五年級(jí)我的朋友作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)我的朋友作文，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)我的朋友作文1
人們都說(shuō)，在家靠父母，出門靠朋友。是的，朋友的關(guān)懷勝似家人的噓寒問(wèn)暖；朋友的鼓勵(lì)猶如船加上了風(fēng)帆；朋友的忠告像前進(jìn)的警示牌�！叭松幸恢鹤阋印�，朋友讓我感受到幸福就在身邊。
“大難臨頭各自飛”，這句話是我們經(jīng)常聽(tīng)到的。真是這樣的嗎？不是的。星期天，上完補(bǔ)習(xí)班后，我突然想起要買本子，于是就去鄰近的一家小賣部。我的好朋友陪我一起進(jìn)去挑本子，我們左挑右選，終于決定買哪個(gè)本子。
店老板見(jiàn)我選好了，便過(guò)來(lái)跟我要錢，我一翻口袋發(fā)現(xiàn)錢沒(méi)了，這時(shí)，好朋友對(duì)我說(shuō)：“你再仔細(xì)找找，說(shuō)不定能找到�！庇谑牵矣终伊艘槐�，可還是沒(méi)有找到。好朋友又說(shuō)：“你在這等著，我出去找找。”說(shuō)著，他就在小店周圍來(lái)回跑。看把他急的，就好像是他丟了錢似的。突然，他對(duì)我大叫：“徐建軍快看，這五塊錢是你的嗎？”我看著他手里拿著的錢點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我們買好了本子。
當(dāng)天晚上，我脫衣服準(zhǔn)備洗澡時(shí)，衣服里竟掉出了五元錢，我這才明白，原來(lái)我買本子的'錢是他故意說(shuō)是我的，好讓我有錢買本子。啊，朋友之間的這種友誼深深地感動(dòng)了我，它讓我感受到了像家人一樣給予的溫暖和幸福。
五年級(jí)我的朋友作文2
我有一個(gè)朋友，她叫小紅(化名)。我們倆個(gè)的關(guān)系一直非常好，我們倆個(gè)總是形影不離，她就像是我的影子，我也像是她的影子，直到有一天，使我對(duì)她有了新看法。
那是上個(gè)星期六的晚上。我寫完了作業(yè)，沒(méi)有什么事情干，于是，我準(zhǔn)備再把我喜歡的《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》再看一遍。可是，我把家里翻了個(gè)底朝天，還是連個(gè)影兒都沒(méi)有找到。
這時(shí)，我的電話響了起來(lái)，我一看是小紅打來(lái)的，接通后，她說(shuō)：“哈嘍!你作業(yè)寫完了嗎?如果寫完了，你來(lái)我家玩兒吧!”“好的�！蔽曳畔铝耸謾C(jī)，直奔她家。
因?yàn)槲易≡谌龢牵妥≡谖壹覙窍�，所以我很快就到了�?/p>
到了她家，只見(jiàn)她家的茶幾上放了一本和我的一模一樣的.《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》，我的那本書是在網(wǎng)上買的，在這里是買不到的，所以我認(rèn)為是她昨天來(lái)我家寫作業(yè)時(shí)拿走的。我氣急敗壞地說(shuō)：“我說(shuō)我的《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》上哪兒了，原來(lái)是你偷的啊!”她驚慌失措地辯解道：“不是我偷的!真的不是我偷的!這是我在網(wǎng)上買的!”我根本不想聽(tīng)她解釋，于是就直接摔門而出。
回到家里，我看到沙發(fā)上的一堆衣服中露出了一個(gè)書角。我拿出來(lái)一看，這不正是我的《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》嗎?
