小學五年級作文(經(jīng)典)
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的小學五年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文 篇1
這周二，我非常開心，因為我有兩件喜事。
喜事之一
這件喜事出自一位編輯口中。周二語文課上，我們正在整理本子，剛剛整理好本子，黃老師就笑咪咪地說：請五個寫過春節(jié)作文的同學起立！五個同學陸陸續(xù)續(xù)地站了起來，我也站起來。黃老師繼續(xù)說：我不是說過，《東方少年》的編輯說要兩篇寫春節(jié)的作文，現(xiàn)在我告訴他，我們有五篇作文，他竟然爽快地回答，五篇都發(fā)！什么？五篇都發(fā)？還包括我的？我簡直不能相信我的耳朵。因為從四年級到現(xiàn)在我只發(fā)表一篇《小強駕到》，其它都沒了，我太感謝《東方少年》的編輯了。
喜事之二
這件事，也出自一位編輯口中，黃老師剛說完春節(jié)作文的事，她又說：昨天我給你們一些郵件地址，你們發(fā)了嗎？發(fā)了！張逸飛大叫道，老師，我不知道。我小聲地說�！秾W習一卡通》的編輯看中了兩篇作文，一篇是張逸飛的，另一篇是說不知道發(fā)了沒的那個人。是我嗎？不可能的，我心中忐忑不安。那個人就是楊婧琦！什么？又是我？我又一次不能相信我的耳朵。不可能吧？可能是在做夢吧！我捏捏我的臉，真疼��！原來不是做夢，是真的`。我感謝《學習一卡通》的編輯！
這真是雙喜臨門的一天��！希望這樣的日子多來幾次。
小學五年級作文 篇2
我的爸爸高高的個子，略長的頭發(fā)，有著健壯的肌肉，從遠處看高人一頭，乍人一背。爸爸的眼睛不大卻很愛笑，兩顆虎牙給人以親切之感。
爸爸個子高，大手大腳就是必然了。他的.手像一個大蒲扇，腳像兩艘小船，小時候爸爸用這大手扶我走路，牽著爸爸的手穩(wěn)穩(wěn)的，暖暖的，肯定不會摔跤。有首歌唱到：大手牽小手，走路不怕滑，走呀走呀走，轉眼兒子就長大。
爸爸雖然大手大腳，但在生活中卻一點也不“大手大腳”，他生活中從不亂花一分錢，每做一件事，每一筆開銷都精打細算，勤儉節(jié)約。
爸爸很愛笑，見人都是以笑相待，他還有一顆“孝”心。爺爺離我家遠，爸爸總是給他們打電話噓寒問暖。爺爺有一間磨米房，平時他就在那里磨米，磨米的機器一開它的震動使房間烏煙瘴氣，灰塵四起。爸爸知道了十分心疼，對爺爺說：“爸，別用磨米機了，那灰塵多一呼吸就飛進嘴里了，對肺不好，花點錢去別人家磨，您老也該享福別那么辛苦�！睜敔斅犃税职衷偃齽窀�，停了磨米房。爸爸對老人從不摳門，關心備至。
爸爸還是個體育健將，他最愛打籃球，每次我把球扔到邊緣線他都能“力挽狂籃”，只見他從籃球場地的邊緣跑來，左右手交替著拍球，轉眼間就到了球架旁，突然他縱身一躍，右手舉起籃球往筐里按，好一個精彩的蓋帽，“球進了！”我拍手稱絕。
這就是我的爸爸，大手大腳，做事穩(wěn)妥，笑臉孝心，待人親切，我愛我的爸爸。
小學五年級作文 篇3
有些事是不會隨著時間的推移而被遺忘的，反而會愈演愈烈，更加深刻。讓我印象深刻的一件事，是我在作文上取得的第一次成功，是在上三年級下期的時候。
那時我們剛學寫作文，每到月末的時候，揚老師就會出作文題目讓我們來考試，我每天晚上都看作文書，學習別人作文中的優(yōu)美詞語，一有空閑時間就練習寫作文，從來沒有松懈過。一次月考的時間一天天逼近，我一天比一天緊張�？荚嚽耙惶焱砩�，我緊張了一整夜。但也有一點興奮。因為明天就可以看到自己辛苦這么多天的回報了。
作文考試開始了，我接到考試卷子，不禁嚇呆了，作文是寫景的，這可是我的弱項��！不過前幾天看了那么多寫景的作文，總算學到了一些好詞佳句和寫作方法。我考試的時候很緊張，但一想到媽媽的`鼓勵就沒有那么緊張，我沉著鎮(zhèn)定的寫作文，邊寫還邊挖空心思地去想，時不時還要加上一些優(yōu)美的詞句。終于，一篇寫景的作文在我的筆下完成了。我自認為這篇七拼八湊的作文不怎么好，因為我對自己寫的作文總是不很滿意。過了一會兒，老師就把試卷評改出來了，我拿到試卷，被一陣狂喜沖暈了頭，我的作文竟然一分也沒有扣。
評講作文的時候，老師讓我上臺念了這篇作文，我剛念完，教室里就響起了雷鳴般的掌聲。所有的同學都向我投來羨慕的目光，老師也在我面前舉起大拇指。此時此刻我非常自豪和興奮，心想：這樣的榮譽與我前幾天的努力是分不開的，畢竟功夫不負有心人。今后我一定繼續(xù)再接再厲。
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