五年級(jí)作文15篇(優(yōu)選)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文1
頑強(qiáng)的小草湖北省鐘祥胡集小學(xué)5㈡班劉維拉“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一個(gè)無(wú)人知道的小草……”這首歌贊美了小草頑強(qiáng)的精神。春天一到，大地上野草叢生，一片生機(jī)勃勃的景象。小草兒悄悄地綠了整個(gè)山野，給故鄉(xiāng)編織著美麗的衣裳，走在綠茸茸的草地上，似乎到處響著“沙沙”聲，那是新出土的小草跟春風(fēng)姑娘說(shuō)悄悄話。我愛(ài)小草，愛(ài)它頑強(qiáng)的生命力。不論瘠薄的荒地，還是肥美的沃土，只要落下小草的種子，它就會(huì)頑強(qiáng)地萌發(fā)出來(lái)。
它不用任何人澆水、施肥，只要一塊黃土，一束陽(yáng)光就能茁壯成長(zhǎng)。春天，冰雪剛剛?cè)诨S多嬌貴的花還躲在溫室里，不敢走到外面來(lái)。而小草，卻像一群活潑可愛(ài)的小孩子，從大地母親的懷抱里調(diào)皮地伸出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋，那么細(xì)弱，那么嬌小，但它們從不畏春寒，迎著春風(fēng)跳起歡快的`舞蹈。它們挺胸抬頭，舒展黃綠的手臂，這群“綠衣小天使始”第一個(gè)給人們帶來(lái)春天的信息。我愛(ài)小草，更愛(ài)撫養(yǎng)它的大地！
五年級(jí)作文2
從西安坐大約兩個(gè)小時(shí)的汽車后，我們來(lái)到了兵馬俑的故鄉(xiāng)――臨潼。這天，我要參觀世界奇跡之一――兵馬俑。
我們首先參觀了最大的俑坑――一號(hào)坑。一號(hào)坑里有許多俑，數(shù)也數(shù)不清，它們形態(tài)各異，每個(gè)俑都有自我的性格。
之后，我們又來(lái)到了最復(fù)雜的俑坑――二號(hào)坑。二號(hào)坑并沒(méi)有超多挖掘，而然而在坑邊擺了幾個(gè)柜子，里面有高級(jí)軍吏俑，俗稱“將軍俑”，挺著一個(gè)“將軍肚”，也有中級(jí)軍吏俑，就然而給大將軍出謀劃策的軍師，還有立射俑、跪射俑等。我最喜歡的就然而高級(jí)軍吏俑了！
看到那里你可能會(huì)問(wèn)：那三號(hào)坑長(zhǎng)什么樣？我只能遺憾地告訴你，我也沒(méi)去過(guò)。
從二號(hào)坑出來(lái)，我們又去了陳列展廳，里面有好多文物呢！其中，我最喜歡的就然而青銅馬車了，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，青銅馬車然而“世界第一輛空調(diào)大巴”，它能夠自動(dòng)調(diào)節(jié)車內(nèi)的溫度，然而秦始皇給自我的皇后用的。
從陳列廳里走出來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)環(huán)幕影院，走進(jìn)影廳，電影剛剛開(kāi)始，這部電影長(zhǎng)達(dá)10分鐘左右，向人們?cè)敿?xì)介紹了兵馬俑的.制作過(guò)程。
從影廳走出來(lái)后，我買(mǎi)了一本由秦俑發(fā)現(xiàn)人――楊新滿爺爺親筆簽名的《秦兵馬俑》一書(shū)，作為參觀兵馬俑的留念，也作為我進(jìn)一步了解兵馬俑的資料。
五年級(jí)作文3
清明節(jié)就是我國(guó)古老的傳統(tǒng)節(jié)日，一般都在4月4號(hào)至6號(hào)這三天。每到清明，人們都會(huì)去掃墓、踏青，我們家鄉(xiāng)也不例外。
真就是，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。在清明節(jié)前夕，天空中就是不就是飄著小雨。小雨過(guò)后，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，空氣清新。我們一家人座著車，去山上掃墓。一路上，成片的油菜花金光閃閃，酷暑之上漲出了嫩芽，禾苗、小草昂然挺立，梅、梨、桃花競(jìng)相開(kāi)放。到處洋溢著春的氣息，四周一片綠色。
