五年級(jí)的作文優(yōu)選【15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文1
相信大家都養(yǎng)過小寵物：小貓咪，小兔子，小金魚……我喜歡的并不是這些，而是小狗。下面聽一聽我和小狗的有趣事情吧。
我家原來養(yǎng)了一只小狗，兩只明亮的又炯炯有神的大眼睛，一只靈敏的小狗鼻子，一個(gè)小嘴巴，由于它全身雪白，我又很喜歡它，所以我就給它起了個(gè)起好聽的名字：小白。
小白可聽話了，它很喜歡和我一起玩，記得那天早上，天才剛亮，我為了和小白比賽誰跑的快，特意去找了一塊它喜歡的骨頭來引誘它，我先讓它聞聞味道，然后把骨頭放在500米外的路旁，我又抱著小白回來了，站在家門口當(dāng)作起跑線，開始比賽，我跑出去了很遠(yuǎn)，回頭一看，小白還在原地轉(zhuǎn)圈呢？我大聲喊道：“小白，快跑�！毙“缀孟衤牰宋业�'話，三步兩步就追上來了，我也卯足了勁往前跑，可是我還是沒能跑過小白，小白終于找到了骨頭，蹲在骨頭旁邊守著，我也到啦，我上氣不接下氣的對小白說：“你真棒，這個(gè)獎(jiǎng)給你了。 ”我們玩得可高興了。
自從我們家搬到了城里，狗狗送給里鄰居，每次我們回去看姥姥，我都會(huì)去鄰居家看看狗狗，小白也會(huì)沖著我汪汪的叫。
我們要好好保護(hù)動(dòng)物，動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥选Ｃ總�(gè)動(dòng)物也都會(huì)有自己的喜好，一定要愛護(hù)動(dòng)物呀！
五年級(jí)的作文2
雕塑家羅丹曾說過：生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。的確如此，只要善于觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)奇妙的世界所帶給你與眾不同、不可思議的美麗。
在我們學(xué)校里，西面消防通道有一條通往后操場的羊腸小道。路的'一旁種滿了校園衛(wèi)士女貞。在一節(jié)體育課上，我偶然發(fā)現(xiàn)，就在其中的一棵樹的樹干上長出許多蒼翠欲滴的小葉子，當(dāng)我看到這不可思議的一幕時(shí)，震撼了，心想：這么弱小的樹苗竟能沖破堅(jiān)硬的樹干，真是太讓人難以忘懷了!在陽光的照耀下，這棵樹木顯得格外與眾不同，更加生機(jī)勃勃，這是一道多么奇麗的景色呀，這二者融合的多么完美呀!
領(lǐng)略完自然景觀的美，再帶你去看看人的心靈美吧!在一個(gè)陽光明媚的星期天，我坐公交車去婆婆家。車出發(fā)沒多久，上來一個(gè)白發(fā)蒼蒼、年近七旬的老奶奶，此時(shí)車上已坐滿了人，我剛要去給老奶奶讓座，一個(gè)大姐姐搶在我前面，她笑盈盈地對老奶奶說：來，奶奶，到我這兒來坐吧!老奶奶聽了，用感激的目光看著那位大姐姐。
是啊!生活中處處充滿美，可有人卻對它視而不見。那么，讓我們從現(xiàn)在起試著一起發(fā)現(xiàn)美吧!
五年級(jí)的作文3
帶著春慰藉，大地渴求，你來了，邁著輕盈步伐，風(fēng)塵仆仆地來了。
啊，久違了，春雨。
在多少個(gè)難眠冬夜里，一塊塊凍裂土地是多么地渴求你降臨呀。哦，對了，還有小草。樹和那溫柔小溪……它們對你渴望，入同魚兒渴求水，似盲人渴望光明……
“上帝使者啊，你何時(shí)才能賦予我們我們春生機(jī)?”一聲聲呼喚響徹山谷，直沖藍(lán)天。不知可曾是呼聲將你從夢中喚醒?
