【精華】五年級(jí)作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
星期天的早晨，秋高氣爽、涼風(fēng)習(xí)習(xí)，湛藍(lán)的天空飄著一朵朵白云。媽媽就帶著我到外婆家那邊的田野游玩，觀賞秋天美麗的景色。
走在崎嶇蜿蜒的田間小徑上，極目了望，一眼望不到頭的稻田金燦燦的，像鋪了一地黃金。我仔細(xì)一看，成熟的稻谷都彎下腰來(lái)，好似一把把金鉤，谷粒飽脹像要裂開似的，還散發(fā)出一陣谷香。才沒(méi)走幾步，又來(lái)到玉米地里。玉米們彬彬有禮地歡迎我，但它們十分害羞，只露出半張臉和我打招呼，可能是因?yàn)橛悬c(diǎn)怕生的緣故吧！
又往前走，來(lái)到高梁地里，一節(jié)節(jié)高梁漲紅了臉，像喝醉酒似的，在陽(yáng)光的照射下，高梁更紅了高梁米好似淘氣的娃娃一樣，一粒粒爭(zhēng)著往外蹦！今年的農(nóng)作物大豐收，一行一行的大白菜又綠又嫩，好像這就是它們豐富多彩，富有活力的青春年華！
樹林里，有一位牧羊人正在放羊。他的羊很乖，他喊：“頭羊過(guò)來(lái)！”那頭羊就立刻跑了過(guò)來(lái)。我們有的.喂羊吃草，有的小心地接近它，撫摸它，還和它拍照呢！它快成了大明星了！一路上，我們收獲了許多果實(shí)，有在辣椒園摘的辣椒，在馬路旁摘的枸杞，從瓜藤上摘下的瓜！
我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)秋天的田野，因?yàn)樘镩g的農(nóng)作物正在合奏一曲深情的金秋之歌！
五年級(jí)作文 篇2
“不！不！不！不要?dú)⑽业呐菖荨蔽矣忠淮螐膲?mèng)中驚醒。泡泡是我心愛(ài)的小狗，也是我的一個(gè)痛。泡泡那被殺的可怕一幕，至今我還歷歷在目。
那天，我參加學(xué)校組織的小記者大窯古窯址尋訪活動(dòng)回來(lái)，高興地叫著“泡泡！泡泡！”奇怪，本來(lái)一聽(tīng)見(jiàn)我的聲音就會(huì)快樂(lè)地纏著我的.泡泡呢，怎么還沒(méi)有出現(xiàn)呢？我預(yù)感大事不妙，曾聽(tīng)大人們嘀咕著要?dú)⒘伺菖�。可怕的事情一定發(fā)生了，我便瘋了似的到處亂找。
找啊，找啊……終于在小河邊看見(jiàn)我的爸爸，也看到了泡泡的尸體。頓時(shí)，我眼中那幾萬(wàn)滴淚水便一滴一滴地落了下來(lái)，沖著爸爸大吼：“你為什么要?dú)⑽业呐菖�？你賠我的泡泡！你賠……”可是一切都來(lái)不及了，就算我有天大是本事，也不能挽回我的泡泡。此時(shí)，我只找到爸爸還沒(méi)來(lái)得及煺毛的尾巴。我捧起尾巴，邊跑邊哭，一直沖到小河邊，坐在草地上，拿著尾巴搖來(lái)?yè)u去，眼淚不住地往外淌，好像要把我一生的眼淚都流光。
晚飯時(shí)，我一點(diǎn)胃口也沒(méi)有。悠悠姐、曼曼姐也和我一樣傷心、難過(guò)，也陪著我沒(méi)有吃飯，直到六點(diǎn)多我們才勉強(qiáng)吃了一點(diǎn)飯。我想大人們也有童年吧，也一定愛(ài)小動(dòng)物吧。難道長(zhǎng)大了，愛(ài)心也一點(diǎn)點(diǎn)丟失了嗎？常常聽(tīng)到大人們說(shuō)：“請(qǐng)大家保護(hù)動(dòng)物！”可是為了吃，他們還是殺了很多動(dòng)物。唉，我真想永遠(yuǎn)都別長(zhǎng)大。
五年級(jí)作文 篇3
中國(guó)，是人口大國(guó)、經(jīng)濟(jì)大國(guó)，當(dāng)然也是文化大國(guó)。我們祖國(guó)領(lǐng)土面積有9634057平方公里，領(lǐng)海約300萬(wàn)平方公里。
在祖國(guó)這么大的面積中有著許多文化遺產(chǎn)。比如：臉譜。臉譜在北京京劇的地位是非常高的，北京人表演京劇前穿上表演的服裝后，就會(huì)將臉譜帶上。
臉譜是表演文化，特產(chǎn)也是文化。說(shuō)起杭州特產(chǎn)，真是說(shuō)也說(shuō)不完啊。每個(gè)人想起的肯定都是杭州絲綢、龍井茶等其他特產(chǎn)，但是生產(chǎn)絲綢的.每一步都十分困難，步驟也十分復(fù)雜。以前人工做起來(lái)是非常慢的，可是現(xiàn)在有機(jī)器做起來(lái)既省時(shí)又省力，真是太便捷了。
說(shuō)起粽子，誰(shuí)都不如嘉興人更明白了。粽子是嘉興的代表，當(dāng)然也是端午節(jié)的代表。粽子一般分為甜粽和肉粽，如果你在吃飯前吃下一個(gè)黏黏的大粽子，那你肯定吃不下飯了。因?yàn)樵S多粽子都是由糯米做的，所以吃下去就會(huì)非常飽。
