五年級(jí)的作文必備[7篇]
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
“今天天氣好晴朗,處處好風(fēng)光,好風(fēng)光,我坐著飛船上天,好好地玩耍了一天,啊啊啊……”這是誰(shuí)在唱歌呀!當(dāng)然是本姑娘啦,因?yàn)槲乙ザ冗^(guò)月球美好、快樂(lè)的一天。
哇,這里布滿(mǎn)了大大小小的環(huán)形山,樣子有些像地球上的火山口,有高有低,大小不一。緊接著,我下了飛船,第一個(gè)感覺(jué)是身輕力大,健步如飛。三四米高的障礙物和十來(lái)米寬的深溝、和幾千米的銀河,可以一躍而過(guò)。面對(duì)浩瀚的'宇宙和皎潔的月光,使我更是神秘的仙境。在月球上行走,總是覺(jué)得輕飄飄的,我不慌不忙地往前走,突然間,一位美女出現(xiàn)在我的眼前!澳愫茫憬惺裁疵郑俊蔽艺f(shuō)。“我?我就是嫦娥!”嫦娥姐姐說(shuō),“那你呢?”“哦,我是石林實(shí)驗(yàn)學(xué)校的6(2)的一名學(xué)生,叫段舒月!薄皻g迎你到月球來(lái)!”“段舒月,我?guī)阌斡[一下我們的星球吧!”嫦娥說(shuō)!昂冒!”我說(shuō)!拔覀冃乔蛞?yàn)闆](méi)有大氣層的保暖和海洋的調(diào)節(jié),因此,晝夜溫差很大,你可得注意身體。瞧,那個(gè)就是我的住宅—廣寒宮,進(jìn)去歇一會(huì)吧!”我一口答應(yīng)了!罢(qǐng)進(jìn),歡迎光臨!”嫦娥說(shuō)!斑孜蚁脒@位就是玉兔了吧?”我說(shuō),“對(duì),我就是玉兔,你是?”玉兔問(wèn)。“哦,我是從地球上來(lái)的小學(xué)生,本人名叫段舒月。”我叫到!澳愫!”玉兔說(shuō)。
過(guò)了一會(huì)兒,外面?zhèn)鱽?lái)陣陣敲鑼打鼓的聲音,我覺(jué)得好奇:“嫦娥姐姐,外面在干嘛呢?”“告訴你吧,我們要進(jìn)行一年一度的月球扔石子典禮。”嫦娥說(shuō)。原來(lái)如此,還真沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“扔石子典禮”。嫦娥姐姐看出了我的心思,便決定帶我一起去。到達(dá)目地第,只見(jiàn)這里神仙多多,最令人驚奇的是,神仙們?nèi)巳硕疾慌绿蹎?原?lái),這些石頭扔在身上是不會(huì)疼的。沒(méi)有多久,典禮開(kāi)始了。大家抓起石頭,你往我身上扔,我往你身上扔……沉靜在一種熱鬧非凡的氣氛中,我快了,我開(kāi)心!
最后,我要走了,月球神仙們和我握手惜別。謝謝嫦娥,謝謝玉兔,再見(jiàn)了,拜拜!
五年級(jí)的作文 篇2
友誼是一個(gè)人的一生中最珍貴的東西,失去了這來(lái)之不易的友誼,就等于失去了人生中最大的樂(lè)趣與財(cái)富!友誼是不肯能用金錢(qián)去替代的!友誼是不肯能用金錢(qián)去衡量的!
故事中的班長(zhǎng)江冰蟾與副班長(zhǎng)凌陽(yáng)波在一、二、三年級(jí)時(shí)是一對(duì)形影不離的好朋友,可好景不長(zhǎng),上四年級(jí)時(shí),班主任換成了陸老師,陸老師成天把競(jìng)爭(zhēng)兩字掛在嘴邊,然后,每次成績(jī)出來(lái)了,凌陽(yáng)波總要先去看江冰蟾的成績(jī),如果比她好,她就不和江冰蟾玩;每次排名出來(lái)了,江冰蟾總要去看看凌陽(yáng)波的排名,如果排名比她高,她就不理凌陽(yáng)波。就這樣,她倆之間似乎有一條“競(jìng)爭(zhēng)之河”,昔日的友誼飛到哪里去了?
