五年級(jí)的作文15篇（優(yōu)秀）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文1
我的家鄉(xiāng)在贛南大余，那里有山有水，美極了。
我外婆家就住在大余的城中心。從外婆家一直往前走，就可以看見(jiàn)一條又長(zhǎng)又寬的河，河面上時(shí)不時(shí)的過(guò)來(lái)一條小船。河岸邊還停著幾艘仿古木船，木船里面是酒店，人們可以經(jīng)常在那里面吃到大余有名的小吃。河岸上有一排用石頭砌的臺(tái)階，從臺(tái)階爬上去就能看見(jiàn)有幾座假山在眼前。假山有些地方凸出來(lái)，有些地方又凹進(jìn)去。我們可以踩在凹凸的地方爬到假山上去玩，但一定要經(jīng)過(guò)大人的同意才可以上去，而且要注意安全。
從假山那里一直往前走再拐一個(gè)彎，就可以看到有一條又長(zhǎng)又寬的馬路，馬路一直通向贛州。在馬路兩邊是一座座高山。山上種了許多樹(shù)木花草，綠油油的`，非常茂盛�，F(xiàn)在春天來(lái)了，所以花開(kāi)得很鮮艷，樹(shù)木也發(fā)芽了，新鮮的空氣在四處流動(dòng)，美妙極了。
大余的中心廣場(chǎng)還有游樂(lè)園。游樂(lè)園里有許多好玩的玩具，比如說(shuō)：小汽車、蹦蹦床、釣魚(yú)等等。每到周末，許多小朋友都會(huì)去那里玩，玩得可開(kāi)心了。游樂(lè)園的旁邊開(kāi)了幾家賣學(xué)習(xí)用品的小商店，你們需要什么學(xué)習(xí)用品都可以在那里買到。怎么樣？我的家鄉(xiāng)好吧。以后你們要多多來(lái)我的家鄉(xiāng)“大余”做客哦！
五年級(jí)的作文2
秋姑娘走著輕輕的腳步來(lái)到我們身邊，在我們的校園環(huán)游了一圈。
你瞧，桂花里面有新枝的地方長(zhǎng)著一簇簇的金黃色的桂花，它亭亭玉立在校園里面，它枝繁葉茂，青緑色的葉片中間一朵朵可愛(ài)的小桂花好似害羞的小姑娘，在茂盛的枝葉里若隱若現(xiàn)。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，把它的香味彌漫在空氣中，迎來(lái)了陣陣清香。
那陣清香被菊花聞見(jiàn)了它也不甘示弱路愛(ài)了一片片黃色的.花瓣，那花瓣多得讓人數(shù)不清，一陣涼爽的秋風(fēng)把菊花吹得東搖西擺，好像是只漂亮的的蝴蝶在花叢中翩翩起舞呢。菊花也綻開(kāi)了笑臉。
雞冠花的花瓣非常美麗一般都是粗壯的獨(dú)桿子，周圍有小船形的葉子輪生著，上面是一朵又大又肥的紅花，模樣很像雞冠。它們的生命力卻十分強(qiáng)，也很堅(jiān)硬，不管散落在多么缺少營(yíng)養(yǎng)的土地上，來(lái)年都會(huì)發(fā)芽生長(zhǎng)。我用手輕輕采下一些花瓣，放在手中仔細(xì)的觀察它的形狀好像是一把扇子。
廣玉蘭這棵樹(shù)雖然比不上掛花的陣陣清香，也比不上菊花的美麗，但它是高大挺拔，樹(shù)形優(yōu)美，但它非常的美麗。
你看校園的景色是不是很美呀！
五年級(jí)的作文3
我有一個(gè)簡(jiǎn)單快樂(lè)的五年級(jí)生涯，整日與我的同學(xué)們一起去學(xué)習(xí)玩耍，共同生活。當(dāng)然，也有不少趣事......