盼來了，盼來了，終于盼來了你，你輕柔身姿大地在歡呼，小草在歌唱，小樹高興得為你獻(xiàn)上了優(yōu)美舞姿，小溪也叮叮咚咚地為你演奏美妙樂曲。一切都在笑，一切都在唱，一切都在歡迎你這春信使。
啊，你高興了，你露出甜甜笑，輕輕地?fù)湎蛄舜蟮丨h(huán)抱，灑下了一路歡歌笑語。
唰唰唰……春雨，你盡情地唱吧，你這位春歌曲家。
文中小作者對春雨進(jìn)行了描寫，內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)了作者對春雨喜愛贊美之情。文章結(jié)構(gòu)完整，層次清晰有條理;對景物描寫采用比喻、擬人修辭手法使得描寫生動(dòng)形象、語言生動(dòng)活潑。如：“盼來了，盼來了，終于盼來了你，你輕柔身姿大地在歡呼，小草在歌唱，小樹高興得為你獻(xiàn)上了優(yōu)美舞姿，小溪也叮叮咚咚地為你演奏美妙樂曲�！�
五年級(jí)的作文4
我的媽媽有一雙大大的眼睛，笑起來的時(shí)候，眼睛彎成了一個(gè)月牙，她個(gè)子小小的，走在大學(xué)里看起來就是一個(gè)溫柔的小女生，但是如果你這樣想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。事實(shí)上她是個(gè)名副其實(shí)的女漢子，外加急性子，還有點(diǎn)嘮叨。
我的'媽媽是一個(gè)急性子，有一次，爸爸忘記晚上有課，媽媽到了六點(diǎn)才回家，爸爸就說“要不然我們?nèi)ナ程贸园�？”媽媽說道：“沒事，三十分鐘內(nèi)就可以把飯做好。”于是，她走進(jìn)了廚房開始忙起來。我在外面聽到了咚咚咚的切菜聲和嘩啦嘩啦的炒菜聲，過了一陣子，聲音突然停止了，就在這時(shí)，一聲“洗手吃飯了！”把我嚇了一跳，于是我趕快沖到了桌子邊，看到了土豆片、雞排、牛肉和紫菜湯，我一看手表，才只過去了二十多分鐘，她就做出了三菜一湯，我都開始有點(diǎn)兒懷疑她是不是一個(gè)魔法師，一下子就把菜變出來了。
我的媽媽也是一個(gè)女漢子，有一次爸爸上課去了，媽媽從培訓(xùn)班接我和妹妹回家，下車的時(shí)候她讓我照顧妹妹，然后我看見她竟然把一袋三十斤的大米一口氣扛到了五樓。
我的媽媽雖然平時(shí)會(huì)有點(diǎn)兒嘮叨還有性子急，但是我知道，媽媽這都是對我好，所以我想在這說一聲：“媽媽，您辛苦了�！�
五年級(jí)的作文5
書房的一角，有一塊由書桌和書架圍成的小小天地，這是我的自由天地。
這里不大，最多也就容得下兩、三個(gè)人，可是麻雀雖小五臟俱全：有一堆一堆的書、大大小小的玩偶，各種各樣的零食、當(dāng)然還有我的iPad和爸爸的茶具。這里有點(diǎn)亂，可是亂得有規(guī)律，很多東西，我閉著眼睛都能找出來。
平時(shí)放學(xué)后，我總會(huì)把書包和作業(yè)扔到一邊，先靠著書架看一會(huì)兒課外書，陶醉在書的海洋里，如癡如醉、樂而忘返。爸爸說這叫“換換腦子”，可以很快消除一天的'疲勞。
假日里，做完各自的事情以后，老爸會(huì)泡上一壺茶、我會(huì)捐獻(xiàn)出積攢的零食。兩個(gè)人在午后的陽光下席地而坐，或者一邊曬太陽、一邊看書，或者有一句沒一句的瞎聊，或者喝喝茶、啃啃餅干巧克力……幸福的日子，就是這么簡單！
