五年級的作文精選5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
星期天，爸爸要帶我去植物園。我高興得一蹦三尺高。憧憬著植物園美麗的景色。
到了植物園門口，我興致勃勃，大步流星地走了進(jìn)去。走在林間小道上，呼吸著新鮮空氣，讓人覺得心曠神怡。我情不自禁地慨嘆：“這里的空氣真新鮮�！毙〉老窨棽煌甑腻\緞那樣綿延。密密的塔松，像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。大楊樹像一位忠誠的士兵，保衛(wèi)著我們。大楊樹十分粗，兩個(gè)人都抱不過來�？礃幼娱L了幾十年了吧！前面，你會(huì)看見一棵棵竹子，竹子一節(jié)一節(jié)的，像一位彬彬有禮的紳士在向我們鞠躬問好。我不禁伸手撫摸竹子，竹子的皮很粗糙，我想到了它瘦弱的'身姿被大風(fēng)無情地拍打的情景。拐一個(gè)彎，就到了昔日花的海洋，現(xiàn)在花已經(jīng)枯萎，但仍能想象到之前它婀娜多姿的身影。
突然，我聽到了一陣喧鬧聲，只見前面是一個(gè)娛樂場所，里面的游戲項(xiàng)目數(shù)不勝數(shù)，有雪山滑梯、秋千、滾筒等等�？吹梦已刍ǹ潄y。爸爸看我很想玩的樣子，就買了一張票，讓我進(jìn)去玩。到里面，我先奔向爬山游戲，我步覆蹣跚地向上爬，到了中間，我往下一看，嚇得我膽戰(zhàn)心驚，不過在上面可以看見松樹的頂尖，就像塔林一樣。景色一覽無余，忘記了還在“山”上。練了幾次后，就不再那么害怕了，還敢躺在上面。之后我又奔向雪山滑梯……
這里真美，以后我還要來這里玩！
五年級的作文 篇2
在我過生日的那一天，姥爺送了我一本書，名字叫《小狼、小狼》，我如獲至寶，趕快打開津津有味的讀了起來。
正當(dāng)我讀的興致正濃的時(shí)候，門“砰”的`一聲打開了，媽媽走進(jìn)來親切的對我說：“寶貝，今天是你的生日，媽媽給你做了你最愛吃的西紅柿雞蛋面，你趕快過來吃吧！”我“嗯”了一聲，媽媽便走出我的房間，我又鉆進(jìn)了書中的故事里。
不知過了多長時(shí)間，媽媽又走進(jìn)來對我說：“寶貝，愛看書是一件好事，可是不能不分時(shí)間的看，大家已經(jīng)等你半個(gè)多小時(shí)了，你快點(diǎn)兒出來吃飯吧！”聽到媽媽這么說，我只好戀戀不舍的跟著媽媽走出房間。到了餐桌上，我一邊吃飯，一邊想著書中的故事情節(jié)，就連大家開始給我唱生日歌都沒有注意到。
晚上臨睡前，我跟媽媽道完晚安媽媽就把我房間的燈關(guān)掉了，等媽媽走了之后，我又偷偷的拿起我早已放在被窩里的那本心愛的書看了起來，我也不知道看了多久，就這樣不知不覺的，書和我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
五年級的作文 篇3
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我們正在教室讀書，李老師突然從教室門口走了進(jìn)來，走到黑板前向同學(xué)宣布：“今天我們不用上課，到操場進(jìn)行拔河比賽�！蓖瑢W(xué)們高興得蹦蹦跳跳，像只兔子一樣。
同學(xué)們精神抖擻地沖向操場排起隊(duì)來，只見一條又粗又長的麻繩被體育老師放到操場上，仿佛像一條“巨龍”躺在大地上。
同學(xué)們自覺地拿住麻繩，扎好馬步等待著。李老師不停地交代我們：“一定要取得勝利！”不一會(huì)兒，體育老師吹響了哨子。同學(xué)們使勁地向后拔。一邊的啦啦隊(duì)的吶喊聲更是震耳欲聾，他們那緊張的眼神死死地盯著那條充滿希望的紅領(lǐng)巾，口中不時(shí)地喊著：“加油！五（2）班，必勝！”在一邊拔河的'我們力挽狂瀾，取得了第一關(guān)的勝利。