有一天中午，我和同行的同學(xué)剛一到教室門口，李怡加就慌慌張張地從后門跑出來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“你們知道嗎？咱們班的男生把你們歸到暴力女前五里面 了！”我先是愣了幾秒，然后我就在想：是那個(gè)男生這么大膽，不想活了！我問(wèn)她：“是誰(shuí)說(shuō)的？”李怡加想也沒(méi)想就說(shuō)出了一個(gè)名字：劉卓。我的目光在搜索這個(gè)人，“他在那！”同被稱為暴力女的那幾個(gè)女生和我，飛一般地沖過(guò)去，準(zhǔn)備還自己一個(gè)“公道”。誰(shuí)知他反應(yīng)快，見(jiàn)我們跑過(guò)去，他飛快地往樓下跑。我們當(dāng)然也窮追不舍，滿校園的.追殺他。過(guò)了一會(huì)兒，竟然有幾個(gè)更不怕死的男生來(lái)掩護(hù)他逃脫我們的魔爪，完美的詮釋了“狼狽為奸”這個(gè)詞。在我們的不懈努力下，終于追到了他。我們幾個(gè)又捶又打，解了這氣。
這就是我在五年級(jí)發(fā)生的一點(diǎn)很尋常的小事，還有一個(gè)月，就要結(jié)束五年級(jí)的學(xué)期了，離開(kāi)我們的老師和同學(xué)，珍惜這一點(diǎn)點(diǎn)僅剩的時(shí)光吧......
五年級(jí)的作文4
“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”這句話讓我體會(huì)到了：生活中沒(méi)有了書(shū)就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀，生活中沒(méi)有了書(shū)就像天空中沒(méi)有了陽(yáng)光，生活中沒(méi)有了書(shū)就像嬰兒沒(méi)有了乳汁......
在我上了一年級(jí)后，在老師的推薦指導(dǎo)下，特別是在假期里，我都會(huì)用心地看一些經(jīng)典兒童書(shū)籍，每讀到一些好詞好句，我會(huì)情不自禁地用筆畫(huà)上記號(hào)，讀完后就把好詞好句寫在摘抄本上，然后寫下讀書(shū)心得，真是感覺(jué)像收到了一件驚喜的禮物一樣，心情很舒暢。
每次到圖書(shū)館，看到多得讓我眼花繚亂的書(shū)，我就會(huì)迫不及待地尋找“好書(shū)”，終于找到了自己喜歡的“好書(shū)”，馬上興奮不已地看起來(lái)。我正當(dāng)沉浸在書(shū)的王國(guó)時(shí)，突然我的媽媽叫我回家。只好依依不舍地離開(kāi)了“書(shū)的王國(guó)”。
有一次，電視里播《魯濱孫漂流記》，我激動(dòng)地叫起來(lái)：“我看過(guò)這本書(shū)！魯濱孫太偉大了，同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，把小島經(jīng)營(yíng)的有條有理，連常人想都想不到的事他辦到了！他不因一些很難辦的事情而絕望的'精神鼓舞著我......”在一旁看電視的姐姐一直盯著我，半開(kāi)玩笑地說(shuō):“不愧是個(gè)讀書(shū)迷”。
書(shū)，是我的好朋友，我永遠(yuǎn)愛(ài)它。
五年級(jí)的作文5
人們常說(shuō);“開(kāi)卷有益�！钡灿械娜苏f(shuō);“開(kāi)卷未必有益，看了那些不健康的書(shū)反而有害。”
書(shū)是人類的精神“食糧”，能幫助我們健康成長(zhǎng)。書(shū)是人類的文明的“長(zhǎng)生果”，是一位朋友，是一盞黑夜里的啟明燈，也是一般打開(kāi)智慧大門的鑰匙。書(shū)籍培育了一代又一代博覽群書(shū)，能言善辯，受人尊敬的人。
我們上網(wǎng)查資料，借鑒和模仿范文是百利而無(wú)一害的。我們?nèi)绻匆恍┎唤】档臅?shū)籍，那是無(wú)益的，有一些不法商販賣一些不健康的書(shū)誘惑力極強(qiáng)，那些深陷沼澤不能自拔的少年就是活生生的例子，不健康的書(shū)會(huì)使我們的身心受到傷害，成績(jī)下降，做一些違反法律的事，小小年紀(jì)便進(jìn)少管所。
