五年級(jí)作文優(yōu)秀5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
假期，我一氣呵成地讀完了《與夢(mèng)同行》，感嘆我的浙江有如此美麗自然景觀，贊嘆我的浙江有如此多文人志士為他折腰，嘆惜我的浙江正受著一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的傷害，不，我絕不同意我的家鄉(xiāng)受傷害，還 我們藍(lán)藍(lán)的天，青青的山，還 我們綠綠的水，美美的家來(lái)！
我在想：我這只“小猴子”，該為我們浙江做點(diǎn)什么呢？這時(shí)，有一個(gè)想法從我腦中蹦出來(lái)：假如我有法力該多好！就可以降霧霾將污水！那我就能更快更好地保護(hù)我們環(huán)境了！想著想著，我的雙眼皮逐漸沉重下來(lái)，不一會(huì)我就睡著了，仿佛間，我就是騰云駕霧的孫大圣來(lái)到了浙江！
第一站是湖州，我駕著筋斗云，一下子，飛到了湖州，湖州的上層空氣漂浮著大量的塵粒、煙粒、鹽粒等等，洋洋得意的霧霾正籠罩著湖州城，人人都帶著口罩，還 聽(tīng)到了好多老人小孩不斷咳嗽，呀呀呀，這怎么行呢？事不宜遲，我迅速拔出一根毫毛，“呼呼呼”吹了一口氣，變出“一號(hào)神器————凈化劑”，往天空一灑，那些正在得瑟的'塵粒、煙粒發(fā)出鬼哭狼嚎的聲音，逐漸，它們的身影消失了。人人都把口罩摘下來(lái)盡情呼吸著新鮮的空氣，藍(lán)天白云又映襯著老人小孩燦爛的笑臉！
第二站來(lái)到了“天然氧吧”的麗水，當(dāng)我正在欣賞美景時(shí)，聽(tīng)到了劇木頭的聲音，一定是有人在伐木，果真，山脊上一大片一大片的樹(shù)木被砍伐掉了，有些地方的土石都裸露在外面，乖乖，再這樣下去，就會(huì)造成山體崩塌，人們生命就會(huì)有危險(xiǎn)！刻不容緩，我變出“二號(hào)神器————種子劑”，往裸露的土地上一拋，迅速長(zhǎng)出來(lái)了，那些原本已經(jīng)消失的和瀕危的植物，也都回來(lái)了，哈哈哈，我太高興了，又翻了幾個(gè)跟斗！
第三站，我來(lái)到了杭州的西溪濕地，原本以為這里很干凈，卻發(fā)現(xiàn)了許多漂浮在水面上的垃圾，這樣下去，西溪濕地的水不是變的又臭又臟了嗎？這可不行。我迅速拿出了“三號(hào)神器————凈水劑”，向水中一倒，只見(jiàn)水上冒出了許多泡泡，一瞬間，頑固不化的垃圾都變成有營(yíng)養(yǎng)的魚(yú)料。水變得清澈了。人們都二丈和尚——摸不著腦袋，而我，卻在旁邊偷著樂(lè)呢！
我們的浙江又恢復(fù)了藍(lán)天白云，青山綠水了！
兄弟省妒忌了，呼喚著我去幫忙，江蘇、福建……華東、華南，華夏，整個(gè)中國(guó)都跟青山綠水間對(duì)話藍(lán)天。
兄弟國(guó)羨慕了，呼喚著我去幫忙，印度、蒙古……亞洲、非洲，世界，整個(gè)地球都跟碧海藍(lán)天間對(duì)話白云。
夢(mèng)雖醒了，但我和大家一定會(huì)努力踐行，地球也會(huì)因我們的夢(mèng)想更美麗！
五年級(jí)作文 篇2
我家廚房面積不大，一部份是吃飯的桌子，一部份是燒飯的地方。
燒飯的地方大約是5或6平方米。在廚房里，只容得下二排柜子、一臺(tái)冰箱、兩個(gè)小水槽、一個(gè)灶臺(tái)和一個(gè)油煙機(jī)。
北面的柜子是藍(lán)色的'，餐具可多了，二排整整齊齊的，有勺子、碗、筷子。柜子旁邊緊挨著冰箱，冰箱是銀色的，它真是一個(gè)龐然大物��！它的位置就占了一平方米了，每天放學(xué)回家后我都會(huì)打開(kāi)冰箱，因?yàn)槔锩嬗形易類?ài)吃的水果、冰淇淋、牛奶等等。冰箱上面還貼著喜羊羊與灰太狼的大家庭冰箱貼。每當(dāng)我打開(kāi)冰箱時(shí)，好像看到他們并排著對(duì)我笑呢！那些冰箱貼好像有魔力哦！會(huì)使我一天的心情都很快樂(lè)。