心情不好的時(shí)候，我也會(huì)沖到這里。一個(gè)人躲在小天地里，要么抱著玩偶大哭一場；要么狂吃零食；要么發(fā)一會(huì)兒呆。用不了多長時(shí)間，煩惱、委屈……所有的不開心就會(huì)統(tǒng)統(tǒng)被我拋到腦后，“人見人愛”的蘇同學(xué)，滿血復(fù)活啦！
這，就是我的娛樂角。它雖然不大，而且還有點(diǎn)亂糟糟的，但我喜歡！
五年級(jí)的作文6
一片空地上，長著一棵高大的樹，樹穿著一件嫩黃色的衣服，顯得很可愛！
小草從樹下探出頭來，欣賞外面美麗的世界，當(dāng)它看見穿著衣服的樹時(shí)害羞了，縮到了一邊。
“小草，別害羞，我可以把我嫩黃的衣服給你�！毙〔菘戳藰湟幌�，不好意思地接過衣服穿上了，連連說：“謝謝你！”
樹笑了，搖動(dòng)滿身的樹葉，換上了一件深綠的新衣。
一棵喇叭花嬌滴滴地從地下鉆出來，它太嬌嫩了，禁不起風(fēng)吹日曬。樹心疼極了，忙把綠衣脫下來：“別弄壞了身體！”說著穿上了一件花衣。
喇叭花開花了，它見誰都說：“你不知道么？樹可大方了！”
一個(gè)小女孩哭哭啼啼地走來了，對樹說：“我沒有花發(fā)夾！”
樹笑盈盈地說：“我把我的花給你！”樹用自己柔軟的樹枝把自己的花一朵一朵插在了女孩的`發(fā)間，女孩笑了，她笑的是那么燦爛。
送走了女孩，樹又換上了一條美麗的黃裙子，它站在那里仿佛一個(gè)高傲的公主。
忽然，樹格格地笑了，原來是調(diào)皮的風(fēng)在撓樹的腳丫。樹笑得太厲害了，以至于把裙子都抖下來了。終于，風(fēng)孩子走了，樹停止了笑聲，搖了搖頭，它感到寒風(fēng)刺骨，便馬上換上了一件白棉襖，等待春姑娘給它送新衣。
五年級(jí)的作文7
這周末老師留了一篇觀察日記，我決定觀察含羞草，便和媽媽一起去市場買了一盆含羞草回來。
我把含羞草放在陽臺(tái)上，仔細(xì)觀察起來，它的葉子是橢圓形的，很細(xì)小沒有葉脈，盛開的花朵是紫色的，像小絨球一樣可愛。我用手碰了一下它的葉子，瞬間它的葉子便合攏在一起，像個(gè)害羞的`小姑娘，過一段時(shí)間再看它時(shí)，我發(fā)現(xiàn)含羞草又伸開了它那細(xì)小的身軀，恢復(fù)如初了。我很好奇：為什么含羞草被碰到后葉子會(huì)合攏在一起，過一會(huì)又會(huì)恢復(fù)如初呢？
我上網(wǎng)查找了一下有關(guān)含羞草的資料，終于知道含羞草的秘密了。原來它的葉柄基部有一個(gè)器官叫做葉枕，葉枕里有好多的薄壁細(xì)胞，這種細(xì)胞對外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動(dòng)，刺激就立即傳到葉枕，這時(shí)，薄壁細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞液開始向細(xì)胞間隙流動(dòng)而減少了細(xì)胞的膨脹能力，導(dǎo)致葉枕下部細(xì)胞間的壓力降低，從而出現(xiàn)葉片閉合、葉柄下垂的現(xiàn)象。經(jīng)過一到兩分鐘，細(xì)胞液又逐漸流回葉枕，于是葉片又恢復(fù)了原來的樣子。除此外，我還查到含羞草能預(yù)測地震，在地震前的幾個(gè)小時(shí)里，它會(huì)葉子收縮，然后突然枯萎。
通過這次觀察，使我明白：大千世界，無奇不有，只要我們用心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘和樂趣。
