小學(xué)五年級(jí)作文錦集【7篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
8月22天氣有點(diǎn)不作美，下著霏霏細(xì)雨，下午13點(diǎn)過，我們懷著迫切的心情出發(fā)前往秦嶺野生動(dòng)物園。坐在車上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，秦嶺山上郁郁蔥蔥，云霧繚繞，這景致真讓人振奮。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的路程，我們到達(dá)了座落在秦嶺腳下的野生動(dòng)物園。
我們進(jìn)園步行約一千米就坐上游覽車，這游覽車可是不一般的，這大卡車的后面可是裝了一個(gè)大鐵籠，人在里面，而老虎，熊……就在外面，車率先進(jìn)入了草原區(qū)。草原區(qū)里有許多我以前沒有見過的動(dòng)物：矯健的羚羊正在草地上吃草，高大的駱駝在大道旁悠閑地散步，強(qiáng)壯的'角馬在雨棚里吃著美味的鮮草，牦牛在廣闊的草地上在奔跑，四不像的麋鹿也在車外奔跑著……我覺得大自然中自由生活的動(dòng)物比關(guān)在籠子里的動(dòng)物是要快活
接著我們進(jìn)入了猛獸區(qū)。一只老虎和一只獅子正在離我們不遠(yuǎn)的地方懶洋洋地睡覺呢，它們可不像我想象中的那樣精神和威武。我們還看到了稀有的三色狼，它的毛有三種顏色，分別是黃、灰和黑，漂亮極了。而還有白虎，白虎是老虎里面稀有的，顏色銀白，加上一點(diǎn)點(diǎn)黑色，看上來很威武。我們還去了各個(gè)館，有猴館、河馬館、大象館、火烈鳥館等。給我影響最深的是大象館里的老大象，它的鼻子不停地在揮來揮去，好像在和我們打招呼，十分惹人喜愛。
由于天氣原因和時(shí)間關(guān)系，下午，我們依依不舍地離開了動(dòng)物園。回來的路上，我想，今天的收獲可真多��！在這里我看到了動(dòng)物可愛的一面，它帶給了我們無限的快樂。它們是人類最好的朋友，我們應(yīng)該愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物。
東辰國際小學(xué)一小，5年級(jí)2班蔡浩
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
勞動(dòng)是一種鍛煉，勞動(dòng)是一種修養(yǎng)，勞動(dòng)是一種美德，就在昨天晚上，我看見媽媽還在做家務(wù)，心里酸酸的，便決定明天要用勞動(dòng)回報(bào)媽媽。今天一大早，我便學(xué)媽媽平時(shí)那樣，偷偷摸摸的起床了。
外邊還一片漆黑，星星還調(diào)皮地朝我站著眼睛，為了不吵醒爸爸媽媽，我只得借著微弱的燈光開始行動(dòng)。我拿起沉重的拖把，呼哧呼哧地干起活來，可還沒拖完一半，我就已經(jīng)累得腰酸背痛了，但我的腦海里又浮現(xiàn)出昨天媽媽做家務(wù)的身影，就一鼓作氣“拼命”地干起活而來。又過了10分鐘，我才把一樓客廳的地拖干凈，站在旁邊滿意的看著我的“杰作”。
又回頭一想還有許多家具等著我去給他們“洗澡”呢，我便拿起帕子擦起灰來。擦灰可不是一家容易的'事兒，有的地方要擦很多遍，有的地方我要踩著凳子才擦得到，真是把我累死了。
等把所有的家具都擦完時(shí)，太陽公公都向我們招手了，爸爸媽媽也都起來了，當(dāng)他們看見煥然一新、容光煥發(fā)的客廳是，嘴巴都張成了o形，高興地手舞足蹈，感動(dòng)得稀里糊涂，直夸我長大了，并給我了一個(gè)甜甜的吻，一個(gè)大大的擁抱……雖然今天早上那么早就起來了，而且還非常累，但我感受到了媽媽平時(shí)的辛苦，還懂得了一個(gè)道理：只有辛勤的勞動(dòng)，人生才會(huì)釋放出動(dòng)人的光彩！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
在我的記憶寶盒里，有一顆珍貴的寶石，埋藏在深處，今天，我要挑選一個(gè)最大最閃亮的一顆給你們看。
