(合集)五年級(jí)的作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
相信大家都知道作業(yè)是什么東西吧?是的,無(wú)論你是小學(xué)生,中學(xué)生又或者高中生,每天都是要做作業(yè)的。作業(yè)是一種可以鞏固我們學(xué)習(xí)知識(shí)的練習(xí),每天都要做。有些人,隨著年級(jí)的增長(zhǎng),學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān),我們的壓力越來(lái)越大,作業(yè)也相對(duì)應(yīng)的也越來(lái)越多?墒,我們都知道,作業(yè)都是老師布置的。
是的,我們肯定都有埋怨老師布置那么多作業(yè)的時(shí)候吧?是啊,我們肯定都會(huì)有埋怨作業(yè),埋怨老師的情況吧?墒,我們卻忘了老師其實(shí)比我們還要辛苦。隨著我們的作業(yè)增多,老師作業(yè)的批改量不也增多了嗎?盡管勾勾叉叉的`看似很簡(jiǎn)單,可是也需要十分的認(rèn)真,和十分的精力來(lái)一絲不茍的面對(duì)學(xué)生的作業(yè)。我們一個(gè)人做一份作業(yè),可是一個(gè)班上至少有三十幾個(gè)人,也就是說(shuō)老師每天都要批改三十份以上的作業(yè),更不要提,我們每天還會(huì)做的考卷啊等等不計(jì)其數(shù)……
是的,布置作業(yè)的權(quán)利的確把握在老師的手上,可是她卻選擇了犧牲自己。伸手不見(jiàn)五指的時(shí)候,我們已經(jīng)關(guān)上了明亮的燈盞,進(jìn)入了夢(mèng)想,可是也許那個(gè)時(shí)候老師才剛剛批改完了一些作業(yè),老師認(rèn)真的側(cè)臉,疲勞的眼神,哪一點(diǎn)不值得打動(dòng)我們呢?老師比我們辛苦的多,我們放學(xué)的時(shí)候,她們還在教學(xué)樓中給我們備課,給我們準(zhǔn)備作業(yè),考試卷等等,很多的事情都需要老師經(jīng)手去忙碌。而我們只需要付出自己的那份精力,可老師付出的卻是三十幾份的精力。
老師選擇犧牲小我,付出自己,燃燒蠟燭般點(diǎn)亮了我們,我們?cè)跄苓讓她繼續(xù)失望呢?加油,為自己,為父母,為老師,為這個(gè)國(guó)家,努力吧,希望就在前方!
五年級(jí)的作文 篇2
中秋之夜,皓月當(dāng)空。明鏡般的圓月穿行于九霄,把如水的清輝靜靜地傾瀉在這片土地上,四周都籠罩在圣潔的氣氛里。
溫馨的小院里,家人圍桌而坐,每個(gè)人都盡展“絕活”——露天包餃子。老天仿佛也賣給這個(gè)節(jié)日一個(gè)面子,明月懸,微風(fēng)拂,柔和且心醉。
月亮若隱若現(xiàn),透過(guò)搖擺的樹(shù)葉朦朧見(jiàn)它的衣襟。一家人依然圍坐在桌邊,不過(guò)卻不再是準(zhǔn)備了,而是享受勞動(dòng)成果,煎、煮、蒸、炸樣樣俱全,自然其樂(lè)融融。
當(dāng)月光,灑在祭桌上,我開(kāi)始了多年中秋一直干的事情——瓣瓜。這是一項(xiàng)技術(shù)活,我總做了不過(guò)三次,自然不怎么熟練,但人總歸要學(xué)習(xí)的,當(dāng)?shù)谄呤坏断氯サ臅r(shí)候,三十六瓣“瓜”就出爐了。祭桌擺好后,往常都要拍照曬曬的,但又一想,這樣做,豈不是對(duì)天地自然的不禮貌,還是謹(jǐn)慎的好。