我馬上跑回了小紅家，向她說(shuō)了對(duì)不起，她笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啦!我們還是好朋友!”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，我們倆再也沒(méi)有生過(guò)對(duì)方的氣。
五年級(jí)我的朋友作文3
我們家的院子來(lái)了兩個(gè)不速之客，那就是——兩棵茄子！雖說(shuō)是不請(qǐng)自來(lái)，但我們都很喜歡它。爸爸給它澆茶，我和媽媽給它澆水。
這兩棵茄子苗是奶奶之前不小心把種子撒進(jìn)了泥土里，而爸爸又不小心把這些泥土帶到了新家，所以這些茄子苗就在我們家安家落戶了。
茄子葉子的邊呈大波浪形，就像海浪一樣。葉脈是紫色的，背面是深紫色，細(xì)細(xì)看，葉子上還長(zhǎng)著許多絨毛，不小心碰到，手就會(huì)發(fā)癢。茄子的枝干上部分是紫色的，靠近根的部分是黃褐色的，上面也長(zhǎng)著許多絨毛。
兩棵茄子苗在我不注意的'時(shí)候偷偷長(zhǎng)出了小小的花蕾，就像水滴形的紫色小水晶。隨著茄子的花慢慢長(zhǎng)大，花瓣也翹了起來(lái)，張得大大的，顏色也越來(lái)越深了。再過(guò)了一段時(shí)間，這些小花就長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)紫色的三角形，但這些三角形也還有點(diǎn)綠。茄子越來(lái)越長(zhǎng)，越來(lái)越大，越來(lái)越粗，把茄子樹(shù)都?jí)簭澚�。這些茄子蒂邊上還是帶有一些綠色。在燈光的照耀下，這些紫得發(fā)黑的茄子會(huì)反射出白色的光，真好看！
茄子的功用有很多，比如：清熱解暑、抗衰老、治胃癌、降血壓……茄子真是我們的好朋友！茄子還可以做許多好吃的菜，比如：紅燒茄子、炸茄餅、炒茄絲、蒜香蒸茄子、茄子燒豆角……只不過(guò)我不喜歡吃茄子，因?yàn)槟枪晌兜烙悬c(diǎn)難聞！嘻嘻！
到今天為止，我們家的茄子樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)出大大小小八條茄子了！希望我們家的茄子樹(shù)可以結(jié)出更多的茄子！
五年級(jí)我的朋友作文4
茅慧雋是我的好朋友，從一年級(jí)起最好的朋友。
一個(gè)星期六的下午，在一節(jié)新概念課后的休息時(shí)間。我們倆正在認(rèn)真的做回家作業(yè)，一個(gè)成績(jī)較差的同學(xué)捧著課內(nèi)應(yīng)完成的練習(xí)向我們走來(lái)。她走到我身邊拍了拍我的肩膀，指著題目對(duì)我說(shuō)：“金康兒，這道選擇題應(yīng)該怎么做呀？”，我不耐煩地看了她一眼，回絕道：“我也還沒(méi)有做呢，待會(huì)兒再告訴你吧！”可她依然沒(méi)有離開(kāi)，“就是這道，你不是做了嗎？”我看見(jiàn)她糾纏不休，便責(zé)罵道：“你煩不煩啊？沒(méi)看見(jiàn)我在做作業(yè)嗎？你自己差了不算，還來(lái)影響我，閃一邊去。”話剛出口，我就后悔了。這些話太傷她的'自尊心了，我瞟了她一眼，她帶著紅眼圈，走向了茅慧雋。
她小心翼翼地走到茅慧雋那兒?jiǎn)柮┗垭h，生怕又遭到拒絕，誰(shuí)知道茅慧雋親切地把她拉到身旁，耐心地給她解答起題目來(lái)�！澳愣藛�？”茅慧雋問(wèn)她。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，連連向茅慧雋道謝。茅慧雋開(kāi)心地朝她笑了笑。
我問(wèn)她：“茅慧雋，你為什么要講給她聽(tīng)啊？這么差的學(xué)生，你浪費(fèi)了15多分鐘，值得嗎？”茅慧雋笑了笑說(shuō)：“她是我們的同學(xué)呀，我們應(yīng)該互相幫助，共同提高，再說(shuō)幫助別人，讓別人得到快樂(lè)，自己也會(huì)很快樂(lè)的呀！像你剛才那樣嫌棄別人，真是不應(yīng)該！”我聽(tīng)后羞愧難當(dāng)，無(wú)地自容。
