五年級(jí)作文[匯編15篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文1
我個(gè)性喜歡玫瑰花,它的形狀像一個(gè)大大的“平”字,它的顏色就就是十分鮮艷的,它的葉子能把太陽(yáng)光輸送進(jìn)花里面,給花兒帶來(lái)充足的營(yíng)養(yǎng),這樣,花兒能健康的成長(zhǎng),它的葉子上有許許多多的.刺,很容易扎到人,十分的疼,只有賣花的人經(jīng)常用報(bào)紙把刺包住,它才不會(huì)扎傷人。我喜歡它的原應(yīng)就就是應(yīng)為他代表和平、幸福和平安。有人經(jīng)常喜歡把玫瑰花放到外面去曬一曬,就就是應(yīng)為把它曬著,
他的清香飄在了整個(gè)房間中,主人會(huì)感覺(jué)到頓時(shí)所有的仇恨和痛苦立刻沒(méi)有了,而就就是玫瑰花帶來(lái)的清香在地幫你解除所有的愁苦,這樣,主人就有了“快樂(lè)的腦子”,每一次,見(jiàn)到玫瑰花的時(shí)候會(huì)想起一些歡樂(lè)襄樊每一次不減到他的時(shí)候會(huì)感覺(jué)孤獨(dú)。玫瑰花就像你的伙伴,陪你一齊成長(zhǎng)一齊回憶。
所以,我喜歡玫瑰花,它給我?guī)?lái)了歡樂(lè)和清香!
五年級(jí)作文2
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是籃球;@球是一項(xiàng)非常受歡迎的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,它不僅可以鍛煉身體,還可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和意志品質(zhì)。
我喜歡籃球,是因?yàn)樗軌蜃屛腋惺艿綗o(wú)限的快樂(lè)和挑戰(zhàn)。在籃球場(chǎng)上,我可以盡情奔跑、揮汗如雨,享受到運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的'愉悅和暢快。而且,籃球是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)合作的運(yùn)動(dòng),每個(gè)隊(duì)員都必須密切配合,才能贏得比賽。在團(tuán)隊(duì)合作中,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、信任和支持,培養(yǎng)了自己的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
另外,籃球還可以提高我的身體素質(zhì)和技術(shù)水平。通過(guò)不斷地練習(xí)和比賽,我逐漸提高了投籃、傳球、運(yùn)球等基本技術(shù),增強(qiáng)了身體的靈活性和耐力,培養(yǎng)了自己的意志品質(zhì)和毅力。
總的來(lái)說(shuō),籃球是我最喜歡的運(yùn)動(dòng),它給了我無(wú)盡的快樂(lè)和成長(zhǎng)。我會(huì)繼續(xù)熱愛(ài)籃球,努力提高自己的技術(shù)水平,享受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。
五年級(jí)作文3
再回首時(shí)韶華已盡
無(wú)可再回頭
一日復(fù)日終復(fù)始
若君已累,但求停滯
一闋送君歸去
一闋迎新而來(lái)
踏歌伴夢(mèng),踏雪尋梅
不見(jiàn)伊人憔悴
又迎新春,天際雪花忽閃
吾所愿,其不曾黯淡
遠(yuǎn)方是海亦是山
一山接山,壹貳再纏綿
今瑞雪
照再度豐年
昔日情緣再續(xù)
再生牽絆
若天有意地有情
君令當(dāng)無(wú)所求
所求亦是求
就讓凡塵再無(wú)殺戮再無(wú)苦愁
夕陽(yáng)正當(dāng)西下
照在她如水的面頰
簪花玉梳
理不清而對(duì)月流珠
望凝,忘凝
凝一灘明晨今露
來(lái)乎,去乎
可曾有歲月永駐
吾欲將其留
時(shí)光不允附
只得這一詞一句
作君歸去長(zhǎng)亭一曲
愿等,再相聚
五年級(jí)作文4
剛剛還是艷陽(yáng)高照,轉(zhuǎn)眼間,天漸漸暗了下來(lái),下起了牛毛細(xì)雨,路上的行人都加快了腳步,怕雨下大了淋濕了衣服手上的物品!
