五年級的作文5篇（薦）
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的五年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
我坐著時光機，通過時光隧道來到了20年后的家鄉(xiāng)，呈現(xiàn)在我眼前的是一個多彩多姿的奇異世界。
“Look!”家鄉(xiāng)的馬路不是用瀝青和水泥鋪成的，而是用鋼化玻璃鋪裝的，玻璃下面還有許許多多各種各樣的魚兒呢!
家鄉(xiāng)的橋早已不是用支柱撐著的了，采用的是磁懸浮的原理，只要將一個磁鐵的S極拋入水里，再將一個磁鐵的S極安在橋底下，這樣的話，兩極相斥，橋自然就飄起來了。
隨著科技越來越發(fā)達，以前的那些自行車、摩托車、小汽車都早已經(jīng)“OUT”了，取而代之的是太陽能環(huán)保車。它利用的是太陽能轉(zhuǎn)為電能的原理，到了夜晚也沒有關(guān)系，車里面的備用電池可供你在開13個小時。而且車上的排放尾氣管道里有一個空氣凈化器，可以把難聞的尾氣變?yōu)楹寐劦腵果香，車上還裝有微型消音器，能消除十平方以內(nèi)的噪音。
家鄉(xiāng)的房子造型各異，真讓人目不暇接。房子有蘋果型、梨子型、香蕉型等等，它們都是用特殊材料建成的。20年后的房子不僅能變成飛船在空中飛翔，還可以變成潛艇潛入海底。而且，每間房子都安裝了微型地動儀，在要發(fā)生地震的時候，它會“叮鈴鈴”地響起來。屋子就會立刻飛到天上，當?shù)卣鹜Ｖ购�，飛船又會飛回來，人們又會繼續(xù)過著豐富多彩的生活。
家鄉(xiāng)的花草樹木都變化無窮，它們都非常名貴，而且每個花草樹木的上面，都安有一個音樂播放器，每當人們路過的時候，都會傳來陣陣悅耳動聽的音樂聲……
人們穿的衣服也別具一格哦，它能感覺到人體的溫度，人的體溫高的話，它就會噴出絲絲涼氣;如果人的體溫低的話，它就會噴出陣陣暖氣。
家鄉(xiāng)還有著數(shù)不勝數(shù)的新奇玩意兒，讓我樂此不疲地繼續(xù)著家鄉(xiāng)之旅……
五年級的作文 篇2
它是一種大家都熟悉的水果，它胖乎乎的，全身有一種豐收的紅色。把它拿在手里它會輕輕地貼著你的手掌，當你從千千萬萬棵蘋果樹中選取了它時，這對它來說就是一種幸福，它能給人們帶來甜美的滋味，這就是它最大的幸福。
蘋果的外形是球狀的，和桃差不多大小，它的外表很獨特，沒熟的.蘋果是青色的，吃起來十分澀，熟了的蘋果黃中帶綠，吃起來酸酸甜甜的，而熟透了的蘋果是紅彤彤的吃起來十分甜，就像一個個紅燈籠掛在樹上，樣貌十分漂亮。在蘋果家族里共分三大類，一是清脆可口的紅富士，二是氣味芬芳的紅星，三就是汁多肉甜的金帥。
你用刀子把熟透的蘋果皮削干凈，就能夠看見那黃嫩嫩的果肉了，聞一聞還能夠聞到一股芳香撲鼻而來，真讓人垂涎三尺。你若切一塊嘗一嘗，還未送到嘴邊口水就以不聽話的往外流。輕咬一口，頓時果汁溢滿了嘴，甜滋滋的。如果你吃了太多的半熟的蘋果，你的牙齒就要遭殃了，因為半熟的蘋果中有一種酸性物質(zhì)，雖然這些物質(zhì)在蘋果中占了十分少的一部分，但吃多了你就連豆腐都咬不動了。蘋果雖然不能吃太多，但每一天早上起來之后吃一個也會對你的身體有好處。蘋果可不是一個華而不實的水果。它身體里蘊含超多的維C，是為我們?nèi)祟悗Ыo維C的重要水果之一。蘋果還能夠幫忙消化、減肥，增強小朋友的抵抗力，人們都說：“一天一個蘋果，醫(yī)生遠離我。”所以人們要多吃些蘋果。
五年級的作文 篇3
每天我都會抱著奶奶親手做的抱枕，安然入眠，我的心里總會想起這件感動我的童年往事。
記得小時候，我因為睡覺不老實，經(jīng)常從床上掉到地上去。奶奶知道這件事后，就開始動起了腦筋，她決定給我做一個大大的“抱枕”。
奶奶拉著我就往市場跑，讓我選擇喜歡的圖案，并和我一起商討了抱枕的形狀�？粗棠淘诩埳袭媮懋嬋�，又去床邊比來比去的樣子，我很是期待，如果這個抱枕做成功了，我再也不怕睡覺“打把勢”了。
奶奶自己從市場上采購來所需材料，便開工了。不過，爸爸媽媽提出了反對意見，原因是奶奶歲數(shù)大了，眼神不太好，怕給奶奶帶來身體上的負擔。奶奶卻毫不在意地說：“這點活兒還難不倒我，等著看我的作品吧�！睕]辦法，爸爸媽媽只好隨奶奶的意。我興奮地為奶奶跑前跑后，給她打下手。
