(優(yōu))五年級(jí)的作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)的作文 篇1

　　那黑夜中是誰(shuí)在路燈下弓著腰，俯著身在那掃著，沒(méi)有人知道他那影子之下的面孔。是誰(shuí)在那炎炎夏日中，流著那為環(huán)保的汗水。

　　記得那天，父母凌晨一點(diǎn)多的時(shí)候叫醒我去動(dòng)車(chē)站。凌晨可真是寒冷，再加上還是寒冬的日子里，冷得讓人瑟瑟發(fā)抖。我坐在車(chē)?yán)�，身上裹著一條厚厚的棉被，雖說(shuō)我已經(jīng)穿上羽絨服了，蓋著厚厚棉被還是很冷。

　　望著窗外，路燈撲閃撲閃的，就在這只有那么一點(diǎn)光亮的黑夜里，一個(gè)人的影子被照射在燈光下。光反出的.陰影掩住了他那不為人知的面孔，只有仔細(xì)看看，才能看清原來(lái)他就是環(huán)衛(wèi)工。他就站在路上，掃著地上那遍地的垃圾桶。

　　那位環(huán)衛(wèi)工在這么寒冷的天氣還只穿著單薄的衣服。我想：難道他不冷嗎？他口吐白霧，聽(tīng)著車(chē)在身邊劃過(guò)，但是他還是在那里掃著地面。有時(shí)還伸出沒(méi)帶手套的手把垃圾桶里的垃圾拿出來(lái)。讓我回想起了在學(xué)校掃地的我。

　　掃地，我當(dāng)然是很勤快的，但是一輪到我倒垃圾時(shí)，我總是捏著鼻子，把手伸到最長(zhǎng)把垃圾帶到校外的，我敢說(shuō)絕對(duì)不可能像環(huán)衛(wèi)工人一樣，有那個(gè)勇氣。

　　幾個(gè)星期后，我看見(jiàn)了一張讓我印象十分深刻的報(bào)紙。上面寫(xiě)著根據(jù)哈爾濱統(tǒng)計(jì)，環(huán)衛(wèi)工人是我國(guó)最危險(xiǎn)職業(yè)，每年都會(huì)有人在這個(gè)崗位上非正常原因死亡達(dá)10多人，看到這里我覺(jué)的環(huán)衛(wèi)工人真的是太偉大了，盡管他們的工作在的死亡邊緣，但是還是工作著。

　　我希望這些偉大的，默默工作著的環(huán)衛(wèi)工們，能夠被世界溫柔對(duì)待。

五年級(jí)的作文 篇2

　　母親，是給予你生命的人；母親，是含辛茹苦把你養(yǎng)大的人；母親，是在你最無(wú)助的時(shí)候幫助你的人；母親，是對(duì)你無(wú)私的付出卻不求回報(bào)的人；母親，這個(gè)世界上唯一永遠(yuǎn)站在你的立場(chǎng)為你著想的人，永遠(yuǎn)為了一件你不喜歡的事情而盡力去改變自己的人，永遠(yuǎn)為了你喜歡的事情而盡力去做這件事的人，偉大而深沉的母愛(ài)，是人世間最明媚的陽(yáng)光，照亮每一位子女的心田，照亮每一個(gè)人漫漫人生的征程。

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，最最最最不缺少的其實(shí)就是母愛(ài)，但我從來(lái)就沒(méi)有感受到，只是默默的接受自己以為理所應(yīng)當(dāng)?shù)哪笎?ài)，一直如此，所以從小的我就很叛逆，只到那一年，我才真正地體會(huì)到，并感激這份“隱形”地母愛(ài)。

　　那一年，我年僅6歲，也就是在6年前，那一年，是我人生中性格的一個(gè)極大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。某天，我放學(xué)在學(xué)校門(mén)口等媽媽來(lái)接我回家，那天，天氣格外晴朗，我等啊等啊，卻總是不見(jiàn)媽媽的蹤影，于是我很生氣，那時(shí)媽媽才正好來(lái)接我，不懂事的我那時(shí)一個(gè)勁兒地罵媽媽“混蛋！”“壞蛋！”之類(lèi)的話(huà)，學(xué)校門(mén)口，人來(lái)人往，不時(shí)有學(xué)生朝這里張望，直盯著我和被我罵得滿(mǎn)臉通紅的我的媽媽。只因媽媽生性樸素，跟大家也很合得來(lái)，所以從小到大基本上都沒(méi)有被人罵過(guò)，但今天卻因?yàn)橥砹艘幌�，就被自己的女兒在學(xué)校門(mén)口罵，換做是誰(shuí)誰(shuí)都不好受，但是媽媽只是輕輕拉起我的小手，慢慢地牽著我回家了�；丶业穆飞希�陽(yáng)光灑滿(mǎn)整條馬路，是那樣的刺眼……