街上的車子來(lái)來(lái)往往,前面還不停的搖著手,好像在和雨中的朋友打招呼,互相寒磣著!
路旁的'小草,被沉重的雨滴地彎下了腰,好像正俯身凝望著躲在它身下的小昆蟲(chóng),還問(wèn)小昆蟲(chóng)從哪里來(lái),到哪里去!
路邊的小花抬著頭,望著天空一顆顆直往下落的水珍珠,仿佛在問(wèn)雨點(diǎn)兒為什么要往下落!為什么要落到這兒來(lái)!
花壇中的大叔爺爺,托著樹(shù)葉寶寶,讓雨叔叔幫樹(shù)葉寶寶們洗個(gè)舒舒服服的澡,讓樹(shù)葉寶寶變得更干凈,更鮮艷!
雨停了,我以為雨后會(huì)有美麗的彩虹出現(xiàn),就跑出去等待彩虹姑娘的到來(lái)!
可是,等了很久,也不見(jiàn)得有彩虹出現(xiàn),我失望得回去了!然而,當(dāng)我剛踏進(jìn)家門的時(shí)候,雨突然又下了起來(lái),好像告訴我這場(chǎng)雨后一定會(huì)有美麗的彩虹的……
五年級(jí)作文5
清明時(shí),氣溫升高,正就是春耕純種的大好時(shí)節(jié),故有‘清明前后,種瓜點(diǎn)豆’的說(shuō)法。
寫到那里有人會(huì)問(wèn)掃墓的習(xí)俗呢?—掃墓的習(xí)俗出此刻漢代,最初的清明節(jié)僅僅只有踏青的習(xí)俗,清明代表的就是踏青的.最好季節(jié)。
掃墓的出現(xiàn)就是因?yàn)闈h朝的皇帝經(jīng)常在清明節(jié)時(shí)祭拜祖先,所以老百姓們也開(kāi)始在這一時(shí)節(jié)掃墓了。唐朝時(shí),皇帝在這一節(jié)日里還發(fā)過(guò)禁令,‘禁止在清明節(jié)就是掃墓和踏青一齊進(jìn)行!?yàn)楹芏嗳嗽趻吣箷r(shí)哭哭啼啼,踏青時(shí)有嘻嘻哈哈,朝廷覺(jué)得不嚴(yán)肅所以才發(fā)布的。
可就是實(shí)際上,古故人們把清明這個(gè)節(jié)氣看作生命轉(zhuǎn)化的節(jié)氣,因?yàn)樗馕吨^(guò)去一年的結(jié)束和新的一年的開(kāi)始,也意味著人和自然的交匯。
此刻的清明節(jié),它不僅僅僅就是人們祖先和緬懷先人的節(jié)日,也就是中華民族之人認(rèn)祖歸宗的紐帶,更就是一個(gè)遠(yuǎn)足踏青、親近自然、維護(hù)新生的春季儀式。
五年級(jí)作文6
在星期天的下午,窗外傳來(lái)一陣陣丁丁冬冬的響聲,我想就應(yīng)是在下雨吧!我把頭往外一伸仔細(xì)一看原先是在下雪子,過(guò)了一會(huì)兒天上下起了雪花,在北風(fēng)的吹拂下雪越下越大。
我興高采烈的跑到門外觀看雪景,只見(jiàn)雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)從空中飄下來(lái),雪花落在草地上像給草地蓋上一件白色的毛毯,雪花落在房頂上像給房子戴上一頂白色的帽子,雪花落在車子上像給車子穿上了一件白色的衣服,雪花落在雨棚上像給雨棚系上一條白色的哈達(dá)。
我用雙手接住晶瑩的雪花,想數(shù)一數(shù)它有幾朵花瓣,誰(shuí)知它到我手上就不見(jiàn)了,變成了小水珠。過(guò)了一會(huì)兒,我的`全身落滿了雪,像一個(gè)雪人似的。
!我愛(ài)這美麗的雪景!
