小學(xué)五年級作文集錦(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學(xué)五年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級作文 篇1
敬愛的老師、敬愛的同學(xué)們
大家好，今天，我能站在這里競選班長，我非常激動和自豪。我相信自己有能力當(dāng)好這個(gè)班長，帶領(lǐng)大家經(jīng)歷風(fēng)雨，共同進(jìn)步，是自己成為一個(gè)值得大家信賴的朋友。
首先，我有信心當(dāng)好班長，我的`學(xué)習(xí)成績不算差，曾當(dāng)過班干部，所以在集體中有一定的影響力。其次我有管理班級的能力，敢于負(fù)責(zé)。如果同學(xué)有什么困難，我會盡自己所能幫助大家。在下課時(shí)間，我會組織一些有趣、幽默的游戲和大家分享。如果我當(dāng)上了班長，我會做以下幾件事：
1、每兩個(gè)星期出一期黑板報(bào)，并增加一個(gè)新聞框，讓同學(xué)們及時(shí)了解國家大事。
2、在班里開辦一個(gè)小小圖書館，讓同學(xué)們盡情在書海中翱翔。
如果我競選成功，我將會更加要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，成為全年級的佼佼者。
同學(xué)們，請相信我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會吧！謝謝大家。
小學(xué)五年級作文 篇2
晴，你的確是個(gè)好學(xué)生，但是你的行為素質(zhì)卻令人為你而恥辱。
我現(xiàn)在還清楚的記得，在上三年級的時(shí)候，你和我以為某種因素成為了一對形影不離的好朋友，那個(gè)時(shí)候，我學(xué)習(xí)不是很好，只是中等水平老師也不是很喜歡我，但你卻盡力去幫助我。因?yàn)槟阍诶蠋熜哪恐惺莻�(gè)很聰明乖巧的學(xué)生，你處處替我著想，這真的使我很感動。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上五年了，兩年過去了，我們的友誼還是那麼純潔嗎?早就變啦!四年級要畢業(yè)的時(shí)候，我也已經(jīng)是全班同學(xué)公認(rèn)的優(yōu)等生，只差一步就要超過你，就連老師也認(rèn)為我是個(gè)很有潛力的學(xué)生。但這時(shí)，嫉妒的激流、卻沖昏了你的頭腦。來打個(gè)比方吧，開始，我在低谷下奮力向上爬行，加上你的幫助和我不屑的努力，我終于爬上了高峰，和你站在一起�？赡�，卻又不知怎的把我從高峰一把推下去，我又重重的跌回低谷。
上學(xué)期的一次月考，我考的還可以，但沒有你好，你就嘲笑我，說我很笨，我明白你心里在想什麼，所以沒有多說，也沒有把你的`話放在心上。第二天，老師讓你立了班規(guī)，我還很高興，卻沒想到災(zāi)難就這樣降臨。
開班會了，你在征求老師同意后就開始念新立的班規(guī)。我從第一條，一直聽到最后一條，其中有一條如若考試照別人抄或?qū)︻}，直接取消評比資格，我也沒多想什麼。中午，我完成作業(yè)后就和雯出去玩了，回來時(shí)，剛好聽到你在和老師談話，聽著他們的談話，一瞬間，我被驚呆了!親耳聽到晴說：“老師，我親眼看到路桐她照明和楊他們抄拉，嗯，對啦，還有雯，真的，老師，你還不知道吧!”老師聽了后有些吃驚，笑漸漸僵在了臉上：“真的嗎?明和文的他們還沒抄，紙條就被我撕碎了，不過桐難道也抄了?”他沒回答。我想辯解，但嘴剛張開，又合上了，我覺得沒用的。
我們班有規(guī)定，每次月考之后都要評比，然后前十五把照片拿來，貼在評比欄里，我從一年級到現(xiàn)在一直沒下過評比欄，而且都是前十或者前五，可是這回
她直接取消了我的評比資格!
我不敢相信，也不能相信，我從前的好朋友難道，難道就這樣信口開河，就這樣胡說，就這樣在我背后貶低我?“我是不是在做夢?”我輕輕在心里對自己說，我希望這是在做夢，一個(gè)永遠(yuǎn)不可能成為現(xiàn)實(shí)的夢。
但很快，我明白，這真的不是夢，我清楚的聽到，我落榜了，我想哭，但哭不出來;我想笑，像電影里的英雄豪杰一樣，遇到不順心的事，開懷大笑，煩心事就會煙消云散，但我有沒有人家的心胸寬廣。
晴，我不知道我是不是哪里得罪你了，還是我哪里做的不好，請你指出，退一步海闊天空啊!如果你根本就不想做我的朋友，只是想耍我罷了，那這一切還不如從來沒有過。
晴，如果友誼會這么輕易破碎的話，那不能說明別的，只能說明從前的一切都是假的，友誼是世間最寶貴的，請你一定要珍惜這份來之不易的友誼!
小學(xué)五年級作文 篇3
窗外下著蒙蒙細(xì)雨，我忍不住向窗外仰望。春雨如絲如縷隨意飄灑。天空，垂下珠簾，地上，騰起了白煙。
春雨淅淅瀝瀝，聲音輕細(xì)柔軟如花開的聲音，似小草長葉的聲音，如春筍頂尖土的聲音……
我綺靠在窗里賞雨。春雨是那么飄逸又瀟灑。
不久，雨停了。雨后的空氣很清新，我貪婪的呼吸著。當(dāng)我站在窗里贊嘆著雨后美麗的風(fēng)景時(shí)，臥看見在小區(qū)的花園怎么有兩個(gè)身影在蠕動的？我睜大眼睛仔細(xì)一看，原來是兩個(gè)小男孩在玩水呢。
那個(gè)穿著紅衣服的小男孩，大約孩六、七歲，在玩水呀。他小心翼翼地挽起褲腳，用鞋子濺起一朵朵水花，雨滴落在他那烏黑的頭發(fā)上，可他沒有察覺到。這時(shí)，另一個(gè)五、六歲的男孩，直向穿紅衣服的男孩奔過來，剛剛奔到他跟前，就滑倒在地上。他馬上爬起來，從褲兜里拿出一張紙，折成一只小紙船，時(shí)不時(shí)地用手劃水，讓動蕩的水使小船前進(jìn)。
此時(shí)，穿紅衣服的男孩也從他的衣袋里拿出一把水槍，從地里的水注水，然后不斷向小船灑水，趕著小船在風(fēng)中水中前行。他倆有說有笑，腳不斷躲地上的水，濺起水花，好像揚(yáng)帆啟航，前方就是理想的'目標(biāo)！他倆臉上掛滿了天真而又幸福的笑容……
我在窗里隨意翻看漫畫偶爾看著兩個(gè)小男孩玩水。不久，他們的母親就來到他們身旁，并沒有大聲責(zé)罵，而是溫柔地說：“孩子，時(shí)間不早了，回去換衣服，準(zhǔn)備吃晚飯咯。”這時(shí)我感到窗外的風(fēng)景是多么的溫馨，不經(jīng)意之間，已走進(jìn)了我的心靈。我媽媽不也這樣嗎？當(dāng)我受到委屈的時(shí)候，媽媽是我最后的港灣；當(dāng)我受到迷惘的嘆息，媽媽給予我不斷的力量。當(dāng)我受到獲獎的時(shí)候，媽媽與我高興地分享。
我終于明白窗外的風(fēng)景這般美麗，因?yàn)樯砗笥袦剀暗挠H情。
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