站在山腳，一堆堆鵝卵石堆積成了石山。我們爬上崎嶇不平的山路，腳下長(zhǎng)滿了野花和野草。我們找到前輩和祖先的.墳?zāi)�，先開(kāi)始掃墓：把土堆上的雜草鋤掉，然后再向墳?zāi)公I(xiàn)花、掛條。等一切都打掃干凈時(shí)，我們會(huì)燒一些紙幣。順此機(jī)會(huì)，我們還要磕頭保佑。我們以崇敬的心情來(lái)紀(jì)念前輩和祖宗，體現(xiàn)了中國(guó)人尊老的精神，表達(dá)了中國(guó)人對(duì)祖宗、前輩或偉人愛(ài)戴之情。
掃墓過(guò)后，我們還會(huì)四處拜訪親戚，歡聚一堂，大家團(tuán)圓在一起，熱熱鬧鬧地吃上一頓飯，整個(gè)清明節(jié)圓美的結(jié)束。
五年級(jí)作文4
春節(jié)前，媽媽從單位帶回一盆含苞欲放的牡丹花，花的顏色是紫紅色的，葉子比較寬厚，正面綠色略呈黃色，我問(wèn)媽媽：“牡丹花不是4、5月份才開(kāi)的嗎？怎么現(xiàn)在會(huì)有呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槟档び械弁踔�、�?guó)花之稱，是富貴吉祥的象征，春節(jié)期間在房間里擺上一盆象征富貴吉祥的牡丹花，預(yù)示著新的一年大富大貴、吉祥如意！所以人們通過(guò)催化技術(shù)讓它在春節(jié)期間開(kāi)放�！�
因?yàn)榧依锱瘹鉁囟雀�，過(guò)了一天，含苞欲放的花朵競(jìng)相開(kāi)放，層層疊疊的花瓣簇?fù)碓谝黄�，非常漂亮。湊近一聞卻聞不到香味，正似有一老話說(shuō)“牡丹花雖美花不香”。
過(guò)年我們?cè)诶霞疫^(guò)年，沒(méi)有人澆水，回家一看花瓣落了一地，葉子也發(fā)蔫了，真是可惜了，我趕緊給它澆水，現(xiàn)在葉子已慢慢恢復(fù)生機(jī)，我問(wèn)媽媽：“到4、5月份它還會(huì)不會(huì)再開(kāi)花？”媽媽說(shuō)：“不會(huì)了，沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)生長(zhǎng)時(shí)期的`營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)，就沒(méi)有正常的花芽分化和花芽的營(yíng)養(yǎng)積累，不能有飽滿的花芽形成。所以在春節(jié)開(kāi)放過(guò)的牡丹花，到4、5月份就無(wú)法再次開(kāi)放了。而且這種盆栽的牡丹不好養(yǎng)，過(guò)不了多久，說(shuō)不準(zhǔn)這花兒就不行了�！�
我要精心照顧這盆牡丹，爭(zhēng)取讓它開(kāi)得更長(zhǎng)久一些，為我們家多留一些美景。
五年級(jí)作文5
有一只西瓜貓，它長(zhǎng)得很像西瓜，又喜歡吃西瓜。西瓜貓有一雙奇特的眼睛，中午的時(shí)候就像一條直線。晚上的時(shí)候就像寶石一樣閃閃發(fā)光。眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)扁扁的鼻子。鼻子下面長(zhǎng)著一個(gè)小小的'嘴巴。嘴巴兩邊長(zhǎng)著幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子。西瓜貓有滑溜溜的毛和一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴�？蓯�(ài)極了！
有一天西瓜貓的肚子很餓，很想吃又大又圓的西瓜，當(dāng)它走出門(mén)口的時(shí)候看見(jiàn)它的隔壁的鄰居——小豬，種滿了許多好吃的西瓜，西瓜貓看見(jiàn)了，口水都流出來(lái)了。然后，西瓜貓就偷偷地來(lái)到小豬的田地里，不停地吃西瓜，西瓜又甜又香，好吃極了！
