五年級作文5篇[精]

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級作文 篇1

　　學校的生活既緊張又有趣，每當我回憶過去的往事，總不會忘記那次歌唱比賽。

　　那是一天的早晨，陽光很燦爛，早晨那清新的空氣吹進了我們每一個人的心房，我們在這樣美好的環(huán)境下認真地讀著課文。突然，董老師拍三下手，高聲說：

　　“大家安靜一下，我有一個好消息告訴大家！”

　　“什么消息？”大家的目光一齊聚集到董老師身上。

　　“下面，我要介紹一位舞蹈專家——楊啟迪的媽媽！”我們往旁邊一看，果然，楊啟迪的媽媽果真就在旁邊，“這星期五，我們學校不是要舉行歌唱比賽嗎？我們就讓楊啟迪的媽媽挑幾個人，到比賽的時候，給學校一個驚喜�！蔽覀兌技鼻械氐却�著。

　　楊啟迪的媽媽開始叫名了：“李鑫、王斌斌……”教室里一陣大笑，董老師馬上厲聲說：“笑啥笑！挑著了的都是很器重他們，懂啥呀？”接著我聽到“職振東”，我頓時有點暈了。這時，我終于知道笑話別人的下場是不好的�！皸顔⒌稀②w亦奇、李國慶……嗯，再挑兩個女生吧！任旭晨，還有最后的那個小女孩！”大家異口同聲地說道：“王靈玥�！比缓�，楊啟迪的媽媽把我們叫出去，對我們說：“你們今天下午1點到校，有事情要你們做！”

　　我們下午按時到校，董老師把我們帶到多功能教室。我一看這架勢，就是要練舞蹈。時間很緊迫，只有僅僅兩三天的時間！剛開始，我們一個八拍、一個八拍地練。要說呢，練起來也不難，我們一天半就會了，剩下的一天半就合在一起彩排，練得很默契、成功，就等著比賽了。

　　光陰似箭，日月如梭，一眨眼的`功夫，三天過完了。星期五下午，艷陽高照。我們換好服裝，化好了妝，激動地等待著。隨著主持人一句“鋼三路小學紅五月歌唱比賽，現在正式開始！”臺下一陣陣的歡呼聲。

　　首先，二年級的同學先上場，我仔細聽了聽，他們唱得是音樂課本上的歌曲，一點也沒創(chuàng)意，我郁悶地搖了搖頭。接著，該三年級上臺了，前兩個班也還是唱音樂書上的歌曲，可到了三班，主持人報幕的時候，我聽著有《明天會更好》這首歌，一下子感到很驚奇：是不是群星演唱的那首，如果是的話，我就太佩服他們了！果真不出我所料，就是那首膾炙人口、震撼人心的歌曲。他們唱的時候，我情不自禁地跟著唱了兩句，不知是開心還是傷心。開心是因為他們這么小，就能唱好這么難的一首歌，真是太不可思議了；傷心的是，因為他們唱得這么好聽，我們恐怕拿不了第一了！但是這種念頭一閃而過，我看到他們竟然連一個動作都沒有，就算唱得再好，我們還是有把握超過的！

　　四年級里，也有三個班都唱的是音樂書上的歌曲，只有一個班唱的是耳熟能詳的《蘭花草》，他們演唱的時候，我瞅了瞅學校的老師，幾乎每個人都在跟著一起唱：“我從山中來，帶著蘭花草，種在校園中，希望花開早……”我們全部都陶醉在那美妙的音樂中了，但我還是發(fā)現，他們的動作有些單調。

　　終于輪到我們了！

　　音響里喊著：“請五（1）班的同學為大家演唱歌曲《精忠報國》！”音樂前奏響起，我們馬上站好位，等待著歌曲的到來�！袄菬熎�，江山北望。龍起卷，馬長嘶，劍氣如霜……”我們八個人跟隨著音樂的節(jié)拍，陶醉其中，動作卡位卡得恰到好處，就連董老師都不禁連聲為我們叫好！我們越跳越有勁，仿佛有無數的力量一下子爆發(fā)出來！一段舞蹈結束，我們站到各自的位置上，接下來是一位女老師在隨著激昂的音樂舞劍！看著老師那優(yōu)美的動作，我們心里甭提有多高興了，這次冠軍非我們莫屬！