水槽有兩個(gè)，大概每個(gè)只有十平方分米的樣子。一個(gè)水槽是小山龜“花花”的家。“花花”會(huì)在里面游泳，一旁還有它的食物。另一個(gè)水槽是用來(lái)給媽媽洗菜洗碗用的。
灶臺(tái)是媽媽燒菜的地方，過(guò)道里只容得下媽媽一個(gè)人，每當(dāng)聽(tīng)到廚房里叮叮咚咚的聲音時(shí)，像是在彈奏樂(lè)器。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，一盤(pán)盤(pán)香噴噴的菜就端上來(lái)桌。
我家的廚房雖然很小，但是我非常喜歡這個(gè)小巧玲瓏的廚房。
五年級(jí)作文 篇3
深夜十點(diǎn)，我終于做完了作業(yè)，揉了揉疲憊睡眼，合上書(shū)，起身拉上窗簾，準(zhǔn)備入睡。
這時(shí)，窗外一個(gè)瘦弱的身影映入了眼簾，昏黃的路燈下，一個(gè)微馱的著背，穿著黃色工作服的老爺爺正在打掃馬路。老爺爺卷起袖子彎下腰，把地上的一些垃圾放入垃圾桶中，并分門別類，他滿臉皺紋，雙手十分粗糙。寒冬的夜晚，氣溫很低，空氣冷，都快凍僵了，所以老爺爺?shù)?動(dòng)作顯得十分笨拙，但他一直堅(jiān)持著。
看到這一幕，我的心隱隱作痛，連年過(guò)七旬的老爺爺，也用自己的雙手創(chuàng)造生活，無(wú)怨無(wú)悔。而我前不久卻為作業(yè)的繁重而抱怨，甚至和媽媽頂嘴，我感到十分慚愧。
記得，有一次期末考試之前，我不禁迷上一本叫《爆笑校園》的書(shū)，就像游戲迷上手機(jī)一樣拿也拿不下。在早上，看似在讀書(shū)做作業(yè)的我，其實(shí)從中藏著一個(gè)小秘密——下面藏著一本書(shū)。媽媽說(shuō)我，我卻開(kāi)始生氣來(lái)，就連爸爸來(lái)勸說(shuō)我也聽(tīng)不進(jìn)去。到了晚上，我還把書(shū)和手電筒放在被子里，媽媽一不注意我就開(kāi)始看起來(lái)，有時(shí)還找各種借口……
是啊，我沒(méi)有理由不努力學(xué)習(xí)，努力拼搏。
窗外那昏黃的路燈下瘦弱忙碌得身影給我上了生動(dòng)的一課。
五年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都有自己的五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫(yī)生……每一個(gè)理想都那么美好，每一個(gè)人都是那么執(zhí)著。為了理想，每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，把瑰麗的理想成為現(xiàn)實(shí)。童年的我是多么天真，多么幼稚。而我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我的理想是什么。我一天天成長(zhǎng)，一天天成熟，開(kāi)始顧及到我的理想。我的理想就是當(dāng)個(gè)科學(xué)家。
當(dāng)我看到由5·12打地震給人們帶來(lái)的創(chuàng)傷，就越想當(dāng)一個(gè)為人民利益的科學(xué)家。我想我會(huì)創(chuàng)造一種不怕地震的房子，在房子下裝上一個(gè)像汽車的避震器一樣的裝置，你可能會(huì)說(shuō)這不彈起來(lái)了嗎？不同著急，在房子的墻壁上會(huì)有一個(gè)由電腦控制的水平珠，當(dāng)珠子滾動(dòng)是電腦會(huì)判斷往哪邊晃。然后控制避震器的平衡。這樣人們?cè)僖膊挥门碌卣鹆耍?/p>
在遇上冰凍天氣時(shí)。我會(huì)發(fā)明一種鏟除冰塊 鏟車。在鏟車的'鏟子上裝上一個(gè)剃頭刀形式的左右搖晃的大鏟子。當(dāng)然要比剃頭刀的鏟子大多了。這樣這種鏟車一開(kāi)過(guò)，就什么都沒(méi)有了。
“泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完”，但只要你肯學(xué)，再多的知識(shí)你也能學(xué)到手�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”我就像一條魚(yú)，在廣闊的前途海洋里自由自在地游，選擇哪一條前途，是由我自己選擇的。但在這個(gè)前途海洋，不能全無(wú)風(fēng)波，但我充滿信心，我有信心沖破各個(gè)難關(guān)，去追求我的理想，實(shí)現(xiàn)我的理想，為祖國(guó)爭(zhēng)光！
五年級(jí)作文 篇5
記得那是一個(gè)初春的早晨，清新的空氣中還帶著幾絲寒意�；▓@社區(qū)廣場(chǎng)上寧?kù)o而祥和，幾位常年堅(jiān)持晨練的人，舞劍的舞劍，打拳的打拳。
爸爸媽媽和我一同在廣場(chǎng)上跑了三圈之后，他們圍在單杠旁欣賞我的吊杠表演。這時(shí)，一位六十多歲的新面孔爺爺從我們身旁的晨跑道上緩緩走過(guò)。老人家穿的很時(shí)尚，戴著紫紅色毛線針織帽，圍著黑灰色長(zhǎng)圍巾。他從我們身邊走出去二十多米遠(yuǎn)的時(shí)候，身子晃了幾下，突然軟軟的癱倒在地。
“那位爺爺摔倒了！”我一聲驚呼，剛要跑過(guò)去，卻又收住腳�！白龊檬率芪薄ⅰ熬戎先朔幢徽_陷”等等網(wǎng)絡(luò)新聞在我的腦中不停的閃過(guò)。怎么辦？我還在猶豫的時(shí)候，爸爸和媽媽對(duì)看了一眼，便迅速地向摔倒的老人跑去。
“喂！醒一醒！醒一醒！”爸爸蹲在老人身邊，一邊呼喚一邊將手指輕輕地放在老人的鼻子下邊。
“千萬(wàn)別死呀！如果真的死了，誰(shuí)會(huì)證明是他自己摔倒的？他的家人賴上我們?cè)趺崔k啊？可是也不能見(jiàn)死不救呀！”我內(nèi)心激烈地斗爭(zhēng)著，真不知怎么辦才好。
“還有呼吸�！卑职痔ь^對(duì)媽媽說(shuō)。
爸爸解開(kāi)老人脖頸上的衣扣。然后一只手握著老人的手，另一只手摸著老人的'脈搏�！靶穆收！保麑�(duì)蹲在旁邊的媽媽說(shuō)。
媽媽松了一口氣，立刻沖我喊道：“鑫兒，快給120打電話�！彪S后又低下頭，呼喚著老人醒來(lái)。
我一邊從上衣兜里掏電話，一邊心里直嘀咕：“救護(hù)車來(lái)了，我們要跟去嗎？讓人賴上怎么辦？要花多少錢哪！”盡管如此，我還是撥通了120。什么也不管了，救人要緊。正在我和120通話之際，昏倒的老人突然醒了。
“上醫(yī)院吧？”爸爸將老人慢慢地扶著坐起來(lái)問(wèn)道。
老人一邊搖頭一邊說(shuō)：“不用�！�
我又對(duì)120說(shuō)：“人好了，不用救護(hù)車了�！�
這時(shí)，一位經(jīng)常晨練的叔叔跑過(guò)來(lái)一看，立刻說(shuō)道：“他和我是同一棟樓的，我送他回家�！�
爸爸扶著老人緩緩地站起來(lái)，問(wèn)道：“行么？”
“行�！崩先它c(diǎn)點(diǎn)頭，在那位鄰居叔叔的攙扶下慢慢地走了。
我望著老人漸漸遠(yuǎn)去的背影，覺(jué)得自己實(shí)在是太自私了，我真是瞧不起自己，甚至恨自己。
一個(gè)星期后，我和媽媽去晨練，在廣場(chǎng)大門口又遇見(jiàn)了那位穿著時(shí)尚的爺爺。他不是來(lái)晨練，而是專門找我們的。他捧著厚厚的一摞圖書(shū)，對(duì)我說(shuō)：“這都是我的作品，我是出版社的專業(yè)畫(huà)家。送給你看。”然后又對(duì)媽媽說(shuō)道：“謝謝你們出手相救。謝謝�！�
“不用謝，我們也沒(méi)做什么。您要注意身體呀�！眿寢屛⑿χ�。
我被眼前的這一幕打動(dòng)了。在媽媽的笑容和時(shí)尚爺爺?shù)脑捳Z(yǔ)中，我看到了人和人之間最珍貴的情感——真誠(chéng)。真誠(chéng)，是人之初的那顆善心。真誠(chéng)，要敢于擔(dān)當(dāng)。我明白了怎樣才能做一個(gè)真誠(chéng)的人。
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