西瓜貓一邊吃一邊想：要是我會(huì)種西瓜那就太好了。于是西瓜貓去求小豬，說(shuō)：“小豬，求求你，教我種西瓜吧！
最多我分一半給你�！毙∝i不假思索地答應(yīng)了。從此以后，西瓜貓有了屬于自己的西瓜，快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)了一生。
五年級(jí)作文6
爸爸媽媽趁這一天帶我去山坡上玩。
瞧，天多藍(lán)呀！像藍(lán)寶石。走在田野上，秋意濃濃，陣陣秋風(fēng)夾著野果的芳香，使你心曠神怡。走著走著你會(huì)看見(jiàn)稻谷笑彎的腰，棉花榨開(kāi)了包，黃澄澄的老苞谷成了一道“萬(wàn)里長(zhǎng)城”。
“快向下看”，我最先發(fā)現(xiàn)了洶涌的漢江水�！皾h江水怎么流的這么急？怎么還有一些小漩渦？沙灘怎么不見(jiàn)了？”我好奇的問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“漢江漲水，丹江口水庫(kù)開(kāi)了14個(gè)閘門(mén)，所以才有這么大的水。”“哦，原來(lái)如此！”漢江水如此浩蕩，像一個(gè)悠閑的小姑娘，身穿蔚藍(lán)色的連衣裙，在大自然里翩翩起舞。此時(shí)此刻，我仿佛聽(tīng)到了流水的'聲音。
我們吃了點(diǎn)東西就又出發(fā)了。下一個(gè)目標(biāo)：桔園。我老遠(yuǎn)就聞到了桔子的清香。桔園里有成千上萬(wàn)的桔樹(shù)，一個(gè)個(gè)桔子，似一個(gè)個(gè)銅鈴，一陣風(fēng)拂過(guò)，銅鈴為田野演奏著歡快的樂(lè)曲。我也完全被著美妙的旋律所陶醉。
桔園旁是棉花。棉花先開(kāi)始開(kāi)黃花，然后慢慢變成紅花，花蕊也漸漸枯萎，接著花就完全謝了，結(jié)成“桃子”，最后“桃子”榨開(kāi)了，露出潔白的棉花。
天漸漸陰了下來(lái)，我們邁著依戀的步伐，匆匆忙忙地往家趕。
這真是一次愉快的秋游��！
五年級(jí)作文7
在我的床頭上有著一個(gè)可愛(ài)的青蛙小鬧鐘，它是媽媽在我生日是買(mǎi)給我的生日禮物。
小鬧鐘有著一雙圓溜溜的大眼睛、玲瓏小巧的耳朵和“住”在它肚子里的三個(gè)好朋友——時(shí)針、分針、秒針。它們?nèi)值軅�(gè)有不同，它們的'大哥——時(shí)針，又短又胖，是三兄弟中最懶得，它走得很慢，像蝸牛一樣，不緊不慢地爬著，一點(diǎn)也不慌張。再來(lái)就是它的弟弟——分針了，它可不像它哥哥那樣慢，它又長(zhǎng)又細(xì)，跑得不慢也不快，總是從從容容的。最后就是它們的弟弟——秒針了，它可勤奮啦，跑得比兩個(gè)哥哥都快，它又長(zhǎng)又細(xì)，跟它二哥一個(gè)身材，但是，它可比它二哥快多了，它每分每秒都在走動(dòng)，好像有用不完的力氣一樣，總是急急忙忙的。這就是我的小鬧鐘。
我的小鬧鐘不僅可愛(ài)，還是我形影不離的“好朋友”呢！每當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光照到我房間時(shí)，它就會(huì)喋喋不休地叫，一直叫到我醒后，才肯罷休。雖然，它每天早晨都會(huì)吵醒我，不讓我做美夢(mèng)，但是，我并不討厭它，因?yàn)橛辛怂也拍苊刻煸缭绲仄鸫�，更因�(yàn)橛辛怂艜?huì)有我美好的一天！
青蛙小鬧鐘不僅僅是可愛(ài)的鬧鐘，更是惹人喜愛(ài)的鬧鐘！
我愛(ài)我的鬧鐘！
五年級(jí)作文8
今天，我們?cè)谏厦佬g(shù)課時(shí)，老師認(rèn)真的在黑板上教我們畫(huà)pop海報(bào)，但是由于老師畫(huà)的太投入了，絲毫沒(méi)有注意下面的學(xué)生，許多人在下面大聲的講話，還有的盡然大膽地吃起了食物，我認(rèn)真的畫(huà)著，雖然很吵但老師沒(méi)有去管。