　　終于開始頒獎了，我們和四（3）班并列獲得了一等獎！回到教室，董老師狠狠地表揚了我們一頓。那高興勁兒，就是到了回家的時候，心情都好得狠！

　　這次歌唱比賽，我會一直刻在心上，無論什么時候都不會忘記！

　�。ㄈ龔垐D片均為翻拍大東帶回來的一張照片，效果不太理想，但看著這可愛的八個孩子，還是很讓人快慰！尤其是右下角的王靈玥，大東曾經的同桌，十分地自信開朗上鏡�。�

五年級作文 篇2

　　我是一名五年級的小學生，成績在班上來說還不錯，也經常受到老師的表揚，可說實話，我也怕考試。特別是老師拿著一堆批改好的考卷走進教室，嘴上還說這次考試大家考得都不好時，我的.心都提到了噪子眼，緊張極了。

　　我簡單總結了一下害怕考試的原因：一是怕分數考得太差，不如別人，會覺得很丟臉；二是怕考低了會失去老師的寵愛；三是回到家里又怕被父母責罵。其實害怕考試的人遠遠不止我一個。現在的孩子大多數都是獨生子女，是父母的掌上明珠，每個家長都希望自己的孩子成龍成鳳，因而把考試分數看得很重，這樣也就給我們造成了很大的心理壓力。我希望同學之間不以成績分差生好生，大家互相幫助，共同進步；老師要多給我們鼓勵，老師的鼓勵對我們幫助很大，能給我們提高自信心，讓我們更加努力地學習；家長則不能因為考試分數低就對我們訓斥，這樣會使我們對家長見而生畏，缺乏感情交流，當我們遇到困難得不到幫助，遇到挫折得不到鼓勵時，會使我們有“壓抑感”和“委屈感”，家長的寬容和理解對我們來說是非常重要的。

　　請大人們給我們一片寬闊的藍天，讓我們自由地翱翔，挖掘我們的潛能，發(fā)揮我們自己的特長，不以考試論“英雄”，讓我們快樂地成長。

五年級作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)------什邡，她像一顆閃光的明珠，鑲嵌在川西平原的西北部。離成都很近，約摸一小時的車程。這里有高聳入云的鎣華山脈，有川流不息的都江堰水域支流，更有風景如畫的田園風光，令我深深愛念著這片熱土。

　　草長鶯飛的陽春三月，“留春苑”’枝芽萌動的小樹林里，鳥語花香，郁郁蔥蔥。筏子河岸邊，楊柳依依，將“萬條垂下綠絲絳”演繹得嫵媚動人。田野里，金黃的油菜花燦爛奪目。南泉鎮(zhèn)萬畝五彩油菜花基地，阡陌縱橫，兒童在花間快活地放飛著風箏。遠處數間豪華的小陽樓宅邸，那是家鄉(xiāng)人民向祖國母親交出的一份份災后重建答卷。

　　烈日當空的.夏日，白果樹村的老人們搖著蒲扇，三三兩兩坐在碩大的銀杏樹下乘涼。不知疲倦的知了在枝頭低吟淺唱。孩子們舔著冰棒，貪婪地享受著夏日的涼爽。漁江村的葵花開了，一望無際，朵朵都向著太陽。難道這不是家鄉(xiāng)人民情系黨的象征嗎？

　　天高氣爽的秋天，大路兩邊的稻田里沉甸甸似黃金的稻谷，隨風飄散著醉人的芳香，翻騰著滾滾金色的波浪。夕陽下，農民伯伯還在忙碌著收割稻谷，豐收的稻田里不時傳來他們歡快的談笑聲。緊挨稻田的玉米地里，玉米長得精神抖擻，迎著秋風交頭接耳，好像在悄悄地傳遞著豐收的信息。果園里瓜果飄香，五光十色令人陶醉。山腰里，落日的余輝染紅了片片楓葉，給美麗的家鄉(xiāng)增添了絢麗的色彩。