古時(shí)候,有個(gè)名叫俞伯牙的朝廷中人,他十分喜歡彈琴,最喜歡彈的是《高山流水》?蓻](méi)有人能聽(tīng)懂。
有一年,俞伯牙奉晉王之命出使楚國(guó)。八月十五那天,他乘船來(lái)到了漢陽(yáng)江口。遇風(fēng)浪,停泊在一座小山下。晚上,風(fēng)浪漸漸平息了下來(lái),云開(kāi)月出,景色十分迷人。望著空中的一輪明月,俞伯牙琴興大發(fā),拿出隨身帶來(lái)的琴,專(zhuān)心致志地彈了起來(lái)。有個(gè)路過(guò)的樵夫,聽(tīng)懂了他的《高山流水》,這個(gè)樵夫就是鐘子期。一個(gè)愛(ài)彈,一個(gè)愛(ài)聽(tīng),他們很快就成了好朋友。他們約好在兩年后再見(jiàn)面。可是,兩年后,鐘子期失約了沒(méi)有來(lái)。俞伯牙便四處打聽(tīng)鐘子期的下落,后來(lái)才得知鐘子期已經(jīng)病死了!俞伯牙傷心欲絕,他心中明白:只有鐘子期才聽(tīng)得懂自己的音樂(lè),如今他已經(jīng)死了,也沒(méi)有人聽(tīng)得懂自己的音樂(lè)了,于是,他在鐘子期的墳?zāi)骨鞍炎约盒膼?ài)的琴摔了,以表達(dá)自己對(duì)鐘子期的`深情厚誼。
友誼是要去好好珍惜的,好好的愛(ài)好,一不珍惜,就要破碎!友誼是一株綠苗,是要用真誠(chéng)與情誼去澆灌的!我真想對(duì)季可昕說(shuō):“對(duì)不起,季可昕!都是我不好,我真想與你和好,重新做好朋友。”記得那天,季可昕對(duì)干老師說(shuō)想辭掉我的課代表。我一氣之下想與你絕交,然后,我和季可昕就很少交往,在絕交的過(guò)程中,我就像失去了一片歡聲笑語(yǔ),而且還和季可昕競(jìng)爭(zhēng)著。現(xiàn)在,我明白了,朋友是我人生之中最大的財(cái)富之一。友誼是什么東西都代替不了的。友誼也要像車(chē)子一樣,時(shí)常去保養(yǎng)它,去珍惜它,也去愛(ài)護(hù)它。我與季可昕的友誼正離我遠(yuǎn)去。
友誼,很堅(jiān)固也很脆弱。它是人間的寶藏,需要我們珍愛(ài)。友情這顆樹(shù)上,結(jié)的果叫做
信任。這個(gè)果子只給灌溉它的人品嘗才好吃。別人吃到了這個(gè)果,很可能酸到了牙。
五年級(jí)的作文 篇3
但我最敬佩的人是一位老公公。他面如土色,骨瘦如柴,成天在樓梯上下掃來(lái)掃去,不管是春夏秋冬。他和媽媽差不多高,衣服就不說(shuō)了破破爛爛的。如果你認(rèn)為他是垃圾清潔工的話(huà)那就大錯(cuò)特錯(cuò)了!以前媽媽在網(wǎng)吧附近租了一個(gè)屋子分布分別是:一廚,一廁,三個(gè)房間供自己和小工用。對(duì)面的屋子是老公公的,老公公就住在這里。老公公一到早上,中午,下午都會(huì)掃一次。我們這棟樓的樓梯清潔他全包了。有一次星期六,我從屋子里出來(lái)一看發(fā)現(xiàn)了樓梯上有許多氣球我看見(jiàn)老公公就跑去問(wèn):“老公公扶梯上怎么多了那么多氣球呀!”老公公眼睛瞇成一條縫不急不緩地說(shuō):“我兒子結(jié)婚了!”說(shuō)著臉上露出陽(yáng)光般的笑容。我又問(wèn):“那你為什么不休息一下呢?”老公公笑著對(duì)我說(shuō):“我習(xí)慣了嘛早上,中午,下午總要掃幾次的!边有一次……
每當(dāng)我在回憶起以前的事時(shí)我總會(huì)他那陽(yáng)光般的笑容,和諧的目光,我永遠(yuǎn)記住了這位老公公,他是我永遠(yuǎn)的榜樣!