月亮游到了頭頂,一切都恢復(fù)了寧?kù)o,樓梯下院子里,只有祭桌前的紅燭還閃爍著火焰。坐在欄桿上,體會(huì)李白的'“舉頭望明月”,纏綿而渺遠(yuǎn)的鄉(xiāng)情,由無(wú)邊的月色勾起,該是一種怎樣的惆悵?“共看明月應(yīng)垂淚,一夜鄉(xiāng)心五處同”,月圓之夜,團(tuán)圓之時(shí),白居易兄弟離散,又是什么惆悵?“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”豁達(dá)的心胸也阻擋不住親情的洶涌。
望水鏡圓月,映出友情的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,它是否真的是我想要的;曾經(jīng)的所作所為,是為何;那些經(jīng)歷的,又是怎樣的有滋有味。前方的路是什么,我志又在何方;這個(gè)清冷的迷茫世界,又有幾番意境。
風(fēng)過(guò),燭熄。
這月圓之夜,不同的人,不同的景,愿有人與我品出相似的中秋。
五年級(jí)的作文 篇3
“我擁有百靈鳥(niǎo)般的歌喉。歌聲勝過(guò)宋祖英!”猜猜我是誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò),我就是那“人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)”的音樂(lè)盒!別說(shuō)我自夸,我就是那么惹人喜愛(ài),不信?那就往下看吧!
我是一位穿著白裙的少女,潔白無(wú)瑕的連衣裙上點(diǎn)綴著銀色的花紋。在一堆文具中顯得亭亭玉立。雖然我方方正正,但從遠(yuǎn)處瞧,我仿佛正在微風(fēng)中奔跑,連衣裙隨風(fēng)飄動(dòng)。我的底座似水晶般透亮,上面有一只飛翔的雛鷹,在天空中自由的翱翔。最引人注目的是在我的身上有著小主人的十歲照片。這可是小主人漫長(zhǎng)人生中的第一個(gè)十歲呢!我可自豪了。
當(dāng)小主人扭動(dòng)我的底座時(shí),我便展開(kāi)歌喉,縱情歌唱。優(yōu)美的歌聲像小溪流水般緩緩地從我的嗓中流出,蕩漾在房間的每一個(gè)角落。
說(shuō)到我和小主人,還有一段特別的故事。
剛拿到我時(shí),小主人對(duì)我愛(ài)不釋手,我十分得意。可旁邊的筆筒妹妹警告我:“小主人向來(lái)是三分鐘熱度”。我不信。但幾日后,我便被小主人丟在一邊。我不服氣,又喊又叫,都快把嗓子喊啞了,也沒(méi)人理我。我號(hào)啕大哭,沒(méi)幾天,便蒙上了一層薄薄的灰塵。
小主人打掃衛(wèi)生時(shí)發(fā)現(xiàn)了我,看見(jiàn)我這樣很是心疼。便把我輕輕捧起放到書(shū)桌上。小主人又用毛巾在我的.身上輕輕擦洗。我十分愜意,心里的怒火也煙消云散了。
聽(tīng)到這兒,你是不是很想擁有我呢?那請(qǐng)播打:12345543210.哦!忘了告訴你,這可是小主人的媽媽為了小主人特別訂做的,全世界獨(dú)一無(wú)二,舉世無(wú)雙!呀!小主人需要我!See you!
