五年級(jí)的作文5篇（必備）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
我們班的班長(zhǎng)叫馬升旭，她皮膚白皙，一雙水汪汪的眼睛炯炯有神，一張櫻桃似的小嘴能說(shuō)會(huì)道，是老師得力的小助手，是同學(xué)的好榜樣。
這位班長(zhǎng)管紀(jì)律那也是很好滴。老師不在時(shí)，就讓她“當(dāng)家”，她在如老師在，誰(shuí)也不敢多說(shuō)半句，除了那些搗蛋鬼，沒(méi)誰(shuí)那么大膽子和她作對(duì)。所以，盡管老師不在，我們班的紀(jì)律也是好的。
我的班長(zhǎng)經(jīng)常幫助別人。我看到尺子，就會(huì)想起了幾年前的那件事。
那是小學(xué)6年級(jí)的一次數(shù)學(xué)期中考試，考試前一天，老師囑咐我們：“同學(xué)們，這次考試有畫圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子。”當(dāng)天晚上，我復(fù)習(xí)到很晚，沒(méi)有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，��？都7點(diǎn)30了！糟了，考試要遲到了！我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書包里一賽，就飛奔向了學(xué)校。到了教室，我把東西一件一件地掏出來(lái)。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺……咦？�。〕咦�！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩5分鐘了，怎么辦？我把書包翻了個(gè)底朝天，又在座位周圍找來(lái)找去，希望能找到一把直尺�？墒瞧孥E到底沒(méi)有發(fā)生，書包里空空的，地上干干凈凈的，什么也沒(méi)有。唉，這下慘了，沒(méi)帶尺子，畫圖題怎么做啊。老師已經(jīng)拿著卷子進(jìn)來(lái)了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽(tīng)到身后傳來(lái)一個(gè)聲音：“你怎么了？丟東西了嗎？”回頭一看，不認(rèn)識(shí)。所謂病急亂投醫(yī)，我雖然覺(jué)得他幫不上什么忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒(méi)了一會(huì)，說(shuō)：“我給你吧�！蔽艺诩{悶，忽然見(jiàn)他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說(shuō)：“給，拿去用吧�！蔽医舆^(guò)那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒(méi)來(lái)的`及說(shuō)什么，鈴聲就響了，開(kāi)始考試了，我只好轉(zhuǎn)過(guò)身，開(kāi)始聚精會(huì)神地答題，用那截?cái)喑咦屑?xì)地畫著圖……鈴聲再一次響起了，考試結(jié)束了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。我轉(zhuǎn)過(guò)身，想向他道謝，可是卻不知道說(shuō)什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，說(shuō)：“不用謝，互相幫助是應(yīng)該的嘛，那截尺子就送給你了。
說(shuō)完，他就拿起東西走了。望著他離去的背影，又看了看手中的尺子，心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)。這件事情已經(jīng)過(guò)去好幾年了，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續(xù)留在我心里。它讓我感受到了人間的真情，我也會(huì)把這種真情繼續(xù)傳播下去，希望所有的人都能感受到這種真情，并把它傳下去。
五年級(jí)的作文 篇2
吹風(fēng)的感覺(jué)，好清、好爽！我漫步在滿山盛開(kāi)的映山紅中。映山紅開(kāi)得特別鮮艷，連山也被這鮮艷的花兒點(diǎn)綴的那么美麗。看起來(lái)就像一個(gè)“仙境”一般。
我望望四周，看見(jiàn)了一條小溪。順著小溪走去，我來(lái)到了一片桃花的世界。在一片桃花林中我看到了一位白胡子老人。他手里端著一壺酒，神情顯得非常的悠閑。