　　也許正是那個(gè)刺眼的陽(yáng)光，透過(guò)車(chē)上的玻璃直直射到司機(jī)的眼睛里，司機(jī)的眼睛一時(shí)失明，突然，在一個(gè)轉(zhuǎn)角，狠狠地，險(xiǎn)些撞上了一個(gè)無(wú)辜的人，而那個(gè)幸運(yùn)的人，正是我的媽媽。原來(lái)，那時(shí)的我又發(fā)脾氣，還說(shuō)什么我要自己走回家，就掙脫媽媽的手自己跑向一個(gè)轉(zhuǎn)角，也就在這時(shí)，一輛小轎車(chē)飛奔而至，直直向我沖來(lái)，而那時(shí)的我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，呆呆地站在原地，拼命地哭，這時(shí)，媽媽正好看見(jiàn)那架小轎車(chē)，絲毫沒(méi)有猶豫就直接抱起哭泣的我，用自己的身子抱住了我整個(gè)身體，所幸，轎車(chē)司機(jī)的車(chē)被旁邊一棵斷掉的'樹(shù)樁攔住了，才沒(méi)有撞到媽媽?zhuān)瑡寢屩皇鞘芰艘稽c(diǎn)皮外傷而已。我已經(jīng)不記得當(dāng)時(shí)的感受了，只記得那天我很害怕，緊緊拉住媽媽的手，生怕她一個(gè)不小心就離開(kāi)了我，也就是從那個(gè)時(shí)候，我才感覺(jué)到，原來(lái)我一直向往的偉大而深沉的母愛(ài)，其實(shí)就在我的身邊，只是它一直是默默的“隱形”了而已。

　　同學(xué)們，當(dāng)我們呱呱落地的時(shí)候，第一個(gè)看到的是誰(shuí)？是母親！當(dāng)我們最孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，默默陪在我們身邊，不離不棄的是誰(shuí)？是母親！當(dāng)母親頭上又增添了幾許白發(fā)，當(dāng)母親的面容又日漸憔悴的時(shí)候，我們又能為她做些什么呢？對(duì)，不能！因?yàn)槟赣H給予我們的愛(ài)，是我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不可能會(huì)還得清的，但是，我相信，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們?yōu)槟赣H多做一件事，多倒一杯茶，也許也是只能這樣回報(bào)她，就像她當(dāng)年那樣，默默地守護(hù)你。

五年級(jí)的作文 篇3

　　我是一滴水，來(lái)自天山，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面，今天我準(zhǔn)備去游游世界，看看世面。

　　我首先來(lái)到了小河，在哪里，我找到許多兄弟姐妹，還有許多說(shuō)是來(lái)自天山的，我走啊走，碰見(jiàn)了小魚(yú)弟弟，小魚(yú)弟弟熱情的向我打招呼。一天天過(guò)去了，我越發(fā)得自己的身體越來(lái)越臟，小魚(yú)弟弟卻安慰我說(shuō)是自然現(xiàn)象，我半信半疑，不久小魚(yú)弟弟又離我而去，我傷心極了，我繼續(xù)向前走啊走，竟被排進(jìn)了工廠，工廠的叔叔把我凈化了，洗掉了我身上所有的污漬。然后我又被排到一戶(hù)人家當(dāng)自來(lái)水，我高興極了，玩兒了起來(lái)。幾天過(guò)去了，有一次，我正在玩兒，一不小心滑入了馬桶，我被沖到了下水道，接著又流到了大海。我正在玩，一堆放垃圾砸得我頭昏眼花。接著，大海媽媽又幫我去掉了垃圾。以后這樣的'事情接二連三的發(fā)生。我向太陽(yáng)傾訴我的痛苦，太陽(yáng)公公聽(tīng)了我的話(huà)，用力把太陽(yáng)光照到我的身上，我變成了蒸氣在天上飛呀飛呀，終于我飛到了天山，不料我卻降錯(cuò)了地方，我又走啊走問(wèn)左鄰右舍，晚上我就隨便找一戶(hù)人家住下來(lái)，終于有一天，我見(jiàn)到了弟弟，弟弟陪我來(lái)到了家。從那以后，我決定再也不離開(kāi)我的家了，再也不離開(kāi)的伙伴了。