小白船每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)掛在天空中,但我的童年卻一去不復(fù)返了!走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一個(gè)圓形的大花壇,菊花爭(zhēng)芳斗艷,紅的如火,粉的似霞,白的.像雪,真是美不勝收呀。但這次扳手腕比賽的情景,一直在我的腦海中浮現(xiàn)。從這一刻起,澳門(mén)的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代!
五年級(jí)的作文 篇4
真是一件怪事,信達(dá)沒(méi)通知今天不上課呀,系統(tǒng)太爛了,像個(gè)神經(jīng)病,最主要的是,媽媽走了,我怎么回家呀?我又不知道回家的路。(ps:我是坐車(chē)來(lái)的)
要不,等媽媽來(lái)接我?好吧,也只能這樣了,沒(méi)別的辦法了?墒,等了幾分鐘后我就后悔了,涼涼的風(fēng)吹在我的臉上,我的身子不禁哆嗦了起來(lái),這個(gè)辦法不行,沒(méi)等到媽媽就被凍死了。
問(wèn)一下別人吧,畢竟我這點(diǎn)顏面還是有的。
“請(qǐng)問(wèn),桂花星城怎么走?”我對(duì)一個(gè)個(gè)子高高的男人說(shuō)道!安恢溃熳,別礙著我!
我的這個(gè)想法也破滅了,此時(shí)的我,就像一個(gè)無(wú)助的盲孩在人滿(mǎn)為患的地方找不到目的地。
“我,我知道桂花星城在哪里,我?guī)闳グ,我的家正好在那里!币粋(gè)男孩的聲音。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭,既然他也是住在那里的,我也不會(huì)不好意思了。
我們一路上有說(shuō)有笑,要說(shuō)別人看見(jiàn)了,準(zhǔn)不會(huì)知道我們是今天才認(rèn)識(shí)的'朋友。
大概過(guò)了二十幾分鐘,我已經(jīng)看見(jiàn)了我們小區(qū)的標(biāo)志性建筑,心里的石頭落了下來(lái)。
我問(wèn)他住哪,他就指著最近一幢樓的頂層!巴郏∧阕29樓!你不恐高嗎?”“不可能,怕啥!”……
在我走進(jìn)小區(qū)的時(shí)候,過(guò)了幾秒,感覺(jué)有些不對(duì)勁,一轉(zhuǎn)身,他不見(jiàn)了。
五年級(jí)的作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間,五年級(jí)就要過(guò)去了。不知道它帶給我們的是遺憾還是驚喜,但這段時(shí)光是不可錯(cuò)過(guò)的,它是我人生中頗有意義的一年。
最后一個(gè)星期,我的五年級(jí)就要結(jié)束了,誰(shuí)都像我一樣十分緊張。我期待著期末考試,卻又不希望它那么快就到來(lái),因?yàn)橐豢纪暝嚕鸵饺肓昙?jí)了。這一個(gè)星期過(guò)后,我們將去迎接另一個(gè)嶄新的世界。聽(tīng)說(shuō),六年級(jí)主要是運(yùn)用前五個(gè)年級(jí)的方法去自主學(xué)習(xí),還要一個(gè)小學(xué)階段的總復(fù)習(xí)。老師不會(huì)“教”我們很多知識(shí),更多的是讓我們回顧拓展以前的知識(shí)而已。