看著老人悠閑自得的樣子，我想他一定就是我此行尋訪的對(duì)象—陶淵明。我快步走到他跟前，恭恭敬敬的鞠了一個(gè)躬：“您好老先生，請(qǐng)問(wèn)您是不是姓陶，名喚陶淵明，人稱五柳先生呢？”老人捋了捋花白的胡須，不禁哈哈大笑：“是啊，小老兒就是陶淵明�！蔽乙恢秆矍暗膮矃蔡一ǎ骸斑@是不是就是您講的‘桃花源’呢？”陶淵明點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“不錯(cuò)，我生活的`年代戰(zhàn)亂太多了，我眼睜睜的看著人民生活在水深火熱之中，內(nèi)心非常的痛苦。然而我是心有余而力不足��！我就只能隱居于此，在戰(zhàn)亂中尋覓一處清靜的場(chǎng)所。”老人嘆了一口氣又接著說(shuō)：“看你這一身奇裝異服，你不像是這里的人吧！”我笑著說(shuō)：“哈哈，您說(shuō)對(duì)了，我是從二十一世紀(jì)來(lái)的，專程來(lái)拜訪您老人家的，順便也來(lái)看看這個(gè)‘桃花源’究竟是一個(gè)什么樣的世界，讓您那么向往�！薄澳悄銈兡莻�(gè)世界人民的生活好嗎？”“嗯”我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我們那里以前都很好。沒(méi)有戰(zhàn)亂，人民都健康幸福的生活著。絲毫不比您這里差呢！�！�
微風(fēng)輕輕一吹，四周的香味就撲面而來(lái)，令人心醉。這是下起了綿綿細(xì)雨……
我和陶淵明并排走著……和著雨聲我輕輕的哼起了歌兒，那淅淅瀝瀝的雨聲好像是為我伴奏……
五年級(jí)的作文 篇3
我呀，從小就是個(gè)書蟲(chóng)。陳壽寫的“一日無(wú)書，百事荒蕪”好像寫的就是我，它真的和我太像了！
有天中午我正在看書，突然被媽媽打斷了，“快回屋睡午覺(jué)去！”她“兇神惡煞”的說(shuō)道。我自然不高興，嘰哩哇啦地發(fā)起了嘮叨：“你知不知道黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲；書籍是人類進(jìn)步的階梯……您就讓我讀完吧？媽媽，好不好？”可我還沒(méi)有說(shuō)完，就被粗暴地打斷了：“看什么呀，睡覺(jué)去！”我還想反駁，可是她像趕鴨子回窩一樣把我轟回了臥室。
我在上鋪翻來(lái)覆去地怎么也睡不著，滿腦子都是書中的情景……心想：我不能像命運(yùn)低頭，我一定要把書看完！
就這樣，我小心翼翼地推開(kāi)了門，生怕發(fā)出一丁點(diǎn)的動(dòng)靜，可討厭的木門發(fā)出了吱呀的響聲，我內(nèi)心警鈴大作，幸好！沒(méi)人發(fā)現(xiàn)。我躡手躡腳的走出門，恨不得變成一只貓，我放慢了動(dòng)作，踮起腳輕聲前進(jìn)，猶如一只全世界最慢的烏龜�？刹粻�(zhēng)氣的.地板好像故意和我做對(duì)，發(fā)出了“吱吱”的聲音，我心里的小鹿亂撞忐忑不安，還好！沒(méi)有人注意。我又在地板的深情演中走了幾步，沒(méi)事！我?guī)紫驴绲搅藭琅裕闷鹆藭�，三步并作兩步，一路小跑回�?lái)房間。
可是我竟然忘記關(guān)門時(shí)要輕一點(diǎn)，門“砰”地一聲重重地被關(guān)上。我也不怕發(fā)出聲音了，幾大步爬到了上鋪，以迅雷不及眼耳之勢(shì)鉆進(jìn)了被窩，順便把書藏在了一堆毛絨玩具中。十秒鐘過(guò)后，見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜，我被忍不住打開(kāi)了書，心有余悸地看來(lái)起來(lái)。我又開(kāi)心又懼怕，漸漸地懼怕轉(zhuǎn)為了興奮……可門突然打開(kāi)了，“惡魔般”的爸爸出現(xiàn)在我的眼前，他生氣的一把搶過(guò)書，冷冷地說(shuō)：“睡覺(jué)�！卑ィ「`讀失��！我很不甘心，但又不敢再次拿起書來(lái)看，一種奇怪的想法油然而生，什么假如我變成隱形人、有擁有一扇任意門等等……在幻想中我不知不覺(jué)睡著了。
睡醒之后，我迫不及待的再次拿起書津津有味的讀了起來(lái)�；叵雱偛诺乃案`讀行動(dòng)，我暗自竊喜我有了一段冒險(xiǎn)旅程。
五年級(jí)的作文 篇4
天空中正潑著傾盆大雨，天色陰沉沉的，我撐著傘在風(fēng)雨中前進(jìn)。我的心怦怦地跳著。那天，正是我第一次獨(dú)自回家。