五年級(jí)的作文 篇4

　　張老師是人民路小學(xué)二年級(jí)一班的班主任，也是我的啟蒙老師。張老師有四十幾歲了，中等身材，端正的臉龐上，一雙水靈靈的眼睛，總給人一種自然美的感覺(jué)。

　　“自從跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，我們就生活在老師的身邊，從一個(gè)愛(ài)哭的孩子，到一個(gè)有智的少年……”每當(dāng)我唱起這首歌，我就會(huì)想起我最親愛(ài)的張老師。張老師在課余時(shí)間經(jīng)常叫同學(xué)們乖乖，象媽媽一樣，讓我們感到很親熱，很溫暖。我很喜歡上語(yǔ)文課，因?yàn)閺埨蠋熒系恼n特別的生動(dòng)、有趣，每節(jié)課我都和同學(xué)們一起聽(tīng)得津津有味。

　　張老師為了培育祖國(guó)的花朵，她把全部的精力和心血都投入到教育事業(yè)上�？炜荚嚵�，張老師更辛苦了，我們的作業(yè)本上，張老師認(rèn)真地用紅筆進(jìn)行批改，不放過(guò)作業(yè)本上的任何一個(gè)角落。密密麻麻的紅字，灑滿(mǎn)了我們作業(yè)本上的每一個(gè)空隙。每當(dāng)看到這些紅字，我心里就難受極了，這哪是紅字呀，這分明是張老師的心血，滴滴流進(jìn)我的心里，伴隨著我一天天的長(zhǎng)大。張老師漸漸消瘦了，她將心血灑進(jìn)我們的作業(yè)本里，注入到我們的生活之中，她的`生命給我、給你、給他。

　　張老師就這樣用情、用心培育出了一批又一批的學(xué)生，到祖國(guó)需要的各個(gè)地方。我決定今后一定好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答我最敬愛(ài)的張老師。

五年級(jí)的作文 篇5

　　今天是一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié)，人人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。

　　早上，一至三年級(jí)的新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式后，譚主任宣布游園活動(dòng)開(kāi)始，大家一蹦三尺高。

　　游園活動(dòng)工有六個(gè)，一是吹蠟燭，二是點(diǎn)鼻子，三是過(guò)獨(dú)木橋，四是投乒乓球，無(wú)物是投籃，六是蒙眼摸籃球。

　　這些活動(dòng)分布在校園四周，每一個(gè)游園場(chǎng)都排起一條長(zhǎng)龍。

　　我來(lái)到我最喜歡的活動(dòng)—吹蠟燭。排起隊(duì)。只見(jiàn)第一個(gè)小朋友不慌不忙，一吹，蠟燭沒(méi)滅著，可能垂歪，一旁的人譏諷說(shuō)：“哎喲，這么笨，這么容易都吹不滅�！钡诙�個(gè)小朋友像慌張的小鹿，很緊張，一吹，蠟燭竟滅，一旁的觀眾半笑半譏諷說(shuō)：“真是的，這樣也行�！钡谌齻�(gè)小同學(xué)慢步上來(lái)，深吸氣，一吹，可能力氣小，沒(méi)滅，一旁的人又開(kāi)始嘲笑起來(lái)……排許久，終于掄到我，我慢慢地走上去，心想如果我吹不滅的話(huà)，會(huì)遭到大家的嘲笑，如果滅，還會(huì)有獎(jiǎng)品。于是我深深吸一口氣，閉上雙眼，不慌不忙地一吹，“真棒”“太能干”“太厲害”大家七嘴八舌地說(shuō)到，我睜開(kāi)眼，一看蠟燭滅，我高興得一蹦三尺高，這時(shí)，我自己好像在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上獲得金牌的'健而，心里無(wú)比喜悅，這時(shí)，老師獎(jiǎng)勵(lì)我兩顆糖，這兩顆糖就好比一枚獎(jiǎng)牌。我不僅得到大家的贊美，還得到成功帶來(lái)的喜悅，心里比吃蜜還甜，接著，我有去排隊(duì)……游戲結(jié)束，我得許多的糖。

　　這是一個(gè)多么快樂(lè)的六一兒童節(jié)�。�

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