五年級(jí)的作文8
我們班上，有一只“土撥鼠”。大家都喜歡叫他“撥撥”。在他身上的怪事還真不少，讓我們覺得全世界只有他在惹事。
他跑步跑得非常快，體力也是一級(jí)棒。好似一只豹子在跑道上飛奔。可是他沒那么聽話，跑步是有條件的。一次體育課上，老師讓我們跑800米，跑完的同學(xué)可以踢足球。他聽到“足球”二字，就像狼看到野兔一般飛奔起來�？偣簿腿�，他超了慢的同學(xué)整整兩圈，一般人早就累趴了，可他不但不累，還踢起足球來。我可真佩服他啊，體力真好！
他很皮，是我們班的“話癆”。只要有機(jī)會(huì)，他就一定會(huì)講話、搞怪。吃午飯時(shí)，他還講出了名堂。竟然發(fā)明了一種大媽廣場舞版本的《咖喱咖喱》，還模仿大媽們用杭州話說唱。豐富的表情配上夸張的動(dòng)作把坐在他周圍的.人，也包括我都笑的人仰馬翻，飯都快噴出來了。還好后來老師把他叫走跟老師一起用餐了。不然，這頓飯真吃不下去了。我發(fā)現(xiàn)連我們老師都捂著嘴偷偷的在笑呢！
他雖然很皮，但我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡跟他玩，有他的地方就有歡樂，他是我們的開心果。
五年級(jí)的作文9
“慈母手中線，游子身上衣�！l言寸草心，報(bào)得三春暉�！庇巫痈兄x慈母的恩情，小草感謝太陽的照耀。我最感謝的人就是我的媽媽。
媽媽對我的學(xué)習(xí)很關(guān)心。上次月考我考得非常不好。媽媽大吵我一頓，后來對我說：“這次考的不好，沒關(guān)系，下次考好點(diǎn)就行了�！蹦莻�(gè)時(shí)候，我心里想：媽媽對我這么好，我一定不能辜負(fù)她對我的'期望。于是，我每天晚上早早寫完作業(yè)，然后跟媽媽一起復(fù)習(xí)。一天一天的過去了，這次期末考試，我終于變成了一匹黑馬。
我的媽媽也很勤勞很辛苦。她每天早上早早起床給我做好飯。然后，拖地、照顧小妹妹等等，很忙。有一次，我回到家，看妹妹在大聲哭喊，我的媽媽在廚房里做飯，我馬上跑到廚房對媽媽說：“媽媽，妹妹哭得那么厲害，你為什么不看妹妹在這里做飯？”媽媽說：“如果看妹妹，你到上學(xué)的時(shí)候就不能按時(shí)吃飯�！闭f完，她接著炒菜。媽媽做好飯，等我吃完了飯，她把妹妹哄睡了，才抽出時(shí)間抓緊吃飯。
我非常感謝您——媽媽！是您幫我不斷進(jìn)步，考出優(yōu)異成績，是您讓我每天吃到美味可口的飯菜。在這篇作文里，我想對您說：“媽媽，謝謝您！”
五年級(jí)的作文10
從小對美術(shù)有點(diǎn)鐘愛的我很喜歡欣賞一些畫，要說我最喜歡的一幅畫，既不是國畫大師徐悲鴻畫的馬，也不是鄭板橋畫的竹，更不是齊白石畫的蝦，而是走進(jìn)我房間第一眼看到的那幅畫---那是一幅美麗的山水畫。
這是我酷愛藝術(shù)的好朋友小意送給我的，如今，她已隨著火車的汽笛去了北方，只留下這幅畫。這幅畫有個(gè)好聽的名字“山堅(jiān)水麗”這象征著我和小意的友誼像山一樣堅(jiān)定，像水流一樣美好。白紙黑畫，黑墨的`濃淡描出的山水，山巒間云霧裊繞，朝陽給山顛被上了色彩，水輕流著，像一條飄帶，給人以美好的視覺感，展現(xiàn)在眼前的，的確是一幅如詩如畫的風(fēng)景，如夢一般。