我的好朋友——茅慧雋，不僅是我的益友，還是我的良師，我真應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
五年級(jí)我的朋友作文5
提起好朋友，我有很多，但是要說(shuō)跟我關(guān)系最鐵的哥們那就非姜進(jìn)超莫屬了。
姜進(jìn)超濃眉大眼，一副眼鏡架在高高的鼻梁上，一張大嘴巴不管吃什么都是津津有味，任何美食只要讓他看見(jiàn)，總會(huì)千方百計(jì)地吃到。他的身體雖然胖乎乎的`，但是很敏捷。他的腦子也很聰明，眼珠一轉(zhuǎn)，一個(gè)主意便想出來(lái)了。
不要以為我們是與生俱來(lái)的好朋友。記得一年級(jí)時(shí)有一次，我和同桌侍帆正在熱烈地爭(zhēng)辯一道題，姜進(jìn)超賊頭賊腦地走過(guò)來(lái)，趁我不注意，突然把我的褲子脫了下來(lái)，我大吼一聲，和他打了起來(lái)。不打不相識(shí)，就這樣，我們成了好朋友。
我們倆有許多共同的愛(ài)好：下棋、玩電腦、打乒乓球。提起玩電腦，我們是配合最默契的搭檔，是心有靈犀一點(diǎn)通的老戰(zhàn)友，我每次只需使個(gè)眼色，他立刻明白用什么打法。
在班里，誰(shuí)都知道我們倆是形影不離的好朋友，每逢雙休日，他都會(huì)按時(shí)來(lái)我家報(bào)到，聽(tīng)他媽媽說(shuō)，姜進(jìn)超早晨起來(lái)的第一句話就是“我要去馬馳家”。而我一天見(jiàn)不著他就覺(jué)得心里不踏實(shí)。放暑假后姜進(jìn)超去他姥爺家了，我天天盼著他早點(diǎn)回來(lái)，和他一起攜手并進(jìn)，和他一起共渡難關(guān)。
五年級(jí)我的朋友作文6
在我的床頭旁邊，有只毛茸茸的玩具熊貓。它的毛摸上去十分舒服身上還穿著一件粉紅色的小毛衣。我從小到大都很喜歡它。
記得在小時(shí)候，我感到寂寞時(shí)，便會(huì)和小熊玩“過(guò)家家”，唱歌，跳舞……就這樣，它給了我一個(gè)快樂(lè)的世界。
現(xiàn)在我讀小學(xué)了，和小熊玩的`機(jī)會(huì)越來(lái)越少了。但是，我發(fā)現(xiàn)它不僅給了我快樂(lè)，還給了我許多。
有一次，我的數(shù)學(xué)測(cè)試考砸了，被媽媽狠狠地批評(píng)了一頓。我的心里就像是打翻了五味瓶——不是滋味。我趴在床上放聲大哭起來(lái)�？蘖嗽S久，我張開(kāi)雙眼，注視著小熊。小熊那雙圓溜溜的大眼睛仿佛也在盯著我，似乎在說(shuō)：“主人，不要哭了。下次抓緊復(fù)習(xí)，考好分?jǐn)?shù)！”就這樣，它的鼓勵(lì)使我信心大增，我每天都抓緊復(fù)習(xí)，第二次測(cè)試果然有了很大的進(jìn)步！
當(dāng)我寂寞時(shí)，它給了我快樂(lè)；當(dāng)我傷心時(shí)，它給了我溫暖；當(dāng)我失敗時(shí)，它給了我信心；當(dāng)我害怕時(shí)，它給了我鼓勵(lì)；當(dāng)我在生活中遇到困難時(shí)，它給了我前進(jìn)的動(dòng)力。它就是我的朋友——小熊！即使它僅僅只是一個(gè)普普通通的玩具。
五年級(jí)我的朋友作文7
在情同手足的朋友遇到困難的時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫的為她想辦法。
記得上學(xué)的第一天，晴空萬(wàn)里。在上音樂(lè)課前，我們下樓去升旗。大家直奔樓梯，擠成一堆，擠呀擠，啊！不好了！我摔倒了，摔疼了腿。我只好坐在樓梯上“哇哇”直叫。
正在這時(shí)，我的好朋友藍(lán)欣宜出現(xiàn)了，她奮不顧身地跑過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”
我難過(guò)的說(shuō)：“我在下樓的時(shí)候摔了一跤，這可疼死我了！”
藍(lán)欣宜著急地問(wèn)：“那你現(xiàn)在還疼嗎？”
我哭著說(shuō)：“當(dāng)然疼了！”
聽(tīng)我說(shuō)完，藍(lán)欣宜立刻伸出雙手，輕輕地摸了摸我的.傷口,在她的幫助下,我勉強(qiáng)地站了起來(lái),對(duì)她說(shuō)：“我們兩個(gè)一起去操場(chǎng)升旗吧？