五年級(jí)的作文 篇4
春、夏、秋、冬無(wú)論什么時(shí)候,什么季節(jié),都有一道獨(dú)特、迷人的景象。
春天,整個(gè)大地都非常寂靜,不知從哪里傳來(lái)了鳥(niǎo)兒的歌聲,十分動(dòng)聽(tīng)。小溪“叮咚叮咚”地唱起了歡快的歌,在溪水旁邊的垂柳把溪水當(dāng)做鏡子,梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的羽毛,小草從泥土里探頭探腦地鉆了出來(lái),整個(gè)大地都開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。
夏天,太陽(yáng)公公好像把一個(gè)大火球扔到了地面,知了在枝頭發(fā)著不知疲倦令人煩燥的叫聲,辛勤的人們已經(jīng)在田里干活了,而小孩子則在水里自由地玩耍。夏天的荷花也很美!一池的荷花都在翩翩起舞,就像一位位亭亭玉立的少女在微風(fēng)中搖搖擺擺,露出可愛(ài)的笑臉。
秋天,天空仿佛被水洗過(guò)了一樣,變得又高又藍(lán)。山林里層林盡染,絢麗多彩。秋天的落葉滿天飛,像是一只只美麗的'蝴蝶在飛舞。秋風(fēng)送來(lái)了豐收的希望,瞧,亮晶晶的葡萄、金燦燦的桔子……各種瓜果掛滿了枝頭,田野里,黃澄澄的稻穗笑彎了腰,風(fēng)一吹它就晃來(lái)晃去的,好像在向我們招手,到處都洋溢著人們歡樂(lè)的笑聲與農(nóng)民們豐收的喜悅。
冬天,天氣陰沉,滿天是厚厚的、低低的、灰色的云。太陽(yáng)也似乎怕起冷來(lái),穿了很厚很厚的衣服,熱氣就散發(fā)不出來(lái)了。地上鋪滿了霜,樹(shù)上的葉子完全落光,光禿禿的樹(shù)木,像一個(gè)個(gè)禿頂老頭兒。就連小草也耐不住寒風(fēng),偷偷埋進(jìn)土里,田野上是一片土黃色,也是一幅美麗的景象呢!大自然的神奇,造就了好一派迷人的四季風(fēng)光。
五年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)性格十分古怪的表妹,她長(zhǎng)著黑黑的眉毛,有一張櫻桃小嘴,一對(duì)水靈靈的眼睛,十分可愛(ài)!
表妹性格之一:固執(zhí)。在一天晚上,表妹在家里看電視,突然,表妹的媽媽從門(mén)后溜到了表妹身后!靶×_,該睡了吧!”表妹毫不理睬,把她當(dāng)成空氣一樣。“趙文弋,你去叫妹妹睡覺(jué)”小姨媽對(duì)我說(shuō)。而我卻像小狗一樣毫無(wú)怨言的順從了。“小羅,睡覺(jué)了!”我說(shuō)!耙阕约核,我才不睡呢!”我不耐煩了:“你到底睡不睡!北砻谜f(shuō):不睡不睡就不睡,你又不是我親哥哥,能耐我何?”我真是對(duì)她無(wú)奈了。但是旁邊的小姨媽終于要使出江湖失傳已久的“獅吼功”了。表妹見(jiàn)了。只好乖乖的睡覺(jué)了。這就是固執(zhí)的.表妹。
表妹性格之二:她看書(shū)時(shí)最好不要吵。表妹是一個(gè)“書(shū)狂”,不管什么書(shū)她都愛(ài)不釋手,家里的書(shū)多的可以搭成“書(shū)山”了。有一天,表妹正在看一本作文書(shū),我像一只跳蚤慢慢地、無(wú)聲的走向了表妹,而她卻毫無(wú)察覺(jué)。我想嚇嚇表妹,于是用手?jǐn)[成了鬼的姿勢(shì),心想:“哈哈!表妹你就等著哭吧!”我慢慢地靠近著表妹。“。 蔽掖舐暤慕兄,心中卻在偷笑:“哈哈!被嚇到了吧!”可是過(guò)了幾秒,表妹不但沒(méi)有被嚇到,反而轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)瞪著我。“呵呵!好笑是吧!給我出去。”你們一定知道我的結(jié)局了吧!是的!我被趕了出來(lái),這就是惹表妹的下場(chǎng)。