若你要問我為什么喜歡這幅畫，我會(huì)回答：因?yàn)檫@里有個(gè)美麗的故事。那是夏天的一個(gè)星期六，小意邀我到她家玩，我進(jìn)到她的房間，第一眼看到的就是那幅山水畫，我像是被迷住了似的，小意告訴我，那是打算在我生日時(shí)送給我，可惜畫的左下角不小心撕了一條縫。沒等到我生日那天，她就要走了，就在她走的前一天晚上，小意連夜畫了一幅和原來的那幅一樣的，臨走之前，把畫交到我手上時(shí)，她笑了。
這幅畫已經(jīng)兩年了，至今還在那墻上掛這。我不時(shí)抬頭看著那幅畫……
五年級(jí)的作文11
你還別說，今天早上讀書就發(fā)生了一件趣事。
今天早上我很早就起床了，因?yàn)槲矣謴耐瑢W(xué)那得到一本好書。我見時(shí)間還早，就捧著書津津有 味地讀起來�？戳艘粫�(huì)兒，我突然停下來，唉？我今天上午要去干什么來著？我捧著書去問媽媽，走到餐廳，沒見媽媽，只看到桌子上放著五元錢。哦！我想起來 了，媽媽今天不在家。我出去吃早餐，我又看了一下鐘，七點(diǎn)半都不到，我又開始看書，這時(shí)我看到故事的主人公去上補(bǔ)習(xí)班，我才恍然大悟，對了！今天上午要去 上作文課。哎呀！快遲到了，我馬不停蹄地向老師家“飛”去。
說到讀書趣事，我還想起另一件事。有一次我看書入迷，媽媽叫我吃飯了，我也只 當(dāng)耳旁風(fēng)。過了一會(huì)兒，我把書看完了。走出房間，看見媽媽在吃飯，我冒出一句：“你還沒吃完飯呀！我都已經(jīng)吃過了�！眿寢屇涿畹乜粗摇Ｎ矣窒肫饗寢� 好像叫我去干什么，哦！對了！去收衣服，對，就是收衣服。媽媽卻硬說我沒吃飯，要我吃。可我還是感到很奇怪，我明明吃過飯了，怎么還讓我吃呢？“你該不會(huì) 把書吃了吧！”媽媽一言點(diǎn)醒夢中人，我連忙去翻書，原來我是在其中的一個(gè)情節(jié)中和書里的人一起吃了飯，還一起去收衣服呀。
我的`讀書趣事有趣嗎？你又有什么讀書趣事呢？
五年級(jí)的作文12
在生活中，父母給我的愛和親情有好多另我感動(dòng)。其中，有一份親情讓我記憶猶新，即使過了好多天不能讓我忘記。
上個(gè)星期六的快吃晚飯時(shí)，媽媽臨時(shí)有事出去，就吩咐爸爸把中午的剩菜剩飯熱熱吃，爸爸見中午的飯剩的也差不多夠吃，也就懶得煮了，說：“我倆就分分吃點(diǎn)吧！”，我說：“好的�！本瓦@樣爸爸把飯熱熱給我盛了一碗，而我看見爸爸的碗里所剩無幾的飯粒子當(dāng)時(shí)心里好感動(dòng)呀！看爸爸進(jìn)了廚房，急忙把我碗里的飯往爸爸的'碗里撥點(diǎn)，這一舉動(dòng)剛好被爸爸看見，對我說：“怎么了，是飯多了嗎？”我吞吞吐吐地說：“是……飯多了�！薄帮埗嗔藳]關(guān)系，你先吃，等吃不了了再給我吧！”爸爸認(rèn)真地對我說。這時(shí)，我心里有說不出的感動(dòng)。我慢慢地吃著飯，而爸爸卻坐下旁邊看著我吃并不停地往我碗里挾菜，這時(shí)我感到一絲傷感，心想：我應(yīng)該快點(diǎn)吃，爸爸還餓著肚子呢。于是我很快地吃了點(diǎn)飯菜，留了大半碗飯給爸爸，此時(shí)此刻，感動(dòng)似乎早已填滿了我的肚子。
雖然這只是一件非常平常地事情，但這份濃濃的親情留在我的心中很久很久……
五年級(jí)的作文13
前天下午的周會(huì)課上，我們班重新競選班干。上課前，我已下定決心要競選班長�？梢宦犝f另一位成績非常好的同學(xué)也要競選班長，我心里又打起了鼓：如果輸給那位同學(xué)該怎么辦呢?到最后，我還是決定：拼一拼吧!
