實(shí)用的五年級(jí)的作文8篇（精品）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文8篇，希望對大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
上網(wǎng)給我們帶來了快樂、智慧和方便，也會(huì)帶給我們煩惱。
記得有一次我在做作業(yè)的時(shí)候，在我就剩下最后一題的時(shí)候，我卻不會(huì)做了，原來是拓展題啊，怪不得很難呢。畫個(gè)圖看看會(huì)不會(huì)做？畫完了圖，我又仔細(xì)思考了一下，居然還不會(huì)做。我心想：以前我不會(huì)做的題只要畫個(gè)圖，或者認(rèn)真思考一下就能做出來，今天怎么就不會(huì)呢？這時(shí)我想起了一位朋友告訴我的話，他說：“上網(wǎng)可方便了，不會(huì)的題只要一查就會(huì)出來答案，而且還有講解呢�！�
于是我馬上去找媽媽要手機(jī)，媽媽同意了。我媽說點(diǎn)開百度，輸入了那道題，點(diǎn)了一下搜索。果然一個(gè)回車，各種各樣的答案呈現(xiàn)在我眼前，然后我隨便找了一個(gè)答案抄上，便把作業(yè)本交給了媽媽。
可是媽媽檢查了以后，說那道題錯(cuò)了。我心想：網(wǎng)上的東西不都是正確的嗎？怎么會(huì)錯(cuò)呢？之后我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽給我講了一下那道題，我立馬明白了，那題真的`錯(cuò)了。媽媽對我說：“網(wǎng)上的東西不一定都是正確的，以后一定要先看看，自己再認(rèn)真思考一下，才能把答案寫上去�！�
我明白了，原來網(wǎng)上的東西不一定都對，這一次上網(wǎng)給我?guī)淼臒⿶揽烧娌恍“。?/p>
五年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)調(diào)皮可愛的弟弟，他的名字叫“凌凌”。
在剛生下來的時(shí)候，就毫不客氣地直著喉嚨，張開嘴巴也沒有牙齒，紅得像洋火的嘴巴，皺著唇，閉著眼，將紅嫩的一只剝了皮的貍貓那樣的臉，擠得像一塊凝結(jié)著的血似的號(hào)哭著�！傲枇琛笔冀K哭著，不時(shí)地在媽媽手里一振一振地抖動(dòng)他的.身體，似乎在喊道：“要吃奶！要吃奶！”
在“凌凌”3歲那年的時(shí)候，已經(jīng)是一個(gè)調(diào)皮可愛的的“小霸王”了。那時(shí)的媽媽給“凌凌”剃了個(gè)光葫蘆頭，天靈蓋上留著個(gè)木梳背兒。他那球膽似的大腦袋園咕隆冬的，閃閃發(fā)亮，好像總是在閃耀著智慧的光芒。
今年“凌凌”已經(jīng)6歲了，是一個(gè)胖嘟嘟的小男孩了。他笑起來燦爛極了！總是露出兩顆大門牙，臉蛋上有兩個(gè)深深的酒窩。頭上戴著一頂小草帽，身穿一條背帶褲，露出滾圓的手臂和厚厚的小腳，肥肥的小腳丫還穿著一雙塑料涼鞋。
這就是我那調(diào)皮可愛的弟弟——“凌凌”。
五年級(jí)的作文 篇3
在學(xué)校里，我最喜歡的是我的語文老師——陳愛民老師。她擔(dān)任著我們的班主任，還在學(xué)校大隊(duì)部工作，任務(wù)非常繁重。
陳老師四十多歲，臉上的皺紋記錄她的辛勞和汗水。她生活分儉樸，工作踏實(shí)。