表妹性格之三:可愛(ài)。這天,表妹覺(jué)得上午過(guò)得游手好閑,就來(lái)找我玩?墒俏覜](méi)興趣了。表妹見(jiàn)狀,馬上裝起可愛(ài)來(lái):“表哥,表哥,你就陪我玩吧!”我無(wú)奈了,只好陪表妹玩。這就是會(huì)裝可愛(ài)的表妹。
這個(gè)表妹讓我既開(kāi)心又無(wú)奈。不過(guò)這就是我的——命。
五年級(jí)的作文 篇6
我的身體呈橢圓形,表皮厚厚的,有點(diǎn)兒粗糙,我汁多肉脆,湊近我聞一聞,會(huì)有一股濃郁的芳香滑過(guò)你的鼻尖。還有,我的表皮呈檸檬黃……哎呀,說(shuō)漏嘴了!好吧,沒(méi)錯(cuò)!我就是那位穿著黃大衣的檸檬先生。
想必大家都領(lǐng)略過(guò)我那獨(dú)特味道的力量吧!那可不是一般的酸哪!雖然我的味道極酸,但我的營(yíng)養(yǎng)一點(diǎn)都不比其他水果差。我富含維生素c、奎寧酸、煙酸、檸檬酸、蘋(píng)果酸等對(duì)人體十分有益的元素。嘿嘿,你們想不到我有那么多種酸吧,這當(dāng)然能把你們酸得直流眼淚啦!特別是檸檬酸,他在我的營(yíng)養(yǎng)中最為豐富,因此我就像個(gè)檸檬酸的'倉(cāng)庫(kù)一樣。
我有那么多那么好的營(yíng)養(yǎng),那么我又有哪些作用呢?我的作用可多了。你瞧,我可以預(yù)防感冒、抵抗壞血癥、癌癥,還可以解暑開(kāi)胃、預(yù)防心血管疾病、清熱化痰、抗菌消炎、延緩衰老、抑制色素沉著。你看,我作用不小吧!
雖然我的作用很大,但如果將我和其他食物不當(dāng)?shù)卮钆淦饋?lái)吃,后果就不堪設(shè)想了。比如,如果將我和海味、牛奶或胡蘿卜混起來(lái)吃,那么我的營(yíng)養(yǎng)就會(huì)和他們的營(yíng)養(yǎng)互相抵消,這樣不但使我的營(yíng)養(yǎng)大量損失,還會(huì)對(duì)你們的身體造成傷害。一定要牢記。
記住我,酸酸的檸檬先生。下次去超市,你一定要記得去水果攤看望我喲!
五年級(jí)的作文 篇7
撒謊一直被人們認(rèn)為是最壞的惡習(xí),但我不這么認(rèn)為:撒謊不一定是匹諾曹,同年的謊言多是善良、單純、天真…
一天上午,老師進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試,這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽—小菜一碟,我認(rèn)真地做完了測(cè)試卷,從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍,胸有成竹地交了試卷。下午考試成績(jī)出來(lái)了,我捧著鮮艷的`100分,心里好不激動(dòng),想著爸爸媽媽得好好的犒勞我一下,試卷的兩個(gè)“零”想小眼睛一樣笑瞇瞇的望著我。放學(xué)的路上,我猶如一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),心情隨風(fēng)飄蕩,覺(jué)得天更藍(lán),花更鮮艷…
回到家,哼著小曲,拿出作業(yè)本!岸b忊,叮鈴鈴!”電話響了,對(duì)方說(shuō):“喂,是劉瑞康嗎?我是小剛的媽媽!薄鞍⒁,你好!有事嗎?“哦,我問(wèn)一下,這次數(shù)學(xué)考試你得了多少分?”“這樣啊…”我正想炫耀一下,電話那邊傳來(lái)好朋友小剛的哭聲,我想起來(lái)了他只考了85分,“不行,要把成績(jī)說(shuō)壞一點(diǎn),不然小剛更慘了!蔽抑е嵛岬恼f(shuō):“我考了90分,班里第一”!鞍,你不是每次都考的很好嗎?”“題太難了,分?jǐn)?shù)都不高!薄芭,那我錯(cuò)怪他了,謝謝你!”