藍(lán)欣宜就扶我，一瘸一拐的去升旗。我感激的對(duì)藍(lán)欣宜說(shuō)：“藍(lán)欣宜，你對(duì)我真好，謝謝你今天對(duì)我的幫助。藍(lán)欣宜高興地說(shuō)：“你沒(méi)事就好，是朋友就應(yīng)該相互幫助，你說(shuō)對(duì)嗎？”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“藍(lán)欣宜呀藍(lán)欣宜，你對(duì)我這么關(guān)愛(ài)，你真是我的好朋友啊！希望我們永遠(yuǎn)都是好朋友，好嗎？”
經(jīng)過(guò)這事我左思右想，像藍(lán)欣宜這樣的同學(xué)就是情同手足的好朋友。像這樣的好朋友如果遇到難處，我怎忍心看著她被人嘲笑呢？
五年級(jí)我的朋友作文8
我有一個(gè)好朋友，她叫林秋麗，她就是我在上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。她頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，綁著一條馬尾巴，要就是她的長(zhǎng)發(fā)甩一甩，就像魚兒在水里游一樣，瞞吸引人注意的'；一張瓜子臉，在那對(duì)水汪汪的眼睛的襯托下，顯得十分可愛(ài)；鼻子粗粗的，兩個(gè)鼻孔看上去像兩個(gè)小山洞，真就是搞笑極了。
她十分喜歡打羽毛球，一有空她就拿著羽毛球拍到操場(chǎng)上練習(xí)，還時(shí)常向那些“羽毛球高手”挑戰(zhàn)，可每次都被戰(zhàn)敗。記得那就是一個(gè)節(jié)假日，她向一位羽毛球“高手”挑戰(zhàn)。比賽開(kāi)始了，首先就是林秋麗發(fā)球，她把球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卮虻綄?duì)方上空，對(duì)方立刻起跳并把球用力擋回去，因?yàn)樗俣忍�，林秋麗根本無(wú)招架的潛力，輸了第一場(chǎng)。林秋麗不服，要求再比一次，對(duì)方答應(yīng)了。這次換對(duì)方開(kāi)球，對(duì)方把球拋過(guò)頭頂，然后再用力將球擊出，林秋麗因還沒(méi)準(zhǔn)備好這突如其來(lái)的高速球，結(jié)果也輸了。雖就是如此，但她并不氣餒，堅(jiān)持向羽毛球“高手”學(xué)習(xí)，然后再向她們挑戰(zhàn)，她這種每戰(zhàn)每敗，每敗每戰(zhàn)、堅(jiān)持不懈的精神真讓我十分敬佩。
回想自我一遇到問(wèn)題就放下，不堅(jiān)持爭(zhēng)取到底，與她相比，我覺(jué)得很慚愧。正因?yàn)槿绱�，我就�?yīng)向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種永不服輸、堅(jiān)持不懈的精神。
我為有這樣的好朋友而感到自豪。
五年級(jí)我的朋友作文9
平時(shí)，我在學(xué)校里幾乎沒(méi)有什么特別知心的好朋友。但是，我在管老師那兒學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)時(shí)，卻結(jié)識(shí)到了一位好朋友——杜雅菲。
杜雅菲的性格和我一樣，十分倔強(qiáng)、好強(qiáng)。她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，愛(ài)穿時(shí)尚潮流的運(yùn)動(dòng)服。而且，她非常地喜歡吃“鐵板豆腐”和“臭豆腐”，難怪她長(zhǎng)了一身雪白的皮膚！時(shí)刻讓我嫉妒她。
我和她做朋友，不是因?yàn)樗男愿�、外貌，而是因�(yàn)樗娜似贰?/p>
有一次，我去管老師那兒上課，由于突然變天，天空中下著大雨。我心想，慘了忘帶雨傘了，這可怎么回家��！就在我六神無(wú)主的時(shí)候，杜雅菲出現(xiàn)了。她把自己的雨傘遞給了我，并讓我換上她的'膠鞋。我疑惑的問(wèn)“你怎么回家��！”“廢話，當(dāng)然走回去啰！”我說(shuō)“你沒(méi)傘沒(méi)膠鞋不被淋死��！”“沒(méi)事的，我比你近，很快就到家了”。聽(tīng)了她的話，我不再推辭，就這樣我穿上她的膠鞋打著她的雨傘回家了。后來(lái)，因?yàn)橛瓴坏珱](méi)停，反而越下越大，導(dǎo)致杜雅菲回家時(shí)全身被雨淋濕了，并且得了重感冒。得知此消息后，我心里很不好受。