陳老師是辛勞的。她為了我們能好好學(xué)習(xí)、健康成長；為了少先隊(duì)工作能井井有條、安排合理，每天起早貪黑。天邊剛剛出現(xiàn)曙光，她就來到了學(xué)校；太陽已經(jīng)落山，她才踏上自行車回家。早上從來不吃早點(diǎn)，晚上回到家也顧不得休息，得馬上做晚餐，因?yàn)�，她還是一位妻子，一位母親。
陳老師是慈祥的'。她常常用“激將法”鼓勵(lì)我們回答問題；有時(shí)為我們精彩的回答露出“刮目相看”的神情；有時(shí)想試探我們是否對自己的答案有信心而故意把我們弄糊涂，雖然沒有成功，但還是笑得合不攏嘴……
陳老師是嚴(yán)厲的。如果你犯了錯(cuò)誤，她便會(huì)很生氣。如果你屢教不改時(shí)，她就會(huì)大發(fā)雷霆；當(dāng)那個(gè)同學(xué)的作文錯(cuò)字連篇，但從來不改正時(shí)，陳老師就會(huì)怒火沖天；當(dāng)某個(gè)同學(xué)在衛(wèi)生間抓住一個(gè)浪費(fèi)水資源的家伙，送到陳老師的辦公室時(shí)，陳老師就會(huì)懲罰他……
我敬愛的陳老師，樸素、辛勞、慈祥、嚴(yán)厲，她是平凡的，也是偉大的。她值得我們?nèi)ベ澝�、去敬佩、去愛戴�?/p>
五年級(jí)的作文 篇4
按照我們當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗，每到元宵節(jié)，家家戶戶都要吃湯圓，預(yù)示著家庭團(tuán)團(tuán)圓圓。
正月十五到了，我早早地起床，看見媽媽正在包湯圓，我便洗凈雙手，去幫忙。
我往小盆里倒上糯米面，一邊倒水，一邊用手使勁地揉捏。我揉了又揉，捏了又捏，直到我的手都酸疼了，面才揉好。
我在面團(tuán)上揪下一點(diǎn)面團(tuán)，放在手心上來回滾搓，直到變成了圓形，我才停下來。緊接著，我用大姆指在“小雪球”上按了一個(gè)小洞，將香甜的芝麻餡填在里面，再包起來，滾成圓形。由于我把餡放得太多了，湯圓又大又鼓，好像隨時(shí)都會(huì)爆炸。媽媽見了，說：“包湯圓的時(shí)候，餡不能太多，不然餡會(huì)流出來；也不能太少，不然就沒味道了�！蔽矣X得媽媽說得有道理，我先拿一點(diǎn)面團(tuán)，在上面按一個(gè)小洞，看走己來像個(gè)迷你小茶杯，這次有了經(jīng)驗(yàn)，我把芝麻餡不多不少的'放進(jìn)湯圓寶寶的肚皮里。之后，我又做了幾個(gè)湯圓，真是熟能生巧，我包的湯圓走或來越好了。
媽媽在鍋里倒了一點(diǎn)水，等水煮沸后，再將湯圓放進(jìn)鍋里，加兩次水，直到湯圓寶寶從水里露出頭。
我品嘗著自己包的湯圓，香香的，甜甜的，心里像吃了蜜一樣高興、愉快。
五年級(jí)的作文 篇5
自從聆聽了兒童文學(xué)作家梅子涵老師講的童話故事《爺爺一定有辦法》，才懂得孩子的語言和行動(dòng)為何可以影響到成年人；今天在女兒的《快樂作文與閱讀》雜志中讀到了“女兒的百合”這篇文章，才使我對孩子能夠影響社會(huì)這一說法有了深刻的認(rèn)識(shí)！
女兒的百合
傍晚，我?guī)?歲的女兒回家，路上，女兒高聲叫嚷到：“媽媽，今天是6.18號(hào)，是父親節(jié)，我要送爸爸一件禮物�！�
小小的女兒也知道送爸爸禮物了，我很高興。我領(lǐng)著她進(jìn)了花店，女兒選來選去，最后選中了一束百合。女兒抱著鮮花，興高采烈地跟我回家。當(dāng)走出地鐵口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，一直跟在我身后的女兒在離我兩三米遠(yuǎn)的地方突然站住了，她站在一個(gè)乞丐面前，正把胖乎乎的小手伸進(jìn)自己的口袋里摸索著什么。