早上，媽媽叫我起床，我迷迷糊糊的走進(jìn)衛(wèi)生間，這時(shí)，我家的貓跑過來，我突然靈機(jī)一動(dòng)，冒出一個(gè)想法， 小貓的牙齒這么臟卻從來也不刷，不如今天我來給它刷刷牙吧!于是，我就拿起牙刷擠上一點(diǎn)牙膏，然后，再把我家的小貓抱過來，按在地上，在它的牙齒上刷了幾下，小貓可能覺得很難受，撓了我一下，逃跑了。逃跑的時(shí)候還把垃圾箱給撞到了，把衛(wèi)生間弄的亂七八糟，到處還有它剛才掉的毛，這還不算，一邊對(duì)我喵喵叫，好像在說：“你為什么給我刷牙?”即使這樣，我也不甘心，我又把小貓抓回來，按住它又給它刷了幾下， 還沒刷過癮，牙膏就從小貓的嘴臉流出來了，看著小貓憤怒的.眼神，應(yīng)該是很生氣，像要吃了我一樣。這時(shí)，媽媽聽見貓的尖銳叫聲就走過來了。問我：“你在干什么?”我說：“你看，小貓牙多臟啊，我給它刷刷�！眿寢尭嬖V我說：“小貓不需要我們給它刷牙的傻孩子�！甭犃藡寢尩脑捯院笤僖膊唤o貓刷牙了。
聽了我的故事，你是不是覺得很有趣呢?如果你覺得有趣，你就把你的趣事和我一起分享吧!我等著在光榮榜和小荷網(wǎng)上看呢!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我是一個(gè)文靜可愛的小姑娘。我的興趣愛好非常廣泛，比如：畫畫，唱歌，打羽毛球，看有趣的課外書等等……就像天上的星星一樣說也說不完，寫也寫不完。
其中我非常喜歡打羽毛球因?yàn)榇蛴鹈蛴兄诮】�，開發(fā)智力，增加競(jìng)爭(zhēng)力。不僅這些呢，還可以當(dāng)你在度假的時(shí)候，打羽毛球就能是你休閑娛樂的游戲或是體育運(yùn)動(dòng)的`好幫手！它可以讓你度過一次快樂又充滿有趣的假期。真是健康的休閑運(yùn)動(dòng)呀！
有一次我站在家門口看別人打羽毛球，看！()他（她）們玩得是多么開心呀！臉上都露出了洋溢的笑容。他（她）們?cè)跉g聲笑語中度過的樣子好像打羽毛球很好玩。
有一天，媽媽帶我們?nèi)ベI玩具，弟弟正在挑選，忽然弟弟眼睛一亮發(fā)現(xiàn)有個(gè)角落里有一副羽毛球拍和一個(gè)羽毛球，媽媽就幫弟弟買了一副羽毛球和一個(gè)羽毛球。
回到家到教堂打起了羽毛球，我先發(fā)球了，左手緊握羽毛球，右手一揮動(dòng)羽毛球拍球，球就射了出去，弟弟沒接住，但他沒失落，也把羽毛球打了出去，羽毛球像子彈一樣被發(fā)射了出去，射到半空，又像隕石似的墜落下來。真是神奇啊！我也沒打中，我也沒失落，因?yàn)槲抑�，只要鼓起勇氣面�?duì)事實(shí)，就一定會(huì)成功。
雖然困難總是在我們面前展開，但只要面對(duì)它，鼓起信心就一定可以打敗困難！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
南方的雪，物以稀為貴。今年卻落了下來，但我卻無心欣賞。
我因病住院了，只能躺在白色的病床上，遙望著窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪。雖說病床也是白色的，卻不及雪花擁有的生靈。江南的雪，可是滋潤美艷之至了，那是還在隱約著的青春的消息，那是玲瓏剔透嬰兒的'皮膚。別的孩子應(yīng)該都在打雪仗、堆雪人吧，而我只能呆呆地望著窗外。
我靜靜地躺在床上，心里多么希望能出去擁抱雪花。我這是有多久沒見過雪了，如今雖然見到了，卻無法摸到它的生命。雪撒在屋上、樹上、地上，從高處的窗往下望，一切都是白茫茫的，給這個(gè)世界增添了別樣的生機(jī)。樓下有幾個(gè)孩子臉凍得通紅，像紫芽姜一般的小手，七八個(gè)一齊來堆雪人。因?yàn)椴怀晒�，一個(gè)父親也來幫忙了，雪人就堆得比孩子們高的多，這上小下大的一堆，仿佛另外一個(gè)世界的精靈，那么潔白、明艷，以自身的滋潤相粘結(jié)，神采奕奕。孩子們是如此的歡樂，而我連雪都摸不到，確是如此的孤單、寂寞。
窗，隔開了我和雪的世界。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