這是我第一次獨(dú)自過(guò)斑馬線。汽車在雨天十分地野，根本不讓行人，洼地里的水被車輪碾出來(lái)，濺了我一身。綠燈了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地踏出第一步，又小心翼翼地邁出第二步。再環(huán)顧四周，一看沒(méi)有車子，我趕忙三步并作兩步穿過(guò)馬路。這時(shí)，一輛豐田車如猛虎下山般突然朝我撲來(lái)，沒(méi)有絲毫停下的意思，我急忙一閃。它幾乎是貼著我，從身邊呼嘯而過(guò)。
剛才那一刻，真是驚險(xiǎn)萬(wàn)分！即便是上了公交車，懸著的心還是不敢放下來(lái)。
車廂里人擠人，空氣中混雜著一股汗臭、痰味的.古怪味道。在人群中，我如一棵小樹(shù)，孤零零地立在其中。我總覺(jué)得仿佛有兩只手正打開(kāi)我包，把里面東西全拿走。一滴水滴在我的額頭上，我敏捷地一回頭，只看見(jiàn)一個(gè)叔叔滿臉狐疑，我倆面面相覷，我意識(shí)到剛才的舉動(dòng)有點(diǎn)過(guò)激了，紅著臉回過(guò)頭來(lái)。
到了一個(gè)大站，許多人都下車了，我也找著了座位，離家越來(lái)越近了。我不禁興奮起來(lái)，心里暗暗高興。
可是我又覺(jué)得不安全了，總覺(jué)得有幾雙陰森的眼睛在盯著我，我的全身一下涼到了極點(diǎn)，心跳在加速，手指在顫抖。忐忑不安的我不敢正視任何一個(gè)人，只得望著窗外緩解我的恐懼。終于下車了，我興奮地疾步向家奔去，連雨傘也不撐，只管往家跑。一回家，見(jiàn)到媽媽慈祥的笑容，我終于長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣。
現(xiàn)在我獨(dú)自回家，已不再害怕，就是狂風(fēng)暴雨，也無(wú)所畏懼！
通過(guò)這次難忘的鍛煉，我發(fā)現(xiàn)人生要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的“第一次”，每經(jīng)過(guò)一個(gè)“第一次”，人就能進(jìn)步一點(diǎn)，完善自己。
五年級(jí)的作文 篇5
當(dāng)我們還在空調(diào)房里享受著空調(diào)給我們帶來(lái)的涼氣時(shí)，有些人卻離開(kāi)了一下空調(diào)，就抱怨老天爺怎么這樣壞，這樣的天氣不知道什么時(shí)候才結(jié)束……但我們是否想過(guò)有些人在這個(gè)炎炎夏日還在外面工作。
今天，爸爸讓我也感受一下在烈日下工作的“好滋味”，把我從舒適的環(huán)境中拉了出來(lái)，陪他一起去客戶家送貨。我一聽(tīng)心中有一萬(wàn)個(gè)不愿意，但這是爸爸的“圣旨”，我哪敢不聽(tīng)從他的命令，我只好服從了他的“圣旨”。
我在媽媽的手機(jī)上看到今天的天氣，最高溫度竟然有三十九度，但我剛坐進(jìn)車?yán)锩婀烙?jì)溫度最少有四十幾度。一開(kāi)始，我還以為汽車的空調(diào)是不是壞了，原來(lái)不是，那是因?yàn)樘?yáng)的力量太強(qiáng)大了，我讓爸爸把車子里面的空調(diào)，調(diào)到最高檔位，直呼熱死了……這時(shí)爸爸聽(tīng)到我的埋怨聲，說(shuō)：“你要用心觀察一下我們開(kāi)車經(jīng)過(guò)的路程，你就會(huì)覺(jué)得自己是多么幸福�！蔽衣�(tīng)到了爸爸這句話，頭不由自主地轉(zhuǎn)向了車窗外：在烈日下，我看見(jiàn)了清潔工阿姨們把寬大馬路掃得干干凈凈，我要為他們點(diǎn)贊，他們是我們這座城市最美的美容師；在烈日下，我看見(jiàn)了警察叔叔們正在認(rèn)真地指揮著來(lái)來(lái)回回的車輛，我要為他們點(diǎn)贊，他們是我們這座城市最帥的'交通守護(hù)者；在烈日下，我看見(jiàn)了建筑工人們正在汗流浹背的為我們?cè)斐鲆蛔蹅サ慕ㄖ�；我要為他們點(diǎn)贊，他們是我們這座城市最勤勞的繪畫家……
不知不覺(jué)中，我們到達(dá)目的地，緊接著我和爸爸熱火朝天工作了起來(lái)。以前不怎么流汗的我，今天卻也流汗了，濕透了衣服的后背�？蔀榱藥椭职�，我感覺(jué)也是值得。那位阿姨見(jiàn)我很能干，不僅表?yè)P(yáng)了我，而且送了我一個(gè)可以止渴的水果——梨。吃梨的時(shí)候我感覺(jué)到這個(gè)梨格外甜，今天我的“收獲”可真不少呢！
在這驕陽(yáng)似火的夏天中，我不僅體會(huì)到了勞動(dòng)者的辛苦，我們還需要珍惜每個(gè)人的勞動(dòng)者成果。
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