呼,我深深的吸了一口氣,心情無(wú)法平靜,但我不后悔,雖然是謊言,但是善意的。
童年悄悄而去,那些天真無(wú)暇往事歷歷在目,令人回味無(wú)窮。
五年級(jí)的作文 篇8
今天中午,我從家里出來(lái),去飯館吃飯。走到小區(qū)西門(mén)附近的臺(tái)階上,我突然發(fā)現(xiàn)在上下臺(tái)階中間直立的石壁上有一株嫩綠的小草,它居然是橫著長(zhǎng)的,真是太神奇了。它讓我想起我曾經(jīng)讀過(guò)的一篇文章,名字叫《生命,生命》。
在這篇文章中,有一段寫(xiě)的是有一顆香瓜子,掉到了墻腳,在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中,生根發(fā)芽,不屈向上,茁壯成長(zhǎng)。這件事已經(jīng)令我非常非常驚訝了!但是,我現(xiàn)在看到的這株小草,居然在非常堅(jiān)硬的'、直立的臺(tái)階上生了根,橫著長(zhǎng)了出來(lái),這真是太不可思議了!而且,在《生命,生命》這篇文章中,香瓜子生長(zhǎng)在磚縫里,一定還有一點(diǎn)泥土。但在臺(tái)階上,外邊都是水泥,它居然可以頑強(qiáng)不屈,茁壯成長(zhǎng),這真是個(gè)奇跡!記得有一次,我剛訓(xùn)練完籃球,筋疲力盡,因?yàn)閯偱芡?00米,我感覺(jué)到我的心臟在快速而強(qiáng)烈地跳動(dòng),那一陣陣沉重而有規(guī)律地跳動(dòng),給我了及大的震撼!
讓我感受到了生命的音律與可貴。一株小草的生命力還那么頑強(qiáng),我一定要向它學(xué)習(xí),珍惜生命,不讓生命白白流失,使自己的人生更加精彩!
五年級(jí)的作文 篇9
就在今天,因?yàn)椴恢匾暟踩腋冻隽舜鷥r(jià),F(xiàn)在,我可真懊悔,可后悔也來(lái)不及了,因?yàn)槲业淖齑讲粌H脫了一點(diǎn)皮,而且紅腫了,還流了不少血。這是怎么回事呢?事情是這樣的。
今天,天氣清爽,還有點(diǎn)微風(fēng),讓人非常地舒服。我提出下去騎自行車,妹妹二話不說(shuō)就答應(yīng)了。我們倆推著自行車,到了樓下。
“呦呼,自由了!”我歡呼著,跳上了自行車,開(kāi)始一圈又一圈地騎行。我身邊不時(shí)地閃過(guò)兩輛帥氣的自行車,響著均勻的車鏈聲,在柏油馬路上平靜地消失了。馬路上不時(shí)傳出我們愉快的歡呼聲,我們像兩只開(kāi)心的小鳥(niǎo)在自由飛翔。
很快,我們就不再滿足于在寬闊的柏油馬路上騎行了。就這樣,我轉(zhuǎn)了個(gè)彎,騎進(jìn)了種滿小草和樹(shù)的小路上,在草坪里不停地穿梭。小路上的彎多,七拐八拐的',路連著路,拐了很久,整個(gè)人是滿頭大汗,衣服都濕透了,“好累呀!”。
接下來(lái)我們開(kāi)始休息,我把車停在了平地上。休息時(shí)我們也不消停,我向妹妹宣戰(zhàn),比的就是轉(zhuǎn)圈。來(lái)到“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂(lè)”(健身的一種設(shè)施)上,我和妹妹站了上去,那個(gè)盤(pán)子大小的轉(zhuǎn)盤(pán)開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)。剛開(kāi)始,我還穩(wěn)穩(wěn)地站著,可過(guò)了一會(huì),重心開(kāi)始不穩(wěn)定,一不小心我臉朝地上重重地摔下去。
“!”我驚叫了一聲,全身倒在地上。我馬上爬起來(lái),感覺(jué)嘴唇麻麻的,我用手點(diǎn)了一下嘴唇!鞍!流血了!”我尖叫道,捂著嘴唇,飛快地沖到家里。媽媽急忙給我清洗傷口、敷藥,還不停地嘮叨我這么不小心,并教育我,運(yùn)動(dòng)時(shí)要時(shí)刻注意安全。
這個(gè)傷口讓我苦惱極了,說(shuō)話說(shuō)不清,不能吃鹽,還要擦藥,關(guān)鍵是連吃飯都挺難的,真難受!