我認(rèn)為;開(kāi)卷有益但是要有選擇性的讀書(shū)。讀科普書(shū)可以豐富我們的'知識(shí)，開(kāi)闊視野;讀文學(xué)書(shū)可以陶冶我們的情操，豐富我們的想象力。古代詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！倍鸥褪且�?yàn)樽约鹤x了許多的書(shū)，才寫下了許多流傳千古的詩(shī)詞。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，就像劉向說(shuō)的那樣：“書(shū)猶藥也善讀之可以醫(yī)愈�！�
五年級(jí)的作文6
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀。帶我飛，給我希望……”每當(dāng)我聽(tīng)到《隱形的翅膀》這首歌，都好想自己能擁有一雙隱形的翅膀。
我好想像燕子一樣，有一雙用黑綢布做成的輕巧靈活的`翅膀。讓我在天地間自由穿梭。
我好想像蜂鳥(niǎo)一樣，有一雙小巧玲瓏的翅膀，能夠懸停在空中。
我好想像雄鷹一樣，有一雙碩大的翅膀，能夠放眼千里。
假如我有一雙會(huì)飛的翅膀，我會(huì)幫助那些需要幫助的人們。帶他們到想去的地方；送來(lái)他們想要的東西；把急需的的珍貴的藥材及時(shí)送到患者身邊。
假如我有一雙會(huì)飛的翅膀，我就可以和燕子、蜂鳥(niǎo)、雄鷹、灰雀、天鵝一起在藍(lán)天飛翔，玩耍嬉戲。
假如我有一雙會(huì)飛的翅膀，在干旱時(shí)，飛上云朵，告訴它莊稼需要它，讓雨水灑向大地。人們看到這場(chǎng)及時(shí)雨，一定會(huì)眉開(kāi)眼笑：“這雨來(lái)的真好，一定是幸福使者報(bào)的信”。我這心里想喝了蜜一樣。
如果你也想飛上藍(lán)天，可以告訴我，我會(huì)帶你一起暢游藍(lán)天。
五年級(jí)的作文7
在我游韶山時(shí)，經(jīng)過(guò)一片荷塘，它猶如一幅美麗的水墨畫(huà)，讓我百看不厭。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。荷塘里的荷花姿態(tài)萬(wàn)千，有的早已綻放，有的只開(kāi)了兩三瓣花瓣，有的還是一個(gè)花骨朵。荷花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，所以它有著堅(jiān)貞、純潔的花語(yǔ)。
那時(shí)，突然刮起了西風(fēng)，荷花隨風(fēng)舞動(dòng)，宛如一位少女在風(fēng)中翩翩起舞。誰(shuí)說(shuō)“多少綠荷相倚恨，一時(shí)回首背西風(fēng)？”我看她那婀娜的身姿，加以清池中小魚(yú)小蝦的半舞，荷花微微的清香彌漫在這純凈的世界里，沁人心脾……這閑逸的心情與這美好的景象多么和諧啊！
在荷塘的中央處有一朵怒放的荷花，展開(kāi)的每一片花瓣都在將它的全部生命力中的美盡情地展示給我們看。花瓣中的蓮子幸福而又舒適的被花瓣包圍著、保護(hù)著、生長(zhǎng)著。這怒放的荷花正驕傲地告訴人們：“花開(kāi)不是為了花謝，而是為了綻放！”
走近一看，我才領(lǐng)略到“水面清圓，一一風(fēng)荷”般的景致。荷葉綠油油的'，恰似一個(gè)翡翠般，又似插在水中的大傘，一片接著一片。在陽(yáng)光的照射下，清澈的池水與純潔的荷花構(gòu)成了一幅令人百看不厭的水墨畫(huà)。
當(dāng)我們離開(kāi)時(shí)，我回頭看那被拋在身后的荷塘，心中是說(shuō)不盡的留戀……
五年級(jí)的作文8
我的家鄉(xiāng)在東錢湖的后面一點(diǎn)兒。那兒春天山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；夏天烈日炎炎；秋天五谷豐登，瓜果飄香；冬天真是白雪皚皚。你如果不信，就在往下看看吧！