這就是我的好朋友——杜雅菲，一個(gè)平凡肯為朋友付出的女孩，我會(huì)永遠(yuǎn)記住她。
五年級(jí)我的朋友作文10
成長(zhǎng)是一條五彩路，有紅色的成功，有藍(lán)色的孤獨(dú)，有白色的友情，有黑色的失敗……我得到的是白色的友情。
從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始，我就一直沒(méi)有一固定的朋友，每次放學(xué)，幾乎都是我一個(gè)人回家，下課也都是自己一個(gè)人在座位上玩，這種生活一直到了四年級(jí)時(shí)改變了。
四年級(jí)的'時(shí)候，我從實(shí)驗(yàn)小學(xué)轉(zhuǎn)校，轉(zhuǎn)到一小來(lái)上學(xué)，經(jīng)過(guò)家人的商量，讓我進(jìn)入倪老師的班上上課。我剛進(jìn)班上也算是一個(gè)插班生，不認(rèn)識(shí)任何一個(gè)同學(xué)。不久，我和同桌互相認(rèn)識(shí)了，我每次一有問(wèn)題就去和他討論，他也會(huì)教教我，并給我介紹班上的幾位同學(xué)。
一天早上，倪老師說(shuō)要重新排一下座位，我被安在了以汪祉旋為組長(zhǎng)的一組，剛開(kāi)始到這組，我一個(gè)同學(xué)都不認(rèn)識(shí)，過(guò)了一個(gè)星期，我勉強(qiáng)可以叫出幾個(gè)同學(xué)的名字了。接下來(lái)的第二個(gè)星期，我已經(jīng)可以叫出這組所有人的名字了。我還認(rèn)識(shí)一位好朋友，他叫蔡景宏。我們是這樣認(rèn)識(shí)：那天第二節(jié)下課，我主動(dòng)和他交流，通過(guò)交談，我們便找到了共同點(diǎn)，我們都很愛(ài)玩“我的世界”，我們都很喜歡交談，性格都很爽朗。我們每天都在一起游戲，一起做作業(yè)，就這樣我找到了知心朋友。
成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了交朋友。
五年級(jí)我的朋友作文11
我有一個(gè)有趣的朋友，她有一雙濃密的眉毛，一雙不大不小但很愛(ài)笑的眼睛，微挺的鼻梁下是櫻桃般的小嘴，就構(gòu)成了一個(gè)有趣又好玩的'人。
她在學(xué)校是個(gè)愛(ài)讀書的好學(xué)生，在老師和同學(xué)眼里是個(gè)文質(zhì)彬彬的乖乖女，但是，你可不知道她平時(shí)的樣子吧，我去她家玩的時(shí)候，一起睡覺(jué)，她可不老實(shí)了。
記得有一次，我晚上和她一起睡，突然，我感到一陣涼意，我起身想看個(gè)明白，發(fā)現(xiàn)自己身上的被子不見(jiàn)了，我一看，全都在她那里，更可氣的是被子在她那里，她還不蓋，她把被子卷起來(lái)抱著，好像不讓人蓋似的，而且她還打呼嚕，睡得可香了，但我卻被冬醒好多次，后，我還是叫醒她把被子要了回來(lái)。
雖然她晚上睡覺(jué)不老實(shí)，但是她也有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：大方。
有天，我和她一起去畫畫班，突然發(fā)現(xiàn)我的畫畫工具丟了，不知道被誰(shuí)偷了，我正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，她過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“在你沒(méi)找到前，就先用我的吧!”我當(dāng)時(shí)真感激她呀!后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有橡皮了，她帶著我又給我買了一塊新的橡皮，有什么好的東西她也先和我分享，對(duì)我特別好，這就是我好的朋友，怎么樣?你們羨慕吧!