各位讀者們,你們可不要像我一樣,不重視安全,摔了跤,疼的不是別人,而是你自己呀!
五年級(jí)的作文 篇10
時(shí)鐘滴答滴答地響著,屋子里只剩下我一個(gè)躺在床上輾轉(zhuǎn)不休,家人全都飄進(jìn)睡鄉(xiāng)。窗外黑漆漆一片,不時(shí)有光白的車頭燈在探路。夜閑人靜,苦悶之下我只好上街散步解悶。油麻地的街道寂靜無(wú)人,毫無(wú)生氣,僅有路角的茶餐廳招牌微弱地閃著,我便出于好奇走了進(jìn)去。
墻角上生銹的鐵風(fēng)扇在緩緩地轉(zhuǎn)著,“吱吱”的摩擦聲在鋪中回蕩。一個(gè)年若十歲的男孩在門(mén)簾后悄悄走出來(lái),凝視著我這位夜深的客人。他個(gè)子矮小,面色蠟黃,貌似弱不禁風(fēng)。那副水汪汪的大眼仰望著我,手中緊抓著毛巾,微微震抖。
“嗯,我要碗牛肉粉吧!
他默默地頷首,就竄走了。我滿腹狐疑,覺(jué)得那男孩怪怪的。我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)墻上陳列的照片全都展示剛才的男孩與一對(duì)老夫婦的合照。他們笑容可掬,散發(fā)著陽(yáng)光的氣息,跟接待我的男孩的.沮喪樣貌判若云泥。我正沈溺于我的思想中,一個(gè)響亮的“砰!“劃破靜夜。我愣住了,過(guò)了片刻才醒覺(jué)應(yīng)該是廚房有鐵鍋跌到地上。不好,男孩可能受傷了。我決定去探個(gè)究竟。
我越過(guò)了門(mén)簾,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)門(mén)簾后是一個(gè)我意料不到的世界。
門(mén)簾后是一個(gè)狹窄的房間,右邊有一張單人床,躺在上面的是一個(gè)瘦骨嶙峋的老婦。男孩摔倒在地,鐵鍋翻倒在他身旁,熱湯四溢。
我心里焦急,連忙問(wèn)道:“你沒(méi)事吧?你的家人呢?”我急忙攙扶男孩站起。男孩只是一味用力搖頭,又指著滿地的熱湯。我追問(wèn):“怎么了?你說(shuō)句話吧!”他只是一直搖頭,滿臉通紅。
身旁的老婦醒過(guò)來(lái)了,吃力地把身子撐起。她看見(jiàn)廚房的情形,連番道歉:“不好意思,先生,是我的孫兒魯莽。來(lái)來(lái)來(lái),我?guī)湍阒筮^(guò)……”那位老婦年事已高,行動(dòng)不便。我立刻勸老婦坐下,徑自動(dòng)手動(dòng)腳抹好地板。男孩似乎受驚,走到床上瑟縮在老婦的懷里。老婦滿臉歉意,并緩緩敘述這間餐廳的故事……
原來(lái)這間餐廳是他們的命根,可是業(yè)主無(wú)故加租,逼使他們搬遷。更糟糕的是男孩的外公上月因心臟病發(fā)而撤手人寰,餐廳損失了一個(gè)男丁。老婦與男孩還未克服這個(gè)噩耗,便得知加租的消息,實(shí)在禍不單行。老婦年邁,男孩白天要上學(xué),餐廳只好晚上開(kāi)門(mén),靠男孩獨(dú)自經(jīng)營(yíng)來(lái)糊口。聽(tīng)到這里,我已心酸,不明白老天爺為什么這樣刻薄。但是老婦還沒(méi)說(shuō)完:男孩天生有語(yǔ)言障礙,是個(gè)啞巴。我暗自吃驚-哦,難怪男孩沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話。
業(yè)主無(wú)良,根本不明白這對(duì)婆孫的慘況。難道他們就要從此在街頭當(dāng)乞丐嗎?他們的經(jīng)濟(jì)支柱靠這餐廳,住宿也靠這餐廳,業(yè)主逼遷,就等于奪走他們的生命呀!我的側(cè)隱之心揪著揪著,終于忍不住,決定伸出援手。
“你們的苦況,尋找一片安穩(wěn)之地是燃眉之急。我?guī)啄昵霸诮治操I(mǎi)了一個(gè)鋪位,開(kāi)了一間面包店,我可以以便宜的租金租借給你們,至于裝修費(fèi)用,我也可以資助。還有啊,我可以替你們請(qǐng)來(lái)一個(gè)侍應(yīng),你們不能獨(dú)自打理餐廳的……你們覺(jué)得怎樣?”