尊敬的鄭老師：
您好！
我現(xiàn)在在北京上學(xué)，我們2月21日已經(jīng)開學(xué)了。
北京的環(huán)境很好，在班上每人都有一個(gè)小柜子，中午我們吃飯都用飯盒，還有消毒紙，每人都有一個(gè)桌布。
我現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多小朋友。如：張子豪、張酉熹、肖楠、張新立、趙嘉捷。我現(xiàn)在的新老師姓劉，叫劉士誠，他已是60歲的老爺爺了，但他看起來非常年輕，因?yàn)樗焯爝\(yùn)動(dòng)、從不喝酒、不抽煙。老師您也要啊！
我現(xiàn)在住在北京市豐臺(tái)區(qū)太平橋小區(qū)中里，就讀回民小學(xué)五年（4）班，它是北京市一所重點(diǎn)小學(xué)，在牛街附近。
感謝老師這2年來對(duì)我的.關(guān)心與厚愛，您辛苦了！
請(qǐng)您代我向同學(xué)們問好！告訴他我在北京上學(xué)！有楊承翰、谷淦、楊文達(dá)等。告訴他們我家電話號(hào)碼是010-6331****。
最后，祝老師身體健康，萬事如意！祝我的好朋友學(xué)習(xí)進(jìn)步，合家歡樂！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
今天作文課上，老師微笑著對(duì)我們說：“這節(jié)作文課，我們先來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮上來了�！闭f著，從講臺(tái)的抽屜里拿出一碟食鹽，一個(gè)盛著清水的玻璃杯和三個(gè)雞蛋。同學(xué)們聽說要做這么個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)都高興地議論開了，有的說：“雞蛋怎么會(huì)浮上來呀？”也有的說：“這實(shí)驗(yàn)一定很有趣??”
實(shí)驗(yàn)開始了，老師在盛清水的玻璃杯里先放了一只雞蛋，同學(xué)們都目
不轉(zhuǎn)睛地盯著玻璃杯看，只見雞蛋慢慢下沉，最后沉到了杯底。于是，老師拿起一把小勺，又把雞蛋從水里撈上來，并在水中加了幾勺鹽，然后攪拌了幾下。又把雞蛋放下去了，可是雞蛋并沒有往上浮。有的同學(xué)著急地大聲叫起來：“老師，鹽放得太少了，應(yīng)該再加點(diǎn)�！崩蠋煱岩坏欲}全倒入水中，可是，雞蛋還是在水底沒有動(dòng)。老師注視著杯子里的'雞蛋，自言自語地說：“也許這蛋不是新鮮的吧？”隨手把另兩只雞蛋也放入水中。奇跡終于出現(xiàn)了，后放入水中的雞蛋很快就浮了起來。這時(shí)，緊張的老師立刻滿面笑容，鴉雀無聲的教室立刻響起了歡呼聲，有的同學(xué)還拍著手激動(dòng)地站了起來。
“叮鈴鈴??”一陣急促的下課鈴聲響了，但同學(xué)們還沉浸在歡樂之中。老師說：“今天的實(shí)驗(yàn)成功了，是什么原因使雞蛋浮起來的？請(qǐng)同學(xué)們課后去找資料解答。而今天實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過，請(qǐng)大家寫下來，作為這次作文的內(nèi)容。大家有興趣嗎？”“有——”同學(xué)們異口同聲地回答。
評(píng)語：
本文一開頭，圍饒著這次實(shí)驗(yàn)，把實(shí)驗(yàn)前的課堂氣氛給渲染了一下，增添了文章的情趣。接著，按實(shí)驗(yàn)的順序記敘了實(shí)驗(yàn)的詳細(xì)經(jīng)過。這是文章的重點(diǎn)部分，所以，作者通過仔細(xì)觀察，把老師做實(shí)驗(yàn)時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)描寫得很具體，同時(shí)把自己看到的，聽到的穿插其中，使文章的內(nèi)容和當(dāng)時(shí)自己的心情融為一體，增加了文章的感染力。
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