“啪”的一聲后，我的身上染上了顏料，臉上手上衣服上都是深藍(lán)色的墨跡，待我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，當(dāng)事人已經(jīng)不知所蹤了。
我的眼淚當(dāng)時(shí)就冒了出來(lái)，一滴、兩滴、三滴……滴在紙上和顏料混合在一起像一幅漂亮的`水彩畫(huà)。周圍的人都湊熱鬧的在一旁看著，有幾個(gè)好朋友看不下去了，拿著餐巾紙幫我擦干淚水，幾個(gè)在一旁安慰我，幾個(gè)幫我擦掉桌上的墨跡，而肇事者卻一直沒(méi)來(lái)道歉。
我不想將事情鬧大，便沒(méi)有再追究下去，但心中的結(jié)一直解不開(kāi)
事后，回想起來(lái)，覺(jué)得這應(yīng)該就是人性的淡漠吧，這是道個(gè)歉而已，而他卻怎樣都不肯承認(rèn)是自己做的。
人啊，有時(shí)不能以為自己是對(duì)的而不想向?qū)Ψ降狼�，不去顧及�?duì)方的感受。
五年級(jí)作文9
我家鄉(xiāng)的校園是霞葛鎮(zhèn)的紹興小學(xué)。學(xué)校坐北朝南，校門(mén)前面是一條寬敞的水泥路，后面是一條蜿蜒而寬闊的小溪，左面是一片闊葉桉小森林，右面是許許多多的村民住房。
走進(jìn)校園大門(mén)，你就可以看見(jiàn)鮮艷的五星紅旗在旗臺(tái)的正中，迎風(fēng)飄揚(yáng)。旗臺(tái)左右各有一座教學(xué)樓，教學(xué)樓下面都有花草樹(shù)木，有百合花、杜鵑花、夾竹桃……。也有很多的樹(shù)木，魚(yú)尾葵、芒果樹(shù)、荔枝樹(shù)……。，花草樹(shù)木高矮相間，紅花綠葉爭(zhēng)奇斗艷，搭配非常合理。
這里的老師教學(xué)都很認(rèn)真，沒(méi)有上課的老師都在辦公廳里面?zhèn)湔n或者改作業(yè)。辦公廳里面掛著琳瑯滿目的各種獎(jiǎng)狀。下課時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后來(lái)到操場(chǎng)，有的打籃球，有的踢足球，有的打排球，還有的在水泥球桌打乒乓球。操場(chǎng)靠左邊有許多大樹(shù)，同學(xué)們的自行車都�？吭跇�(shù)下，操場(chǎng)的'中間有個(gè)人工挖的小池塘，周圍用一根根的鐵柵欄圍著，小池塘岸邊里面有種著向日葵和美人蕉，池塘里養(yǎng)了許多金魚(yú)，它們自由自在地游來(lái)游去，下課后，同學(xué)們都喜歡圍著小池塘觀看金魚(yú)。
我家鄉(xiāng)的學(xué)校的確很美麗，那瑯瑯的讀書(shū)聲在早晨此起彼伏，這里是師生們向科學(xué)進(jìn)軍的場(chǎng)所，是播種文明的搖籃。我愛(ài)家鄉(xiāng)的校園。
五年級(jí)作文10
如果我問(wèn)你學(xué)生在哪里學(xué)習(xí)？你一定會(huì)脫口而出，學(xué)生在校園里學(xué)習(xí)。如果我問(wèn)你學(xué)生的快樂(lè)在哪里？你一定會(huì)說(shuō)，學(xué)生的快樂(lè)在校園里！
一進(jìn)校門(mén)，穿過(guò)南邊的教學(xué)樓，就能看到寬廣的操場(chǎng)。操場(chǎng)的邊緣是跑道，一邊還有許多健身器材，這里是我們歡樂(lè)的天堂。操場(chǎng)四周種了許許多多的樹(shù)，有梧桐樹(shù)、楊樹(shù)、柳樹(shù)，各種樹(shù)木整齊排列著，像皇家的'士兵，高大威武。到了春天，樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩綠的枝條，大楊樹(shù)不長(zhǎng)葉子，先掉下一些像毛毛蟲(chóng)一樣的東西，雖然打掃起來(lái)很費(fèi)力，但是它給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)。夏天到了，大樹(shù)上知了不停地歌唱，樹(shù)葉跟著微風(fēng)一起跳舞，像在歡迎同學(xué)們來(lái)操場(chǎng)上玩耍。秋天，大樹(shù)換上金色的衣裳，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉爭(zhēng)先恐后地離開(kāi)樹(shù)媽媽的懷抱，飄落到地上，大地宛如鋪上一層厚厚的地毯。冬季，樹(shù)葉都掉了下來(lái)，樹(shù)上光禿禿的，下雪時(shí)，大樹(shù)如一位銀裝素裹的窈窕淑女。