在五年級(jí)的時(shí)光里,我經(jīng)歷了許許多多,也在這些活動(dòng)中不斷成長(zhǎng)了起來(lái)。雖然,我的進(jìn)步不是太大,但是我卻能感受到自己的幾絲變化。
我做的作業(yè)沒(méi)有像以前那樣草草應(yīng)付了。我在讀四年級(jí)的時(shí)候,經(jīng)常受到老師的批評(píng),要不是作業(yè)潦草,就是沒(méi)有答完整。老師成天的批評(píng),我都不放在心上,左耳進(jìn)右耳出,當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)到一樣,從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)要去改正。我去練過(guò)字,但是培訓(xùn)完之后,寫(xiě)字還是和以前一樣不工整,歪歪斜斜的。五年級(jí)之后,我不知為什么,一直希望自己的字必須寫(xiě)好,作業(yè)也是很用心去做的',再?zèng)]有草草應(yīng)付了。
我改正了粗心大意的缺點(diǎn)。 有句話(huà)說(shuō)得好——“小心駛得萬(wàn)年船”,而像我以前那樣粗心大意,一上那艘船肯定就翻。以前,父母責(zé)怪我好幾次,我都沒(méi)有改正。在五年級(jí)這段時(shí)間里,我開(kāi)始努力改正這個(gè)缺點(diǎn),覺(jué)得這就是我的人生中的一個(gè)絆腳石。我只要把這個(gè)絆腳石挖開(kāi),就可以多走一步。
正因?yàn)橛辛诉@幾絲的進(jìn)步,所以我做作業(yè)的正確率提高了好幾倍,各單元小測(cè)也時(shí)時(shí)得優(yōu),我為自己的變化而高興。
在這不到四天的時(shí)間里,我一定要拼命復(fù)習(xí),讓期末考試不再令我害怕,而是讓我踩在腳下。
五年級(jí)的作文 篇6
盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了比過(guò)年還要高興的一天,那是因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)自己的努力要去燕子老師家,一次愉快的party。
收到老師的通知后,媽媽準(zhǔn)備為大家?guī)献约鹤钅檬值囊坏啦恕喜税,這樣既有美食,又可以看書(shū),談天說(shuō)地。
我的一切美好想象都因?yàn)榇中亩轀。做紫菜包飯要?zhǔn)備很多種材料,我和媽媽興奮地聊著各種材料。出門(mén)時(shí)我特意挑選了一雙自己覺(jué)得最漂亮的鞋子換上,然后關(guān)門(mén),然后——就發(fā)現(xiàn)忘帶了鑰匙!哎!好失望呀!只能在心里想想愛(ài)吃的紫菜包飯了,爸爸出差了,我們沒(méi)有鑰匙,只有求助開(kāi)鎖公司了。
不知不覺(jué),時(shí)間到了五點(diǎn)半,離聚會(huì)還有半個(gè)小時(shí),我和媽媽決定放棄紫菜包飯,約上郝敏一起出發(fā)。
終于到了我日思夜想的.老師家,第一次看到了小米,特別可愛(ài),皮膚白白的,看起來(lái)像個(gè)俊俏的小女生,其實(shí)他可是帥哥一枚。紅紅的臉蛋,大大的眼睛,櫻桃似的小嘴,真的是萌萌噠!我們大家全圍著小米,抱在懷里愛(ài)不釋手,看到他好親切呀,就像親弟弟一樣!
