五年級(jí)優(yōu)秀作文3篇[推薦]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文3篇,歡迎大家分享。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
“同學(xué)們,畫都畫完了嗎?還有20分鐘,現(xiàn)在開始上自習(xí)!泵佬g(shù)老師說完,拿起書本就走了。當(dāng)同學(xué)們照例把數(shù)學(xué)書掏出來,坐好,等待數(shù)學(xué)老師進(jìn)來的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師居然沒有來。這讓同學(xué)們感到非常意外。5分鐘過去了,10分鐘過去了……直到下課,數(shù)學(xué)老師始終沒有出現(xiàn),甚至連她的腳步聲都沒人聽到。接著,無數(shù)“猜疑”的聲音在教室里傳開了!袄蠋熓遣皇遣×耍恳痪褪羌依镉惺。”“才不是呢,是老師理解咱們的痛苦,所以不再占用副課時(shí)間隨便加課啦!薄蠋煹男蜗笤谕瑢W(xué)們的猜測(cè)中逐漸高大起來。這可是難得的一節(jié)真正的美術(shù)課哦,雖然畫畫的時(shí)間只有十幾分鐘。
回憶過去的時(shí)光,常常是剛上20分鐘的音樂,數(shù)學(xué)老師就擠進(jìn)來了;勞動(dòng)課40分鐘時(shí)間全被語文老師占了;寫字課更有意思,最多只上10分鐘,剩下的`時(shí)間便被數(shù)學(xué)、語文兩門主課老師瓜分了;而思想品德課簡(jiǎn)直就是語文課的翻版……
可這次,半節(jié)美術(shù)課后竟然留給我們半節(jié)自習(xí)!
啊,老師,你們太偉大了!
在這以后的一個(gè)星期里,數(shù)學(xué)、語文兩門課程鈴聲響了就下課,不再像往常那樣拖堂;課間操一次不誤;我們還破天荒頭一回上了社會(huì)、法制課;上音樂、美術(shù)時(shí),主課老師的身影也不再出現(xiàn)在教室門前了。我們像快活的小魚,終于游進(jìn)了學(xué)校正常教學(xué)安排的大海,自由自在。
最令同學(xué)們高興的事還在后面:不管是主課老師還是副課老師,對(duì)我們?cè)僖膊话l(fā)火了,好像換了個(gè)人似的。
啊,老師,你們太偉大了!
快樂的日子就像長了翅膀一樣飛逝,同學(xué)們期待著更加美好的下星期。下星期還會(huì)過這么快樂的校園生活嗎?希望明天會(huì)更好!
到了第二個(gè)星期一,美術(shù)課。
沒想到,剛剛上了10分鐘,美術(shù)老師就走了。原來,數(shù)學(xué)老師又來了。拖堂半小時(shí),總算挨到放學(xué)了,同學(xué)們看到走廊里小黑板上寫著這樣一段話:“省里檢查工作已結(jié)束,各班恢復(fù)正常上課安排。”
“。俊
“原來是這樣!”
啊,老師,你們太“偉大”了!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
已是夜靜十分,外面靜的出奇,除了偶爾傳來的幾聲犬吠和風(fēng)吹動(dòng)樹葉發(fā)出的沙沙聲,就只有來往的車輛發(fā)出的`鳴笛聲?稍谶@靜謐的夜中顯得那么的突兀,而又顯得有些刺耳,讓人不的安眠。
獨(dú)自漫步街頭。你便會(huì)發(fā)現(xiàn)這夜真是有些寂寞,白天的浮躁已悄無聲息被黑夜吞噬,讓人有一種安適的感覺。街道兩旁是昏暗的路燈,一點(diǎn)點(diǎn)黃色的光圈斜斜地映射下來,在那廣闊的夜之中帶來一絲光亮。大街上已經(jīng)沒有人了,商店也關(guān)門了,偶爾出現(xiàn)了幾家二十四小時(shí)的便利店,人們褪去了一天工作帶來的疲累,懷著對(duì)明天的憧憬進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這靜謐的夜,讓人不忍心去打破那一份美好,閉上眼側(cè)耳傾聽,你會(huì)聽見小蟲細(xì)細(xì)鳴唱的歌聲,你會(huì)聽見頑皮的風(fēng)吹過樹葉發(fā)出的演奏聲,形成了一曲動(dòng)聽的樂章。這個(gè)時(shí)候,仿佛一根針掉在地上都會(huì)毀了這一份美好。夜色在這個(gè)時(shí)候也在慢慢散去了。
在夜色漸漸消失時(shí),清晨也已在不知不覺中來到。你聽,那清脆的鳥鳴聲,那微微露出點(diǎn)光彩的云朵就是最好的證明!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我喜歡你——我的朋友,其貌不揚(yáng)的文具盒。你不但美觀大方,而且款式新穎,我對(duì)你情有獨(dú)鐘。
記得那一天,媽媽帶我去超市,琳瑯滿目的文具盒令我眼花繚亂,經(jīng)過我的千挑萬選,終于選到了我心愛的.文具盒。
你瞧,它披著一件淡粉色的大衣,呈長方體,大約有半本語文書那么大,堅(jiān)硬的身軀是由鐵皮做的。它的身上畫著一只憨厚的熊貓,正在津津有味的吃著竹子,好像在說:“我可是國寶,也是友好的使者,我為各國人民之間的友誼建立了長橋。怎么樣,喜歡我嗎?”打開文具盒,你就能發(fā)現(xiàn)里面是一個(gè)文具家族小天地,它們雖然性格各異,但是和睦相處。身披彩衣的鉛筆正在竊竊私語;渾身潔白的橡皮正在呼呼大睡;透明筆直的尺子正在閉目養(yǎng)神……
筆盒為保護(hù)文具家族立下了汗馬功勞。而這些文具成了我學(xué)習(xí)上的好幫手。
我用水筆寫下一篇篇優(yōu)秀作文,我用鉛筆攻下一道道數(shù)學(xué)難題,我用彩筆繪出了一張張美麗的圖畫……有一次考數(shù)學(xué),我一不小心就把答案給抄錯(cuò)了,急得抓耳撓腮。這時(shí),我的小橡皮好像對(duì)我說:“主人,你怎么把我給忘了?”
說著,在考卷上跳起了芭蕾舞,不一會(huì)兒,錯(cuò)字便被趕到九霄云外去了。
我與文具盒成了好朋友,白天跟我共度時(shí)光,晚上陪我進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)我考試得到好成績,得意洋洋地時(shí)候,你仿佛警告我:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!碑(dāng)我考試成績不理想時(shí),你仿佛安慰我:“勝不驕,敗不餒!
我愛我的文具盒,愛它默默工作的精神,愛它為我的學(xué)習(xí)生活帶來了方便。
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