說起來容易做起來難。奶奶先照著當年年份的生肖圖案一針一線地縫在一塊淺藍色的布上，再把它的兩端縫合在一起，做成一個圓柱體的枕套半成品。奶奶又找來兩根白色的棉繩，把棉繩穿在那個圓柱體狀的.半成品兩側(cè)，一個漂亮的枕套就做好啦！接著就該做里邊的棉芯部分了。奶奶準備了一塊大白布和一袋蓬松棉。她先把結(jié)團的蓬松棉撕開，弄蓬松，再把白布做成半個圓柱狀，往里面裝上撕開的蓬松棉。最后把這個棉花枕縫好，再穿上兩根棉繩，把棉花枕套在枕套里，把用棉繩做的松緊帶一拉，一個漂亮的抱枕就做好了！
抱枕做好了，我抱著它不肯撒手，我再也不怕半夜里滾下床啦！
因為我的個子長得特別快，每一年奶奶都要根據(jù)我的身高來做一個抱枕，每一個都飽含著奶奶的關(guān)愛。
現(xiàn)在，雖然我和奶奶分開了，但抱枕一直陪伴我身邊。有了它我就會睡好覺，就會想起奶奶坐在我身邊，伴我入睡的情景。
這件事雖已過去很久了，但卻一直留在我的記憶中，感動著我，溫暖著我。
五年級的作文 篇4
說到“敬佩”二字，我覺得有很多人都值得我們敬佩。比如：關(guān)心孩子的老人、尊敬大人的孩子、熱于助人的青年……但是，我最敬佩的人是姚老師。
我們的姚老師長得可漂亮了。姚老師個子不是很高，但是她有著一雙明亮的大眼睛，這雙眼睛好像隨時都盯著你看，讓你想犯錯誤時心里直打哆嗦，不敢再用自己的眼神與她“爭斗”。
姚老師是個很負責人的老師。上課時，老師總是提前備好課，把知識一點一滴傳授給我們。課堂上，老師講得認真，我們也是鴉雀無聲，連根針掉到地上的聲音都聽得見。姚老師為了讓我們掌握知識的要點，總是不顧粉塵的污染，一刻不停地在黑板上寫下重要的內(nèi)容，但也不會忽視我們的紀律，只要一聽到一丁點的聲音，老師就會迅速轉(zhuǎn)過頭，捕捉到發(fā)出聲音的地方，眼光射向那個不守紀律的同學，嚇得那個同學直冒冷汗，再也不敢動一下。
姚老師工作非常勤奮。在清香裊裊的早晨，我一踏進教室門就看見姚老師已經(jīng)早早地來到教室在低著頭批改作業(yè)；到了午睡時間，同學們都睡覺了，只有姚老師還是在低著頭批改作業(yè)，午睡結(jié)束的鈴聲響起，我迷迷糊糊地抬起頭，發(fā)現(xiàn)姚老師還是在一刻不停地批改作業(yè)；傍晚，我們都放學了，姚老師又坐在講臺上批改起了作業(yè)，真是一個好老師。
我們的`姚老師對我們非常體貼。有時候我考試考得不好，老師就會把我叫到身邊，語重心長地對我說：“千萬不要灰心，下一次努力一定可以考好的。老師相信你的能力�！币蠋熯@些話我牢記在心里，這些話成為了我學習的動力。
姚老師真像我的媽媽一樣，關(guān)心著我們，保護著我們，在姚老師的班級里，我每天都過得很快樂。
姚老師就是我最敬佩的人，我愛我們的班主任姚老師。
五年級的作文 篇5
嗨！大家好，我是筆袋。我的外表可美麗了，粉紅色的外殼上星星點點點綴著白色的圓點，可愛的小兔子在正面的中間，旁邊還有一些棒棒糖之類的裝飾品，如果讓我和其他筆袋比，那他們那些庸脂俗粉可跟我有天鑲之別，因為我是筆袋中的王者！我的里面有四層，三層大的，一層小的。第一層小的里面有橡皮姐妹，她們可以幫小主人擦掉小主人寫錯的`字。第二層里有各種各樣的筆，圓珠筆、鉛筆、鋼筆……應有盡有。
他們的職責無疑是幫小主人寫出漂亮的字來，只不過有些比不是這種功能，像水彩筆，他就要幫小主人涂色。第三層里裝著四把尺，其實是一套尺。他們可以幫小主人畫直線、量長度、畫角……作用可大啦！第四層里有一個修正帶和一個小絞筆機，修正帶可以幫小主人涂掉寫錯的字，絞筆機可以幫小主人把筆絞尖。也不知怎么了，小主人像發(fā)瘋了一樣。把鉛筆家族掰斷了，鋼筆漏墨了、尺子也有一條三厘米的線……現(xiàn)在我們家族真亂�！斑祝课木吆心膬喝チ�？鋼筆寫不出墨來了，一定是他干的！”呀！我那憤怒的小主人來了，我得趕緊逃了，可不能在這兒發(fā)呆�。“莅�，下次再來找你玩。
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