這就是我的好朋友，她有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，但是無(wú)論她變成什么樣，都是我好的朋友!
五年級(jí)我的朋友作文12
今天，我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友。
他叫鄧豐，四年級(jí)，眼睛細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，鼻子低低的，還有一雙和我一樣大的招風(fēng)耳。我喜歡藍(lán)色，而他喜歡粉紅色。這是女生喜歡的顏色呵！讓人感到有點(diǎn)意外。
我喜歡蛇。所以在寫小動(dòng)物的作文中，我選擇蛇為描寫對(duì)象。我本以為我的這種愛(ài)好是與眾不同的，甚至是獨(dú)一無(wú)二的`。這讓我感到自豪 。沒(méi)想到鄧豐也喜歡蛇。我的“優(yōu)越感”打了折，不過(guò)也讓我挺開(kāi)心的，我終于找到一個(gè)和我有同樣愛(ài)好的人了，我們還為此交了朋友呢。
鄧豐個(gè)子不高，但比我這個(gè)“瘦子”要稍大一些。令我高興的是他還有一個(gè)和我一樣的愛(ài)好——體育。我在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上縱橫馳騁，他也在多個(gè)體育項(xiàng)目上獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。但他的另一個(gè)愛(ài)好和特長(zhǎng)卻令我很羨慕，他喜歡音樂(lè)。他的鋼琴已經(jīng)考了五級(jí)了；小提琴也考過(guò)二級(jí)了。我很納悶，他既是運(yùn)動(dòng)健將，又是音樂(lè)高手，這兩者是如何協(xié)調(diào)好的呢？
真是巧合，因?yàn)檠a(bǔ)課，讓我認(rèn)識(shí)了這位與我有許多相似之處的新朋友。這額外的收獲真讓我開(kāi)心。
五年級(jí)我的朋友作文13
人生道路上，會(huì)交許多朋友，但是，今天我說(shuō)的好朋友并不是你想的那個(gè)好朋友，而是這位——書籍。
說(shuō)起我和書籍，故事多著呢！
有一次，我在書桌上津津有味地品嘗著《紅樓夢(mèng)》原著，曹雪芹寫得繪聲繪色，里面人物栩栩如生。這時(shí)，開(kāi)飯了，平時(shí)一見(jiàn)飯菜的香味就撲上去的我，現(xiàn)在卻像失去了味覺(jué)一般一動(dòng)不動(dòng)。媽媽用獅子大口吼了三遍，我也像耳聾了一樣。沒(méi)辦法，媽媽只好把我拽到餐桌前，而我仍還依依不舍的想著書。
就這樣，我和書籍成了唯一的知己“朋友”。
如今，隨著時(shí)光的流逝，我讀得書越來(lái)越多，知識(shí)也越來(lái)越豐富。我是那么如饑似渴的讀著一本本文學(xué)名著，從中我也懂得了當(dāng)時(shí)社會(huì)的.黑暗，了解了一位作者——阿爾弗雷.德.謬賽的生平，他是法國(guó)19世紀(jì)的一位著名詩(shī)人、小說(shuō)家和戲劇家，有著離奇的身世。他的長(zhǎng)篇小說(shuō)《一個(gè)世紀(jì)兒的懺悔》講述的是一個(gè)悲觀、缺乏理想、缺乏行動(dòng)決心的年輕人。
通過(guò)大量的閱讀書籍，現(xiàn)在的我，每次寫作文，寫日記，寫讀后感都不在話下，次次被老師表?yè)P(yáng)，次次被老師拿到班上讀，這都是書的功勞！
在這多彩的童年，我就是和書一起度過(guò)�！八彪m不會(huì)說(shuō)話，卻非常忠誠(chéng)，請(qǐng)記住“它”——書。
五年級(jí)我的朋友作文14