五年級(jí)作文7
當(dāng)李老師宣布,家長(zhǎng)開(kāi)放日的班隊(duì)課讓我和其他三位同學(xué)一起當(dāng)主持人時(shí),我很激動(dòng),因?yàn)檫@是一個(gè)光榮的任務(wù),其他同學(xué)肯定很羨慕我們。
可是,當(dāng)李老師交給我?guī)讖埣,讓我把上面的主持詞全背下來(lái)時(shí),我又覺(jué)得這是個(gè)艱難的任務(wù),而且我還從來(lái)沒(méi)當(dāng)過(guò)主持人呀。后來(lái)我想,就把這個(gè)任務(wù)當(dāng)作挑戰(zhàn)吧,像電視里一樣,挑戰(zhàn)主持人,看我能不能順利完成任務(wù)。
沒(méi)辦法了,我回家趕緊背詞。媽媽還客串我的搭擋陪我練了好幾遍。
第一次排練時(shí),我們都不太熟練。李老師下了命令:“明天再不行就換人!卑盐覀儑樀',又回家仔細(xì)練了好幾遍。
在我們的期盼下,家長(zhǎng)開(kāi)放日今天終于來(lái)了?吹接心敲炊嗉议L(zhǎng)來(lái)參觀,我開(kāi)始有點(diǎn)緊張。但看到大家臉上都是親切、鼓勵(lì)的微笑,我就放松下來(lái)了。
一切都很順利,我們的班隊(duì)課得到了爸爸媽媽們熱烈的掌聲。我也很開(kāi)心,因?yàn)槲业奶魬?zhàn)成功啦!
五年級(jí)作文8
水果是一種常見(jiàn)的食物,它如何產(chǎn)生啟示?大家一定很不解吧!對(duì)我來(lái)說(shuō),每種水果代表著不同的啟示。
臺(tái)灣省的青芒果是我最近吃了很久的一種水果。所以我對(duì)它有很深的感情,也給我?guī)?lái)了啟示?炜!它綠色的“皮膚”讓人第一眼就“害怕”,似乎代表了一種不成熟的意思。但是,當(dāng)你把它剝下來(lái)的時(shí)候,你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn),它的果實(shí)是那么的甜,出來(lái)的時(shí)候還帶著一點(diǎn)點(diǎn)鮮黃色的汁液,不比普通的芒果差。為此,它給了我一個(gè)啟示:一個(gè)人不好的外表并不代表他或她的內(nèi)心。
山竹也是我最喜歡的'水果。它優(yōu)雅的“黑皮”顯然凸顯了它昂貴的“社會(huì)價(jià)值”,但當(dāng)你剝開(kāi)它的時(shí)候,你會(huì)感到非常失望:果實(shí)只有一個(gè)小球那么大,但殼卻有0.85厘米厚。雖然好吃,但是不吃。究其原因,是它給我?guī)?lái)了另一個(gè)深刻的啟示:人不僅僅是外表漂亮,更需要美來(lái)呵護(hù)心靈。
每一種水果都給我留下了不同的啟示!
五年級(jí)作文9
古時(shí)候老虎差點(diǎn)把兔子吃了,一只狡猾的兔子活了下來(lái)。
兔子為了逃避老虎的追捕,跑到了現(xiàn)代。它跑啊,跑啊,踩到了什么很難幫助的東西,“唉!唉唉!哪個(gè)沒(méi)有眼睛的東西喚醒了我的千年夢(mèng)!”一個(gè)低沉而嘶啞的聲音從兔子的'腳下傳來(lái)。兔子大吃一驚,趕緊把腳縮了回去。當(dāng)它仔細(xì)尋找時(shí),在一堆枯枝敗葉中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又長(zhǎng)又灰的東西。
那東西問(wèn):“你是誰(shuí)?”
“我是兔子!
“那你是誰(shuí)?”
“我是一支筆!
“你怎么來(lái)了?”