上課了。老師先向上一屆班干表達(dá)了謝意，然后又在黑板上寫下了能競選的項(xiàng)目，接著就開始競選了。一開始，教室里鴉雀無聲，沒人敢舉手。我左右張望了一會(huì)兒，怯生生地舉起了手，老師點(diǎn)了我。我站起來說：“我要競選班長，因?yàn)槲艺J(rèn)為自己上學(xué)期工作的還不錯(cuò)，所以想要繼續(xù)為大家服務(wù)�！崩蠋熉犃酥螅诤诎迳蠈懴铝宋业拿�。緊接著，又有好幾名同學(xué)舉起了手，果然，那個(gè)學(xué)習(xí)很好的同學(xué)也要競選班長。同學(xué)們說完了，開始舉手表決。先是班長，我得了26票，那位同學(xué)得了30票。我傷心地埋頭哭了，為什么同學(xué)們大部分都不支持我呢?老師讓我不要再哭了，然后說我學(xué)習(xí)很穩(wěn)，就把我列入了學(xué)習(xí)委員的'名單。最后，我當(dāng)選了學(xué)習(xí)委員。
我一定要總結(jié)這次的教訓(xùn)，改正自己身上的缺點(diǎn)，做好合格的學(xué)習(xí)委員。如果有機(jī)會(huì)，還要再競選班長!
五年級(jí)的作文14
世界上的動(dòng)物有許許多多，我也養(yǎng)過一些動(dòng)物。比如說有貓 、魚 、烏龜……其中就有小雞。
一天，我和媽媽買了一只小雞，全身是黃色的，頭上有一點(diǎn)紅色的'羽毛。小嘴尖尖的，好看極了。
我爸爸買了一袋小米回來，用瓶蓋把小米裝好，當(dāng)作它一天的食物。用一個(gè)牛奶盒當(dāng)作它的家。它在里面非�？鞓贰０职诌�把旁邊弄了一圈小洞，每弄一下，它都用嘴啄一下。這樣，小雞的家就圓滿做成了。
當(dāng)我沒事時(shí)總要和小雞一起玩，把手放在洞里，它就會(huì)啄一下。先開始我不敢把手放入洞內(nèi)，怕把手弄傷。后來，我慢慢地嘗試伸進(jìn)去，就成功了，覺得挺好玩的。
我家小雞的食性也不錯(cuò)，除了小米，我只要給它一些細(xì)小的食物，它都會(huì)吃光。我放了兩粒釉子在瓶蓋里，它立即會(huì)張開嘴吃了。它也喜歡喝水，一邊放著小米，一邊放著水。
有時(shí)候會(huì)把它拿出來，放在地上，讓它熟悉家里的地方，有時(shí)會(huì)在窗臺(tái)上與小雞玩，有時(shí)會(huì)帶著小雞出門逛街……
五年級(jí)的作文15
暑假里，媽媽給我買了一個(gè)可愛的小盆景。
小盆景的花盆是紫色的，紫色的茄子，茄子上還有一對眼睛，一個(gè)笑著的嘴巴�；ㄅ枭厦媸且黄萜�，綠油油的。草皮上面是一棵竹子，聽媽媽說那是富貴竹，寓意很好呢！
記得剛開始買的時(shí)候，媽媽看中了一個(gè)粉色的泰迪熊花盆的富貴竹，因?yàn)槟强瞄L得好。可我一眼看中的卻是茄子花盆的富貴竹�，F(xiàn)在小盆景買回來了，我把它放在書桌上，每天寫作業(yè)或看書時(shí)都要先看一看它，看一看它那綠油油的小葉子�？粗且惶煲惶扉L大的富貴竹，我不由得升起一種自豪感：它是我養(yǎng)的。
現(xiàn)在我要回海南了，盆景不能帶上飛機(jī)，我痛苦萬分。和我在一起生活了這么久的`小盆景現(xiàn)在要離我而去了嗎？因?yàn)樾∨杈安荒軒巷w機(jī)，所以媽媽把它送到外婆家，讓外婆幫我們養(yǎng)。
現(xiàn)在我已經(jīng)到海南了，可是我的心還在小盆景身上。冬天的時(shí)候我怕小盆景冷了，夏天的時(shí)候，我怕外婆忘給小盆景澆水，渴了它。但只要每當(dāng)外婆給我發(fā)小盆景的照片時(shí)，我懸著的心才會(huì)放了。雖然它只是一株微不足道的富貴竹，但它卻承載著我在暑假里的美好回憶。
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