dāng)然……”聽到這兒，我仿佛了答案就在不遠(yuǎn)方，頓時(shí)充滿了希望。可爸爸最后卻說：“我當(dāng)然不知道啦！”這時(shí)，我就像一個(gè)泄了氣的皮球。哎，我無奈了，只好去問媽媽了。媽媽撫了撫我的頭，慈祥地說：“寶貝，你可真是有心呀！可是，這個(gè)問題我也不知道。書籍是人類進(jìn)步的'階梯，你可以去看書呀！”對呀，我怎么這么笨，求人不如求己。于是，我搬來一本又厚又重的動(dòng)物百科，翻呀翻……時(shí)間一分一秒的過去了，真是功夫不負(fù)有心人，我找到了答案。原來是自來水惹的禍。自來水之所以不能用來養(yǎng)魚，是因?yàn)樽詠硭谙緯r(shí)使用了氯氣。氯氣在水中生成強(qiáng)氧化性的次氯酸離子，對金魚有害，使其不能呼吸，甚至殺死金魚。
哎！我真后悔，，要是早知道這一點(diǎn)的話，我那可愛的小金魚也就不會(huì)死于非命了！
五年級優(yōu)秀作文 篇4
時(shí)光如水，光陰似箭，一眨眼暑假過去了，不過這個(gè)暑假可是發(fā)生了許多有趣的事呢！最令我難忘的就是那僅有一次的“蹦床大會(huì)”。
一個(gè)周末，我收到了小伙伴發(fā)給我的邀請：請我去玩蹦床！我天生愛玩，怎能錯(cuò)過此次機(jī)會(huì)？于是，我抱著激動(dòng)興奮的心情出發(fā)了。
到了集合地點(diǎn)，小伙伴帶著我們立馬奔向蹦床館。見到了蹦床，大家更是激動(dòng)，迫不及待地爬了上去，我也忍不住躍躍欲試。三位“勇士”爬上蹦床，開始跳起來。咣！咣！咣！“勇士們”的'屁股被狠狠摔在蹦床上，哎，這才剛開始就摔倒了。猛喝一口水后，“勇士們”又鼓起信心上陣了。“嗖——”我們被蹦床彈得高高的，落在蹦床上又“嗖”地一下被彈起。嘿！這次發(fā)揮得不錯(cuò)！我掌握好技巧，落下后又輕巧地飛起來，跳個(gè)不停。跳著跳著一個(gè)小伙伴筋疲力盡了，只得退下“戰(zhàn)場”，場內(nèi)還剩兩名“勇士”！我們這回興致大發(fā)，開啟了花樣蹦床大法：單腳蹦、躺著蹦、轉(zhuǎn)圈蹦……盡管小伙伴們故作驚訝，大叫“這太難啦！”但我們內(nèi)心仍然興奮開心。怪時(shí)間太無情，天色暗下來，我們便各回各家了。唉，誰叫快樂的時(shí)光總是這么快呢！
雖然只有一天的時(shí)間，但此次蹦床大會(huì)卻令我回味無窮。要問暑假啥有趣，當(dāng)然是“蹦床大會(huì)”啦！
五年級優(yōu)秀作文 篇5
時(shí)光飛逝，夢一般二十年過去了。我由一個(gè)淘氣、可愛的小男孩變成了一個(gè)帥氣的小伙子。二十年后的我，各方面都發(fā)生了巨大的變化：我的個(gè)子長高了，皮膚很健康，一頭烏黑的頭發(fā)已被我染成了金黃色，給人的感覺又酷又爽，唯一沒變的就是和原來一樣能說會(huì)道的嘴巴。
二十年后的`我已經(jīng)有了一份非常穩(wěn)定的工作，我利用在大學(xué)里學(xué)到采礦方面的知識，幫助國家開采礦石。單位給我配了一個(gè)機(jī)器人，叫"陽光一號"，每天早上"陽光一號"和我一起去開采礦石。記得有一次，我和"陽光一號"去山上采礦石，我們用鉆機(jī)鉆到地下去采礦石，采出來的礦石讓我非常驚奇，平時(shí)采出來的礦都是黑色的，而現(xiàn)在擺在我們面前的是集紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色于一體的礦石，我好奇地把礦石帶回研究所，經(jīng)過一個(gè)月的研究，我終于發(fā)現(xiàn)了這種礦石經(jīng)過加工可以變成價(jià)值不菲的鉆石，這一發(fā)現(xiàn)，讓單位領(lǐng)導(dǎo)興奮不已，獎(jiǎng)勵(lì)了我十萬元現(xiàn)金，這讓我明白了知識的重要，知識就是財(cái)富。
二十年后的我，雖然沒有出人頭地，但是我勤奮好問，努力工作，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)著我自己的力量。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
我最喜歡的動(dòng)物是——金魚。
它有金黃色的外衣，明亮的眼睛、腮、漂亮的尾巴，還有一張愛吐泡泡的小嘴，可愛極了。
每次做完作業(yè)或者空閑的時(shí)候，我喜歡看著魚兒在假山旁／水草間穿梭追逐，漂亮的尾巴如同一朵在水中盛開的花朵，偶爾“啪”的一聲躍出水面又受驚似的鉆入水中不見了，只留下一片片的水波。偶爾又象和我捉迷藏似的.時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。好像在對我說：“請你和我們一起捉迷藏，好嗎？”我恨不得也變成它們中的一條…
每次當(dāng)拿起魚食喂它們吃的時(shí)候，它們總是爭先恐后地?fù)屩�，互不相讓，有趣極了。一次魚食喂完了，我好幾天沒東西喂它們吃，它們都無精打采地躲在水里游著。我看見了，好難過，馬上到新華都超市去買了一包魚食。回來后，我趕快打開魚食喂給魚兒們吃，它們看見我灑下去的魚食，飛快地游了過來。吃了之后它們個(gè)個(gè)精神飽滿、快活地游了起來，好像在對我說：“謝謝你喂我們吃飯！”
一天天，一年年，我想小金魚早已把我當(dāng)成它們的好朋友。
五年級優(yōu)秀作文 篇7