快到?jīng)Q賽了，同學(xué)們見我們氣喘吁吁，于是，就叫我們放棄，我們異口同聲地回答：“不取得勝利，決不投降�！敝宦牎班健钡囊宦�，又是一場驚天動(dòng)地的比賽。選手們的臉個(gè)個(gè)漲得紅通通的，有的像紅棗，有的像關(guān)公，還有的像紅蘋果。紅領(lǐng)巾一會(huì)兒往東一會(huì)兒往西，突然，五（1）班的一位同學(xué)因?yàn)榇中拇笠�，一直喊累。終于，代表著勝利的紅領(lǐng)巾闖到我們這邊。同學(xué)們個(gè)個(gè)開心不已，摟摟抱抱，李老師也露出了甜甜的笑容。
此時(shí)，天仿佛更加藍(lán)，陽光仿佛更加燦爛，樹上大大小小的鳥兒唱著美妙的樂曲，它們仿佛也在為今天這場激動(dòng)人心的拔河比賽歡呼呢！
五年級的作文 篇4
春節(jié)期間，爸爸、媽媽和我一起去了古城開封的清明上河園。
清明上河園有著十分悠久的歷史，在宋朝時(shí)就已經(jīng)建造起來，后人又把它重新進(jìn)行了修繕，使現(xiàn)在的清明上河園更加美麗。清明上河園內(nèi)有許多景點(diǎn)，如水中表演場、馬球場、鬼谷漂流……。其中我最喜歡的就是歷史悠久的馬球場。
馬球場是一個(gè)圓形場地，周圍全部是護(hù)欄，場地內(nèi)鋪滿了金黃色的沙子，就像是給馬球場鋪上了一條金黃色的地毯一樣，在陽光的照射下滿眼都是金黃色。
馬球場的收費(fèi)亭也別有情趣。平常的收費(fèi)亭都只是一個(gè)小小的活動(dòng)板房，而馬球場的收費(fèi)亭猶如一座古代的王宮。一片片金黃的瓦片整齊的排列在“王宮”的屋頂上，兩扇大門和窗戶也是按照宋朝的宮殿設(shè)計(jì)的（電視上看的）。站在“王宮”前，感覺猶如穿越到了古老而悠久的宋朝。
最后是那環(huán)繞在馬球場的觀眾席。觀眾席像雨后五彩斑斕的`彩虹似的環(huán)繞在馬球場四周，每排座位整齊劃一，顏色各異。
清明上河園是河南省的主要旅游景區(qū)，也是中國的5A級旅游景點(diǎn)，更是宋朝人民智慧的結(jié)晶。而我，在春節(jié)這個(gè)特別的假期里和家人一起在清明上河園里度過了一個(gè)讓我難忘的而又特別的一天。
五年級的作文 篇5
書，就像是可以讓我們增長知識(shí)的閱讀寶典。當(dāng)我在閱讀一本書時(shí)，常常不受控制的一頭栽進(jìn)了書中的世界，像是成為書中的人物似的，跟著書中劇情的發(fā)展一起笑、一起哭......。雖然在把一本書看完后，都會(huì)有種悲傷的感覺，因?yàn)榭床坏搅酥鹘墙Y(jié)局后的故事發(fā)展。所以我常常在睡覺前或上課中不禁的神游到書中的世界自己把故事內(nèi)容改編重一個(gè)新的故事。但我常常想到一半就不在想了，有時(shí)是被老師嚇到，有時(shí)是情節(jié)卡住不想再想了，不過后者的機(jī)率最大就是了。
經(jīng)過閱讀可以讓我們增進(jìn)知識(shí)，也使我的閱讀能力和對文章的理解能力變好。但也要讀對書不然的話就算讀了書那也只是徒勞無功，對自己根本沒有任何幫助。閱讀可以讓我急躁的心安靜下來，也會(huì)讓我覺得這個(gè)世界好像靜止了一樣，只剩下我和手中的書在自己形成的'小天地里運(yùn)作著。有時(shí)看得太入迷了，一抬頭就發(fā)現(xiàn)教室里早就沒人了，只剩下我獨(dú)留在這里。
閱讀著一本書也可以使我們的心胸開闊，作者透過用文章描寫的方式，把一個(gè)又一個(gè)的故事讓我知道了世界上的每一種人都有著自己的生活方式，靠著自己雙手努力打造出自己的一片天。
每位作者都希望讀者能用心的閱讀能用心的閱讀自己所創(chuàng)作一本書，而不是隨便翻一翻而已。如果能夠去了解那本書所要表達(dá)的事情，我相信每一個(gè)人都會(huì)迷上看書時(shí)的樂趣。
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