　　寒風凜冽的冬天，鎣華山上雪花漫天飛舞，山巒、樹木、房屋銀裝素裹，大人、孩子們都樂了，接二連三投入大山的懷抱，享受雪地風光。山腰間炊煙裊裊，不時飄蕩著年的味道。水邊的麥苗，蓋上了一層薄薄的白被。“瑞雪兆豐年”，家鄉(xiāng)又會迎來欣欣向榮的一年。

　　啊，美麗的家鄉(xiāng)田園風光，你是我眼里的一幅畫。你一年四季的變化，不正象征著祖國的日新月異的發(fā)展嗎？!我愿成為一支彩筆，為你抹上亮麗的色彩！

五年級作文 篇4

　　一天夜晚，文具們在書桌上舉辦了一場選美大賽。于是它們讓年齡最大的筆盒爺爺做評審，便趁著暮色開始了比賽。

　　首先上場的是橡皮，它說：“你看我，我有五彩繽紛的衣服，還形狀各異，有的像花朵，有的像蘋果，有的像衣服，有的……我還是主人的好幫手，只要主人一寫錯，我就用身體在上面轉一轉，錯字就沒有了，所以，大家就投我一票吧！”

　　鉛筆不甘示弱，也跳上了舞臺，說：“我有一頭漂亮的'紅頭發(fā)，有一件黑紅色的條紋外衣，還有一雙黑色的高跟鞋，最主要的是我還可以寫字畫畫，做這些事，少了我，哪樣做得了？”

　　這時，鋼筆穿著漂亮的禮服，緩緩地走上了舞臺，說：“你們看我，我多高貴，我穿著高貴的衣服，帶著古色古香的帽子，再說，人們無論是簽名還是簽合同，都會帶上我，所以大家務必投我一票�！�

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　　等所有人都拉票完后，筆盒爺爺說出了結果——全部都是第一名！聽到這個消息，大家都疑惑不解，于是筆盒爺爺做了解釋：“因為我們雖然不同，但我們各有所長，所以我們要團結才能為人類做出貢獻��！”文具們聽后，都紛紛點頭……

　　時間慢慢地推移，選美大賽也在啟明星升起不久后落幕了。

五年級作文 篇5

　　汽車是城市里必不可少的交通工具，人人都需要它。想知道未來的汽車是什么樣的嗎？讓我來告訴你吧！

　　未來的汽車已發(fā)展成了水、陸、空三用車了，車子不用汽油，白天用太陽能作燃料，夜晚用蓄存的太陽能作燃料，速度快，是光速的'6倍，它已成為了人們生活中必不可少的朋友。這種汽車沒有方向盤，只有一塊超薄形屏幕，顯示著你所在方位、本地區(qū)的交通要道和世界各地的地圖。此外，車上還有先進的光學雷達，當然，“GPS”也是必不可少的。只要你說出自己想去的地方，汽車就會把你送到目的地，如果你在途中瞅著了，汽車會在到達目的地后，會自動叫醒你。

　　這種車在行駛過程中，能自動調節(jié)車速，車內溫度和車內光線的明暗，并能自動避開前方的障礙物，因此，在陸地上行駛安全可靠，在雪地里汽車升出兩根光滑的滑板，兩臺52缸的蝸輪式發(fā)動機使汽車在雪地里來去自如。

　　在空中飛行時，汽車呈流線型，無噪聲，無阻力，由先進的火箭推進器作動力。能夠像直升飛機一樣升降，快速前進或后退，而且非常平穩(wěn)，就好比坐在自家的沙發(fā)上一樣。

　　在海面上行駛時，輪胎變大，浮力也就跟著變大，由一個大型螺旋槳推動，每小時可達5000海里。怎么樣，這車不錯吧！

　　想自己也擁有一輛這樣的車嗎？這并不難，未來的汽車家家都能擁有，宏觀世界是小學生的快捷，上班族的時間，老年人的方便，這就是我設計的未來汽車。

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