祖國(guó)有那么多的文化，我們一定要把這些文化傳承下去，不能讓祖國(guó)的文化瑰寶變?yōu)閺U物。
五年級(jí)作文 篇4
五年級(jí)的一個(gè)盛夏，大家像往常一樣一下課就站在墻根下，排成一排，嬉戲打鬧。從來(lái)沒(méi)有人注意過(guò)一個(gè)孤獨(dú)的身影總是在一個(gè)角落里默默的望著大家，就像一只落魄的小兔子。她就是我們班的一個(gè)智力低下的學(xué)生。
她很孤獨(dú)，總是默默的坐在教室一角，經(jīng)常受到同學(xué)的嘲笑和欺負(fù)，但是一次音樂(lè)課她卻讓我們刮目相看。下午的陽(yáng)光很柔，大家排著長(zhǎng)隊(duì)往音樂(lè)室走去。上課了，音樂(lè)老師站在講臺(tái)上認(rèn)真地教我們唱歌，大家認(rèn)真地學(xué)著歌，她也不例外，坐在教室的一個(gè)角落里認(rèn)真地聽(tīng)著，絲毫也不敢馬虎，微風(fēng)輕輕地撩起她秀麗的長(zhǎng)發(fā)。屋外，芙蓉花靜靜地?fù)u曳著，一切那么寂靜。課上，音樂(lè)老師檢查本節(jié)課的歌學(xué)得怎么樣了，大家都唱的很好。到她時(shí)，她有些猶豫，在椅子上蹭來(lái)蹭去，遲遲不敢站起來(lái)。老師注意到了她，沖她點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了笑。她怯怯地站了起來(lái)，大家全望了過(guò)去，她的臉紅了，手不停地拽著衣角，傻傻地望著大家。老師坐了下來(lái)，打開鋼琴為她伴奏，清脆的'鋼琴聲像一只百靈鳥，老師領(lǐng)了一個(gè)頭：“藍(lán)藍(lán)的天……”她也跟著唱了起來(lái)，聲音很小，隱約能聽(tīng)見(jiàn)。但大家還是十分認(rèn)真地聽(tīng)她唱歌，她看著音樂(lè)書上的歌詞，唱得十分投入。
屋里十分寂靜，大家聽(tīng)的入迷了，誰(shuí)也沒(méi)有打攪她，靜靜地享受著她的歌聲，享受著老師的琴音，那歌聲像潺潺的小溪緩緩流進(jìn)大家的心田。隨著老師琴音的結(jié)束，歌聲也隨之停止了�？纱蠹乙廊怀两趧偛琶烂畹母杪曋�。她輕輕地向大家鞠了一躬，一片寂靜的屋子里剎時(shí)間響起一片雷鳴般的掌聲。她望著大家，甜甜地笑了，笑得那么美麗，那么純潔，那么可愛(ài)，就像盛夏朵朵綻放的芙蓉花。多么想讓時(shí)間停止在這片響亮的掌聲中，讓她多笑一會(huì)兒吧！對(duì)于她來(lái)說(shuō)，此時(shí)的感覺(jué)是前所未有的，連做夢(mèng)都沒(méi)想到大家會(huì)為她鼓掌。她有些不知所措，臉紅紅的，趕忙坐了下來(lái)，拿起音樂(lè)書，放在腿上，害羞地低著頭。此時(shí)，她十分高興，也十分激動(dòng)。掌聲對(duì)我們來(lái)說(shuō)不算什么，但對(duì)她來(lái)說(shuō)卻是珍貴不已。有時(shí)候，不管是什么人都應(yīng)該擁有屬于她自己的掌聲。
五年級(jí)作文 篇5
每想起打敗所有妖魔鬼怪的孫悟空，想到他的絕世武功，想到他的七十二變，想到他的火眼金晴……這些都令我羨慕不已！啊，假如我有一雙金睛火眼，那該多好哇！
假如我有一雙金睛火眼，我就可以看到各種食物中成份含量。告訴人們哪些營(yíng)養(yǎng)豐富，哪些有損健康；哪些變質(zhì)、有毒，哪些安全、健康……讓大家不再食用有搖身體的東西，不再陷入害怕食物不安全的`恐慌中。假如我有一雙金睛火眼，我就可以看到地下埋藏著的所有金礦、石油，把它們獻(xiàn)給祖國(guó)，讓祖國(guó)快快發(fā)展起來(lái)。假如我有一雙金睛火眼，我就可以穿透太空，了解宇宙。去找尋第二個(gè)生命之源，去探測(cè)茫茫星空不為人知的秘密……即使有什么隕石要撞向地球，我也可以看到，讓人們及早作好準(zhǔn)備。假如我有一雙金睛火眼，我就可以看到地球上某個(gè)區(qū)域的污染濃度，看出哪里的污染最重，哪里的空氣最新鮮，以提醒人們及時(shí)治理污染。假如我有一雙金睛火眼，我就可以看到人的心靈和思想，分清人的善良與罪惡，來(lái)幫助警察查案抓犯罪。
假如我有一雙金睛火眼，就可以為人類做出許許多多的貢獻(xiàn)，為世界抹去陰暗的、危險(xiǎn)痕跡，迎接那光彩的明天吧！
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