女兒的口袋里總是放著幾枚硬幣，遇到乞討的人，她就會(huì)摸出一兩枚送給他們。小小的女兒有一顆悲憫善良的心，令做父母的感到驕傲，所以我和丈夫從不阻止她這么做�，F(xiàn)在，因?yàn)閼牙锉е淮笫r花，只能用一只手摸索，費(fèi)力地摸了老半天，小手從口袋里掏出來時(shí)卻是空的。她什么也沒有摸出來。
女兒漲紅著臉，瞅向那個(gè)乞丐。而那個(gè)乞丐一直用期盼的眼神看著面前的小姑娘。女兒張開胖胖的小手對那個(gè)乞丐說：“你看，什么也沒有，昨天我用口袋里的零用錢買了一枝冰激凌，所以就沒錢了�！�
那個(gè)乞丐是中年男人，長著一張棱角分明的臉，他蹲在這個(gè)地鐵口乞討已經(jīng)有半年多了。我很奇怪這樣一個(gè)強(qiáng)壯的男人為何不靠勞動(dòng)養(yǎng)活自己，卻蹲在這里向路人乞討。
那個(gè)男人笑了：“沒關(guān)系的，小姑娘，我女兒像你這么大也喜歡吃冰激凌�！�
可他的話并不能安慰我女兒，女兒悶悶不樂低頭向我走來，走到我身邊時(shí)，卻突然轉(zhuǎn)身又向那個(gè)乞丐跑去。
她跑到那個(gè)男人身邊站住了，小心翼翼地從手中的一大束百合里抽出一枝：“送給你一枝百合吧，今天是父親節(jié)，這些百合是我要送給爸爸的禮物，送你一枝好嗎？”在女兒的心目中，送給爸爸的禮物是很珍貴的，她想用一枝百合來彌補(bǔ)心里的內(nèi)疚。
那個(gè)男人愣住了，他用臟兮兮的手接過那枝百合，高擎著，完全是一副不知所措的樣子。是呀，潔白的、優(yōu)雅的百合，跟臟乎乎的他形成了鮮明的對比！我走過去，從口袋里拿出一枚硬幣，放到那個(gè)男人的鐵盒子里，對他說：“對不起，小孩子不懂事，居然送了你一枝百合，我知道這枝百合對您是沒有用處的……”
“不……太太，我很喜歡這枝百合……，我真的很喜歡，謝謝你，小姑娘！”那個(gè)男人急急地說。我拉著女兒轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候，看到他的眼角似乎有淚花在閃動(dòng)。
第二天，當(dāng)我從地鐵口出來時(shí)，一個(gè)男人攔住了我。我一看，是昨天那個(gè)乞丐，只是我差一點(diǎn)沒有認(rèn)出他。這一次，他衣著整潔，渾身上下洗的干干凈凈，那張棱角分明的臉看起來甚至有幾分英俊。
他說他的家在千里之外的小縣城，而他在這個(gè)城市乞討已經(jīng)有半年多了。一年前，他在一個(gè)朋友的鼓動(dòng)下，帶著她和妻子辛辛苦苦攢起來的6萬元和父母的5萬元養(yǎng)老錢，來到這個(gè)城市做生意，但11萬元全被那個(gè)所謂的朋友騙去了。他絕望得幾乎要自殺，沒有勇氣回家面對父母妻女。因?yàn)樾幕乙饫�，也不想找一份正正�?jīng)經(jīng)的工作，于是就蹲在地鐵口乞討，過著沒有尊嚴(yán)，沒有明天，沒有親人的日子�？墒亲蛱欤畠旱哪侵Π俸匣▎拘蚜怂�，他突然強(qiáng)烈地思念千里之外的小女兒。昨天是父親節(jié)，他相信懂事的女兒一定會(huì)給親愛的父親準(zhǔn)備一份禮物�？墒钦荒炅�，父親卻杳無音信，女兒可愛的`小臉蛋一定滾滿了晶瑩的淚珠兒！
說到這里，那個(gè)男人的臉上也滾滿了淚珠兒：“謝謝你的女兒，她的那枝百合喚醒了我心中的父愛，我要回家了�！�
讀完這篇短文，我被小女孩兒的純潔、善良和真誠感動(dòng)了。此刻，那個(gè)美麗的小女孩兒仿佛就是一枝小小的百合，那么潔白、那么清新，那么優(yōu)雅，那么芬芳，她的一言一行不正是代表了現(xiàn)在孩子們純潔的心靈嗎？
小女孩兒的一枝百合花感動(dòng)了那位無奈的父親，使心灰意冷的他心里又重新裝滿了溫暖，貯滿了父愛，喚起了他的親情和對家鄉(xiāng)的思念，因此才結(jié)束了乞討生涯，走向了回家的路！
一枝百合的力量其實(shí)就是一個(gè)孩子的力量，孩子的力量有多大，百合足以見證！
愛是一粒小小的火種，卻可以點(diǎn)燃一個(gè)人心中熊熊的烈火，小姑娘是在行動(dòng)無聲的呼喚大家，請不要吝惜你自己的愛！其實(shí)在我們付出愛的同時(shí)，愛也就會(huì)如回聲一般回到我們身邊，這樣愛就會(huì)積累得越來越多，世界也就會(huì)變得越來越美好，越來越溫暖！
五年級(jí)的作文 篇6
昨天，那一場雨的音樂會(huì)，讓我久久不能忘卻。
清晨，雨娃娃們就迫不及待的來到了人間，音樂會(huì)的引子就像畫卷一樣緩緩的展開了。鳥兒們被這突如其來的小雨珠嚇了一大跳，半睡半醒的他們，推推嚷嚷的躲到了寬大的樹葉下，與慈祥的大樹爺爺一起欣賞這場獨(dú)有的‘雨之歌“音樂會(huì)。
第一個(gè)出場的是朦朧的細(xì)雨姑娘，她用那柔美飄逸的紗幔裙愛撫著每一個(gè)事物。她柔軟的`手指飛快地在樹葉間、花叢中跳躍著，頓時(shí)，滿世間的事物就如同一個(gè)個(gè)琴鍵，一組組歡快清脆悅耳的音樂從雨滴中飛瀉了出來，賞心悅目之感油然而生。
舒緩的慢板漸漸地遠(yuǎn)離，轟轟烈烈的快板迅速趕來。此時(shí)的雨娃娃神氣十足地把自己的身體拉長了好幾倍，就如同千千萬萬根細(xì)針扎進(jìn)了一塊碩大的布里，飛入水潭中的雨絲濺起了一根又一根銀絲，令人感嘆，好一雙靈巧的手！打在樹葉上的雨絲似乎是敲打小鼓的演奏者，無數(shù)聲小鼓同時(shí)響起，似有排山倒海之勢。而一根根掉落在屋檐上的小雨絲一定是伴奏者吧，瞧他們邁著輕盈歡快的步伐，順著瓦楞緩緩流下。
音樂會(huì)的高潮漸漸遠(yuǎn)去，雨之歌又回到了慢板，洋洋灑灑飄落下來的雨絲交替著來到人間。這是一場沒有雷公公伴奏的音樂會(huì)，是那么富有韻味。我喜歡雨！
五年級(jí)的作文 篇7
從一年級(jí)到三年級(jí)，我得到過許多的表揚(yáng)：作文寫得棒，作業(yè)自己工整，考試成績優(yōu)異……這些表揚(yáng)在我的腦海里已經(jīng)模糊不清，但唯有一次表揚(yáng)像黏糊糊的漿糊一樣，久久地粘在我的腦海里，至今記憶猶新。
那是一個(gè)星期五的傍晚，我無意中發(fā)現(xiàn)我的紅領(lǐng)巾裹上了一件別樣的`黑色“紳士服”：上面粘滿了塵埃、油漬，系著這么骯臟的紅領(lǐng)巾上學(xué)，真是丟人！于是，我決定把紅領(lǐng)巾洗一下。第二天，風(fēng)和日麗，很適合洗紅領(lǐng)巾。我先打來一瓢水，把洗衣粉一點(diǎn)一點(diǎn)地放入水中，然后把紅領(lǐng)巾浸泡在水中，提起來一看，紅領(lǐng)巾換上了一件深紅色的舞衣，還戴上了白色絨帽，最后，我把紅領(lǐng)巾再次浸在水中，水面泛起一堆白色“漣漪”，扒開一看，清水由透明變成了花白，再由花白變成了墨色，紅領(lǐng)巾也摘下它那頂“氈帽”。我把紅領(lǐng)巾掛在晾衣架上，望著隨風(fēng)飄揚(yáng)的鮮艷的紅領(lǐng)巾，我的心里喜滋滋的。
