五年級(jí)的作文(經(jīng)典5篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇,歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
我家門前有一條街道。
它是一條生機(jī)勃勃的街道。在春天里有一排綠綠的,高大挺拔的梧桐樹、銀杏樹,它們像一個(gè)個(gè)人高馬大的衛(wèi)士,保衛(wèi)著這條街道。陽(yáng)光照著綠油油的大樹,好像泛著光,小鳥在樹上嘰嘰喳喳的,好像在唱著清早的歌。在冬天苦著臉的小花聽到優(yōu)雅動(dòng)聽的歌,也張開了笑臉。
它是一條奉獻(xiàn)的街道。在一個(gè)碩果累累的秋天,梧桐樹銀杏樹的葉子紛紛落了下來,在空中,它們像成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶在翩翩起舞,落到地上,像給大地?fù)Q上了一件金色的新衣,美麗極了。落到了清爽的小溪上,變成了地上小螞蟻的船,又像給小溪蓋上了毛毯,好像怕它在秋天和冬天著涼。紅綠燈長(zhǎng)著三只大眼睛,長(zhǎng)得高高的比姚明還高,還有一個(gè)不大不小不圓不方的身子,黑黑的,從遠(yuǎn)處看好像一個(gè)大大的黑芝麻糖,讓我垂涎欲滴。大家都有垃圾,如果沒有垃圾箱,有人就會(huì)亂扔垃圾,我們的家園就會(huì)被污染,所以垃圾箱小“監(jiān)獄”就要將他們繩之以法了。它又像一個(gè)大胃王,大搖大擺的地說:“你們要有垃圾就給我,我可以通通的'將它吃掉。”
它是一條寧?kù)o的街道。當(dāng)夜晚來臨時(shí),路燈還一直亮著,像在守護(hù)著我們。不知什么時(shí)候開始下雨了,我站在房檐下,街道成了雨點(diǎn)們玩耍的地方,真是美麗極了。
我愛門前的街道,愛它的生機(jī)勃勃,愛它的奉獻(xiàn),更愛它的寧?kù)o。
五年級(jí)的作文 篇2
以前,老師教育我:尊嚴(yán),從大處說是衡量一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族素質(zhì)的標(biāo)志,從小處說是個(gè)人一切偉大事業(yè)的淵源。每一個(gè)正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)。這些道理雖然聽得懂,但理解的卻不十分的透徹,但當(dāng)我看到乞丐都要維護(hù)尊嚴(yán)的一幕后,我一下子被震撼了。他也讓我更加堅(jiān)信,一個(gè)人的尊嚴(yán)并非在獲得榮譽(yù)時(shí),而在于本身真正值得這榮譽(yù)。尊嚴(yán)使人們不再丑陋,尊嚴(yán)讓美麗成為永恒。
去年寒假,爸爸帶我去臺(tái)州看望大舅和表弟。第二天下午,我們乘動(dòng)車回家的時(shí)候,在溫州新火車站出口的`一個(gè)拐角處,一個(gè)大哥哥引起了我的注意:他大概十七八歲,頭發(fā)蓬亂,衣衫襤褸,一副風(fēng)塵仆仆很可憐的樣子,好像好久都沒有吃東西了。他小聲喃喃著:“大家行行好吧,我的錢和行李都被人騙走了,我要回家……”。他連聲哀求著。這時(shí)走來一位胖胖的中年人,穿著很時(shí)尚,看上去好像很有錢,乞丐看見了這個(gè)有錢人,便把聲音提到了最大,試圖讓有錢人給他幫助他。有錢人果然站在了乞丐的面前,神氣的說:“要錢用的著那么大聲嗎?吵死人了!”說著便拿出了一個(gè)紅錢包翻了好久,乞丐一直目光炯炯的看著有錢人在那里翻錢包。又過了好久,那個(gè)有錢人終于從包里拿出了5角錢,丟在那個(gè)乞丐的身旁。然而接著發(fā)生的事讓大家極為震驚,許多人都圍了上來。
乞丐卻沒有收起那5角前。令我出乎意料的是,他馬上拿起那5角,走到那個(gè)有錢人那里把錢還給他,還說:“先生,您的錢掉了�!庇绣X人說:“那是我看你可憐給你的一點(diǎn)施舍,怎么了,你不想要嗎?”乞丐又重復(fù)了一遍:“先生,你的錢掉了!我?guī)湍捌饋砹?”有錢人不耐煩的說:“我說過了網(wǎng) ,那是我看你可憐給你的一點(diǎn)施舍,你到底要不要!”這時(shí)旁邊有個(gè)小女孩對(duì)有錢人說:“叔叔,你這樣做是不對(duì)的�!眹^者聽了也紛紛指責(zé)有錢人。有錢人聽后,才窘迫的向乞丐道了欠,還給他了五百塊錢,說:“你拿去當(dāng)車費(fèi)吧�!边^了一會(huì)乞丐卻向大家說:“謝謝大家!我決定了,我要用自己的勞動(dòng)換取回家的路費(fèi)。”說完他就把那五百塊還給了有錢人,慢慢的消失在了人群中……
這件事情如同刻在我腦海中一般,時(shí)時(shí)浮現(xiàn)。原來,人受到震動(dòng)有種種不同:有的是在脊椎骨上;有的是在神經(jīng)上;有的是在道德感受上;而最強(qiáng)烈的、最持久的則是在個(gè)人尊嚴(yán)上。一個(gè)乞丐都有這么大的尊嚴(yán),何況他人!