“我被主人拋棄了。”
五年級(jí)作文10
我回到家,偶然聽(tīng)到鄰居討論拆遷的事,我的腦袋里一蒙。要拆了嗎?擁有我11年回憶的`地方?那個(gè)載滿了我們一家歡聲笑語(yǔ)的地方?那個(gè)見(jiàn)證了我一次次成長(zhǎng)的屋子?
曾幾何時(shí)?我盼望著房子早點(diǎn)拆,能夠住新屋子,F(xiàn)在的我才發(fā)現(xiàn),以前的我是多么的愚鈍!新房子又如何?現(xiàn)在的房子雖然舊了一點(diǎn),卻承載了我慢慢的回憶。
啊,這棵桑樹(shù),是我幼時(shí)和小伙伴們一起玩耍的地方;還記得這家店曾經(jīng)是一家糖果店,那時(shí)是一個(gè)慈祥的老爺爺在經(jīng)營(yíng),我和小伙伴們湊錢買糖果,那個(gè)老爺爺會(huì)多給我們一些,然后我們嘰嘰喳喳的道謝;還記得那所幼兒園,幼時(shí)的我們總是進(jìn)去玩。
快樂(lè)的童年隨風(fēng)飄去,我長(zhǎng)大了,老爺爺不在了,房子要拆遷了。
人已不在,回憶還在。
五年級(jí)作文11
春季來(lái)了,大地蘇醒了,溫暖的陽(yáng)光為春季披上了金色的外衣。想看看春季的樣子嗎?請(qǐng)跟我來(lái)吧。
我走在小河邊,河水“嘩嘩”地流著。河邊的柳樹(shù)已經(jīng)發(fā)出了嫩綠的小芽,點(diǎn)綴在長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上,像是一顆顆翡翠。岸邊的小草已經(jīng)開(kāi)始慢慢地變綠了,一片一片的,像地毯。哦,春季是生機(jī)勃勃的'。
我來(lái)到花園里,迎春花正盛開(kāi)著黃色的花朵在微風(fēng)中輕輕地抖動(dòng),好像在炫耀自己的美麗。一旁有一棵又粗又高的桃樹(shù),開(kāi)滿了無(wú)數(shù)朵粉紅色的小花,還有一棵桃樹(shù)開(kāi)滿了無(wú)數(shù)朵雪白的小花。它們有的含苞待放,有的蓓蕾初綻,有的已經(jīng)怒放了,陣陣花香撲鼻而來(lái),沁人心脾。哦,春季是五彩斑瀾的。
我來(lái)到空曠的廣場(chǎng),抬頭看到了各式各樣的風(fēng)箏飄在蔚藍(lán)的天上。有游動(dòng)的小魚(yú),有飛翔的小鳥(niǎo),有飄飛的雪花,有舞動(dòng)的蜈蚣,有翱翔的飛機(jī)……大人和孩子在風(fēng)箏下面歡快的奔跑著,臉上洋溢著幸福的微笑。哦,春季是溫馨、甜蜜的。
春季是美好的,我愛(ài)春季!
五年級(jí)作文12
一次星期二,我校舉行了一次大掃除。我負(fù)責(zé)擦教室后面的瓷磚。我先從后面取了一塊抹布,從黑板報(bào)底下開(kāi)始擦。我擦了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)抹布臟了,又覺(jué)得一遍一遍去洗手間洗太麻煩,就從書柜里找出一個(gè)水桶,拎到洗手間水。不一會(huì)兒,瓷磚就被我擦干凈了。
看那!同學(xué)們都在熱火朝天的打掃著教室:有的在擦窗戶,有的'在擦桌子,有的在走廊掃包干區(qū)這時(shí),我發(fā)現(xiàn)水桶里的水臟了,于是想去廁所換水。路上,我碰到了陳德駿,他說(shuō):葉湛清,你能不能幫我洗一下拖把?我力氣大,幫你換水吧!我爽快地答應(yīng)了。于是,我接過(guò)拖把,跑到了洗手間。哇塞!洗手間的人這么多!有洗抹布的,也有洗拖把的,還有打水的我心想:要是我現(xiàn)在才來(lái)打水,那得排多長(zhǎng)的隊(duì)呀!