春天，當(dāng)山上的積雪慢慢融化時(shí)，只要你走出家門就一定能聽(tīng)到水流聲和那美妙動(dòng)聽(tīng)的'鳥(niǎo)叫聲。你就會(huì)被那歌聲迷住，一步步邁進(jìn)春天的王國(guó)。不光你能聽(tīng)到還能看到呢！當(dāng)你剛走出家門，就能看到鳥(niǎo)兒在枝頭歡蹦亂跳地唱那一首首令人陶醉的歌聲。
夏天，當(dāng)那烈日照在你身上時(shí)，你一定會(huì)滿頭大汗。不過(guò)也有一個(gè)唯一的辦法，那就是：出門前先鎖定好目標(biāo)，然后去按照計(jì)劃執(zhí)行就可以了。
秋天，當(dāng)金燦燦的稻谷成熟時(shí)，你是不是很想吃？當(dāng)紅艷艷的蘋果和柿子成熟時(shí)，我猜你也很想吃。當(dāng)一整個(gè)果園，菜園都豐收時(shí)，其實(shí)那糧食在悄悄地對(duì)你說(shuō)：“辛苦你一年了，我會(huì)給你報(bào)答的。希望你每年的收成都如此�！�
冬天，當(dāng)那雪花在空中緩緩飄落下來(lái)是，就已經(jīng)在告訴你：“冬天已經(jīng)來(lái)了�！毕逻^(guò)一場(chǎng)大雪后，你從屋里向外看去就會(huì)看到：地上，樹(shù)上，房子上豆一片雪白。
這就是我的家鄉(xiāng)�，F(xiàn)在你知道我的家鄉(xiāng)在哪兒了嗎？對(duì)了！我的家鄉(xiāng)就在福泉山。
五年級(jí)的作文9
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！边@就是唐代大詩(shī)人杜牧對(duì)清明節(jié)的寫照。清明時(shí)節(jié)上上墳，掃掃墓，祭拜已故的親人就是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。可就是，今年的清明節(jié)不知從哪兒傳出了個(gè)新“習(xí)俗”。
今天，媽媽下班回家，手里拿了好幾瓶桃罐頭。我很就是疑問(wèn)。媽媽看到我那樣就知道了，將事情的原本告訴了我。我也沒(méi)多想，便向美味的桃罐頭發(fā)起了“進(jìn)攻”。
吃過(guò)了桃罐頭，沒(méi)有了美食的誘惑，我的頭腦變得冷靜下來(lái)。我仔細(xì)的想了想，不禁有些心痛：唉，現(xiàn)在的'節(jié)日，早已在巧手設(shè)計(jì)師——商人的手中變得千瘡百孔，面目全非。節(jié)日早已不就是昔日美好的節(jié)日了，他們已成為商人們賺錢的機(jī)會(huì)了。
現(xiàn)在，人們的生活都富裕了，已不在乎那10元、8元的，只為了圖個(gè)吉利討個(gè)平安而隨波逐流，以至于讓“久不出戶”的桃罐頭成了家喻戶曉的“當(dāng)紅明星”。這不禁讓我想起不久前日本海嘯引發(fā)的核電站碘輻射風(fēng)波，不知從哪兒吹出一股風(fēng)，讓鹽的身價(jià)大漲，名聲大亮。一時(shí)間，人們搶鹽成瘋，謠言四起，人心惶惶。可沒(méi)過(guò)多久，謠言不就不攻自破了嗎！
在這里，我要?jiǎng)窀娲蠹遥翰灰つ康碾S波逐流，讓人在不經(jīng)意間賺了一筆。
五年級(jí)的作文10
我的家鄉(xiāng)在吳江，吳江是個(gè)小城市。它緊靠上海、蘇州、杭州三個(gè)著名的城市。人們都說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭，蘇杭之間有吳江�！眳墙欧Q松江，別稱鱸鄉(xiāng)。吳江的氣候非常宜人，交通方便，物產(chǎn)豐富，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。被稱為“魚(yú)米之鄉(xiāng)”。太湖里有許多魚(yú)蝦。春天有：鱸魚(yú)、鰱魚(yú)、鳊魚(yú)。我喜歡吃鱸魚(yú)和鰱魚(yú)。媽媽燒的糖醋鱸魚(yú)香噴噴的，吃起來(lái)非�？煽�。鰱魚(yú)可以做魚(yú)頭湯，一鍋乳白色的湯散發(fā)出誘人的.香味。我喜歡吃魚(yú)腦子和魚(yú)油，吃起來(lái)滑溜溜的。過(guò)了幾天，魚(yú)味還在嘴里，真叫人回味無(wú)窮。到了秋天，大閘蟹豐收了，一盆盆金黃金黃的大閘蟹讓人口水直流。許多外地人和外國(guó)人都來(lái)吳江品嘗大閘蟹。所以我們吳江每年秋天都要舉辦“金秋經(jīng)貿(mào)洽談會(huì)”迎接四面八方的客人。