五年級(jí)的作文 篇3
窗外下著芝麻般大小的雨點(diǎn),密密麻麻。“滴答滴答……”不禁勾起了我對(duì)陳老師的懷念。
現(xiàn)在回想起來,她那時(shí)有二三十歲。常是抿著嘴微笑地跟同學(xué)們打招呼。在我的印象中,她是一個(gè)美麗的天使。
她從來不打罵學(xué)生。還記得有一次,教室里正處于上課階段,一位同學(xué)來找她,她就隨他到外面去談事。鴉雀無聲的教室頓時(shí)不斷發(fā)出喧鬧聲。同學(xué)們變得活躍了起來,前仰后合,無人是在靜靜等待著陳老師來上課……“咳咳咳”門外傳來了一陣咳嗽聲。大家轉(zhuǎn)頭去看,陳老師正站在門口。教室霎時(shí)又變得鴉雀無聲。陳老師走了進(jìn)來,沒有責(zé)怪我們,只是和顏悅色地繼續(xù)講課,但還是有說了上課的.紀(jì)律。我用狡猾的目光察覺,她愛我們,并不想打罵我們。
像這樣的老師,我們?cè)跄懿幌矚g她?怎么會(huì)不愿意與她親近呢?
有一件小事,不知道還值不值得提起,但卻曾占據(jù)過我小小的心靈。那天,放學(xué)下起了大雨,而我卻沒有帶傘,不知所措。陳老師從樓梯口走了下來,見我臉色慌張,急忙快步走來詢問為什么。我把事情一五一十地告訴了她。她知道后,說:“沒事,有老師呢。來,我們一起走�!彪m然她嘴上這樣說,但一路上卻護(hù)送我回家。淋了雨,她也不曾吭過一聲。那時(shí)候我覺得很是感動(dòng),不禁熱淚盈眶,幾滴眼淚落了下來……
雨又帶著我回到了現(xiàn)實(shí)。窗前的雨點(diǎn)不禁打破了回憶,讓我醒了過來。啊,陳老師,您就是默默守護(hù)我的天使,讓我不受傷害,倍感溫暖。您是我永遠(yuǎn)抹不去的回憶……
五年級(jí)的作文 篇4
“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”
再次拿起這本《城南舊事》,細(xì)細(xì)聆聽,小英子稚氣的聲音再次傳過來,傳過來……
《城南舊事》中的小英子將我?guī)肆顺悄�,帶人了那淡淡的文字和悠悠的歲月里。
書中的一切——緩緩走過的駱駝隊(duì),脖鈴“鐺、鐺”地響,妞兒含著淚花說:“我找我親爹親媽去�!悲偗傤嶎嵉男阖懻f:“看見我們家小桂子沒?”草叢里神秘的男子說:“英子,別說開去,我也是好人呀�!彼螊屨f:“英子,好好念書,你是個(gè)大姐,要有個(gè)大姐樣兒。”透過英子童真的眼睛,我看見了許多許多。
書中的一切都有條不紊:緩緩的流水,緩緩的駝隊(duì),緩緩而逝的歲月……小英子童真的'心靈,恰似一首淡雅、天真的詩(shī)歌,一切都是緩緩的……
“爸爸的花兒落了,我也不是小孩子了”這一章最感人。媽說:“帶著夾竹桃,就像爸爸看見你上臺(tái)一樣!”看著爸爸遠(yuǎn)去。而英子鎮(zhèn)定地接受了事實(shí),望了一眼夾竹桃,她覺得,爸爸的花落了,但我長(zhǎng)大了。
驀然回首,花落人亡。落寞之后,那悲傷的離歌,“長(zhǎng)亭外,古道邊”純樸的音韻又在耳畔響起。
五年級(jí)的作文 篇5
在這個(gè)王國(guó)里生存著許多高貴和昂貴的汽車,分別是寶馬、奔馳、法拉利、奧迪……等車。
有一天,汽車們都不見了。原來都在操場(chǎng)上,它們的城主勞斯萊斯銀魁去世了決定選一名城主,所以它們決定以速度比賽成為城主。在6月1日比賽,它們還有一個(gè)月時(shí)間,其它車都去訓(xùn)練了,只有銀魁的兒子驕傲自滿,自己以為和他爸爸一樣快。呵呵,在這一個(gè)月的期限中小銀魁在家里一邊吃西瓜一邊看電視像是閑個(gè)沒人似的,自由自在,無拘無束。其它車都在抓緊時(shí)間的練習(xí),很快一個(gè)月快過去了,還剩一兩天了,一天寶馬在練習(xí)開到小銀魁家門口,見小銀魁在看電視便進(jìn)去說:“小銀魁,過幾天就比賽了,你怎么還有時(shí)間在家看電視�!毙°y魁自豪的說:“我是爸爸的兒子,我一定跟爸爸一樣快,所以我就不練習(xí)了�!睂汃R心想:“別以為自己是城主的兒子就得意,等比賽那天我一定把你打敗�!�
時(shí)間過的`真快,比賽開始了,選手們各各自信的抬起頭來。
終于,比賽開始了,在比賽中,寶馬不比小銀魁差,絲毫不給小銀魁一個(gè)機(jī)會(huì),其它的車都讓著小銀魁,一開始小銀魁就給寶馬一個(gè)下馬威,可寶馬毫不在乎,但是寶馬在這么多天的訓(xùn)練都是沒有白費(fèi)的,它馬上還擊一下,突然寶馬朝小銀魁的車身撞去,只聽一聲“呀……”的一聲,小銀魁已經(jīng)飛出去很遠(yuǎn)了,大家都不敢睜開眼睛,看一眼。
比賽結(jié)果出來了,寶馬獲勝,從此寶馬當(dāng)上了城主,汽車們從此過上了幸�?鞓返纳�。
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