在一個(gè)看不到盡頭碧藍(lán)色的海洋中，只有一個(gè)人孤單的在那邊，朋友就是在這時(shí)，會(huì)為我們找出方位并陪伴在我們身邊的那個(gè)人。朋友是我們生活中不可或缺的人，他不會(huì)讓我們孤單的在海中游蕩，他會(huì)一直陪在我們的周圍。
在我被人欺負(fù)時(shí)，朋友為我挺身而出；在我失敗時(shí)，朋友會(huì)為我加油；在我孤單時(shí)，朋友會(huì)一直陪在我身邊，一個(gè)真正的朋友會(huì)在你眼神中，看透你的心靈，他會(huì)知道你心里所想像的'未來(lái)，他會(huì)努力幫你達(dá)成你心中所想像的未來(lái)，兩者之間總是會(huì)有相同的想法或夢(mèng)想，會(huì)想要一起去完成共同的想法和夢(mèng)想。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和我最好的朋友一起去打籃球，當(dāng)時(shí)那邊沒(méi)有一個(gè)大人，我們?cè)诖蚧@球的期間，有了些擦撞，我的腳上馬上就被染上鮮艷的紅色，是他，扶起我的手帶我回家；是他，在我的腳上滴上幾滴消毒水；是他，在我媽媽還沒(méi)回來(lái)之前陪伴我。就在這時(shí)，我知道了朋友的重要性，因?yàn)闆](méi)有了他，我就只會(huì)自己一個(gè)人；因?yàn)闆](méi)有了他，我的臉上不會(huì)有一絲的笑容；因?yàn)闆](méi)有了他，我不會(huì)有現(xiàn)在的自己。
一個(gè)真正的朋友會(huì)為我指引下一步的路程，他不會(huì)使我們孤單，認(rèn)識(shí)了一個(gè)真正的朋友，會(huì)是我未來(lái)的指北針，最后，我想跟你說(shuō)：謝謝你，我的朋友！
五年級(jí)我的朋友作文15
我有許多好朋友，就像天上的星星和地上的草一樣多。然而，我最友好和親密的朋友是王千一。
王千一有一雙明亮而好奇的`大眼睛，眨著好像會(huì)說(shuō)話。小巧玲瓏的鼻子下有一張多嘴。她總是喜歡扎馬尾。她邊走邊搖。太美了。
王千一不僅美麗，而且樂(lè)于助人。
一天下午放學(xué)后，我一跑出教室，雷爸爸就生氣了，把雨寶寶直接扔到地上。突然，我急得像熱鍋上的螞蟻�！昂�！怎么做？爸爸六點(diǎn)半才下班！我媽不接我，我該怎么辦？”這時(shí)，我聽(tīng)到一個(gè)清晰而熟悉的聲音�！胺�，快來(lái)找我�！蔽肄D(zhuǎn)頭一看。哦，是王千一！她拿著傘朝我跑過(guò)來(lái)，朝我推過(guò)來(lái)說(shuō)：“來(lái)，我們一起回家吧！”
在回家的路上，王千一總是把傘移到我身邊。我發(fā)現(xiàn)后，也把傘推到她身邊。在相互退讓的過(guò)程中，不知不覺(jué)來(lái)到了我家。當(dāng)王千一轉(zhuǎn)身離開(kāi)我時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的左身體已經(jīng)完全濕透了。突然，我脫口而出：“王千一，謝謝你�！蓖跚б粚�(duì)我微笑�！安豢蜌��！比缓笏D(zhuǎn)過(guò)頭，沖進(jìn)雨霧之中�？粗门笥央x去的背影，心情久久不能平靜。
啊！我為有這樣一個(gè)好朋友而驕傲。
【五年級(jí)我的朋友作文】相關(guān)文章：
我的朋友五年級(jí)作文02-06
我的朋友五年級(jí)作文02-03
我的朋友五年級(jí)作文11-16
我的朋友五年級(jí)作文11-06
五年級(jí)我的朋友作文11-01
我的朋友五年級(jí)優(yōu)秀作文11-03
五年級(jí)作文：我的好朋友11-04
五年級(jí)作文我的好朋友06-05
我的好朋友作文五年級(jí)06-07