我們?cè)诓賵?chǎng)上留下了許多汗水，也給我們帶來(lái)更多的歡樂(lè)！
五年級(jí)作文11
今天是植樹(shù)節(jié)，王老師帶著同學(xué)們到郊外植樹(shù)。
老師說(shuō)："你們自由分組，我和小明、小珍、小紅一組。"小明對(duì)老師說(shuō)："王老師，我的力氣大，我來(lái)挖吭。"老師說(shuō)："好的。"小明跑去拿了一個(gè)鍬，使勁地挖，很快，一個(gè)又大又深的吭。老師說(shuō)："我去拿樹(shù)苗。"不一會(huì)兒，老師就扛來(lái)一棵樹(shù)苗。老師把樹(shù)苗弄進(jìn)吭里，用手扶正。小珍說(shuō)："我來(lái)培土吧。"小珍一鍬一鍬往吭里填。過(guò)了一會(huì)兒，小珍就把土培好了，還用手拍平。小紅說(shuō)："你們都累了，我來(lái)澆水。"小珍有氣無(wú)力地說(shuō)："好吧。"小紅拿了一個(gè)盆，到遠(yuǎn)處打來(lái)了滿滿的'一盆水，再圍著栽好的樹(shù)澆。就這樣一棵樹(shù)就栽完了。
可是，小華那一組已經(jīng)栽好，他們最快。他們配合得很默契。小樹(shù)栽好了，他們圍著小樹(shù)唱呀，跳呀，很開(kāi)心!
這時(shí)，天上飛來(lái)了一群小鳥(niǎo)，它們?cè)?嘰嘰喳喳"地叫著，好像在說(shuō)："你們真棒呀，你們?cè)谥矘?shù)造林，為動(dòng)物和人們著想，你們真是好孩子!"
五年級(jí)作文12
那我會(huì)以朋友的身份想對(duì)你說(shuō)，記得有一次我和我的社團(tuán)里面要拍節(jié)目，所以我回來(lái)和萬(wàn)恒萬(wàn)，你不問(wèn)青紅皂白就打了我一頓，我真的很生氣��！然后我就不吃飯，不上之后你看了看了我繼續(xù)又打了我一頓，我真的很可恨，我真我怎么會(huì)有這么一個(gè)媽媽？媽媽，你知道我會(huì)恨您的，你為什么還要這么做？我記得還有一次，我語(yǔ)數(shù)英都考了80多分，媽媽看著我錯(cuò)的.很離譜，又打了我一頓，我還不結(jié)婚，又輸了我錯(cuò)一道題打十下，我的手都打紅了，教訓(xùn)完我還要教訓(xùn)我的弟弟妹，媽媽我知道你這幾天都不舒服，還經(jīng)�？人�，都是，因?yàn)槲覀兡悴胚@樣的，今后我一定要好好學(xué)習(xí)，看好弟弟妹妹，不讓他們?nèi)悄鷼�，我放學(xué)后會(huì)教她們畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)字，這樣你就不會(huì)生病了，媽媽我們永遠(yuǎn)愛(ài)您。
五年級(jí)作文13
看！那有一只圓乎乎的東西，一個(gè)可以隨時(shí)伸縮的小腦袋上嵌著一對(duì)又寬又扁的小眼睛。它們吃東西的時(shí)候，總是張大嘴巴，好像很久沒(méi)有吃飯一樣。它的背上馱著長(zhǎng)滿不規(guī)則花紋的重重的殼，走起路來(lái)慢吞吞地，就像傳說(shuō)中的“大慢蟲(chóng)”！這就是我家養(yǎng)的兩只可愛(ài)又玩皮的小烏龜，我喜歡它們，喜歡它們?cè)谏钪械囊慌e一動(dòng)！
我喜歡它們吃東西的樣子，只要我放進(jìn)魚(yú)缸里一條小魚(yú)，它們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地去搶，搶到后就會(huì)得意洋洋、大搖大擺地向石塊上走去曬太陽(yáng)，另一只小烏龜就垂頭喪氣地走到魚(yú)缸邊，等待下一條小魚(yú)的來(lái)到。