吳江不僅是“魚(yú)米之鄉(xiāng)”還是“絲綢之府”。盛澤是著名的綢都，那里開(kāi)了許多的絲綢廠和絲綢店。舅公也開(kāi)了絲綢店，每年他們都要送一些給我們。奶奶幫我把絲綢制成裙子、背心、短褲，穿在身上涼絲絲、滑溜溜的，特別舒服。我生活在這個(gè)美好的地方，感到十分幸福。我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好。
五年級(jí)的作文11
我和家人一起度過(guò)6月1日。
今天是一年一度的兒童節(jié)。我和爸爸媽媽還有哥哥一起去了清溪公園。我覺(jué)得很開(kāi)心，因?yàn)檫^(guò)了今天，我就只剩下一個(gè)六一節(jié)了。我真的忍不住了，但是既然今天是六一節(jié)，我就忍不住不開(kāi)心了。
一來(lái)到清溪公園，我的.目光就定格在我最喜歡的項(xiàng)目上：颶風(fēng)飛椅。我直接跑去買了票坐上這個(gè)項(xiàng)目。隨著飛行椅越升越高，我慢慢張開(kāi)雙臂，感受著在空中飛行的無(wú)限快感。
在清溪公園，我還有一個(gè)最喜歡的項(xiàng)目：劃船。我被美麗的風(fēng)景深深地陶醉了。坐在船上，我不僅可以欣賞美麗的風(fēng)景，還可以和別人競(jìng)爭(zhēng)，看看誰(shuí)能成為最終的贏家。
歷史上第一次在清溪公園看到代表夏天的精靈：蓮花。聽(tīng)到這里你要笑掉大牙：什么，這么大，你才第一次見(jiàn)蓮花，沒(méi)門！然而，這確實(shí)是事實(shí)。以前在電視上看到荷花，今天親眼看到荷花。我不提心里有多開(kāi)心。蓮花有很多手勢(shì)。有的還在萌芽，有的都開(kāi)了花瓣。風(fēng)景真美！
時(shí)間總是過(guò)得很快，我們又要回家了，但是這一天，我很開(kāi)心！
五年級(jí)的作文12
星期三天下午，我們學(xué)校開(kāi)展了一次足球賽，我們班和五三班各選了6個(gè)人來(lái)比賽踢足球，下面就由我來(lái)向你們介紹這次的比賽情況吧。
下午，我們?cè)缭鐏?lái)到了操場(chǎng)，這次我們班是綠隊(duì)，五三班是紅隊(duì)，隨著裁判員的一聲哨響，緊張激烈的'足球比賽開(kāi)始了。足球真是一個(gè)好東西，你搶我也搶，爭(zhēng)著把足球踢進(jìn)門里，突然，紅隊(duì)的隊(duì)員踢足球射門，眼看就要進(jìn)球門，“啊，好險(xiǎn)，就要進(jìn)了，我們的心一下子提到了嗓子眼”，結(jié)果被綠隊(duì)守門員一下抱住了那個(gè)球，我們緊張懸著的心終于放下來(lái)了。
這次綠隊(duì)隊(duì)員搶到了足球，朝準(zhǔn)球門用力一踢，我們班的同學(xué)眼睛都一直盯著那個(gè)足球，心里一直在吶喊加油，進(jìn)啊，進(jìn)啊，快進(jìn)啊，爭(zhēng)取贏得一分，眼看就要進(jìn)了，那個(gè)球居然被紅隊(duì)守門員拿下了，哎呀，真是太可惜了。
比賽一直在如火如荼的進(jìn)行，伴隨著裁判員的一聲哨響，比賽結(jié)束了，最終我們班以1:3的成績(jī)輸給了五三班。
雖然我們班輸了，但是友誼第一，比賽第二。下次我們一定要努力，加油！
五年級(jí)的作文13
為自己喝彩，不是自我陶醉，不是故弄玄虛，不是阿Q主義，而是一種超脫高昂的人生境界。