星期一，我系上紅領(lǐng)巾，媽媽一見我那紅玫瑰色般的紅領(lǐng)巾，驚訝地叫道：“哇！你的紅領(lǐng)巾‘變身’啦？”我得意洋洋地訴說了一切，媽媽聽了，向我豎起了大拇指，連聲說：“ 不錯(cuò)！不錯(cuò)！”我聽了心里比吃了蜜還甜。
五年級(jí)的作文 篇8
親愛的媽媽：
展信悅！
不知不覺又到了母親節(jié)，這是您做母親以來的第11個(gè)母親節(jié)。
您為我做了很多，不知道能為您做些什么，報(bào)答什么，想來想去唯有攤紙?zhí)峁P，用一行行楷書以是示內(nèi)心的愛與感激。
11年來，您照顧著我。四五歲時(shí)，身體不好，三更半夜起來就嘔吐已成為常態(tài)。那夜在您房間睡，很快便進(jìn)入夢鄉(xiāng)。沒想到深夜突然醒來，伏在床沿邊哭喊邊嘔吐，把您驚醒。您一邊驚問：“怎么了，沒事吧？”一邊伏在床沿，輕拍我的后背催吐，剛打開的燈下，是您焦急的臉龐。吐完后肚子里仍翻江倒海的，在床上翻來覆去怎么也睡不著。您扶我坐起來，叫爸爸拿了一本書讀給我聽，我清楚地記著講了一個(gè)在變魔術(shù)的圣誕老人。那抑揚(yáng)頓挫的朗讀聲時(shí)不時(shí)顯現(xiàn)出無法掩飾的著急和驚慌。當(dāng)時(shí)的我還小，聽了一會(huì)兒又睡了。現(xiàn)在為那無數(shù)這樣的夜晚說一聲：謝謝您！
十一年來，您給我的不僅僅是這些無微不至的關(guān)愛，還有使我受益終生的教誨。
您教會(huì)了我很多，您使我愛上了繪畫音樂，以及其它良好的習(xí)慣和愛好。最難忘的莫過于您讓我愛上看書了。您在我買書的時(shí)候永遠(yuǎn)都不吝嗇，每次幼兒園放學(xué)后總是開著車帶著我直奔新華書店。先是領(lǐng)著我去讀那些簡單易懂的繪本，四五歲時(shí)便開始給我買一些《幼兒畫報(bào)》。那時(shí)的我還不識(shí)字，每次讀書您總是坐在旁邊，不厭其煩的為我一字一字地朗讀著，并把難懂的詞翻譯成我可以理解的。五六歲的我《幼兒畫報(bào)》就裝不下了，這時(shí)候您又開始將我領(lǐng)向長篇小說類型的圖書，如《狼王夢》、《最后一頭戰(zhàn)象》等許多長篇小說。當(dāng)我讀不下去的時(shí)候，您就把這些故事當(dāng)成我的睡前故事，每天讀一篇，讓我逐漸愛上了這些小說�，F(xiàn)在我已經(jīng)不需要您的.幫助，就可以讀那些上萬字的小說了。這一切都來源于您的逐步引導(dǎo)，其實(shí)您還為我做了許多許多類似引導(dǎo)我愛上讀書的事情，逐漸的引導(dǎo)我去擁有自己的愛好與理想，謝謝您！
媽媽，這漫長的11年來，您為我做了太多太多，再次希望您能原諒您的女兒，原諒她沒能發(fā)現(xiàn)您眼角上又多出來的兩絲魚尾紋，原諒她沒能發(fā)現(xiàn)您烏發(fā)中隱藏的那縷縷白發(fā)，原諒她經(jīng)常惹您生氣，原諒她對您的不敬與調(diào)皮……
當(dāng)我還是一個(gè)嬰兒的時(shí)候，我的天堂是一個(gè)溫暖的襁褓，一只奶嘴和一個(gè)會(huì)響的玩具；當(dāng)我變成一個(gè)少年的時(shí)候，我的天堂是一塊自由的天地，一張家長滿意的成績單和一個(gè)知心的朋友；當(dāng)我長大成人的時(shí)候，我的天堂是一份美滿的愛，一個(gè)永遠(yuǎn)能夠接納我的避風(fēng)的港灣，一份穩(wěn)定的收入。而您就是我每個(gè)時(shí)段的天堂里永遠(yuǎn)的上帝！
您的女兒
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