五年級(jí)作文3篇[推薦]
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文3篇,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
千里冰封,萬里雪飄。大地披上了銀裝,小朋友們快樂地堆雪人、打雪仗,他們的笑聲、喊聲驚醒了冰凍土壤之中一顆孤單的種子。
種子在泥土里靜靜地躺著,它小小的,不過針眼那么大;它輕輕的,仿佛一點(diǎn)重量都沒有。
然而,它卻有一個(gè)大大的心愿。
為了這個(gè)心愿,在嚴(yán)寒中、在黑暗中、在孤獨(dú)中,種子竭力地維持著自己脆弱的生命,它懂得努力汲取能量長(zhǎng)大是必須的。
冬去春來,在陽光的召喚下,在雪露的`滋潤(rùn)中,種子閉上眼睛狠狠地向上沖刺。終于有一天,它沖破了泥土,嗅到了一絲甘甜的花蕊氣息,它慢慢地睜開雙眼。它好高興。】匆娭車囊磺惺悄敲疵篮,它充滿了自信。它抖擻精神,繼續(xù)為完成自己的心愿而努力。
有一天,幾個(gè)孩子來到這里踏青,一陣香味撲鼻而來,他們停下腳步,只見一朵粉紅色的野花像一張笑臉,花瓣鮮嫩可愛,柔嫩像嬰兒的臉蛋,黃色的花蕊伸展著,吐露出芬芳。
“快看,這朵野花好美呀!”一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)了它,于是,大家都跑了過來,欣賞它,贊美它。
讓生命綻放出美麗的花朵,這就是種子的心愿。
流星劃過的剎那間,我許了一個(gè)心愿,祝愿我的心愿也像種子一樣,在陽光、雨露的呵護(hù)下,發(fā)芽、開花、結(jié)果。
五年級(jí)作文 篇2
海風(fēng)徐徐地吹,太陽輕輕地照,我站在綠茵茵的草地上,望著遠(yuǎn)處的湖,看著那開過來開過去的游船,多么像一大幅活的畫呀。
只見我以光速的速度飛奔向碼頭,我恨不得趕緊拿上票跳入船上,經(jīng)過一番波折,我終于順利登上雪白色的09號(hào)游船。
船緩緩地駛出碼頭,就像搖籃一樣,輕輕地?fù)u在海上。它慢慢地,就像旁邊的景物在后退,猶如時(shí)光機(jī)一樣。
天藍(lán)藍(lán)的,藍(lán)的沒有一片云朵,就像云媽媽紡織了一塊純藍(lán)的布,自己卻怎么也舍不得穿。
水清清的,清的沒有一點(diǎn)雜質(zhì),就連片樹葉也舍不得落下去,生怕把湖媽媽染的水搞臟。
這時(shí),一座小島輕輕進(jìn)入我眼簾,它是那么小,好像只有我手掌那么小。不一會(huì)兒,我到了梅峰島,可它卻讓我失望了,它除了一條纜車路線和一些臺(tái)階以外就沒有什么了,本來就心情低落,可太陽哥哥卻好似在嘲笑我,更加火辣辣地曬著我,轉(zhuǎn)眼,我身上汗流浹背,好像從水里撈出來。
漁樂島的`蟒蛇,好玩的魚兒水上芭蕾,和龍山的海瑞沒有讓我失望,它們有的可怕極了,有的聽話乖巧,有的雄偉極了,它們讓我度過了一天了的滿意感覺。
五年級(jí)作文 篇3
這時(shí),一個(gè)蝴蝶標(biāo)本放在我的桌子上,我湊上去一看,啊,這個(gè)小生靈真美。
這是一片柳葉,葉脈上的斑紋排列的整整齊齊,十分精致,令人眼花繚亂。一個(gè)個(gè)精美的圖案在葉子上浮現(xiàn)出來,比山上密密麻麻的溪流還要精致。葉子上鑲嵌著一只色彩繽紛的`蝴蝶,它展開翅膀,似乎一不留神它就能扇扇翅膀飛走。
這只蝴蝶真是令人贊嘆不已!金黃的翅膀上點(diǎn)著大大小小的黑斑點(diǎn),就像獵豹身上華麗的“服裝”。漆黑的身軀又細(xì)又長(zhǎng),薄薄的翅膀緊緊地貼在身上,哦,不對(duì),應(yīng)該是身軀貼在翅膀上才對(duì)。細(xì)長(zhǎng)的觸角向外伸著,像天線在接收信息。它上面的翅膀很像蜻蜓的翅膀,而下面兩個(gè)翅膀卻像兩把扇子長(zhǎng)長(zhǎng)地拖在身后。薄薄的翅膀與細(xì)長(zhǎng)的身軀配合在一起,便組成了一只十分完美的蝴蝶,而這只完美的蝴蝶,就輕輕地躺在這晶亮的柳葉上。而它,這只蝴蝶,就在柳葉上“翩翩起舞”。但它卻似乎在向往過去在云南蝴蝶谷——它的家鄉(xiāng)生活。
它在蝴蝶谷的生活一定很美好。我猜是這樣的:清晨,太陽爬上東山,向它問好。微風(fēng)輕輕吹拂,“呼呼”為它的舞蹈伴奏;▋盒〔蓦S風(fēng)搖擺,與它共同分享生活的歡樂。它與它的兄弟姐妹們?cè)诓輩仓恤骠嫫鹞,來回穿梭。一?huì)兒停歇在野草上,一會(huì)兒停在鮮花上吸取花露。就連小蜜蜂也來湊熱鬧,它們“嗡嗡”叫著,歡唱美麗新生活。啊,多美呀!簡(jiǎn)直是世外桃源!如今,它卻當(dāng)做標(biāo)本被收藏起來,與柳葉做伙伴,真是枯燥無味的生活啊。
我一開始為這個(gè)雖美麗但失去自由的小生靈而感到惋惜,但我轉(zhuǎn)念一想,這個(gè)小生靈當(dāng)做標(biāo)本被收藏起來,不也是一種永恒的美麗嗎?
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章:
(精選)五年級(jí)的作文09-04
【精選】五年級(jí)作文09-11
五年級(jí)作文11-01
五年級(jí)作文11-01
五年級(jí)作文11-01
五年級(jí)的作文11-01
五年級(jí)作文11-02
五年級(jí)作文11-02
五年級(jí)的作文11-02
五年級(jí)作文11-02