今天，媽媽帶我去劃船，我們來(lái)到豐慶公園，我一蹦三尺高，風(fēng)馳電掣的找到了劃船處，媽媽快速的買了票，我們?cè)谀桥抨?duì)等了一會(huì)兒，船到了，我們就上船，我一上船，我就胡思亂想：船翻了怎么辦，擱淺了怎么辦其實(shí)那些都是多余的`，可是我心里就像揣著一只小兔子，七上八下跳個(gè)不停，媽媽也發(fā)現(xiàn)了我害怕，故意激我：膽小鬼！這都不敢坐！還算什么男子漢？哈哈我被激怒了，怒發(fā)沖冠的說(shuō)：我哪有怕，說(shuō)我不敢劃嗎？我偏偏敢！說(shuō)著，我用腳使勁蹬槳，我一加速媽媽差點(diǎn)被嚇了一跳，我風(fēng)馳云走地劃了一圈，我現(xiàn)在輕蔑的說(shuō)：瞧瞧！現(xiàn)在我多快，媽媽緩過(guò)神來(lái)對(duì)我豎起大拇指，我高興地叫了起來(lái)：我——戰(zhàn)——?jiǎng)佟恕浴�，媽媽小聲的說(shuō)：為自己喝彩吧！
時(shí)間過(guò)得可真快啊，還沒(méi)玩夠，就要回家，不過(guò)我知道了，有些事情對(duì)自己有益，不敢做的事情更要做，那樣才能戰(zhàn)勝自己！
五年級(jí)的作文14
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜…
橘黃的燈如花般在寒冷的冬日里綻放，盡管在我身邊，飛舞漫天的雪，漸漸溶入我的心，一瓣一瓣。只因感激，感激“逝者如斯”的.生命，賜予我這一方凈土，賜予我心里的晴空，清麗，柔和，寧?kù)o，溫暖，我才能在風(fēng)雪漫天里微笑著，體味冬天的春光。人，要常懷一顆感恩的心。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸�，很多很多人…�?/p>
我要感恩我的父母。因?yàn)槭菋寢尠盐規(guī)У竭@個(gè)世界上，把我養(yǎng)大。是爸爸賺錢讓我讀書(shū)。不管我們?cè)谟形ｋU(xiǎn)的時(shí)候，爸爸媽媽還是會(huì)在我們的身邊。那我們應(yīng)該怎樣回報(bào)父母呢？
我準(zhǔn)備在爸媽生日時(shí)，給他們一個(gè)驚喜 .
父母，是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒�，�?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的。
五年級(jí)的作文15
我有一個(gè)愿望，在我看來(lái)，這個(gè)愿望是多么美好，這個(gè)愿望激勵(lì)著我，讓我的寫作水平和學(xué)習(xí)成績(jī)大大提高了。
我的這個(gè)讓我驕傲！因?yàn)槲业倪@個(gè)愿望是一邊當(dāng)老師，一邊當(dāng)小說(shuō)家，小說(shuō)家和老師都是多么神圣的職業(yè)。老師給孩子們講課，教給孩子們無(wú)限知識(shí)，老師給孩子們講做人的道理，讓孩子們受益一生，老師跟孩子們?cè)谝黄鹫f(shuō)笑，給孩子們一個(gè)快樂(lè)的.童年。
小說(shuō)家給孩子們寫小說(shuō)，一邊讓孩子們過(guò)快樂(lè)童年，一邊又讓孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)，讓孩子們?cè)跁?shū)的王國(guó)里盡情玩耍。
老師和小說(shuō)家也是有聯(lián)系的，如果不當(dāng)老師，怎能深入了解孩子，不深入了解孩子又怎么能寫讓孩子喜歡的小說(shuō)呢？
為了這個(gè)愿望,我每天都閱讀幾本課外書(shū)，短短幾個(gè)星期，我就讀了好多本。閱讀跟作文是聯(lián)系著的，所以我閱讀的課外書(shū)越多作文水平也跟著提高，每次考試都拿滿分，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高，這讓我得到了老師的贊揚(yáng)和父母的贊賞，并且在同學(xué)眼中的地位也一步步提高了。
啊!這個(gè)愿望是多么美好！我為我有這個(gè)愿望感到無(wú)比驕傲和自豪！
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