我們一會(huì)兒看書(shū),一會(huì)兒聊天,一會(huì)兒吃好吃的,一會(huì)兒抱著小米……時(shí)間過(guò)的真快呀!又到了離別的時(shí)間了,心里特別不舍,好期待下次的聚會(huì)。
下了樓,看到媽媽已經(jīng)站著等我回家了,我心里特別高興,跟媽媽聊了一路的小米。小米,你等著姐姐,姐姐努力攢星下次再來(lái)看你。
五年級(jí)的作文 篇7
告別小學(xué)時(shí)代的我,卻還對(duì)那些朝夕相處了六年的伙伴依依不舍,但是時(shí)間飛快,一眨眼,我以進(jìn)入了初中緊張而繁忙的學(xué)習(xí)中。一個(gè)嶄新的集體,一個(gè)個(gè)陌生的同學(xué),都令我向往。
走在放學(xué)回家的路上,一片楓葉飄落在我的身邊,我輕輕伸出雙手,接住了它,只聽(tīng)它說(shuō):”有個(gè)小姑娘,水瓶座,天生就愛(ài)扎馬尾辮,喜歡獨(dú)自一人上下學(xué);身體中充滿(mǎn)了運(yùn)動(dòng)細(xì)胞!斑@時(shí),一直在風(fēng)中搖擺的菊花說(shuō):”她有一個(gè)圓圓的小臉蛋,但是她的心一點(diǎn)兒也不自私,經(jīng)常與家人分享美好的事物!昂鋈唬谝慌?xún)A聽(tīng)的竹葉發(fā)出了感嘆:”這不完全是她,她的愛(ài)好十分豐富:跑步、打羽毛球、騎自行車(chē)、畫(huà)畫(huà)等等。“我聽(tīng)了,在旁邊微笑著看著它們,心中充滿(mǎn)了喜悅。
小草抖了抖身上的露水,風(fēng)兒妹妹用她那甜美的聲音說(shuō)了起來(lái):”每次在家中,多了一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的女孩,每天一放學(xué)回家,啥都沒(méi)說(shuō),就進(jìn)屋了,放下書(shū)包,拿出課本,認(rèn)真地做起了作業(yè),在那些我認(rèn)為是天文數(shù)字一般的題目,而她卻拿出草稿本畫(huà)起了示意圖,她做得速度很慢,但每一題都是如此。這只是我想說(shuō)的開(kāi)頭,正文在后邊:她從一年級(jí)開(kāi)始,便迷上了語(yǔ)文,雖然一開(kāi)始其他同學(xué)都能認(rèn)識(shí)那些簡(jiǎn)單的生字詞,可每次輪到她的時(shí)候,她總是用迷茫的眼神看著那些生字詞,等著老師和同學(xué)們告訴她該怎么讀。
可是有一天,她下定了決心:我要靠自己的努力去提高成績(jī)。于是,她每天學(xué)著班主任老師的樣子,用一些廢棄的紙牌,在它被后貼上了一些生字和拼音,每天先將作業(yè)做完,用剩余的時(shí)間來(lái)認(rèn)字。她先將拼音和字都讀上五遍,然后將上面有拼音處往下折,單獨(dú)認(rèn)起了那沒(méi)有拼音的.字,這對(duì)于剛開(kāi)始認(rèn)字的她,有一定的難度,可她依然不肯放棄,有時(shí)忘了她便將拼音和字一起記在一個(gè)小本子上,有時(shí)請(qǐng)父母幫她一起復(fù)習(xí)那些容易忘記或者弄錯(cuò)的拼音字詞,經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的練習(xí),她終于記住了那些同學(xué)們?cè)缫讶珪?huì)的字詞,而她還在利用課間和家里休息時(shí)間努力記著,學(xué)著字詞,偶而遇到一些小問(wèn)題,她總能通過(guò)自身的努力,去改變現(xiàn)實(shí)!啊彼趯W(xué)校里也十分用功,上課聽(tīng)老師講課,同學(xué)發(fā)言,而且也常作筆記;作業(yè)速度也快,質(zhì)量也高。“小草和菊花在一旁補(bǔ)充道。
我知道植物們說(shuō)的是我,那個(gè)一直追求向上的我,那個(gè)鍥而不舍的我。
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