輪到我了,我才洗一會(huì)兒,后面排隊(duì)的人就等不及了,有的說(shuō):你快點(diǎn)兒噻!有的說(shuō):別慢吞吞的!還有的說(shuō):要不然讓我先吧,你也太慢了!
這真是一次熱火朝天的大掃除啊!
五年級(jí)作文13
我的語(yǔ)文老師,他長(zhǎng)得雖然很普通,但是我的語(yǔ)文老師才華出眾,講課講的非常認(rèn)真,認(rèn)真的程度達(dá)到忘我的'境界。
老師眼睛大大的,鼻子尖尖的,還有著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子。如果批評(píng)同學(xué),老師的眼睛瞪得特別大,老師有點(diǎn)略胖。
老師講課的時(shí)候,聲音非常洪亮,聲音大的可以讓隔壁班聽(tīng)見(jiàn),而且聽(tīng)得清清楚楚,語(yǔ)文老師講課的時(shí)候非常有趣,時(shí)不時(shí)也要說(shuō)幾句河南話才行,語(yǔ)文老師布置的作業(yè)說(shuō)多也不多,說(shuō)少也不少,老師的眼睛像孫悟空的火眼金睛一樣,老師的耳朵像順風(fēng)耳的耳朵一樣,上課時(shí)那些不聽(tīng)話,光說(shuō)話的同學(xué)被我們的語(yǔ)文老師批評(píng)以后,上課時(shí)再也不敢說(shuō)話了。
瞧,我的語(yǔ)文老師雖然長(zhǎng)得很一般,但是才華出眾。
五年級(jí)作文14
人生需要拼搏,拼搏的過(guò)程才是最大的享受。無(wú)論背負(fù)多重的責(zé)任。都不能輕言放棄。
的確人生應(yīng)該多一些拼搏。每當(dāng)我做事不順心的師候,我總會(huì)想起我的`夢(mèng)想,每當(dāng)想起夢(mèng)想的時(shí)候我總會(huì)很開(kāi)心。因?yàn)槲抑榔床c成功同在。天道酬勤,也許你付出不一定得到回報(bào),付出不一定得到回報(bào)。
人生除了堅(jiān)持與拼搏以外,還有最好的稟賦就是善于選擇。人生之事大多有賴于選擇能力。僅僅有才智和努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要良好的品位與正確的判斷能力。沒(méi)有明察和恰恰的選擇,其中涉及兩種才干:能選擇才干和能做出最好選擇的才干。
許多人才智豐足精微,判斷縝密勤奮而且見(jiàn)多識(shí)廣,但一旦面臨選擇就常常落敗。他們總是做出最壞的選擇,仿佛想要顯露他們做錯(cuò)誤的本領(lǐng)似的。善于選擇,是上天賜予人的最偉大的稟賦之一。
五年級(jí)作文15
以前,媽媽說(shuō):“家里要有一點(diǎn)綠色!庇诰褪菋寢屨(qǐng)人在陽(yáng)臺(tái)上做了一個(gè)花臺(tái)。
爸爸從奶奶那兒拿了2盆花,媽媽也從花市買了一些花,有菊花、月季、鴻運(yùn)當(dāng)頭、紅掌、蝴蝶花等等。這些花都放在陽(yáng)臺(tái)上,那兒陽(yáng)光充足。花兒在陽(yáng)光的沐浴下,在我們的精心照顧下,開(kāi)得更加鮮艷奪目。
令我印象最深的就是菊花,有的菊花全開(kāi)了,露出鵝黃的花蕊;有的.菊花半開(kāi)著,像個(gè)害羞的小姑娘,尤其就是含苞欲放的花骨朵兒,在綠葉的襯托下,此時(shí)顯得格外嬌美。
自從有了這些花之后,我們家變得更加生機(jī)勃勃了!
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