老婦和男孩目瞪口呆,過(guò)了頃刻才咧出如綻放的向日葵般燦爛的笑容。老婦激動(dòng)地抓著拐杖站了起來(lái),瘦弱的身子不停地抖震,淚水奪出眼眶。我心中如灌了蜜糖,能為他人帶來(lái)歡樂(lè)有一種無(wú)法描述的滿足感。
老婦思考了片刻,神情黯然,緩緩道:“先生,感謝你的好意,可是……我們不可以依靠別人的。我們素不相識(shí),你卻愿意救助我們,你真是個(gè)大好人。這份恩典……我們可承受不起啊!
我凝視著老婦,不禁感嘆她的骨氣。他們兩婆孫物質(zhì)匱乏,人生面臨絕境,但他們卻依然堅(jiān)持要自力更生。當(dāng)今世上這樣的人已是屈指可數(shù)呢!我嘆了一口氣,向老婦說(shuō):“我衣食無(wú)憂,眼見(jiàn)你們饔飧不繼,難道能冷眼旁觀嗎?不要緊,我太太有工作,膝下又沒(méi)有兒女,父母亦有打理家族生意,鋪位算些什么呢?我可以慢慢尋找新的鋪位,你們實(shí)在不能等了……”
老婦緊緊摟著孫兒,熱淚如河流般涌下兩頰。她望著我,眼神含著無(wú)盡的感激,不住地點(diǎn)頭。
那是嚴(yán)冬周末的一個(gè)清晨。我步行至街尾的一間茶餐廳,餐廳門(mén)外已有一隊(duì)人龍,門(mén)庭若市。我好不容易才擠進(jìn)餐廳,向那對(duì)婆孫招手。老婦行動(dòng)自如,神采飛揚(yáng),男孩已長(zhǎng)高了不少,十分活潑。老婦捧著一碗牛肉粉,笑逐顏開(kāi):“先生,你來(lái)了!這一切就如一場(chǎng)美夢(mèng)……天無(wú)絕人之路啊,真的感激你!你看,我們現(xiàn)在門(mén)庭若市,我有錢(qián)看醫(yī)生,腳患已經(jīng)治好了……“男孩朝著我粲然一笑?v使餐廳外寒氣逼人,我的心早已如春回大地般溫暖。
“來(lái)一碗牛肉粉,打包!”真的沒(méi)想到,一名茶餐廳的侍應(yīng)會(huì)改變我一生……
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章:
五年級(jí)的作文(精選)09-02
五年級(jí)的作文(經(jīng)典)09-09
五年級(jí)作文(經(jīng)典)09-10
【精選】五年級(jí)作文09-11
五年級(jí)作文(精選)09-13
五年級(jí)的作文(精選)09-14
五年級(jí)的作文[經(jīng)典]09-17
[經(jīng)典]五年級(jí)作文09-21
五年級(jí)作文【經(jīng)典】08-03
[精選]五年級(jí)的作文08-05