我還喜歡它們曬太陽(yáng)的樣子。它們每次曬太陽(yáng)時(shí)總要擺個(gè)“造型”不時(shí)還會(huì)揮舞著它們的“雙手”像在跳舞一樣，惹得我們大家哈哈大笑！
記得有一次，我偶然看到了它們的“合作”過(guò)程。那個(gè)個(gè)頭稍大點(diǎn)的烏龜馱著稍小點(diǎn)的'烏龜在它們的平臺(tái)上曬太陽(yáng)，等稍小點(diǎn)的曬“舒服”了，就下來(lái)讓稍大點(diǎn)的到平臺(tái)上曬，互相配合、親密友好，真是“天生一對(duì)”呀！ 我愛(ài)我家這兩只可愛(ài)又頑皮的小烏龜，它們給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)！
五年級(jí)作文14
幾場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨過(guò)后，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，潔白的云兒在空中飄來(lái)飄去，大雁排成“人”字形，向我們告別，輕快地往南飛著。大地也換上了金色的秋裝。
看，田野上，一望無(wú)際的玉米地里，農(nóng)民伯伯正在忙著收割玉米，他們實(shí)在忙不過(guò)來(lái)了，連他們的孩子都來(lái)幫忙了。
果園里，葡萄在太陽(yáng)的照射下像一顆顆珍珠似的；紅棗像一個(gè)個(gè)小燈籠，壓彎了樹(shù)枝;那三個(gè)一群，五個(gè)一伙的桔子，壓彎了枝頭，一陣清風(fēng)吹來(lái)，枝頭不停地晃動(dòng)，枝頭上的桔子也跟著一起“跳舞”呢！果農(nóng)開(kāi)始采摘果子，他們的臉上洋溢著豐收的喜悅。啊，這真是個(gè)忙碌的秋天。幫大人收玉米的孩子們干累了，就聚在一起捉迷藏。田野真捉迷藏的好地方，高高的玉米稈正好可以當(dāng)他們的屏障，那聲聲的呼喚和陣陣歡笑，在田野上久久蕩漾。
啊，這又是個(gè)快樂(lè)的秋天。各種樹(shù)葉把校園裝飾得很美麗，你瞧，梧桐樹(shù)的葉子變成了金黃色，楓樹(shù)的葉子像一團(tuán)火似的`，鮮艷奪目。有些黃色的葉子從相伴了一個(gè)春夏的樹(shù)上悄悄地落了下來(lái)，像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。我們的校園一派迷人的秋色。
秋天，真是一個(gè)美麗豐收的季節(jié)啊！我愛(ài)美麗的秋天！
五年級(jí)作文15
我愛(ài)浩瀚的大海，愛(ài)歡快的小溪，愛(ài)奔騰不息的長(zhǎng)江，愛(ài)澎湃的黃河，但我更愛(ài)表面上平靜，而里面熱鬧的湖。
在太陽(yáng)的照射之下，湖是波光鱗鱗，閃閃發(fā)亮的；在月亮的投影下，湖是柔和而親切的，兩岸樹(shù)的影子使湖水顯得更加深沉。
表面上看，湖平靜得像一面藍(lán)色的.大鏡子。里面卻是一個(gè)熱鬧的世界。小魚(yú)在里面歡快地游戲；水草則在湖里搖動(dòng)著它纖纖細(xì)腰；小蝦在水草間互相追逐打鬧；螺呢，就在一旁蠕動(dòng)著笨拙的殼房看熱鬧。在岸上是完全看不出湖底熱鬧的世界的。湖不像大海那么愛(ài)炫耀，也不像死水那么呆板。
一陣風(fēng)輕輕的吹來(lái)，湖面泛起陣陣漣漪，像一只只無(wú)力的手臂，在輕輕擺動(dòng)。遠(yuǎn)處的波紋很密很急，靠岸邊的就很稀，幾乎看不見(jiàn)。幾只綠色的小蜻蜓拼命地貼著湖面飛舞，大概是被水底的熱鬧所吸引了吧，看著它那著急的樣子，真是可愛(ài)極了！
湖水就是太陽(yáng)的一面鏡子，太陽(yáng)從早照到晚，從東照到西還是嫌不夠，臨下山時(shí)還要俯下身子，探著頭來(lái)照。這般的愛(ài)美，臊得白云都紅了臉。天邊是紅的，湖水也是紅的，傍晚的湖是最美的。
啊，湖，我愛(ài)你！你是那么清新、淡雅，同時(shí)又是那么神秘。你內(nèi)心的熱鬧讓我看到了你的內(nèi)涵，你的謙虛讓我感到舒服。
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