李白，乃是一代文學(xué)大師。李白年輕時(shí)期，為人放蕩不羈，即漫游全國各地，曾經(jīng)至長安，供奉翰林但不久又遭到免職。正因?yàn)樗駬舢?dāng)時(shí)的黑暗現(xiàn)實(shí)，深切關(guān)懷時(shí)局安危，鄙夷世俗，蔑視權(quán)貴，所以才使你的性格不受拘束，為人熱情奔放，才造就了你的詩歌飄飄欲仙，無與倫比！
你是盛唐文化的豐碑。走近你，我讀懂了星河燦爛的奔放！
從“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)淪海”，到“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長”。都體現(xiàn)出你的壯志凌云；從“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”。到“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。表達(dá)了你對朋友的重情重義。從“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”到“音塵絕，西風(fēng)殘照，漢家陵闕”。的豪放與才氣。從“花間一壺灑，獨(dú)酌無相親”。借酒澆愁的苦悶之情，道出了你渴望天下能有一知己的綿綿愁緒。你為“嫦娥孤棲與誰鄰”而犯愁，希望“月光長照金樽里”---永遠(yuǎn)與明月為伴，“友月”之情真是溢于言表。從兒時(shí)我們就會(huì)背的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”到大一些時(shí)的“小時(shí)不識月，呼作白玉盤�！睙o一不體現(xiàn)你的“友月”。讀懂你的詩詞，就是走進(jìn)你的'內(nèi)心世界；只有走進(jìn)你的內(nèi)心世界，也才能讀懂你的詩詞！
李白，無論你的豪情，你的才氣，還是你對后世的深遠(yuǎn)影響，都使我敬佩你，崇拜你！你永遠(yuǎn)都是我眼中書寫天地?fù)P揚(yáng)灑灑的“詩仙”，有著真實(shí)如我義薄云天的“酒仙”！
五年級優(yōu)秀作文 篇8
當(dāng)我又一次站在書法比賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，我心里都想對梁慶娟老師說：“梁老師，謝謝您”！
梁慶娟老師，雖然您是我一至三年級的語文老師，現(xiàn)在已經(jīng)不教我的課了，但得在一年級剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)發(fā)生的事情。
第一天上課后的晚托時(shí)間，您在黑板上布置作業(yè)：“家聽a，e．i，o．u”，讓我們抄再家聽本上。我因?yàn)橹皼]有學(xué)過寫字，所以在寫字方面比其他同學(xué)差很多。我把“家”字足足寫了幾行，上面的寶蓋頭寫了一行，下面的“豕”則占據(jù)了三行。正好，有一個(gè)老師走了過來，她看到我同桌的字，禁不住贊嘆：“哇！你才一年級，字就寫得這么漂亮，真棒”！然后，她又拿起我的作業(yè)登記本，她愣了一下，沒說什么，就放下了。我的臉“唰”一下就紅了，很自卑。而您走過來，對我說：“嗯，寫得很認(rèn)真，不錯(cuò)”。您或許沒想到，您的鼓勵(lì)，給了我多大的勇氣。
那個(gè)時(shí)候，您每天都布置練字、描紅的作業(yè)，但是有很多同學(xué)體會(huì)不到您的苦心，應(yīng)付就交了。有些家長也不以為然，覺得與其花那么多時(shí)間去練字，還不如多學(xué)點(diǎn)知識，學(xué)學(xué)奧數(shù)，奧英等，就連我爸爸也說現(xiàn)在的人都用電腦了，誰還會(huì)一筆一劃地練字？但是您頂著這些壓力，堅(jiān)持給我們布置描紅作業(yè)，我一直很認(rèn)真地完成，您每次批改，都會(huì)在我的本子上畫上一個(gè)笑臉，寫上“真棒”，并在班上多次表揚(yáng)我，還把我的字拿給高年級的`老師欣賞。您的鼓勵(lì)給了我更加堅(jiān)持練習(xí)的熱情。
功夫不負(fù)有心人。三年級的時(shí)候，我的硬筆書法《春夜喜雨》獲得了“嫦娥獎(jiǎng)全國少兒書畫大賽”金獎(jiǎng)，四年級的時(shí)候，我的作品《寒食》獲得了中山市“溫泉杯”一等獎(jiǎng)以及“廣東省青少年書畫攝影大賽”二等獎(jiǎng)，五年級的時(shí)候，我參加了《書法報(bào)》舉行的“首屆全國中小學(xué)生硬筆大賽”，獲得了銀獎(jiǎng)，廣東省僅6人獲銀獎(jiǎng)以上的獎(jiǎng)項(xiàng)，中山就我一人。
在四年級的時(shí)候，我還開始了學(xué)習(xí)毛筆書法。因?yàn)槲矣杏补P書法的良好基礎(chǔ)，我的毛筆字練得得心應(yīng)手，進(jìn)步很快，也先后在市區(qū)的一些比賽中獲獎(jiǎng)。
在今天的榮譽(yù)面前，我深深地感謝您，梁老師。因?yàn)槟膯⒚桑屛医佑|到了書法藝術(shù)。我真想對您說：“老師，謝謝您。謝謝您為我打開了通往書法藝術(shù)的大門”。
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